三年级作文一次有趣的实验（通用20篇）

篇一：三年级作文一次有趣的实验

神奇的“巫师泡沫”

刘琢

今天，老师布置了一项有趣的作业，那就是做一个科学小实验。她和我们分享了很多实验，我打算做的是一个“巫师泡沫”，因为名字听着特别酷。

一回家就放下书包，我便兴冲冲地准备实验材料。先找出一个塑料杯子、小苏打、蓝墨水、白醋。然后在塑料杯里面倒入少量小苏打，这时的小苏打细细的，白白的，躺在杯子底部。接着，我又加入了一些蓝墨水，小苏打很快就被染成了蓝色。然后我又小心翼翼地倒入一些白醋，神奇的事情发生了：平静的蓝色液体一下子热闹了起来，往上冒出了很多蓝色泡沫，好像魔法一样。后来我又倒了白醋，不小心倒多了，蓝色泡沫膨胀得像火山爆发一样涌出来了。

我问妈妈“巫师泡沫”是怎么回事呢？妈妈说，那是因为白醋和小苏打混合反应生成二氧化碳。

我成功地完成了这个有意思的实验，还学到了一个新的知识，开心极了！

篇二：三年级作文一次有趣的实验

刘轩妤

星期六下午，天空格外明朗，我和妈妈准备做一次有趣的小实验：火烧气球。

我和妈妈把精心准备的材料小心翼翼的端到桌子上。一共有四个材料：第一个是穿着红色“外套”的打火机；第二个是穿着白色“铠甲”的蜡烛；第三个是两个好质量的气球；最后一个是一杯温水。

实验开始了。首先拿出一个气球，把它吹成一个大梨子，然后绑好，再把蜡烛的“头发”点燃，最后把气球放到火苗的上方，砰——气球爆炸了。

失败乃成功之母，我又试了一次，这次我把气球里装满水，然后再把气球绑好，最后和前面一样把气球放到蜡烛上方，难以置信的是气球没有爆炸，但气球下方留下了一层薄薄的黑膜，就好像是一片黑色的面膜。我百思不得其解。

于是我走过去问妈妈，妈妈和蔼可亲的对我说：“因为水热容大，吸收的热量就会多，起到了循环冷却的作用，可以降低气球的温度，所以没有达到熔点。”我心悦诚服的点了点头。

科学的世界可真有趣，只要我们用心去研究，就可以发现科学的领域有多么奇妙。

篇三：三年级作文一次有趣的实验

杨舒涵

“今天要做实验了！老师这包盐有什么用吗？”一走到教室门口就听见里面在大声呼喊。

老师先准备好一个塑料杯和鸡蛋，还有一包盐。老师装作神秘不告诉我们。有的同学心里充满期待昂首挺胸坐得笔直；有的同学太想知道要做什么了睁大眼睛、伸长脖子使劲往前凑；有的同学仿佛已经知道要做什么实验并知道会失败，于是无精打采地趴在桌子上。老师首先让一位同学去接来一杯水，然后把鸡蛋放入水中，鸡蛋犹如一块石头，“扑通”一声就沉入水底，好像在说：“让我先睡一觉！”说完它就躺在了水底。又有同学好奇地问：“老师，你今天就让我们观察鸡蛋吗？”有些同学真的快按捺不住了。老师又进行了下一个步骤——倒盐。水慢慢地变浑了，老师用木棒不停地搅拌着。就这样，老师放了盐又开始拌，重复做了四五次，鸡蛋立了起来。有的同学说：“老师，你不要再放盐了，鸡蛋都快变成咸蛋了！”老师没有理会他，继续搅拌。“哇！鸡蛋飘起来了！我们的实验成功了！”有同学大叫道。老师笑眯眯地说：“因为浮力大于鸡蛋自己的重力，才会浮起来，你们知道了吗？”

这次实验告诉我们坚持就有收获。

篇四：三年级作文一次有趣的实验

朱天懿

“鸡蛋怎么会跳？”一大清早，我在百度上看见了一个做弹力鸡蛋的实验。我对此充满好奇，心里痒痒的，也想尝试做做。

于是就和妈妈一起去超市里买了白醋和可乐，按照实验顺序进行实验。现在，桌子上的实验材料已备全：两个鸡蛋，白醋、可乐和两个透明水杯。妈妈把白醋和可乐分别倒入水杯中，再把两个鸡蛋分别放入倒满白醋和可乐的杯子里。

中午，我再观察实验变化。咦！醋的表面漂浮着许多小气泡，我想这可能就是醋和鸡蛋的化学反应吧！等到傍晚泡泡没了，可上面有一层棕色的膜，我轻轻地用手去摸了一下，好像还有点弹性，这下我才放心了。第二天，我发现鸡蛋沉了下去，以前鸡蛋是浮着的现在怎么沉下去呢？我把鸡蛋拿出来一看，还好，还有弹性。第三天，我发现一半蛋壳脱了下来，我吓了一跳：怎么会这样，我不安地摸了摸里面那层皮，还好它很有弹性，这下我才放心了。第四天，我早就站在鸡蛋旁等，我连几分几秒都记得5，4，3，2，1，0，我高兴地发现鸡蛋的壳已经完全脱落了，我拿出鸡蛋把它身上的醋洗干净。然后拿到茶几上轻轻一松手，鸡蛋弹了起来！哈哈，弹力鸡蛋诞生啦！但是它毕竟是鸡蛋不是皮球，不要扔太高，妈妈就是因为扔得太高最终还是破了一个。

用弹力鸡蛋和普通鸡蛋比较，会显略大些。为什么蛋壳会被白醋溶解？而鸡蛋却没有破损，反而更大了呢？我带着这个问题再次上网搜索，原来白醋的主要成份是醋酸，而蛋壳的主要成份是碳酸钙，当他和白醋一起时会产生化学反应。之所以蛋黄、蛋清没有流出来是因为蛋黄、蛋清是浓溶液不能从蛋膜的小孔中流出来。而水和白醋是稀溶液可以从蛋膜的小孔中流进去，所以鸡蛋变大了。

我想，奥秘只会被那些勤于实验、勤于思考的人揭开，所以我们在生活中也要做一个勤于实验、勤于思考的人！

篇五：三年级作文一次有趣的实验

“啊，多么神奇啊！”听，这是哪里传的声音？原来是快乐作文的小朋友在做一个有趣的实验。

“叮铃铃”上课了，孙老师说：“今天我们来做一个有趣的实验！好不好？”同学们异口同声的说：“好。”我心里像吃了蜜一样甜。

准备物品：神奇的水、杯子、一双筷子、打火机、棉纱布，剪刀。

第一次实验开始了，孙老师拿出棉纱布说：“这是什么？”同学们回答说：“棉纱布。”老师又问：“你们说棉纱会烧坏吗？”同学们说：“会烧坏。”我心里想：是什么样的实验呢？棉纱布一定会烧坏。

孙老师先用筷子把棉纱布夹起来，接着用打火机点燃棉纱布，火苗燃起来了，像一个红彤彤的枫叶，不一会儿火苗灭了。结果棉纱布变成了灰，和我想的一样。

第二次实验开始了，孙老师先把棉纱布在水里浸泡，接着在神奇的水里浸了一下，然后用打火机点燃，火苗很大，结果棉纱布一根毛都没有掉。我想：为什么棉纱不会烧坏呢？

两次实验的结果不同，我想是神水的原因。

到底是什么原因呢？孙老师给我们解开了其中的奥妙，原来神水是酒精，酒精的燃点低，酒精燃烧中一部分水蒸气带走了热量，降低了棉纱布的温度，所以棉纱布没有被烧坏。

生活中处处是学问，只要你肯用心，就能发现科学的道理。

篇六：三年级作文一次有趣的实验

作者：王薪茹

一天我去小桔灯学作文。兰老师说：“今天要做实验。”她准备了气球、杯子、和热水。

我们开始做实验了。首先，倒了一杯热水，然后，我们数二十秒。接着把热水倒在一个碗里，把杯子里的水甩干，再把杯子盖在气球上。我们的心里都很紧张，不知道气球会不会被吸在杯子上。终于揭晓结果了，我一看原来气球真的被杯子吸住了。

我想为什么杯子可以把气球吸起来呢？兰老师告诉我们，杯子直接倒扣在气球上是无法去把气球吸起来的。用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。原来是这个原因呀，我终于知道这个道理了！

这科学的奥秘有很多，只要我们细心观察，多思考，就会有更多的发现。

篇七：三年级作文一次有趣的实验

小作者：陈雯慧

今天，老师在班群里发了一个科实验的视频——漂浮的小人。我看完后，觉得十分有趣，迫不及待动手试一试。

我让妈妈帮我把实验需要的材料找齐：一个碟子，半杯水，一支水性马克笔。

实验开始了。首先，我把碟子用纸巾擦干净，让自然风把碟子晾一下。然后，我拿起水性马克笔在碟子上面画一个可爱的小人，而且要重复多画两遍。这样才能让小人画的更结实。接着，让风慢慢地小人吹干，再把水慢慢地，一点点，从碟子的边缘往里面倒。最后，我小心翼翼地晃动着碟子，不一会，小人儿就浮上来了，在水里飘动着，好像在游泳呢？我开心的笑了起来。

这到底是怎么回事呢？我连忙上网查一下，好不容易找到了答案。原来水性马克笔中含有一种叫剥离剂的物质，以致被水冲走或被擦拭掉。盘子中用水性马克笔画的小人，就很容易脱离盘子，漂浮在水中。

这个实验真神奇！我今天又收获了新知识。

篇八：三年级作文一次有趣的实验

今天，老师布置了一项家庭作业：做一个实验。做什么实验呢？有了！就做鸡蛋浮起来的实验吧。

我从厨房拿来一包盐，一根筷子和一个透明杯，还有一个鸡蛋。首先我把杯子装了一杯水，把鸡蛋放入水中，然后放一大勺盐，接着用一根筷子搅拌着，可是鸡蛋还是没有浮起来，我失望极了，当我准备放弃的时候爸爸走过来说：“你可不要放弃啊！俗话说得好，事不过三，你才失败了一次就放弃，也太对自己没有信心了吧！”再想想爱迪生发明电灯的时候失败了几百多次，最后他还是成功的发明了电灯。

于是我开始对自己信心满满的开始了实验，首先我用杯子装了半杯的水，然后在放入鸡蛋接着我放入三大勺盐，再用一根筷子搅拌着，最后鸡蛋浮了起来，我不敢相信自己的眼睛，于是我用一根小手指轻轻的把鸡蛋压入水中，没过一会鸡蛋又浮了起来。

事实证明在水杯里放入盐，鸡蛋是可以浮起来的。

篇九：三年级作文一次有趣的实验

陶子娟

咦，今天语文老师怎么没有带语文书呢？只带了几张纸。

老师说：“今天我们来做一个小小的实验，谁能把一张纸对折九次，就可以不用写作文。”我们听见了非常开心。

第一次老师选了一位男同学和一位女同学一起来比赛来折纸，一次，二次，三次，四次，五次，六次，七次，八次，我们在讲台下为他们喊加油，他们也在快速的折着纸，但是他们觉得这张纸硬的像块石头一样很难再对折。一位同学说：“是不是纸太小了，然后老师拿出一张大一点的报纸，让班长上来折，一次，二次，三次……还是和之前一样只能对折八次，同学们都有点灰心了。

这时候，一位男同学说：“让我来折吧！刚才有可能是班长力气太小了，我来试试？”就这样男同学折呀折，费了九牛二虎之力还是没有把报纸折成九次，失败了。

这个实验太难了，不信你们也可以去试试。

篇十：三年级作文一次有趣的实验

潘晨轩

一张纸能对折九次吗？

中午，我看百科全书时，在一个小话题处停住了：“一张纸不能折九次。”真的是这样吗？我叫上爸爸，做了一个小实验。

我随手拿出一张十六开的薄纸，折了起来，但到六折时，十分困难，第七折都折不下去了。“肯定是纸太小了！”我对爸爸说道，顺手拿起来一张四开的素描纸，折起来。六折后，爸爸就算劲有多大，也折不起来了，这张四开的素描纸已成了一个小小的方块，我望着这张素描纸，说道：“我就不信了！肯定是素描纸太厚了，换张宣纸！”说着我亲自上马，满怀信心地压不下去了。

这究竟是怎么回事呢？计算器帮了我一个大忙，折第一次2层，第二次4层，第三次8层，第四次16层，第五次32层，第六次64层，第七次l28层，第八次256层，第九次512层，单单一张纸，哪能经历这么多的层数呢？这个问题我终于搞懂了。

篇十一：三年级作文一次有趣的实验

张勤

我从书上知道了花朵的根每时每刻都在吸水，就联想到达尔文说过的话：“水的颜色和花的颜色有很大关系。”于是，我自己就想变出另外两种不同颜色的报春花。就这样，我做了一次有趣的实验。

经过附近开花店的王伯伯的同意，我折了两枝白色的报春花，找了一瓶红墨水、一瓶蓝墨水和两个瓶子。我先把花瓶接满清水，把红墨水和蓝墨水分别倒入花瓶，和弄和弄，然后把白花瓣摘下来两片放一起来做对比，最后把报春花分别插入两个花瓶，放在王伯伯家的养花处，这个实验便完成了。

第二天，我来到王伯伯家，把报春花拿出来看，“哇！好美呀。”我情不自禁地说道。此时此刻，插在红墨水瓶里的报春花红得像傍晚的云霞，插在蓝色墨水瓶里的报春花蓝得像浩瀚的大海。后来，有客人来看到它们，特别喜欢，恳求王伯伯，他就把它们卖了。

科学像一个谁也走不出来的大森林，细心的人走进去会获得知识，粗心的人将一无所获。有的人，就算进去了，不去思考和探究，也发现不了什么有价值的东西。这就是我这次实验的感悟。

篇十二：三年级作文一次有趣的实验

李瑞娜

“哇，鸡蛋浮起来了！”只听见从教室传来一声欢呼。这是为什么呢？原来同学们正在做鸡蛋浮起来的试验。

材料很简单，只要一个杯子，一袋盐，一个小巧玲珑的生鸡蛋和一根筷子就行了。

开始做实验了，首先我们把清水倒进杯里，然后小心翼翼的把鸡蛋放入水中，鸡蛋一动不动，后来老师让我们加入一些盐，我用筷子轻轻的搅拌了一下，可鸡蛋懒洋洋晃了晃身子，又荡悠悠的回到了他的床上，我又大量地加了几大勺盐，又搅拌了几下，鸡蛋终于浮起来了。他眨了眨眼睛，好像在对我微笑。我看到鸡蛋浮上来了，高兴得一蹦三尺高。这真是个有意思的小实验。

实验做完了，我百思不得其解，为什么鸡蛋可以在盐水里浮起来呢，我去请教了老师，原来是因为盐水的密度大。

篇十三：三年级作文一次有趣的实验

今天，我想分享一个科学小实验给大家，如果你也想一起做的话，那就一起来看看吧！

我们要做的实验就是《会跳舞的牛奶》，这个实验要准备的材料有：牛奶、一个小盘子、食用色素、洗洁精和棉签。实验开始啦！

首先我们要把牛奶开封，再把牛奶倒入小盘子中，铺一层底就可以了。然后再滴入自己喜欢的食用色素，记住，色素一定要分开滴！再用棉签沾一些洗洁精，见证奇迹的时候到了，我拿着沾了洗洁精的棉签去沾那些加上了食用色素的牛奶，牛奶一开始，四处逃跑，色素就开始绘制出美丽的图画，可漂亮了！

看到这美丽的图画，我心里便有了一个疑问：为什么这些牛奶会四处逃跑？绘制出美丽的图画呢？我带着这个疑问去网上查找实验的原理，原来是洗洁精表面的活性剂可破坏液体表面的张力，被扰乱的牛奶带着色素四处奔跑而进行，绘制美丽的图画。查找了这些原理，我心中的疑问终于解决了。这个小实验让我更想去探索科学世界，做更多科学小实验，了解更多的科学知识，科学世界无穷无尽，它等着我们去发现和探索。

篇十四：三年级作文一次有趣的实验

星期六上午，我们在快乐作文做了一个谁是大力士的小实验。

“叮铃铃”上课了，孙老师说：“今天我们要做一个谁是大力士的小实验，好不好？”同学们异口同声地说：“好！”我心里想：这不就是张飞吃豆芽——小菜一碟儿吗？

实验物品有一个气球和一个塑料瓶。

实验开始了，孙老师把塑料瓶的盖子打开，把气球倒着放进了瓶盖口，问：“谁敢来？”只见张同学他大摇大摆地上去，拿起瓶子用力地吹，可气球却一动不动的，像个调皮的小孩子。

接着，同学们一个又一个地去吹气球，我也吹了，可结果都是没有吹起来。

最后，孙老师一边吹一边悄悄的把胶带撕下来，露出一个小洞，结果气球吹起来了。

这是为什么呢？后来孙老师告诉了我们其中的秘密，原来瓶子充满了空气，这时用力吹气球的时候会因为空气排不出去，而没有膨胀的空间吹不起来。当瓶底出现小洞时，我们再吹，气球就变大了。

哦！原来，生活中处处有科学。

篇十五：三年级作文一次有趣的实验

史静雯

今天中午，我突然想做一个实验，就是把红色和蓝色混在一起，看看是什么颜色。

中午的时候，我先把材料准备好，然后开始做。材料有：红色颜料，蓝色颜料，三个纸杯，三个棉签，这几样东西。

我先用一根棉签把红色颜料挤出以后，再在棉签上涂一点红色颜料，然后把棉签上的红色颜料放入纸杯中，结果就是换了个颜色而已。

最后，把两根涂上不同颜色的棉签捣混放入纸杯中，就这样捣呀捣，捣到颜色变成别的就不用捣了，直接看看什么颜色就行了！我看了看混出来的颜料，惊讶地说：“原来混出来的是紫色。”

这真是一次有趣的实验呀！

篇十六：三年级作文一次有趣的实验

今天上午的第2节课，是语文课，汪老师慢慢地走进教室，我发现语文老师两手空空，不仅语文书没带，连道德与法治都也没带，“难道这节是做游戏？”我这么想着。

这时汪老师从口袋里掏出一个通体黑色的塑料袋，我想：“这个塑料袋到底有什么神奇之处呢？”正当所有同学议论纷纷的时候，汪老师又不知道从哪里掏出一个打火机，这时我们都明白汪老师想做什么了，是火烧塑料袋，大部分同学都吓得惊慌失措，一些同学都叫了出来，而我和同桌就更夸张了，直接躲在了课桌下，老师看到我们这番模样，知道我们吓着了，也停止了实验，说了声：“有我呢！有什么可怕的！”

老师叫陈子阳拿刚才实验的塑料袋去装满水，陈子阳一声不吭，拿着塑料袋一下子跑到了卫生间，大约一分多钟后，陈子阳回来了。老师先是点燃没有灌水的黑色塑料袋，“嚓”打火机上面的小孔冒出了红色的火焰，结果不出我所料，没有灌水的塑料袋被点着了，老师赶紧往地上一砸，火苗就熄灭了，我闻到了一股刺鼻的气味。

接着老师又拿出那个已经灌满水的塑料袋，她再次按下打火机“嚓”，那黑漆漆的小孔再次冒出了炙热的火焰，红得像秋天的枫叶。可是让我没想到的是，居然没烧着，要知道那可是火苗中最炙热的部分，外焰最多温度可达300多度啊！

汪老师让我们每四人一小组，每组都辩论得很激烈，老师就找何建诚解答，他说：“水降低了塑料袋的温度，火要达到一定的高温才能燃烧起来，这种情况下是根本烧不着的。”

篇十七：三年级作文一次有趣的实验

印记

听说胡椒粉碰到洗手液会四处逃散，我觉得不太可信，便决定亲自做实验。

我找来一个空盘子、一杯清水、一枚硬币、几滴洗手液和一小罐胡椒粉。准备就绪，实验马上开始！

首先，我把一枚硬币放入空盘子，并倒了一小杯清水，确保水漫过硬币。我再在清水上面撒上一层胡椒粉，胡椒粉密密麻麻地“躺”在水面上，很快就布满了水面。我怀着忐忑的心情，小声嘀咕：“这次实验会成功吗？好紧张啊！”接着，我用食指沾了沾水面，呀！好脏呀！我怎么才能既不弄脏手又能把硬币拿出来呢？然后，我用手指沾了沾洗手液，再把手伸进水里去拿硬币，我既期待又紧张。奇迹发生了！胡椒粉纷纷向四周逃去，我顺利取到了硬币。实验成功了，我激动得欢呼雀跃！

我觉得十分奇怪，难道洗手液中有一种特殊的成分，能让胡椒粉四处逃散？于是，我上网查了资料。原来，洗手液能减小水表面的张力，所以，胡椒粉就会四处逃散。

啊，这个实验可真有趣！

篇十八：三年级作文一次有趣的实验

今天我和妈妈散步的时候，准备牵手时突然我和妈妈同时感觉好像被电了一下，我吃惊地问妈妈：“为什么我感觉被电了一下？”妈妈答：“这是静电”。“为什么会有静电呢？”我好奇地问妈妈。妈妈说：“天气干燥或者摩擦都会容易产生静电。”妈妈接着说：“我们回去做一个摩擦产生静电的小实验好不好”？“好呀！好呀！”我一边拍手一边叫。

回到家，我迫不及待地跟妈妈一起准备实验需要的材料，包括：纱布、塑料梳子和纸屑。妈妈就开始指导我做实验了，首先把梳子放进纱布里快速摩擦，我使出九牛二虎之力上下快速摩擦，然后发现梳子很快开始发热了。最后我把发热的梳子靠近纸屑，纸屑就像被施了魔法一样不由自主地贴到梳子上，纸屑在梳子上蹦蹦跳跳，像一群在双杠上玩耍的孩子。我惊奇地问妈妈纸屑为什么被吸上来了？妈妈回答道：“摩擦后的梳子带的就是静电，静电具有吸引力，能吸引很轻的物体。”我恍然大悟，通过实验我明白了静电是怎么产生的。

我觉得这个小实验太有意思了，忍不住自己又独立的完成了一次。妈妈把我做的小实验拍成视频发到班群里，我也看见其他同学做的各种有趣小实验。通过这次实验我感受到了科学的有趣和快乐。

篇十九：三年级作文一次有趣的实验

陶铭轩

一张纸能对折9次吗？

今天早上，老师说一张只能对折九次吗？如果可以对折9次不用写作文了。

郭东旭和陶诗晨比赛，那一会儿，东旭对折了8次，陶诗晨对折了7次，两位同学都没有成功。老师说：“还没有选收到的同学可以自己做，如果折到了9次就给我看，看到真的可以话也不用写作文。”

大家想了想说：“老师！我知道怎么办了，那张纸太小了，如果给我一张大纸话，我保可以折9次。”

老师拿出一张报纸让班长来折，第一次很好，第二次很好，第三次很好，第四次很好，第五次很好，第六次很好，第八次也很好，到了第九次要折时，可是怎么折，也折不到第九次。

一位男同学说：“班长的力气太小了，我是班里最壮的，我的力气最大。”

老师给男同学纸，第一次很好，第二次很好，第三次很好，四次很好，第五次很好，第六次很好，第七次也很好，第八次也很好，第九次，男同学想把纸打平，可是怎么打，纸就像石头一样，他就只好回去写作文了。

老师告诉我们，纸是折不到第9次的，这是科学家说的。大家也只好放弃，去写作文了。

看来纸是折不到第九次的，不信你来试试！

篇二十：三年级作文一次有趣的实验

文钰涛

今天，我在一本书上发现了一个小实验——会吸水的瓶子。我准备晚上和我姐一起做这个实验。

晚上，我们拿出一个陶盘子、一根蜡烛，一个玻璃瓶和一瓶染了色的水。材料已经齐全，我们开始做实验吧！

首先把蜡烛固定在盘子上，然后往盘子里倒上水，接着把蜡烛点燃，最后把玻璃瓶扣上去，刚扣上没有动静，过一会儿，水猛得一下升了上来，这时，我很好奇。

书上说，这是一种化学原理：燃烧是需要氧气的，扣下瓶子时，瓶子里属于封闭的状态，燃烧的蜡烛会耗尽氧气。真空环境有强大的吸力，水就被吸了起来。

大千世界无奇不有，我要好好学习，了解更多知识。