三年级作文宇宙的另一边（精选20篇）

篇一：三年级作文宇宙的另一边

王健翔

我正在照镜子，看着我的眼睛。

咦，里面好像是另一个我，另一个世界。宇宙另一边，有同样的城市，城市里有同样的小区，小区里有同样一栋楼，一栋楼里有同样的一个房间，房间里有同样的我。宇宙的这一边，世界是三维立体的，有厚有薄；宇宙的另一边世界会是二维平面的吗？

到了学校，我开始交作业。在宇宙另一边，会不会正在发作业呢？第一节是美术课，我们要裁纸，在宇宙的另一边，会不会正把两张纸无缝拼接呢？

第二日应该是体育课，当这边炎炎夏日时，另一边会不会是冰天雪地呢？当我在往对方球门踢足球时，宇宙另一边是在往自己的球门踢吗？

到了延时，我们用黑色墨水写字，在宇宙另一边，会在用白色墨水写字吗？

虽然只是想象，但随着时间的改变，你会在宇宙的另一边找到那个“我”！

篇二：三年级作文宇宙的另一边

韩卓芮

我躺在草丛中，望着闪闪发光的星星，它告诉我了一个神奇的秘密。在很远很远的地方，宇宙的另一边有一个同样的世界，我很好奇，另一边的世界有恐龙吗？他们都是倒着行走的吗？他们用语言交流吗？当地球上生根发芽时，宇宙的另一边会不会万物是枯萎的了？

当我们起床时，宇宙的另一边，他们会不会才睡觉了呢？当我们正在学校认真学习时，他们会不会已经放假了呢？

宇宙的这边，房子是没有生命的。宇宙的另一边房子会不会像人类一样行走？

宇宙的这一边加法是这样的：“莺歌燕舞”加“春暖花开”等于“万物复苏”。“鹅毛大雪”加“寒风刺骨”等于“冰天雪地”。

正当我疑惑不解时，下课铃声惊醒了我，我尴尬的发现，原来这是一场美梦。我真希望宇宙的另一边有一个同样的我！

篇三：三年级作文宇宙的另一边

陈佳铭

我坐在姚江边，看着平静的江面。

微风吹向我的脸颊，像母亲的手一样抚摸着我。风中还带点花草的香气，多么美好，多么清新，甚至还告诉我一个秘密：遥远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里的小动物都会说话，能和人类沟通。那里的冬天不冷，夏天不热。那边没有自然灾害，人们都幸福快乐地生活着。

生活在那里的是不是另一个我呢？当我从口袋里拿出纸巾的时候，她是不是正好把纸巾放回口袋呢？当我在草地上手舞足蹈的时候，她是不是躺在草地上呼呼大睡呢？当我坐在江边看着波光粼粼的江面，她会不会也坐在江边，看着江水想着我呢？我们的目光会不会在江面上相遇呢？

在宇宙的另一边，减法是这样的：大地万物减去冬天的寒冷等于万物复苏，百花齐放，那时，无数的蜜蜂飞出“家门”，在花丛中翩翩起舞，采花、采蜜…………这样，大地万物加上冬天的寒冷等于无数蜜蜂的节日。

正当我思绪在茫茫宇宙中穿梭时，耳边想起了妈妈的声音：“你在想什么呢？”

夕阳无限好，只是近黄昏。我是不是该回家继续寻找宇宙另一边奇妙的秘密呢？

篇四：三年级作文宇宙的另一边

刘雅珺

晚上，我做完作业，趴在窗台边，看着广阔的星空。

星光姑娘飞来了，微笑着向我招招手，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边是这一边的倒影。

在宇宙的这一边，同学们都在早上上学的，在宇宙的另一边，大家都是在晚上上学的吗？

在宇宙的这一边，汽车都是在地上走的，在宇宙的另一边，汽车都是在天上飞的吗？

在宇宙的这一边，水是往下流的，在宇宙的另一边，水是往上流的吗？

在宇宙的这一边，落叶是在秋天飞舞的，在宇宙的另一边，落叶是在春天飞舞的吗？

在宇宙的另一边，减法是这样的：“人类”减去“野味”等于“没有疫情灾难发生”。“人类”减去“乱砍乱伐”就等于“没有沙尘暴没有洪灾”，又等于“绿水青山”，还等于“金山银山”。

在宇宙的另一边，加法是这样的：“逆行者”加“人民团结”等于“灾难逃之夭夭”。

宇宙的另一边故事真奇妙！

篇五：三年级作文宇宙的另一边

张鎧柔

宇宙藏着许多神奇的秘密，等着我们去探索。但是你有没有想过，宇宙还有另一边，是这边的倒影，他们那边会是什么样的呢？

现在夏天可真闷热，我忽然想到宇宙的这一边四季是春、夏、秋、冬这样过的，那在宇宙的另一边是冬、秋、夏、春这样过的吗？在宇宙的这一边猫喜欢吃鱼，在宇宙的另一边是鱼喜欢吃猫吗？在这一边房子是建在地上的，在他们那边房子是建在天上的吗？

宇宙有没有另一边，我也不清楚。但我知道，宇宙的另一边在我的想象世界中存在着。

篇六：三年级作文宇宙的另一边

李宸羽

在宇宙的这一边，花会在春天开；那么在宇宙的另一边，花会在冬季盛开。在宇宙的一边，雪是从天空飘落；在宇宙的另一边，雪是从地上飘起。在宇宙的这一边，建筑是静止不动的；在宇宙的另一边，建筑可以像人一样行走。在宇宙的这一边，太阳东升西落；宇宙的另一边，太阳西升东落。在宇宙的这一边，人是躺在床上睡觉的；在宇宙的另一边，人是躺在屋顶上睡觉的。在宇宙的这一边，铅笔没有生命；宇宙的另一边，铅笔是活的，如果你没有用完它，就将它丢弃，铅笔就会跑过来找你麻烦。在宇宙的这一边，乘法按照《乘法口诀表》来计算；在宇宙的另一边，乘法公式的规则是古诗，比如：“迟日江山丽”乘以“燕草如碧丝”，再乘“两个黄鹂鸣翠柳”，就等于“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。

篇七：三年级作文宇宙的另一边

罗睿琪

那个孩子是另一个我吗？当我写完作业把本子放回书包的时候，他是不是才拿出本子开始写呢？当我打开灯穿好衣服要上学的时候，他是不是关上灯脱衣服要睡觉了呢？

在宇宙的这一边，雨是从天上落下来的；那么，在宇宙的另一边，雨是从地上往天上飘吗？在宇宙的这一边，动物是在冬眠；那么，在宇宙的另一边，动物是在春天冬眠吗？

在宇宙的这一边，叶子是不会动的；在宇宙的另一边，它会不会像蝴蝶一样在空中飞翔？或者鱼一样在水中游来游去？

在宇宙的另一边，加法是这样的：一个妈妈加一个爸爸等于一个小孩。那时，小孩子在妈妈肚子里缩成一团。

乘法是这样的：“接天莲叶无穷碧”乘两两时禽噪夕阳”，等于“十万琼珠天不惜，绿盘擎出与人看”，又等于“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。

在宇宙的另一边，如果想写一篇关于人的习作，就得把自己想成那个人，把自己打扮得越漂亮，习作的分数越高……

篇八：三年级作文宇宙的另一边

黄婧萱

我坐在飘窗上，望着浩渺无垠的星空。

星光洒进我的眼睛，在我身体里汨汨流淌，告诉我一个神奇的秘密：在宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有个相同的公园，有座一样美丽的城市，有栋一样的房子，房子里有个相同的孩子。

那个孩子是不是另一个我？当我正在埋头苦恼地写作业，她是在开心地玩耍吗？当我匆匆忙忙地上学，她是兴高采烈地放学吗？当我正坐在飘窗上望着星空的时候，她会不会也坐在窗台上望着星空想着我呢？我们的目光会不会彼此相遇？

在宇宙的这一边，月亮是白色的；那么，在宇宙的另一边，月亮是黑色的吗？在宇宙的这一边，树是绿色的；那么在宇宙的另一边，树是红色的吗？

在宇宙的这一边，泥土是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像树一样开花结果，或者像人一样行走？

早上，我背起书包出门向前走，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门倒着走吗？

上课铃声响了，我们迎来了语文课。在宇宙的另一边，下课铃声响了，同学们都兴奋地冲出教室吗？

在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雨等于一片朦胧，那时，无数人被陶醉了，撑着五颜六色的伞，欣赏这种朦胧美……这样，大地万物加一场大雨就等于一幅伞画。

乘法是这样的：“初冬十二月”乘“墙角数枝梅”再乘“山回路转不见君，雪上空留马行处”又等于“瀚海澜千百丈冰”，最后等于“纷纷墓雪下辕门，风掣红旗冻不翻”。

“叮铃铃”下课了，我就这样度过了一节快乐的语文课。

篇九：三年级作文宇宙的另一边

吴卓航

晚上，我趴在窗台上，看着浩瀚星空，看着美丽的流星发着呆。我遐想无边：我仿佛看见一颗闪亮的星球，看到了那星球上一座和我们这里一样美丽的城市。看到了那个城市里的另一个我。那星球是不是陆地面积大，海洋面积小？那个星球会不会是我们这边的倒影？那就是宇宙的另一边吗？

我在睡觉时，另一个我会不会正起床折被子呢？当妈妈行色匆匆送我上学时，他是不是放学了正等妈妈来接他回家呢？在宇宙的这一边，车是地上开的，在宇宙的另一边，车是在天上飞的吗？

在宇宙的这一边苹果是往下掉的，那在宇宙的另一边，苹果是往上飞的吗？还有，水果是甜的，在宇宙的另一边水果是苦的吗？在地球的这一边，天空是蓝的，在宇宙的另一边天是红的吗？青蛙在宇宙的另一边是在春天冬眠的吗？

在地球这一边，恐龙早已绝迹了，难道恐龙在宇宙的另一边是随处可见吗？

正当我的思绪在宇宙中穿梭时，妈妈一句“睡觉了”打破了无边无际宇宙的宁静，让我回到了现实。

宇宙的另一边让我浮想联翩，充满新奇充满了憧憬。多么希望有一天我能如愿以偿，飞到宇宙的另一边去拜访那个“我”。

篇十：三年级作文宇宙的另一边

吕可欣

我躺在草坪上，望着繁星闪烁的天空，月亮的光辉洒进我的眼睛，我开始浮想联翩：在宇宙的另一边，会是什么样呢？是这一边的倒影吗？

有一个同样的星球，星球上有同样的城市，城市里有同样的房子，房子里有同样的孩子。那个孩子会是我吗？我睡觉的时候，另一边的我是不是正起床呢？另一边的战场，军人们开枪时，子弹会不会往后面射呢？宇宙的另一边，时钟会不会逆时针转呢？人们会从老开始生长吗……我脑海里冒出许多问号。

早上，我背着书包走在街上去上学的时候，我又在想：宇宙的另一边，人们会飞上天吗？人们会倒立着走吗？我上学的时候，是不是宇宙另一边正在放假呢？会不会一节课上10分钟，下课40分钟呢？是不是还不用考试呢？

一节数学课，我又开始想：宇宙的另一边数学课，如果要练习写字，那一定不是阿拉伯数字，而可能是语文汉字。加法是这样的：画饼充饥加望梅止渴等于饱餐一顿；减法是这样的：车水马龙减人山人海等于门可罗雀。

当我回过神来，老师方才讲到对称图形。我就想：也许宇宙另一边，和这边一模一样，是对称的……

篇十一：三年级作文宇宙的另一边

今天早晨，我突发奇想：宇宙的另一边会不会有另一个我呢？现在这边是早上，宇宙的另一边是不是晚上呢？我上学向前走，宇宙另一边的我是不是向后走呢？这时候，我们正在上语文课，宇宙的另一边是不是在上数学课？我带着这些问题进入了午睡……我梦见了我来到了宇宙的另一边，这里没有不美好的事情，只要你努力就会成功。这里虽然很暖，但是在夏天也会下雪。这里没有任何自然灾害，没有洪水，更没有火山爆发，一切都像想象的那样美好。这里的玻璃都是冰糖做的，比一般的玻璃更加明亮。这里交通发达，还有光速飞船，只要一眨眼的功夫就可以环游世界。这里的书本质量不错，非常柔软，怎么烧怎么炸都不会坏，而且书本不用给钱，可以让我尽情在书的海洋中遨游。正当我想拿起一本书来看的时候，上课铃突然响了起来，把我从梦中惊醒了。

宇宙的另一边这么美好，我一定要努力读书，把祖国建设得更加先进！

篇十二：三年级作文宇宙的另一边

蒋雨芯

穿越时空机，我来到了宇宙的另一边，哇！宇宙的另一边真是奇妙无穷呀！在宇宙的另一边，所有事物都是跟地球上的不同寻常。

在宇宙的这一边，山是巍峨屹立的；在宇宙的另一边，山是躺成平缓的丘陵，一会儿竖起陡峻的屏障。

在宇宙的这一边，瀑布是从高处直泻而下，在宇宙的另一边瀑布迎着温暖的阳光向天空流淌，无数条彩虹形成一道镶嵌在碧空中的巨帘；小草想穿什么颜色的衣服就穿什么颜色的衣服，就算是把彩虹穿在身上也不奇怪；灼灼的桃花在秋天开放，鲜嫩的桃子在冬天成熟……

在宇宙的这一边，蜗牛是在地上爬的；在宇宙的另一边，蜗牛是在天上开着飞机到处遨游。

在宇宙的这一边，我们人类听不懂动物们讲话，在宇宙的另一边，人类能听得懂动物的语言，而且还能交流自如做朋友。

在宇宙的另一边，数学课的减法是这样计算的：“独怜幽草涧边生”减去“幽草”等于“春来江水绿如蓝”又等于“野火烧不尽，春风吹又生”。语文课上如果想写一篇关于动物的作文，就要闭上眼睛，把自己想象成动物，认识的动物朋友越多，作文的分数就越高。

宇宙的另一边还有很多很多的神奇的事呢，如果还有机会，我想带上更多的朋友一起坐上时空机再次穿越到那里。

篇十三：三年级作文宇宙的另一边

岳昱帆

在一个很远的星球上，

住着另一个我，

我们也有许多不同之处。

想要小树长大一点，

就得跳得很高很高。

小树见主人离去了，

就会用长长的枝条

跟着主人长。

要让花开，

就得做几个鬼脸，

再讲讲笑话，

花笑的时候呀，

就开花了。

如果家离学校很远，

就要把家里的小鸟取出，

坐在它背上，

鸟就会变大，

这时你就可以坐着它上学啦。

你想画好街道，

就得想象走在街道上，

即使下课没想完，

你也画得最好。

要想实现愿望，

就得把愿望写在石头上，

丢进一条大河里，

河神看见了，

就帮我们实现了。

真想住在那边，

那边很少有人生病，

那边几乎只有小孩，

那边一年大多是夏天，

那边的虫子可以变成仙子，

那边家里可以养狮子。

无数的快乐等着我们。

篇十四：三年级作文宇宙的另一边

雷萌希

在宇宙的另一边，会是什么样的呢？

在宇宙的另一边，是植物的学校，枯死的植物会在那里开启新的一生。

在宇宙的另一边，植物学校的上课方式和我们不同。上课时，植物学校里的大树老师会把各门学科的知识要点写在大树叶上，植物同学们选一门自己喜欢的科目进行学习。

在宇宙的另一边，历史课是讲植物祖先的神奇故事。它们没有语文课，但有生活课。生活课是教大家如何生存的。英语课变成了人语课，让大家简单了解一下人类的各种语言。它们的数学课上学的加法是这样的：一朵花加一只蜜蜂等于一颗果实。

我真想变成植物，去体验一下植物学校里的生活，那样我一定是人语成绩最好的学生。

篇十五：三年级作文宇宙的另一边

张瑞轩

那个孩子是另一个我吗？当我高兴地放学回家的时候，他是不是正在愁眉苦脸地去上学？当我回到装饰丰富的家时，他是不是回到了装饰简陋的家？当我走进卧室时，他是不是正走出卧室？

在宇宙的这一边，动物是在冬天冬眠的；那么，在宇宙的另一边，动物是在春天冬眠的吗？在宇宙的这一边，月亮是在晚上的时候出现的；那么，在宇宙的另一边，月亮是在白天的时候出现的吗？

在宇宙的这一边，铅笔是用来写字的；在宇宙的另一边，他会不会是用来吃的呢？

在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加花草树木等于美丽的春天，那时，无数的孩子会从家里冲出来，放风筝，看风景，玩游戏……这样，又等于无数孩子自由的日子。

乘法是这样的：冰天雪地乘鹅毛大雪等于寒冷的冬天；炸鸡腿乘薯条再乘可乐最后乘汉堡等于肯德基套餐。

但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风筝的习作，得闭上眼睛，把自己想象成风筝，只要风筝飞得越高，习作的分数就越高……

篇十六：三年级作文宇宙的另一边

詹礼嘉

到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，继续寻找宇宙另一边的秘密。

在宇宙的这一边我们都是用右手写字；那么，在宇宙的另一边他们是用左手写字吗？

在宇宙的这一边树木都是春天发芽，秋天落叶；那么，在宇宙的另一边树木会不会是秋天发芽，春天落叶呢？

在宇宙的这一边，椅子是不会动的；在宇宙的另一边，他会不会像人一样活蹦乱跳，像人一样行走呢？

早上，我背起书包出门，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会背着书包往回走吗？

在宇宙的这一边，我们第一节课是音乐课，那么，在宇宙的另一边，他们第一节是数学课吗？他们的数学课会是什么样子的呢？

在宇宙的另一边，减法是这样的：大地万物减去夏天的酷热就等于金秋硕果，那时，秋风送爽，许多的孩子会来到公园里骑单车，玩抓人，放风筝……这样，大地万物减去夏天的酷热，又等于无数孩子的节日。

夜深了，星星困的眨眼，我是不是也该进入甜蜜的，梦里继续寻找宇宙另一边的秘密呢？

篇十七：三年级作文宇宙的另一边

何浩闻

我用望远镜看着那茫茫宇宙，星星对着我眨眼，星河在我的心里流淌着。

在那很远很远的地方，在宇宙的另一边，天空中会不会漂浮着许多城市，那里有着一样的街道，一样的房子，房子里也有一个一样的孩子。那个孩子会是另一个“我”吗？当我写着作文的时候，他会不会已经完完整整地写好了作文呢？当我在刷牙洗脸的时候，他是不是已经进入了梦乡？

在宇宙的这一边，冬天寒风刺骨，万物凋落。那么，在宇宙的另一边，冬天是万物复苏吗？在宇宙的这一边，太阳从东边升起。在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？

在宇宙的另一边，减法是这样的：波光粼粼的游泳池，减去烈日炎炎的太阳，再减去“嗡嗡”叫的蚊子，等于孩子们的快乐。

在宇宙的另一边，除法是这样的：一个人的欢声笑语除以一个人的悲伤等于两个人的快乐。

忽然，从我耳边响起了妈妈的声音：“你在想什么呢？该睡觉了！”我有些尴尬，但在那一瞬间，我决定把我的想法告诉妈妈：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于云的作文，就得端一杯热水过来，把自己想象成水蒸气的样子，慢慢地飞向天空变成软绵绵的白云，变得越多，习作的分数就越多。下次，我还要用望眼镜看着那星空，穿越浩瀚的宇宙，在去那遥远的地方拜访宇宙另一边的那个“我”。

篇十八：三年级作文宇宙的另一边

易致远

如果想写一篇关于瀑布的习作，就得闭上眼睛，想象瀑布的样子，慢慢地让自己也变成瀑布，冲击力越大，写作的分数越高。

篇十九：三年级作文宇宙的另一边

我趴在窗台上，看着浩瀚的星空，星光洒进窗口，在房间里汩汩流淌。它在告诉我一个秘密：在很远很远的地方，也就是宇宙的另一边，是这边的倒影。

或许，宇宙的另一边的我是一个女孩儿吗？那天天被男孩欺负不就苦死了吗？难道我会变成变成我妹妹，整天被林老师抱？当我在放假时另一个我会不会在上学？我在长大时另一个我是在变小吗？

在宇宙的这一边是用手机打电话，在宇宙的另一边是用电话打手机吗？

明天，我还要去拜访另一个我。

道尔顿芽儿班陈昀皓

篇二十：三年级作文宇宙的另一边

我趴在窗台上看着浩瀚的星空。

星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房中有个一样的孩子。

那个孩子是另一个我吗？当我在写作业时，他是不是在玩游戏？当我睡觉时，他是不是早已起床？当我做梦梦见他时，他会不会也躺在床上梦见我呢？我们会在梦中的哪个地方相遇吗？

在宇宙的这一边，大人会生出小孩；那在宇宙的另一边，是小孩子生大人吗？在宇宙的这一边，房子是没有生命的；那么，在宇宙的另一边，它会不会像人一样长大，或者像鸟儿一样飞翔？

在宇宙的这一边，一群小蚂蚁只能搬动一块小饼干；那么，在宇宙的另一边，一只小蚂蚁能举起一栋高楼吗？在宇宙的这一边，母鸡会下鸡蛋；那么，在宇宙的另一边，公鸡会下蛋吗？

早上，当我坐车去上学时，忽然想到，另一个我是走路去上学的吗？

上课了，我们的第一节课是数学课。那另一个我也在上数学课吗？他们的数学课会是什么样呢？

减法是这样的：世界万物减去作业等于玩，那时，无数孩子会从学校中冲出来，玩鬼抓人、老鹰捉小鸡、“三个字”……这样，世界万物减去作业，又等于孩子们的乐趣。

除法是这样的：“寒冬腊月”除以“墙角数枝梅”再除以“瑞雪兆丰年”等于“北风吹雁雪纷纷”又等于“千山鸟飞绝”，最后等于“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

下课了，大家都围着我，听我讲宇宙另一边的故事。是呀！关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个我。