鸡蛋浮起来了作文300字三年级（推荐15篇）

篇一：鸡蛋浮起来了作文300字三年级

同学们，你们喜欢鸡蛋吗？我可喜欢鸡蛋了，不仅因为它有营养，还因为它会“游泳”呢！今天我给大家分享一个鸡蛋“游泳”的小实验。

首先准备一杯清水、一个鸡蛋、一袋盐、一根筷子。先把鸡蛋小心翼翼地放水杯中，鸡蛋像一名潜水员“游”向杯子深处，不一会儿，便沉入了杯子底部，懒洋洋地在杯底睡起大觉来。再往杯子里放一些盐，一边倒一边搅拌，过了一会儿，盐完全融化了，盐水密度变大、浮力变大，鸡蛋宝宝好像睡醒似的，竖着浮了起来，露出了光滑的小脑袋，好奇地打量着周围的世界，“鸡蛋浮上来啦！实验成功啦！”我高兴地手舞足蹈。

通过这次实验让我学到了新的科学知识。生活中还有很多我们不知道的科学知识，我们要多用心去观察和探索才能了解大自然的奥秘。

篇二：鸡蛋浮起来了作文300字三年级

刘先城

一天，我的同学说他做过一个实验叫“盐水浮鸡蛋”。我觉得很有意思，决定也做一做。

我准备的实验器材是：一些盐和水，一根筷子，和一个鸡蛋。

实验开始了，我有点小激动。我先把一些水倒入杯中，接着把鸡蛋小心翼翼地放入杯里，鸡蛋慢慢地沉了下去，没有一点儿要浮起来的迹象。然后，我把一大勺盐倒入杯中，盐像雪花一样飘落在杯底。最后，我用筷子搅拌，一边搅拌一边想：鸡蛋能浮起来吗？

搅拌一阵子之后，鸡蛋真的浮了起来！我嚷嚷着：“鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！”还高兴得一蹦三尺高。

可我有点不明白：鸡蛋为什么会浮起来呢？妈妈告诉我：“因为清水的浮力比较小，而放入盐搅拌之后，水里的浮力大了许多，所以鸡蛋就浮起来了。”

做这次实验，我特别开心，因为实验非常有趣，而且还让我学到了新的知识。

篇三：鸡蛋浮起来了作文300字三年级

有一天上实验课，老师告诉我们：“把鸡蛋放在盐水里，鸡蛋就会浮起来。”我听了半信半疑，决定亲自试一试。

我先拿来了一个鸡蛋、一袋盐、一双筷子和一个装了水的玻璃杯。万事俱备，实验开始了！我小心翼翼得拿起鸡蛋放入水中，鸡蛋就像一个睡着了的小宝宝一样沉入了杯底，接着，我用勺子舀起一大勺盐放入水中，用筷子轻轻搅拌，鸡蛋还沉在水底，我有些不耐烦了，想要放弃。这时，有一个声音在我心中响起：加油！别放弃，坚持就是胜利！

于是，我调整好心态，继续耐心地搅拌，搅拌了没一会儿，鸡蛋像睡醒了似的，慢慢浮了起来。我兴奋极了，紧紧地盯着玻璃杯里缓缓上升的鸡蛋，终于，鸡蛋浮在了水面上，我高兴得手舞足蹈。

这到底是为什么呢？我百思不得其解，前去问妈妈，妈妈回答：“那是因为鸡蛋在鸡蛋在盐水中的浮力比在清水中的浮力大，所以鸡蛋才会浮起来。”原来是这样！

我不但体会到了做实验的快乐，而且还增长了知识，真是一举两得！

篇四：鸡蛋浮起来了作文300字三年级

今天上课，老师给我们做了一个有趣的实验，名字叫做“鸡蛋浮起来了”。

准备材料有：筷子、生鸡蛋、玻璃杯、盐、水。

实验开始了，老师把水倒入杯子里，拿起鸡蛋小心翼翼地放入水里，水面上升了，鸡蛋慢悠悠的沉了下去，然后纹丝不动的躺下了，像睡着了一样。同学们期待着它发生变化。

接着，老师把盐倒进杯子里，水变得浑浊了，老师拿出筷子，使劲搅拌。鸡蛋开始摇头晃脑，像在跳舞。老师停止搅拌，鸡蛋又沉下来了，我们很失望。

这次，老师放了更多的盐，水更加浑浊了，老师继续搅拌，鸡蛋上下跳着。老师停止了搅拌，鸡蛋神奇的漂浮在水面上。

我们既兴奋又惊讶，老师问我们鸡蛋为什么会浮起来？我们哑口无言，迷惑不解。老师告诉我们盐可以让水的浮力加大，我们恍然大悟。

这个实验不仅有趣，而且让我们学会了科学知识。

篇五：鸡蛋浮起来了作文300字三年级

蔡紫晴

今天我做了一项小实验，名字叫做“鸡蛋浮起来了”。

这个实验需要的材料有：一个生鸡蛋，一双筷子，一个玻璃杯，一罐盐，一把勺子。

首先我在玻璃杯中倒入了半杯自来水，接着我拿起勺子往玻璃杯中加入了两勺盐，用筷子搅拌一下，这时候，鸡蛋还是无精打采地躺在杯底。我心里想：这是怎么回事呢？是不是盐加少了？然后我又拿起勺子往玻璃杯中加入了一勺盐，又搅拌了一下鸡蛋，还是没有浮起来。最后我恨不得把整罐盐倒了下去，又搅拌了一下，鸡蛋终于浮起来了，我开心地一蹦三尺。

为什么鸡蛋一开始沉在杯底，到最后又浮起来了呢？通过查资料我才知道：因为盐水的密度大于鸡蛋密度时，它就会上浮。如果密度等于鸡蛋，则悬浮在盐水中，如果小于鸡蛋密度，则鸡蛋还是沉在杯底。

这个实验真有趣呀！

篇六：鸡蛋浮起来了作文300字三年级

吴昊燃

我在家里做了一个小实验，让鸡蛋从水中浮起来，为什么鸡蛋会浮起来呢？跟我一起去看看吧！

实验准备需要一个杯子、一包盐、一杯清水、一颗生鸡蛋、一根筷子。

我首先把清水倒入杯子里面，然后把鸡蛋放入水里，结果鸡蛋直接就沉在杯底了。我决定再放点盐试看看。

接着我把盐倒了一点进去，当我把一颗颗盐倒进杯子里，盐就像雪花一样在杯里散开了。我再把鸡蛋放进去，鸡蛋悬浮在杯子中间。我心想：一定是盐放少了。

最后再加了一点盐，搅拌起来就像很多好看的白色花朵盛开在水里。我非常骄傲、高兴，因为鸡蛋浮起来了，就像一艘小船在大海上遨游。

为什么加了盐以后鸡蛋会浮起来呢？告诉你们吧，因为清水比盐水密度小，鸡蛋会下沉。但是加了盐以后，盐水密度大，所以鸡蛋会上浮。

我以后一定要好好学习，去学习科学。因为科学很有趣，我也很喜欢，我长大了一定要做科学家。

篇七：鸡蛋浮起来了作文300字三年级

今天下午的作文课上，老师让我们做一个小实验——让鸡蛋浮起来。老师给了我们每组一些盐、一个鸡蛋、一杯清水。

首先，我把滑溜溜的鸡蛋放入透明的水杯里，它就像跳水员一样，“扑通”一声就跳入了水中。在水里，鸡蛋就像正在睡觉的小宝宝一样，一动也不动。

然后，我加了一勺盐，鸡蛋还是没有动静，我又用小棍搅拌了几下，它就像喝醉了一样，摇摇晃晃的，我心里激动极了。可是，它动了几下又不动了，我高兴的心情顿时降到了谷底。

接着，我又加了几勺盐，感觉不够，又放入了一些，心想：这下你总该浮起来了吧。它就像快到了游泳比赛的终点一样，露出了尖尖的脑袋。我静静的看着它，它在杯子中间浮着，好像已经沉不下去的样子，但是一直在杯中旋转着，像在让我称赞它再次浮上来了一样！

最后，我又加盐，用小木棍搅拌了几下，盐水融化了，鸡蛋快速的向上冲，终于到了终点，我高兴极了。

篇八：鸡蛋浮起来了作文300字三年级

蒋欣妍

今天，我做了一个实验，叫盐水浮鸡蛋。

实验开始了，我很期待。首先，我叫弟弟去接水，他去之前，我还特地嘱咐了一句：“一定要接温水哟！”接着，我把鸡蛋放入水中，然后把最重要的道具“盐”倒了进去，弟弟在我旁边蹦来跳去，非常开心。看来，这个实验还是蛮有趣的。我再用一根一次性筷子搅拌，让盐与水融为一体。之后，水变得浑浊了，还有的盐臣在杯底，像一堆白白的雪。我又使劲搅拌，搅拌了好久好久，“啊。鸡蛋浮起来了！”我和弟弟开心地蹦来跳去。当然，爸爸妈妈也很开心，因为我完成了这项有趣的实验。

我很想知道鸡蛋浮起来的原因，所以我问了妈妈，妈妈说：“这是因为盐水的密度大于清水的密度。”哈哈，原来是这样的，我这才知道原因。

今天比任何一天都有趣，比出去玩，比在家听爸爸讲故事都有趣，因为今天有家人的欢笑声和有趣的实验。

篇九：鸡蛋浮起来了作文300字三年级

做实验能给我带来乐趣，做实验能使我增长知识。

今天下午，我做了一个有趣的实验：让生鸡蛋在水中浮起来。首先我找来一根筷子、一个烧杯、一颗生鸡蛋、一些食盐还有温水，然后在烧杯中倒入温水，放入鸡蛋，只见鸡蛋迅速沉入水中，紧接着我放入了两大勺食盐，并用筷子不停地搅拌。可是鸡蛋并没有浮起来的迹象，只要我停止搅拌，鸡蛋就在水底沉睡过去。我有些着急了：“该不会鸡蛋有问题吧！”一旁看书的爸爸安慰道：“做实验要有耐心，继续加盐，看看会有什么不同。”于是，我继续加盐，继续搅拌，筷子在水中飞快地旋转着，像一位水上芭蕾舞运动员在跳圆圈舞。忽然，我发现鸡蛋浮起来了“成功了，成功了，鸡蛋浮起来了！”我高兴地叫着。

可是，鸡蛋为什么能在水中浮起来呢？为了解开这个疑惑，我查阅了相关书籍，原来，当盐水的魔都大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就能浮起来了。

快来动动手，一起来见证这个奇迹吧！

篇十：鸡蛋浮起来了作文300字三年级

听说，鸡蛋在水里能浮起来。这个实验是我在手机上找到的，我是不相信的。

我问妈妈：“鸡蛋这么重，不可能浮的起来吧？”“怎么不可能。”妈妈说。于是我把一个鸡蛋放在杯子里，再把水倒进杯子里，然后把白色颗粒一边洒一边用筷子搅拌，过了好一会儿，鸡蛋也没浮起来，我想：我是按手机上做的怎么不对呢？妈妈说：“你这个杯子这么小肯定浮不上来。”我换了个大杯子，按之前的方法做了起来，过了一会儿，我发现水变白了，鸡蛋也变大了。我推测这次鸡蛋一定能浮起来，因为手机上说水变白，鸡蛋变大就说明很快要浮起来了。我在吃巧克力的时候，妈妈大喊：“依依，快来看啊，鸡蛋浮起来了。”我赶紧跑过去一看“啊！真的浮起来了，我也要试一下。”姐姐听到叫声连忙跑过来问：“怎么了？怎么了？”我笑着说：“没什么事。”我很奇怪为什么鸡蛋能浮起来？

原来，那个白色颗粒是盐，盐可以让水的浮力大于鸡蛋，所以鸡蛋才能浮起来。科学实验真神奇啊！

篇十一：鸡蛋浮起来了作文300字三年级

彭心怡

星期五的下午，我和殷可馨一起做一个实验，一个实验俩个实验我到底做那个实验呢？突然脑海里出现鸡蛋浮了起来的画面，为什么鸡蛋可以浮起来呢？

那我就带着这个疑问，来给大家解密。首先准备的材料有，鸡蛋潜水员，浓度高的盐水，一个杯子和一根搅拌棒。准备好材料看起来轻而易举的实验就这样开始了。大家先用加满清水的杯子里放入大约八大勺的盐，接着拿起搅拌棒开始在杯子里画圈圈，等水中的盐溶入水中成为通体透亮的颜色，把鸡蛋潜水员放入水中，咚！潜水员以最快的速度潜入水底，但是过了一会儿，小鸡蛋视乎睡着了一样，于是我把鸡蛋潜水员拿了出来。

为什么鸡蛋没有浮起来呢？我觉得应该是没有把盐水搅拌均匀吧！于是我又拿起又细又长的搅拌棒用力的搅了起来，终于小鸡蛋浮了起来，我好高兴好激动小实验终于成功了。

这个实验说明鸡蛋是可以浮起来的。

篇十二：鸡蛋浮起来了作文300字三年级

张子琳

我之所以想做这个实验是因为我曾经在电视上看到了一个神奇的地方——死海，那里的海水能够使不会游泳的人漂浮在海面上。听妈妈说这是因为海水里有特别多的盐。因此，我想通过一个科学小实验来验证一下这个奇怪的现象。

实验开始前，我们需要准备一个生鸡蛋、一个玻璃杯、清水和食盐。首先，我们将生鸡蛋放入装了半杯清水的玻璃杯里，结果鸡蛋缓缓地沉到了玻璃杯底。紧接着，我开始往玻璃杯中加入盐，当加入水中的盐达到一定浓度时，水里的鸡蛋开始发生变化，渐渐上浮。看到这一幕，我对这个实验更加有信心了，于是继续往水里加盐。最终，鸡蛋浮出了水面。“天啊！太神奇啦！鸡蛋浮起来啦！”我惊喜地大叫起来。

实验结束后，我想知道其中的科学原理，于是，我到网上查阅了相关资料，终于明白了：原来不断往水里加盐，盐水的密度越变越大，浮力也就随之增大，最终使鸡蛋浮了起来。

这个科学小实验真有趣呀！

篇十三：鸡蛋浮起来了作文300字三年级

黄景恒

“浮起来了！浮起来了！”快乐魔方传来了喊声，他们在干什么呢？原来他们正在做一个有趣的实验呀！

老师神秘的从桌子里面拿出了实验器材：一个透明的玻璃杯、一袋盐、一根筷子、一个白白的鸡蛋和水。老师首先把水倒进了杯子里，接着把鸡蛋小心翼翼地放进了杯子里，鸡蛋像一个优秀的跳水员一样跳进了水里，老师加了一点盐，用筷子搅拌了一会儿，鸡蛋依然纹丝不动，老师又倒了多一些盐，又用筷子飞快地搅拌，鸡蛋像一个小女孩跳起了圈圈舞，老师搅拌完后，鸡蛋就浮在半空中，好像在飞。最后老师又加了一次盐，用筷子搅拌，搅拌完后，奇迹出现了，鸡蛋浮出了水面，正当我疑惑不解的时候，老师揭开了原理：因为盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋才会浮起来。

这真是一堂有趣的实验课呀！

篇十四：鸡蛋浮起来了作文300字三年级

今天，上课之前，我们看到老师在桌子上放了大半杯清水，一小瓶盐，一个鸡蛋，一根筷子。我们问老师，今天要干什么，老师笑着说：“今天，我们要做一个小实验。”

老师先把一个鸡蛋放到清水里，我们看到鸡蛋像一个潜水员一样沉入水底，老师说：“现在鸡蛋是沉下去的，过一会儿，我能让鸡蛋像一个顽皮的小孩一样浮上来“。我开始不相信，老师说着，放了一小勺盐，搅拌了几下，然后把鸡蛋放了下去，那鸡蛋慢慢地一点儿一点儿地沉了下去，像一个喝醉洒的好汉，老师又把鸡蛋拿了起来，放了两大勺的盐，用筷子搅拌了很久，接着，又把鸡蛋放了下去，紧接着，我们用盼望的眼神看着水中的鸡蛋，它慢慢地直起了身子，把它可爱的小脑袋冒出了水面。我们有几个同学用手指把鸡蛋按了下去，可是它依然浮了上来。我觉得这真好玩！

老师告诉我们，鸡蛋在水中受到的浮力跟密度有关，盐水的密度大，鸡蛋就浮上来了！我们听了，悄然大悟！

篇十五：鸡蛋浮起来了作文300字三年级

何程宇

今天我做了一个小小的实验，现在一个透明杯里加水，放几个鸡蛋要熟的再加盐，转动，鸡蛋就会浮上来。

开始做实验了，我拿了一个透明杯里面加水，然后小心翼翼地将鸡蛋放了进去，生怕鸡蛋从我手上跑掉或碎了，鸡蛋就像一头沉睡的狮子缓缓的沉入大海，时间好停了下来，一下全部安静了下来，只有那狮子正在沉睡，我立刻往里面加盐，并且转动，加呀，加呀，鸡蛋怎么不浮上来呢？

哦，我知道了，原来我到的是冷水，老师让倒热水，真是倒霉，于是，便重新开始做，这回当我往里面加热水时，鸡蛋像一头觉醒的狮子，并且在水里挣扎，还像一个女孩跳舞蹈，水面泛起了小漩涡，然后露出了鸡蛋壳，最后鸡蛋停止转动了，像狮子打了个哈欠，又睡了过去，这真是一场奇特的梦了，我用筷子敲了敲鸡蛋，皮球般地弹了起来，又好像淘气的小男孩，可爱极了！