鸡蛋浮起来了三年级优秀作文（精选20篇）

篇一：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文

蒋欣妍

今天，我做了一个实验，叫盐水浮鸡蛋。

实验开始了，我很期待。首先，我叫弟弟去接水，他去之前，我还特地嘱咐了一句：“一定要接温水哟！”接着，我把鸡蛋放入水中，然后把最重要的道具“盐”倒了进去，弟弟在我旁边蹦来跳去，非常开心。看来，这个实验还是蛮有趣的。我再用一根一次性筷子搅拌，让盐与水融为一体。之后，水变得浑浊了，还有的盐臣在杯底，像一堆白白的雪。我又使劲搅拌，搅拌了好久好久，“啊。鸡蛋浮起来了！”我和弟弟开心地蹦来跳去。当然，爸爸妈妈也很开心，因为我完成了这项有趣的实验。

我很想知道鸡蛋浮起来的原因，所以我问了妈妈，妈妈说：“这是因为盐水的密度大于清水的密度。”哈哈，原来是这样的，我这才知道原因。

今天比任何一天都有趣，比出去玩，比在家听爸爸讲故事都有趣，因为今天有家人的欢笑声和有趣的实验。

篇二：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文

今天我在书上看到了一篇关于鸡蛋可以悬浮在清水和盐水之间的文章，觉得有趣极了。决定动手试一试，看看鸡蛋是否真的能悬浮在水面。

我按照书本说的方法，把这个实验的材料准备好，有生鸡蛋、两个玻璃杯、清水、色素、食盐、量杯和搅拌棒。把需要的材料准备好之后，接下来就要开始做实验啦。

首先，用玻璃杯装入150毫升的清水接着把鸡蛋放入清水中，鸡蛋“咕咚”一声沉入了杯底。然后我再用量杯分别装100毫升的清水和50克的食盐倒入另一个玻璃杯中一起搅拌，直到食盐完全溶解在水中。我将鸡蛋轻轻放入玻璃杯中，咦，这次鸡蛋没有沉入杯底而是浮在水面上。我用力把鸡蛋按入杯底，可手一松开，鸡蛋还是缓缓地浮了上来，露出了一个小脑袋。最后我在量杯里装入60毫升的清水并滴入3滴蓝色的色素，放色素是为了更好区分清水和盐水。把色素和清水搅拌均匀后我直接倒入装有盐水的玻璃杯中，整杯水都变成了蓝色。奇怪了，为什么清水和盐水没有分开？难道是我哪个步骤做错了？我百思不得其解，又去书上找答案。原来倒色素水的动作一定要慢，不能太快，不然清水和盐水就会混在一起。都怪自己太粗心了，没有仔细看清楚要求。“没事，再来一遍。”我对自己说。这次我按照书上说的缓慢地沿着搅拌棒把色素水倒入盐水中。哈哈，成功啦！鸡蛋一动不动地停留在清水和盐水之间。这太好玩太神奇了！

现在你们想知道原因吗？让我来揭开这个谜底吧。第一，因为鸡蛋的密度比清水大，所以鸡蛋会沉入杯底。第二，往清水中加入食盐变成浓度较高的盐水，盐水的密度比鸡蛋大，鸡蛋就会浮在水面上。第三，在浓度较高的盐水上面缓慢地加入有色素的清水，鸡蛋就会悬浮在清水和盐水之间了。

这个实验是不是很有趣呢？如果觉得有趣的话，你们也动手来试一下吧！

篇三：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文

邬奕翔

今天，我做了一项小实验，你们想知道是什么实验吗？往下看吧！

首先我准备好实验材料：水、鸡蛋、盐和水杯。

实验开始了，我努力控制自己激动的心情。我先往水杯里倒水，哗哗的声音在耳边响起。接着，我小心翼翼地把鸡蛋放了下去，只见鸡蛋像石头一样沉了下去。然后我又把盐倒了进去，拿起筷子轻轻地搅拌，大概搅拌了五分钟，我一看，鸡蛋仍然沉在水底，这时我有点失落。

妈妈说：“是不是盐不够呢？”

我再往水里倒盐，又搅拌了五分钟，这时，鸡蛋真的浮起来了！顿时，我开心得又蹦又跳。

为什么鸡蛋能在盐水里浮起来呢？妈妈说：“鸡蛋的密度比清水密度大，所以往下沉；当水杯里的盐溶解时，鸡蛋的密度比盐水的密度小，所以会浮上水面。”

这次实验不但让我懂得了新的知识，而且让我尝到了做实验的乐趣，我会继续尝试各种实验的。

篇四：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文

今天我在家里做了一个实验，盐水浮鸡蛋。

这个实验需要的道具很简单：一个杯子、一杯清水、一枚鸡蛋、一袋食用盐和一只筷子。

实验开始了，我先把鸡蛋放在清水里，只见鸡蛋“扑通”一声，沉到杯底了。接着我取出鸡蛋，放了一些盐到清水的杯子里并用力搅拌，杯子里边的水变浑浊了，我又把鸡蛋放回杯子里，奇怪的是鸡蛋没沉下去，而是立着他那胖乎乎的身子。我想：要是再放几勺盐应该会浮起来吧！于是，我又放了几勺盐，再用力搅拌，浑浊的水渐渐变得清澈见底了，鸡蛋也开始慢慢地离开杯底，并偷偷地探出了头，露出水面了！太神奇啦！

为什么把鸡蛋放在盐里会浮起来呢？我百思不得其解，于是跑去查找《十万个为什么——化学二》。原来啊，当液体的密度比鸡蛋的密度要大时，鸡蛋就会上浮；如果液体的密度等于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会侧悬浮；如果液体小于鸡蛋的密度时，鸡蛋还是会沉着的。

做了这个实验我明白了一个道理：自己动手做的实验，自己去寻找答案的过程才是最有意思的！

“盐水浮鸡蛋”的实验真有趣呀！

篇五：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文

“叮玲玲”……上课铃声响了，老师走进教室神神秘秘地说：“今天我们来做个鸡蛋浮起来的实验。”“好！”同学们异口同声地说。

实验需要用到的材料有：一个装水的杯子、一枚鸡蛋、一袋盐、一把勺子和一根筷子。

实验开始了。首先，老师把鸡蛋小心翼翼地放进水里，只见鸡蛋像一位潜水员一样沉进水底。接着，老师洒入一勺盐，而盐像雪花一样飘进水里。然后，老师拿起筷子轻轻地搅拌着，鸡蛋也跟着漩涡旋转，可等老师停止搅拌，鸡蛋却跟一名醉汉似的挣扎了一会儿又回到了它温暖的床似的。紧接着老师再加入一勺盐，继续搅拌，可鸡蛋却像一位离不开自己床铺的孩子，刚要起来，又躺回了自己温暖的被窝里。我心想：哎，鸡蛋肯定不会浮起来的。老师好似看出了我的心思，说道：“那可不一定哦！”说完，便又加入了两勺盐搅拌起来，只见鸡蛋慢悠悠地离开了它的床浮起来了一点。

这次为了唤醒它，老师又加入了三勺盐，盐像鹅毛大雪一样飘入杯中，再次拿起快被累坏的筷子大哥搅拌起来。过了一会儿，老师停止了搅拌，神奇的一刻出现了，水杯里浮出了圆溜溜的小脑袋，“太好了！太好了鸡蛋浮起来了！”同学们高兴极了，有的甚至爬到了桌子上。

为什么鸡蛋会浮起来呢？原来，当鸡蛋的密度大于水的密度时，鸡蛋就沉下去了，当鸡蛋的密度小于盐水的密度时，鸡蛋就浮起来了。

看来只要我们留心观察，处处有心人，处处有科学啊！

篇六：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文

今天的语文课上，老师带领我们做了一个有趣的实验：让鸡蛋学会“潜泳”，漂浮在水面上。我觉得很神秘，想一探究竟。

按照老师的提示，我准备了一个圆柱形的透明的玻璃杯，将其装上一半多的清水，又找来了鸡蛋、食盐和一根筷子。就这样，实验开始了！首先，将鸡蛋沿杯壁缓缓放入水中，鸡蛋瞬间潜入水底。这时，我很担心，这个“小运动员”在水中潜泳的时间长了会不会被淹死？我决定把它救上来。接着赶紧在水里放了少许盐，并用筷子搅拌，鸡蛋仍然在水底潜着，它的肺活量可真大呀！然后我又往水里加了一些盐，加大了搅拌的力度，最后终于随着盐量的增加，“小运动员”以优美的舞姿浮上了水面。

我在感慨神奇的同时，也明白了这样的道理：当物体的比重小于水的比重时，物体就会上浮。我们在水里加盐，就增加水的比重，当增加到一定量的时候，水的比重就大于鸡蛋的比重，因此鸡蛋就浮起来了。生活中还有很多这样有趣的事，需要细心观察，积极探索。

篇七：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文

陈一菡

今天，我们要请蛋宝宝泡个澡，你们肯定都会问：“为什么要请蛋宝宝泡澡呢？”那就请同学们一起来看一看吧——

首先，准备一个杯子（最好是透明的杯子），一个生鸡蛋，一把小勺子，一袋盐和一杯自来水。

接着，把自来水倒入杯子的三分之二处。我想：自来水的浮力一般般，鸡蛋怎么会浮起来呢？

然后，把鸡蛋放入杯子里，你就会发现，鸡蛋并没有浮起来。我连续加了五勺盐，鸡蛋没有浮起来，我继续加了几勺盐，鸡蛋有点浮起来了。我想，如果再加几勺盐，鸡蛋就会浮起来。我就又加了几勺盐，鸡蛋终于浮起来了。

最后，奇迹出现了，我开心得一蹦三尺高。把盐一勺一勺地放入杯子中，注意勺子不要碰到水，鸡蛋会一点一点地浮上来，直到露出水面为止。

这是为什么呢？我去问妈妈，妈妈告诉我：“物质在水中是沉浮取决于物质的比重，比重比水大的就会下沉，比重比水小的便会上浮，这就是所谓的密度在决定着沉浮。”这让我想到了死海，死海淹不死人。在那里人为什么会淹不死呢？因为那儿的盐很多，相当于浓度很大的盐水，人相当于一个鸡蛋。如果你想在死海里看报纸，就可以看报纸。

你也想做做蛋宝宝泡澡这个实验吗？

篇八：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文

星期天，我看到了一个有趣的小实验《鸡蛋浮起来了》，鸡蛋怎么会浮起来呢？我决定亲自试一试。

首先，我准备好实验用的材料：一个鸡蛋，一杯水，一些盐，一根筷子。

材料准备好了，开始做实验了。我先把杯子里接了大半杯水，接着把鸡蛋小心翼翼地投进水里，鸡蛋一下子就沉到了杯底。然后，我往水杯里加了一些盐，搅拌了一下，盐一下子就不见了踪影。咦，鸡蛋怎么没浮起来？我急忙又往水里加了些盐，又搅拌了一下，可鸡蛋躺在杯底还是一动不动，就像一个大头娃娃躺在杯底呼呼大睡。看着杯底的鸡蛋还没浮起来，我就像泄了气的皮球一样无精打采地躺在了沙发上。这时，杯子里的鸡蛋好像在嘲笑我：“你真是个懦夫，这么快就泄气了？再加点儿盐试试呀！”对呀，肯定是盐放的还不够！我赶紧把剩下的盐全部倒了进去，并用筷子不停地搅拌。过了一会儿，奇迹出现了。“哈哈，鸡蛋浮起来啦！可真神奇呀！”我兴奋地叫喊起来。

我很好奇赶紧上网查资料，原来淡水的浮力小，盐水的浮力大，所以鸡蛋在盐水中就能浮上来。

通过做这个小实验，不仅锻炼了我动手动脑的能力，还增长了科学知识，真是一举两得啊！

篇九：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文

莫皓博

今天，上作文课的时候，老师给我们做了一个生动有趣的实验。

首先，老师拿出所准备的材料。哇，可真多呀：一个勺子，一个鸡蛋，一杯清水，一包盐，一个空瓶子。

接着，老师往杯子里倒满了清水，然后小心翼翼地把鸡蛋放入水中。“扑通”一声，只见鸡蛋很快地沉入了水中，像一个喝醉了酒的人一样，躺在水底，一动也不动。接着，老师又拿起勺子，往杯子里倒下了一点盐，并用勺子搅拌了一下。盐融化了以后，我们好奇地观察着，可是，我们发现根本没有动静啊！我大声地问道：“老师，怎么鸡蛋还没有浮起来呢？”老师淡定地说：“别急，好戏还在后头呢！”只见她又拿起勺子装盐，大约放了十勺，然后不停地搅拌，清水慢慢地变得浑浊起来。这时，老师不慌不忙地把鸡蛋往水中一放，只见鸡蛋又像跳水运动员一样扎进了水中。奇迹发生了，鸡蛋慢慢地从水里面浮上来了，露出了一个圆圆的脑袋，看起来真可爱！这一幕，看得我们目瞪口呆的，直追问老师：“这是为什么呀？”老师微笑地告诉我们这个原理：原来盐水是有浮力的，所以鸡蛋能在水中浮起来。

通过这次实验，我明白了：只要你细心观察，多思考，就一定会发现世界的奥秘。

篇十：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文

梁舒云

今天，在作文课上，许老师做了一个小小的实验，你们想知道是什么吗？我现在就来告诉你们，这个实验就是“鸡蛋浮起来了”。

在实验开始前，许老师准备了五样东西：一个生鸡蛋、盐、一杯清水、一个勺子和一根筷子，接着老师就带着我们开始了一次探索之旅。首先，老师在玻璃杯里倒了一些清水，再把鸡蛋小心翼翼地放入杯中。“扑通”一声，鸡蛋一下子就沉入了杯中，就像喝醉酒似的，一动不动。接着，老师往水里倒了一点盐，并用勺子搅拌，盐和水融为一体了，可是，鸡蛋就是不肯浮上来。这时，老师说：“你们先别着急，实验还没结束呢！”然后，老师就继续往杯子里倒盐，不停地搅拌。最后，鸡蛋果然浮了上来，露出了一个小脑袋来，呼吸着新鲜空气。我们看到这一场面，都非常惊讶！

老师告诉我们说：“只要你们能细心观察，就一定会发现世界的奥秘。”

篇十一：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文

冯焕元

“哇，太神奇了！”教室里一片片惊叹声，你想知道我们在干什么吗？那就让我们走进课堂看一看吧！

老师问了我们一个问题：“你们觉得鸡蛋放入水中会不会浮起来呢？”随后教室就议论纷纷，有的说：“会沉下去。”有的说：“会浮起来。”有的说：“会浮在水中央。”

我按照老师的指导下先倒水，不能倒太满；然后把鸡蛋轻轻放入水中，鸡蛋从我的手中滑了下来，好像一个淘气的小孩子从滑滑梯滑到了水中，小孩子就睡着了，一动不动，我看见老师把盐放进了水里，盐好像一片片雪花落了下来，盖在了鸡蛋上，蛋宝宝睡得更香了……

可是鸡蛋还是一动也不动，然后我再加了一点盐，水忽然变浑浊了，随后我拿起了筷子搅拌起来，神奇的事情发生了；“鸡蛋浮起来了！”

大自然真的很神奇。有很多知识等着我们去发现哦！

篇十二：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文

司徒睿

今天我做了一项有趣的小实验，快跟我一起来看看吧。

实验材料有：一个鸡蛋、一杯自来水、一包盐。先把鸡蛋放进自来水中，这时候鸡蛋是沉下去的。接着我往水里放了三勺盐，刚开始鸡蛋安静的躺在盐堆里，并没有浮起来。这时我很着急，于是拿了一根筷子搅拌均匀。这时鸡蛋摇摇晃晃像喝醉酒的大汉浮了起来。我兴奋地跳了起来。

这是为什么呢？我去网上查了查，原来盐的密度很高密度，密度越高浮力就越大。死海也是因为有很多的盐在里面，海水的密度很高，不用游就可以浮到上面。原来如此，我大吃了一惊。

今天我收获了很多，也学会了善于观察，善于动手，善于思考，善于问问题。身边还有很多奥秘等着我们去发现呢。

篇十三：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文

鸡蛋在水中到底能不能浮起来？这是假的吧，同学们议论纷纷。耳听为虚，眼见为实。要是不信，就试试看吧！科学老师微笑着看看大家。

坐在台下的同学一个个疑惑不解，老师微微地笑了，那我就给你们做做看吧。

我们抬眼一望讲台，老师已将材料放在上面了。一只瓶子，一杯水，一个鸡蛋。只见老师将瓶子中倒入了一杯水，再放进鸡蛋，鸡蛋先生渐渐沉入水底，像一个白胖胖的小娃娃。接着老师放了一勺盐，我们满怀期待，一勺盐水一定让鸡蛋浮起来，可偏偏鸡蛋浮不起来，奇怪。同学们张大嘴巴的，抓着耳朵的，老师神秘一笑，又加了一勺盐，时间一分一秒的过去了，奇迹终于发生了，鸡蛋浮起来啦！

实验做了，可这到底是原因什么了？老师给出了答案：原来水中放入了盐，融化的盐使水密度变得很大，当水的密度大过鸡蛋的密度时，鸡蛋就会漂浮起来了。

这个实验真有趣，不仅提高了我们的认知水平，也让我对科学产生了浓厚的兴趣。

篇十四：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文

作者：周梦希

早上，我看完习作课后，就准备做实验。

我准备好半杯清水，少量盐和一个鸡蛋。首先我把鸡蛋放入清水中，鸡蛋就沉在了杯底。接着我放入盐就拿筷子轻轻搅拌，盐在水中融化后，水有点雾雾的感觉了。咦，鸡蛋怎么没有浮起来，难道是我的盐放少了，还是出了什么问题。我接着又放了两勺盐，继续搅拌，这时水有点米白色了。慢慢的鸡蛋也浮出水面，像个喝醉酒的人，摇摇晃晃滴。

通过这次实验，让我明白了，做什么事要有信心，最后你才会成功。

篇十五：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文

为什么鸡蛋在盐水里会浮起来？我觉得很好奇，决定自己亲自动手做一做这个实验。

说做就做，我马上拿出了一个玻璃杯子，首先向杯子里加入清水，再把鸡蛋小心翼翼地放进杯子里，可这个淘气的宝宝“扑通”一下跳入水底，就舒舒服服地躺了下来，痛痛快快地“呼呼”大睡起来；接着我迫不及待往杯子里加盐，并且用筷子不断搅拌，只见鸡蛋像个陀螺一样快速地旋转起来。当我停止搅拌时，它又忽上忽下，想继续睡觉。“咦，怎么鸡蛋不听话呢，是没有力气吗？”我愁眉苦脸自言自语，一脸疑惑的时候，姑姑轻轻走过来，微笑着说：“有可能是盐放的不够多吧”？我赶紧往杯子里再放了两勺盐，只见盐如雪花般飘落到了水底。我飞速地在水中搅拌起来，鸡蛋也随着跳起了“水中芭蕾”。“啊，鸡蛋浮起来了！”我欢呼起来。还没等这小家伙稳定下来，我又突发奇想，想看一看它会不会再掉下去，于是，我把鸡蛋按了下去，可我刚刚把手松开，它就又浮了上来。可真好玩，真奇妙啊！我高兴得手舞足蹈。我问姑姑这是怎么回事？姑姑说这是因为在清水里加盐会让水的密度加深，这样鸡蛋就会浮起来啦。我似懂非懂，原来这就是鸡蛋为什么能够浮起来的奥秘。

通过这个实验我这次实验，既让我们收获了快乐，更让我们收获了知识，也懂得了一个道理：事物都有秘密，只有认真学习，掌握了科学知识，才能揭开事物的秘密。

篇十六：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文

袁彬

一天，我的同学说她做过一个小实验，叫“让鸡蛋浮起来”，很有意思。我决定也做一做。

准备的实验器材是一些盐和水、一根筷子和一个鸡蛋。

实验开始了。我先把一些水倒入杯中，接着再把鸡蛋小心翼翼地放入杯中。鸡蛋好像没有半点浮起来的样子，静静地沉到杯底。然后我把一大勺盐倒入杯中，最后，我拿起一根筷子一边搅拌一边想：鸡蛋真的能浮起来吗？

可是，等到杯子里的盐全部溶解了，鸡蛋也没浮起来。第一次实验失败了！我的心情顿时跌到谷底。

妈妈对我说不要灰心，重新做一次实验吧！有了妈妈的鼓励，我重拾了信心。我重新装了一杯清水，然后往里面慢慢地加盐，再用筷子搅拌，直到盐水有点浑浊时，我发现鸡蛋浮到水面来了。我大喊一声：“妈妈，我成功了！”我心里乐开了花。

这次实验非常有趣，还让我学到了新知识。我以后还要做实验。

篇十七：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文

根据常识任何有重量的物体在水中都会沉底，如果条件发生变化，结论会不会改变呢？带着好奇心，我想做个实验。

于是，我开始准备实验材料，首选找来一个宽口透明玻璃杯，一代食盐和一个重量50克左右的鸡蛋，材料准备好了，我开始实验了。

首先我向杯子里倒了满满一杯凉水，然后将鸡蛋扑通一声扔了进去，只见，水花四溅，鸡蛋马上沉入了底部，我开始一勺一勺往水里加入食盐并用筷子搅拌着，这样反复操作了十分钟我发现鸡蛋依旧沉在水里纹丝不动，实验并没有像我想象的那样顺利。这时我仔细开始观察，发现食盐也沉入杯底没有化开，思考了失败的原因后，我打算再做一次实验。

这次我往杯子里倒入了四分之三的温水，将鸡蛋放入，这时鸡蛋正如常识沉入水底，我向水里加入食盐并加快了搅拌速度，不一会食盐溶解在了水中，我发现鸡蛋从水底一点一点的浮出水面，实验终于成功了。

这个实验的原理是食盐溶可以增加水的密度，温水和搅拌会加快食盐溶解的速度，当水的密度这个条件发生变化后，鸡蛋自然而然的浮了起来。

从这次实验我体会到了失败是成功之母，只有严格按照实验的要求操作，才能保证实验最终成功。

篇十八：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文

“鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！”我兴奋得一边拍手，一边大声的呐喊着。你一定会问我，为什么如此高兴，让我来告诉大家吧！我今天做了一个非常好玩的实验——浮在水面上的鸡蛋。

我准备了透明玻璃杯，鸡蛋、筷子，还有盐来做实验。

首先我往杯子里倒入了大半杯的清水，接着小心翼翼地把鸡蛋放入清水中，鸡蛋像一位潜水员一样快速地潜入水中不见了。然后我在杯中倒入了少量的盐，鸡蛋宛如一条小鱼沉睡在杯中，纹丝不动，静静地躺在水里，好像在说：“啊！换了一个新地方，没想到竟然这么舒服。我不停地搅拌，清水渐渐的变浑浊了，可是鸡蛋仍然无动于衷，我心里既紧张又兴奋，觉得鸡蛋应该浮不起来了。

看着眼前的鸡蛋，我不想就这么结束了。这时，我往杯中放入了大量的盐，那么多的盐，仿佛下了一场鹅毛大雪一样，洒在了沉睡已久的鸡蛋身上，我快速地搅拌，鸡蛋好像被施了魔法，不论我怎么搅拌，它还是一动不动地躺在水里。当我喃喃自语决定放弃时，鸡蛋似乎听到了我的心声，渐渐地从睡梦中苏醒过来了，我仿佛看到了希望，又继续搅拌杯中的水，使剩下的盐完全溶解，终于鸡蛋浮起来了。

篇十九：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文

杜梓然

今天在壹朵作文听老师说，鸡蛋加盐可以漂浮起来。于是，我回家决定试一下。

我准备了，盐、勺子、鸡蛋、水、水杯、筷子。

因为我不知道鸡蛋放入水中是否能浮起来，所以我要试一下。我首先把水倒入水杯中，然后拿起鸡蛋放入水中，鸡蛋马上就沉了下去。我心想：水中没有加盐，鸡蛋果然浮不起来，我决定加点盐试看看。

接着我拿起勺子，加了一勺盐。一颗颗盐撒落在水中，像下了一场大雪。再小心翼翼地搅拌起来。我蹲下来看见鸡蛋没有丝毫变化。我心里暗想：难道是我加的盐还不够。

最后，我又加了三勺盐，这次我迅速搅拌，发现水杯中的水慢慢地变米白色。鸡蛋浮在水中，还差一点就在水面上了。我又加一些盐，鸡蛋果然浮上来了。我兴高采烈地原地蹦起来。浮起来的鸡蛋，像一个小岛在水面上。

鸡蛋加盐可以浮起来，是因为清水密度小，鸡蛋就沉会沉下去。盐水密度大，鸡蛋就不会沉下去了。

科学实验真有趣啊！

篇二十：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文

陈家裕

今天，老师叫我们做了一个实验——“鸡蛋浮起来了”并写一篇作文。

实验要准备一个鸡蛋和一双筷子、杯子、清水、盐就可以开始我们实验了。先把清水放到一个杯子里，接着把一个鸡蛋小心翼翼地放进杯子里，鸡蛋瞬间沉到了水底，像一个小朋友在安静的看书。再用勺子舀了一勺盐，放进杯子里，然后用筷子轻轻地搅拌，不一会儿，鸡蛋就像长了一双翅膀“飞”起来了。我高兴地叫起来：“哦，鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了！”这时我有点疑惑，心想：鸡蛋为什么会浮起来呢？是鸡蛋真的长了一双翅膀“飞”起来了？我就去问妈妈：“妈妈，鸡蛋放在清水里加一勺盐，为什么就会浮起来呢？”妈妈回答说：“你去问一下学过物理的大姐姐吧！”

大姐姐回答说：“是因为鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在水面上，当向盐水中加清水时，盐水的密度就会不断减小，当盐水的密度小于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会下沉。”

我喜欢做实验，既让我学到了知识，又让我明白了其中的道理。