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感谢老师六年级作文

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感谢老师六年级作文(通用5篇)

 感谢老师六年级作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的感谢老师六年级作文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  感谢老师六年级作文1

再过几天我将离开母校,在这里我有几句话想对老师说,谢谢您对我的栽培和鼓励,您辛苦了!

我的老师姓李,她是一个非常自信的老师,在讲课时她总会融入到课堂中,悉心教导。

每天,李老师早早的就到了学校,可是晚上放学时,她还会领着我们放学。她把我们都送走了,而她自己还会回到班级,打扫卫生。

我们的老师很漂亮,老师从来不化妆,老师不仅外在美,而且心地好,非常善良,我们都很爱她。

如果班里哪个同学犯了错误,老师都会严厉批评,生怕我们这些小树苗长歪。所谓严师出高徒。

记得有一次我们开运动会,到了最后老师们也要赛跑,随着枪声严厉的恐吓,老师搜一下的蹿了出去,加油!加油!加油!每个班的同学都拼命的喊加油。当时,我们都站了起来,当时我的心砰砰的跳。我们班老师拼命地跑,她一直名列前茅,最后得了第一。

我感谢我的母校!感谢我的老师!感谢我的同学,在这里我还是忍不住要和老师说声,老师,您辛苦了!

  感谢老师六年级作文2

无论刮风下雨还是烈日当头,您总是早早地来到学校,处处为我们操心,默默无闻地奉献着自己;放学的时候,您总是等值日的同学走尽,最后一个离开教室;上课的时候,您的眼睛总是关切的注视着我们每位同学,生怕我们因为不听讲而错过了最重要的知识。感谢您——我亲爱的老师!

记得那一次,上课铃响了,您带着沙哑的声音为我们上课,但您却坚持为我们上课,传授知识。教室很安静,您嘶哑的喉咙努力提高着声音,竭力的让全班同学听到你的声音。听着你的讲课,我的心就像被千万根刺扎进一样疼。你对我无微不至的关怀的情形出现在我的眼前。就在前几天,您见我趴在桌上,还关心地问我:“王澍文,你怎么了?……要不要去医院……回家休息吧……”。

下课后,我跑到老师面前说:“老师,您今天怎么了,是不是感冒了,嗓子痛吗?”“可能是吧,我多喝一点水会好一点的。”听完后我想:现在你身体那么虚弱,需要休息养病,可您不放心我们,坚持来上课,您真是太辛苦了,这时我想起了我口袋里的“西瓜霜含片”(这几天,我的扁桃体发炎,喉咙沙哑肿痛,吃着这种含片),我应该把药片给更需要它的老师。于是,我从口袋里掏出西瓜霜含片,给了老师说:“老师,您含一片放在嘴里,喉咙会舒服一点的。”您微笑地对我说:“谢谢你,你自己喉咙也不好,还是留给自己含吧。”我连忙把含片塞到老师手中:“您就先含着吧,我还有呢,何况,我现在好多了。”

那一刻是那么的美好,我觉得那一刻比世界上所有的幸福都幸福。

十年树木,百年树人,老师的教诲之恩使我终生难忘。您打开智慧的大门,让我们在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中,您浓浓的师爱伴随左右。老师您辛苦了,我感谢您!

  感谢老师六年级作文3

再见了,老师。

光阴似箭,日月如梭,一晃眼,六年小学过去了。蓦然回首,一年级时刚踏进校园的情景还在我脑海中浮现,儿时的幼稚单纯将会永远留在校园中,一生难忘!

悠悠六载,这当中有我数不胜数的美好回忆,犹如一个个泡泡,五彩缤纷而亮丽透明。曾记得新开学刚刚踏进校园的那一天,“老师”这个字眼出现在了我的脑海中。走进校园,我紧紧地拉着妈妈的手,警惕地东张西望,生怕走丢了。可能对新环境不太熟悉的缘故,我“哇”地一声哭出来了。在人山人海的人群中缓缓涌动着,一时间不知怎么的,一只小手失去了一只大手,我呆站在原地,茫然地看着周围的一切,有些不知所措。这时,一个和蔼可亲的老师向我走过来,细声细气地问:“小朋友,你怎么了?是来报到注册的吗?”我奶声奶气地说:“嗯,我在找妈妈······你是谁?”老师微笑着说:“我是老师,我带你去找妈妈吧!”我兴奋地说:“好啊,好啊,我们快走吧!”老师用她那温暖的大手牵着我这只稚嫩的小手走在茫茫人海中,没想到,妈妈其实就在老师办公室急切地寻找我的身影。见我来了,旁边还站着个老师,就笑呵呵地对老师说:“请问您是教几年级的?”老师回答说:“我是教一年级二班的。”妈妈欣喜地说:“太好了,我女儿也是这个班的······”从此,老师这个词,就永远留在了我心中······

老师对我们的关爱是无微不至的,生活上也是如此。有一次,我在学校发烧了,老师见我上课精神不佳,便温柔地摸我的头,还问寒问暖,我心里涌起一股暖流,用感谢的眼神看着老师。

在那片湛蓝的天幕下,学校的树荫小路上有我和老师的斑斑足迹,和老师在一起的点点滴滴,难以忘怀······

  感谢老师六年级作文4

六年的生活过去了我认识了一位即严厉又对我们很和蔼的老师,她就是我的班主任老师。

还记得,我四年级转到黄陂街小学来的时候,我的字写的很差,老师第一天布置完作业结果第二天就被叫到了办公室,老师指着我的作业本说道你看这写的是什么字,让人看都不想看。于是老师把我的作业本撕了让我重做。我心想:谁让我写的字这么不好,重写也是应该的。于是,我去重写了一篇,可是这一篇,我给老师一看,老师的脸气得通红又把我重新写的作业给撕了,当时我非常生气心想:真是烦,我的作业可是重新写的一篇,就算是字写不好,没有功劳,也有苦老,怎么可以撕掉呢!老师见了我非常生气于是语重心长的又我说:“我让你重写一篇,是为了让你把字写好也是为了让你认真写,可是你却还是在上面乱写,这样做了也是白做的。”听了这些话我非常的感动,心中突然有一股暖流,在慢慢流淌。

于是我打起十二分的精神又去认认真真的重写一篇,这一次,让我花了好多时间但是我这一次写的字是非常认真的,当我给老师看时老师看了很高兴。可是好景不长,过了几天我的字又乱写起,当妈妈知道了这个消息非常的生气,立刻给我买了一本字帖,让我每天练字,无论是作业多的.时候,还是作业少的时候。就这样老师和妈妈里应外合,终于有了成果,终于我的字写好了很多,这都感谢老师对我的帮助。

老师不仅对我们严厉,而且对我们很好。

有一次,天空中下起了大雪,我们一个个的都想下去打雪仗,可是这节课是语文课是不可能的,没想到,老师进来后对我们说:“想不想下去打雪仗。”我们异口同声的回答道:“想。”于是,我们飞奔到楼下,开始高兴的玩了起来。

这就是我们的老师是一位天底下最好的老师。

天底下没有不散的宴席,六年的生活快过去了,我真想对老师说声:“谢谢。”

  感谢老师六年级作文5

是谁,在我们牙牙学语时教会我们学会“a,o,e”?是谁,在我们步入知识的殿堂时,作为我们的领路人?是谁,当我们在阴森的夜晚迷路时,成为一位点灯人?也许你猜到了,“谁”,就是孜孜不倦地为我们播撒着知识的园丁——老师。

如今教我们的老师是卢老师。一张近乎圆形的脸,一颗小小的痣不偏不倚地“贴”在嘴角,很是和蔼可亲。卢老师讲课十分生动,不是还穿插着一些名人趣事、亲身经历等等事情来让我们更好地理解课文,使整个课堂的气氛让人感到非常愉快。

让我记忆犹新的是卢老师刚来到我们班那时的情景。从那之前,我们班可谓是“全校闻名”的差班。有老师说,我们班是“疯班”,下课“疯”,上课也“疯”。卢老师来到我们班时,说了一段让人振聋发聩的话:“不管以前我们班是如何的差,如何的‘疯’,那些都已成为过去。迎接我们的是崭新的,也是美好的未来。”这段话让全班极其的兴奋,我们决计要“金盆洗手”,不再干坏事,把我们班变成一个“优秀班级”。老师的话果然有了许多成效,班级违纪次数直线下降,“两操”也做得很认真,护绿工作也决不“三天打鱼,两天晒网”,老师的威信也逐渐地建立起来了。前几周由于气温骤降,卢老师不幸得了感冒,但她还是坚持来为我们上课,这使得一些表现不好的同学以为他们的“咸鱼翻身”日已经到了。殊不知,“咸鱼翻身还是咸鱼”,那些想“造反”的同学也吃到了苦头——“抄课文”。我想这应该归功于老师的威信吧。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是古往今来的人们赞美老师的诗句,我觉得一点也不为过。老师是园丁,我们是花朵,园丁以她的辛勤劳动培育花朵,花朵就要用那沁人心脾的芳香去报答她。


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