六年级下册我的心愿（通用10篇）作文

篇一：六年级下册我的心愿

心愿就像一粒种子，种在心的土壤上，尽管渺小，却终将会开出美丽的花朵。每个人的心愿都有不同，有的是当一名医生，有的是当一名军人，有的是当一名科学家……而我的愿望就是希望人们保护好地球，让地球不再被破坏。

有一次我读书时读到了关于保护地球的内容，了解到了人们对于地球的破坏。由此我心里就有了这个愿望。

近年来，我们的地球正在遭受着各种破坏。地球上的一些不可再生资源，由于人类的大量开采。正濒临枯竭；人类滥砍滥伐，导致地球森林越来越少，空气越来越差，土地沙漠化，一些动物失去了赖以生存的家园；地球上的水资源非常稀少，而可供人类使用的就更少了。人们不但不珍惜，还更加污染水资源。就像20世纪50年代的“水俣病”，日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾中，这些废水不仅严重污染了海水和鱼类，也使食用鱼类的人和动物中毒。总之，人类对于地球的破坏正在不断增加，可他们不知道这最终会危及到他们自己。

为了不让地球继续被破坏，我应该做到以下几点：

1、不乱扔垃圾，不破坏环境，每天做好垃圾分类。

2、看到别人破坏地球的行为，应当及时制止，不要置之不管。

3、节约资源，不铺张浪费。

4、每天低碳出行，尽量少用私家车。

只要我们每天坚持为地球做一点点，这个愿望就一定会实现，地球就一定会更美好的！

篇二：六年级下册我的心愿

世界上有多少人是没有自己的心愿呢？世界上又有多少人心愿又会相同呢？心愿带我们飞向高空，带我们沉入海底，我的心愿则是吃到梦中的美食，学会梦中的美食！

有心愿固然是美好的，但实现心愿啧不简单，而我之所以会有这个心愿，是因为母亲那时候的饭菜精湛的厨艺，那倒令我做梦都可以使我流口水的菜过油肉，总是不能使我忘记，每次吃这道菜都能吃两三碗饭但是母亲有事时在想吃屎却吃不上了，吃不上，每次在我心中都落下一个遗憾于是我下定决心向母亲学习，这道家常菜。

学习固然很难，但一切都是值得的，第一，我为了学习这道菜，放学回家看妈妈那只妈妈，我不禁惊呆了，直接一根黄瓜，前一秒还好好的，后一秒就变成一片片了，切好后左太后熟练的起锅烧油油热下去，葱姜蒜爆香，接着下入黄瓜片，胡萝卜片肉炒一会后加点料酒，半勺盐，一小勺老抽然后开大火，充分翻炒，还时不时殿下过不一会儿装盘，这不到十分钟就做好了，妈妈也太了不起做第二周末我再看下美食杂志，看相关的视频来，更深入的学习这道菜，观察这种细节，第三，甚至我还专门买了一个电子秤，严格按照比例来加入佐料，目标是母亲不在家，我又可以自己动手制作美食，我自己吃的美食，第四，我一次又一次的练习过程中，我要学会的制作，同时也进一步提高了我的厨艺！

制作后，我的心上的遗憾消失了，困难一个个也离开了，母亲不在家时，我再也不用花钱叫外卖了，可以自己动手，同时也提高了我的动手能力，厨艺变得更高了，在平日里，母亲可以品尝到我的厨艺在除夕里，我也能因为有点点一点理，我也会做一些其他食品，甚至以后成家的我也能制作这道美食！

心愿是一只鸟，待我翱翔于蓝天，像一只小船航行在大海上，星月是人们梦想的起点，同时也是我心说的开始起点。

篇三：六年级下册我的心愿

我有一个小小的心愿，这个心愿还要从爸爸妈妈出外打工时说起。那是春节过后不久的一个早晨，天刚蒙蒙亮，爸爸妈妈对我和弟弟说：“我们要到外地找工作挣钱去了，你们要听爷爷奶奶的话，要努力学习。谁听话我们回来就给谁买玩具和好吃的。”我和弟弟都哭了。弟弟说：“我不要玩具，就让你们在家陪我。”

妈妈一边收拾着行李，一边哄着我们：“等我们回来给你们买最喜欢的变形金刚和洋娃娃。”我眼泪汪汪地恳求妈妈：“你别走，我不要洋娃娃，让爸爸去外边挣钱，你留下来吧！”可是，无论我和弟弟怎么哭闹，爸爸妈妈收拾好行李，还是“狠心”地走了。我和弟弟变成了留守儿童。我们只能在手机里和他们视频，看看他们的面容，听听他们的声音。

随着时间的流逝，我对爸爸妈妈的思念一天天加深。这思念就像小虫一样啃噬着我的心。从分开那天起，我就有了一个心愿，就是让爸爸妈妈早点回家。

爸爸妈妈，你们知道女儿的心愿吗？其实，你们也可以在咱们本地找工作，贫穷还是富有，只要一家人在一起，也会很开心。我多么想让你们早日回来，和我一起完成这个心愿呀！

篇四：六年级下册我的心愿

每一个人都有自己的心愿，有的会想成为老师，教书育人；有的想成为画家，把祖国的大好河山都通通展现在一张张纸上，而我想当一个魔法师，为人民服务。

如果我是魔法师，我会把千变万化的天气变得很好，星期六我飞到少雨县在那儿已经有一年没有下雨了，人们又渴又热，真想下一场大雨啊！我会挥我的魔术棒，说了一声：“快下雨吧！”马上，天空乌云滚滚，电闪雷鸣下起了倾盆大雨，树木吮吸着清凉可口的“甘露”，大地换上了翠绿的新装，花草树木都向我点头，好像说谢谢你！魔法师！几个钟头后雨停了，太阳出来了，东边出现一道七色彩虹，大家非常高兴在彩虹下唱歌跳舞。这是一副多么幸福的场景啊！我又用天气预知机，把世界天气平均好，以后再也没有什么干旱、洪灾、地震了！

假如我是魔法师，我会把世界任何疾病都治好，比如今年的新冠状病毒的爆发，已有大部分地区陷入危险中。假如我是魔法师我会给病毒的根彻底把他除掉，让人们冷静再把每一个人的免疫系统提高，把所有解药都发给大家，让大家有颗定心丸。

假如我是魔法师，那我们的生活该多好啊！

篇五：六年级下册我的心愿

人们对心愿有各种浪漫的想法飞驰于脑海，如在流星之夜默念愿望、在祭拜神佛时许下心愿、在生辰宴时面对蜡烛暗许心愿；不同时候，各有不同的心愿徘徊于心中。像在如此严重的疫情压迫下，我也有了不一样的经历，产生了跟以往不一样的心愿。

我这一阵子在台湾的外婆家，在电视里看见某位华侨在异地，因被认为身上有病毒而在公共场所被当地人殴打。看完这则新闻时，我但愿自己不会因为从北京来，而被当地人歧视，还好大部分时间都待在家或到空旷的地方，所以无此烦恼。然而过了一阵子，妈妈的朋友却为我安排在小学寄读及参加羽毛球社的活动，这令我开始紧张起来。

“我听不懂台语、我不会写繁体字、我没有课本可以上课、我文具没有带全……”好多的“不”和“没有”在我对妈妈的交谈中频繁出现。但是妈妈回复我“不去怎么知道同学接不接纳你呢？”这句话戳中了我：其实不是会不会台语、不是有没有带全文具的问题，而是期盼别人可以接受来自疫区的我。

到了寄读的第一天，老师把我领进班，我做了自我介绍，整个班的同学都静静地听着。老师只是在一旁严肃地点点头，三五名同学偶尔转头看我一眼，但大多数同学只是眼睁睁地看着大屏幕上的我的简体字名字。由于紧张，当风吹入教室时，虽是南方的春天，却有丝丝凉意窜上心头。

自我介绍完毕，老师发给我一叠书，让我坐最后一排角落的座位，大家静静地等我坐好后便开始上课。而我抱着一摞书落座后，才发觉双腿早已发软，双手已经浸湿在汗水中。我在犄角旮旯里看着全班静静地听课，感觉大家并没有惊奇于一名新同学的加入。直到下课铃声响起的一刹那，教室骚动了起来，好几个同学走向我。

“他们会跟我说什么？我要跟他们说什么？”我不安了起来，心中打了个寒颤。“你的名字怎么写？”第一个同学开口了，使我原本崩得紧紧的神经顿时松弛下来，心想：“看来大家并没有像我先前想象中那样排挤我，反而是自己过于担心才有这种想法吧。”我在纸上写下了自己的名字，递给他“呐！给你，我的名字是这样写的。”另一位同学拍拍我的肩“嘿，新同学，跟我们一起出去打篮球吧！”我想都没想地立即答应，同时心中生起一阵欢喜。我同其他人跑向楼下的篮球场，一起打篮球。快要上课时，几位同学赶紧带我跑回教室拿课本，再冲向下节课教室。此时心中所有不自在和紧张都已烟消云散，只剩下发自于心的笑容，就仿佛我一直就在这所学校里就读，出了趟远门，现在回来了，而且一切如常。

一天接着一天，我渐渐适应寄读的作息，很快恢复像北京的学习生活：上课积极回答问题、下课和同学们一起打球或写作业、放学后急匆匆地赶往球场参与社团活动。

寄读时间不到一个月，大家都非常愿意接近我，甚至还邀请我一起拍毕业照，令妈妈都觉得惊奇。待人的友情，和帮助新人的热情，在这里并未因疫情而隔绝。我的心愿不是一直在这里寄读，并永远地和这里的师生在一起，而是希望像这样的情谊，接纳、友善——永远不变地流传于这块土地上。

篇六：六年级下册我的心愿

任桄烨

安得广厦千万间

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！——题记

战火硝烟，至今仍弥漫于俄乌境内，无数生灵涂炭流离。每当这时，我便忆起当初的愿望：愿天下和平，所有人都能满足温饱。

曾经，见过一组摄影师拍摄的难民图片：图中的难民个个瘦骨伶仃，面无血色。特别是他们之中我的同龄人：他们吃不饱，穿不暖，面黄肌瘦，发育不良得完全不像七八岁孩子，不过是几根骨头撑起一张皮。从那时起，解救、改善难民们的生活这一志向的种子便在我心中扎根。

而纵观古代伟大诗人，与我有相同志向的不在少数：像杜甫，自己流离失所，屋内“床头屋漏无干处”之时犹有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的宏志；于谦为造福天下百姓，愿“苍生俱饱暖”，能“不辞辛苦出山林”。而他们也的确践行了自己的言论：杜甫忧国忧民，为百姓生计奔波一生；于谦一生两袖清风，造福百姓，成为人民口中的好官。

我想使我的心愿付诸现实，自然要付出苦功夫。虽无论何时、身处何位，都能尽出自己的微薄之力，但这出力当然是越大越好。为此，我应当从现在就开始努力，将来才能有更大的力量去帮助他人。即使是现在，也能要献出自己的爱心，用微小的力量去帮助别人，时刻谨记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

千里之行，始于足下；宏大的理想，也来源于不断的努力。希望在我与社会上千千万万有着相同愿望人们的努力下，“大庇天下寒士俱欢颜”将不再只是梦想！

篇七：六年级下册我的心愿

陈智涵

心愿像一盏明灯，映亮我们的心堂；心愿似一个指针，引导我们前进的方向；心愿如一支画笔，描绘我们心中美好的世界。

而我的心愿就是能够减轻一些作业量，让同学们有个休息的时间。每当那粉笔犹如狂风骤雨般“轰”在黑板上时，我的心也随之痛了起来。我常常望着那密密麻麻的黑板，那长长的作业单，仿佛看之不尽，写之不完。时不时勾引起我伤感的心情，气氛也随之悲凉，心中满怀“壮士一去兮不复还”的悲哀：难道我们也要为知识而似狼牙山五壮士般“英勇牺牲”吗！至今为止，每天早上，仍能看见一些同学有着深深凹进的黑眼圈，眼睛经常微咪。我也时常望着那似小山般高的作业，双手托着脑袋，陷入了沉思：老师为什么留那么多作业，这样一来，不禁剥夺了我们的休息时间，而且作业质量也下降了。要知道，我们也想好好学习，谁不想写好作业呢？

想着想着，我便幻想着作业减少了的场景。那时，作业质量高了，每个人都认真写，作业上全是红钩。课间，同学们都在操场上玩耍，老师也在赞赏一些同学，我再也不像以往，利用课间拼命赶作业……

虽然我的心愿难以实现，但我一点也不后悔，因为我敢于说出来，这份勇气与建议便是珍贵。我相信这篇文章将给予小学生读者莫大的信心，陪伴着他们学习。更何况，说不定我的心愿能够实现呢！

篇八：六年级下册我的心愿

我的心愿就是希望爸爸妈妈可以以后限制我的电子设备的使用少一点，让我可以自己管理，生活中让我自己做的事情也多一点。

五年级上学期的最后一天，爸爸妈妈让我实现了我自己回家的愿望，他们第一次放开了双手。

妈妈一直要给我的PAD设时间限制，我想方设法地去破解这个限制。终于，有一次，妈妈帮我加时间的时候，我偷看到了密码，于是我把时间设置全部改掉了。但是，我还没来得及高兴，没来得及玩，第二天就被妈妈发现了，妈妈大发雷霆，臭骂了我一顿，然后又把PAD的设置改掉了，并且把账号改成了儿童模式，我现在只能服服帖帖的听妈妈的话，想改都改不了。

还有一次，我到公园玩，我看见有一个小朋友走在小河边的栅栏上面，我想去边上旁观一下，但是我还没走到小朋友那里，我妈妈就大声地冲着我喊：“小晚，不许过去！万一你跟小孩子讲话，他不小心掉下去怎么办？”我只能乖乖服从妈妈的话，因为如果我跟她怼的话，我又要在公园里丢人了，我只得乖乖地去骑自行车了。

我已经长大了，马上就要上初中了，我希望你们可以放宽我一些，哪怕我在路上摔倒，在生活中受挫折，这都是我必须所受的经历。

篇九：六年级下册我的心愿

大家肯定对心愿这个词不陌生吧，每当生日的时候我们都会在蛋糕前许下自己的心愿。有人的心愿是让父母健健康康；有人的心愿是考一个好大学；还有人的心愿是当一名老师。而我的心愿是当一名画家。

七岁时一次偶然的机会我被一幅特别独特的画所吸引我央求妈妈：“妈——你就给我报一个美术班吧。”妈妈好不容易才被我说服的。第二天妈妈带我去绘画班试听课，一些比我还小的小朋友他们一个比一个画的好他们搭配的颜色特别鲜丽从那时起，我就暗暗下定决心，一定要好好画画，长大后有另外一个出路。日复一日，年复一年，绘画家这个心愿在我心里已经发芽长大。

心愿可不是嘴上说还要付出实际行动。我每次都坐在书桌前看着窗外的风景来绘画出一幅一幅美丽的风景图。出来游玩也不例外，坐在小溪旁，看着山山水水，鸟语花香不禁就拿起画笔开始画了起来。

这天我刚来到美术班，老师就把我带到了一个很多大孩子的房间我一脸迷茫的问：“老师，这是哪儿？这不是我画画的房间呀！”老师笑了笑说：“你现在也长大了该去大班了。”我不知是该激动还是紧张。我刚把工具拿到大班，那些大孩子就向我投来了异样的眼光，这个场面极度尴尬。我心想：没事怕什么，他们又不会吃了你，你还是赶紧学画画吧！当然大班的画肯定比小班难好多，但我还是通过老师的教学画出了第一幅画，老师看了后直夸我画的好那些大孩子也向我投来了羡慕的眼光。过了很长一段时间，美术班举行了绘画比赛我心想：别害怕，这只是你当画家的第一道坎然后我以最好的状态画出了最好的画，荣获比赛的一等奖，还获得了金牌和荣誉证书。

心愿，是人们心中的一朵花，我要在采花的道路上，更加勇敢执着，更加有毅力，有恒心。

篇十：六年级下册我的心愿

夏一诺

我有一个心愿，一个简短却难以达成的心愿——成为“完美小孩”。

相信每个同学都被一个神奇的孩子所困扰过——“别人家的孩子”，我也一样。这个孩子能文能武，时好时坏，还可以随时“化身”为身边的任何一个人。

我表哥就常常被这孩子“附身”。每每提到他，妈妈就能吧啦吧啦说出一大堆好听的话，什么成绩好啦，长得高啦，情商高啦，等等等等。这些话优势都让我怀疑自己：我就这么差劲吗？为什么妈妈总是很关心别人家的孩子？别人都是“完美小孩”，为什么就我有一堆缺点？是不是只要我也成为“完美小孩”妈妈就能像夸别人家的孩子那样夸我了？想到这里，我下了个决心——我要做一个“完美小孩”！

想好之后，我便开始了行动。六年级上学期可谓是我最接近“完美小孩”的一段时间了。我每天早上六点左右起床，洗漱完毕后就趁外婆做早饭的时间来预习复习功课。晚上十点左右上床，看一会儿书后睡觉。以前我作文总是“甲-”及以下，这次作文全是“甲”等级及以上；以前做作业总是拖拖拉拉，这次我一个半小时内就能把作业全部做完；以前我做题总是这里错一题，那里错一题，这次我几乎每回作业都是全对；以前我不怎么主动看课外书，这次我只要有时间就看课外书……在这段时间里，我的生活好像变得稍稍轻松了一点，休息时间比以前多了一点，成绩也是直线上升，同学们都认为我是“一匹黑马”，正在施展着力量。我知道后，又不好意思，又开心，我的努力见效了！

可令我苦恼的是，相比起来，妈妈好像还是更喜欢夸别人家的孩子。哎。可能，我还没有大道妈妈对我的期望吧。

后来，我好像明白了，妈妈是在通过这种方法让我知道别人哪些方面做得比我好，值得我去学习的。因为有时妈妈带我出去和她的老同学聚餐时，她提到我时也很开心呢！而且我也确实比以前优秀了许多。果然妈妈还是最爱我的。