百变魔尺作文二年级（精选11篇）

篇一：百变魔尺作文二年级

我有一个百变的魔尺，它的样子像一把尺子，是由三十六块小三角形组成的，颜色是红色和白色相间的，我喜欢它。

一次上托管课，时老师先是教我们最简单的正方形，老师一步一步的教，我一步一步的学，我很快就学会了。看着被我编好的正方形，自己觉得骄傲不已。后来老师又教会了我们很多，有小狗、台灯、眼镜、手枪……

我很喜欢这个百变魔尺，因为它能变化出很多我想不到的形状。

篇二：百变魔尺作文二年级

魔尺是一种智力玩具，可以提高智力，也可以给我们的生活带来乐趣。这看似简单的玩具，要想玩好，还真没那么容易呢！

那是一个双休日，我很高兴，因为我买到了魔尺。这是我第一次接触魔尺，看见那只有黑白两色图案简单的魔尺，我心里想：这也太简单了点吧？我闭着眼睛也能拼出来，他们还说很难呢！于是我就开始拼，拼点什么呢？就拼球把！我想当然地把魔尺所有能弯的地方折起来，再聚在一起，以为这样就大功告成了。可谁想拼好一看，呀，拼了个“四不像”。我呆住了，原来拼个球也那么难呀！我再试拼了一下其他的模型，一点也不像，这时我才恍然大悟，感叹道：“啊，魔尺也那样难呀！”完全不是我想的那样，看来我是小看他了。我开始认真地研究起来。首先，把那个转弯角折一下，再把这个地方弯一下，每折一下，都要思考把它变成什么样子。我在不知不觉中把它变成了枪。我再弯一下枪杆，就变成了一条蛇，再折一下，一个电话机就出现在我的眼前，这的确是个“百变魔王”。

虽然我现在不是玩魔尺高手，但只要我不小看它，认真钻研，多练习，相信我以一定会成为魔尺玩家。

篇三：百变魔尺作文二年级

今天我们班上魔尺课，老师教我们把魔尺做成正方形，三角形，看着他们熟练地把魔尺扭成各种各样的形状，我也很着急，通过我不断地努力练习我终于学会了，真是熟能生巧，现在，随着我的不断琢磨，魔尺在我手里能拼成各种各样的形状：球体、小鹿、眼镜、枪……。后来，我发现魔尺一天比一天灵活多了。

我喜欢上魔尺课，我也喜欢这个有趣的魔尺，因为魔尺可以锻炼我们的双手和大脑。

篇四：百变魔尺作文二年级

在花园小学的托管石萍老师上的魔尺课上，一开始我一点也看不起它。我的魔尺是橙色加白色的方块拼在一起的，非常普通，看起来没有一点吸引力，我也对它一点好奇心都没有。

刚开始上课时老师教我们最简单的变化就是一个正方形，我觉得它一点也不好玩，太简单了很是乏味，第二次上课时老师又教了我们小鹿，这一次我才发现原来这个东西真的可以变化好多形状，我对魔尺渐渐有了兴趣，喜欢上了魔尺，老师教了手枪、水晶球、爱心……我都学会了，看着魔尺在我手上通过我的拧动变成不同的形状，非常的有成就感，在学习中我也研究了其他一些老师没有教过的形状，比如锤子、船、鱼等等。我喜欢上了魔尺带给我的新奇感，每一个形状都是通过我的努力才形成的，我可以充分发挥我的想象力。

有一次我不会拧眼镜，我看着别人手里做成的眼镜，不会就问，在我的努力学习下，一个眼镜形成了，虽然看着有点像手环但是也让我感到非常开心。

魔尺带给我很多乐趣，它既能变成各种各样的东西又能锻炼大脑开发我们的想象力，锻炼我们的动手能力，它真的有很多好处，有趣的魔尺，我对它充满喜爱！

篇五：百变魔尺作文二年级

魔尺是一种开启创造力的玩具，有各种各样的形状，没有原始的状态，我也弄了一个玩玩。

刚拆开包装时，它是球状的，可不管我怎么拉，怎么扯，它都原封不动，费了我好大劲儿。这时，我看到一本说明书，上面密密麻麻印着许多小字，才知道它是用来扭动的。我照着说明书，小心翼翼地慢慢扭动，费了九牛二虎之力才把我认为比孔明锁还难的它变成了“金箱棒”，我左看看，右看看，发现魔尺上写着一串的字母，我猜应该是个网站。

上了这推荐网，我看见五花八门的魔尺变身形态，眼睛简直应接不暇。突然看到一个方框里写着“动物篇”三个醒目的大字。点击进去，先向我介绍了初级“鹤”的做法，我这只菜鸟马上津津有味地看起来。先要做鸟头，我以为很简单，所以骄傲起来，结果成了一条回头蛇，它的头对着我，似乎马上就要张开大嘴扑过来咬我，吓得我赶紧重做。其次是鹤身，因为心急，把仙鹤做成了“昂头蛇”，谁也不知道在看啥。到了鹤脚了，我再也不像前面那样了，我沉住气，小心地扭，生怕它坏了。

过了好长时间，总算弄出了个“曲颈鹤”出来。但任何东西总是要从零开始的，今天我跨出第一步，未来我肯定会更上一层楼的。

篇六：百变魔尺作文二年级

今天我妈妈要给我买魔尺，刚开始我对它很好奇。

它的样子很像一根铁棒子，它的颜色是蓝白相间的，我发现魔尺还能转动，看着非常好玩。

但是我还不会，我拿到学校去还是时老师教会我们变各种各样的东西，有狗、有台灯、有小飞机、有坦克、有手枪，还有正方形……

现在我还不熟悉，以后我玩熟悉了就可以创造出许多新花样，原来魔尺这么好玩，每次拼好我都会很开心，我对魔尺都爱不释手，他成了我不可少见的好朋友。

我很喜欢我的魔尺，因为它可以锻炼大脑，所以我很喜欢。

篇七：百变魔尺作文二年级

一年级的第一次托管课，老师让我买魔尺，妈妈买来的时候我很好奇，也很疑惑，不就是一根长条儿吗？怎么叫魔尺呢？

我带着这样的好奇，上了第一魔尺课。魔尺是用36个三角块儿安装成的，我把魔尺灵活的转动着，但摆出来的模型不是我想要的形。

时萍老师教了我们最简单的正方形，我迫不及待的拿起魔尺快速的拼了一个正方，之后又学会了长颈鹿，恐龙，台灯……原来魔尺真的是这样变化多端啊！

魔尺可以灵活双手锻炼大脑，他真是一个好玩具呀！

篇八：百变魔尺作文二年级

托管的时候，老师说：“下次托管带一根魔尺。”开始我还想是不是一根有魔力的尺子。妈妈给我买回来的时候，我还有点看不起它，也非常普通。

终于上课了，老师先教我们最简单的正方形，我折了一会儿折出来了。我看很简单就一点兴趣也没有了。后来老师又教了我们许多形状。我也自己发明了几个形状。我对魔只有了很大的兴趣。

魔尺可以开发我们的大脑，锻炼动手能力。

篇九：百变魔尺作文二年级

一天老师让我们买三十六段的魔尺，我充满了好奇心，这个魔尺不就是有九个方格的吗，之后我玩了几个月……他可以扭动，后来下课我就玩，这个我非常喜欢。

篇十：百变魔尺作文二年级

一年级的时候，老师说要上魔尺课，我很好奇，魔尺是什么？难道他有魔力……

妈妈给我买了回来，我迫不及待拆开它，自己鼓捣起来，可我怎么也掰不开它，失望地放进了书包。直到上魔尺课那天，时老师一分钟就把魔尺变成了一把手枪，在时老师的耐心教导下，我们都会了，我和同学们各自变着不同的形状。我开心极了，老师夸奖了我。

这时我心里想，不愧叫魔尺，真的有魔力。

篇十一：百变魔尺作文二年级

我的魔尺是可以变很多很多的东西，它可以旋转，还可以变很多小动物，变小船，变方块等等各种各样的小玩具。

老师这样教的，先数几块旋转，魔尺在老师的手里一会变成一只小鹿，一会变成话筒，再一会变成一个水晶球，我学啊！学啊！终于也变成了，这时候我心情非常激动又高兴举起手给老师看。老师鼓励我们要好好di地学习，变成各种各样的小东西。

通过老师的教导我们也对魔尺做起了各种研究，还在网上查到很多很多的魔尺百变方法，魔尺真的是很有趣啊！