红领巾奖章优秀事迹材料（精选11篇）作文

篇一：红领巾奖章优秀事迹材料

XXX，今年13岁，是贵德县河东乡王屯小学六中队的一名少先队员，他是全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上，他积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序。如今的他，已经是老师离不开的小帮手。他始终把班集体的荣誉放在第一位，他不但自己学习成绩好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学，他总是帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业。在家里，他是个听话懂事的好孩子，经常帮助家人做一些力所能及的事。他总是在各方面严格要求自我，以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

篇二：红领巾奖章优秀事迹材料

XXX，今年13岁，是共和县沙珠玉乡寄宿制小学六中队的一名少先队员，她是一位对待学习极其认真的学生，她勤学好问，课堂上思维活跃、踊跃发言，课后认真完成作业，还自创字谜帮助身边的同学牢记知识和生字，富有创新精神。她还非常喜欢阅读，除了老师要求必看的书籍外，还会阅读大量的课外读物。通过阅读，她积累了大量的好词好句、名人名言，并摘抄下来，形成了几本厚厚的摘抄本。正是这种良好的习惯促使她不断成长进步，并多次被评为“三好学生”荣誉称号。在生活中，她一直是父母眼中的乖女儿，同学们眼中的好榜样，老师眼里的好学生。除了成绩优异外，她还热爱班级体、尊敬师长、团结同学、乐于助人，给身边的同学做了好榜样。

篇三：红领巾奖章优秀事迹材料

xx小学袁xx

袁xx是xx小学六年级1班学生，任班长，是品学兼优，阳光向上的好少年。

她是乐学善思、勤奋上进的“小学霸”。袁xx同学勤思考善钻研，时刻充满了求知若渴的激情和上进心。多年来，在她各科成绩始终在班级中名列前茅，多次获得“三好学生”“学习标兵”和中山市“美德少年”等称号。

她是博览群书、思维敏捷的“小才女”。袁xx同学酷爱课外阅读，这练就了她思维敏捷、能言善写的过硬本领。老师和同学们在学校文艺活动上总能听到她口齿伶俐、巧舌如簧的节目主持；国旗下总能听到她态度鲜明、观点新颖的讲演；作文本上总会看到她妙语连珠、赏心悦目的好词好句。

她是爱好广泛、艺体全能的“小明星”。袁xx同学喜欢绘画，多次在各项绘画比赛中获一等奖，班级的黑板报设计有她的身影，她的作品多次获校一等奖。

篇四：红领巾奖章优秀事迹材料

xx纪念小学六年级1班李xx

他叫李xx，来自xx纪念小学六1中队，现担任中队副队长，语文科代表。

李xx有着一心一意，专心致志的学习态度。平日里，他认真履行职责，做好本职工作。作为课代表，他自觉学习，酷爱阅读，高效完成各科学习任务。作为副中队长，当同学遇到学习困难时，他愿意第一时间帮忙解答。在学校少先队大队委的值日工作中，彦龙会定期组织召开值日队干会议，开展相关活动。

课余时间，彦龙热爱运动，篮球场上，你一定能看到他在奔跑、跳跃。突破自己，是他最大的动力，在学校、镇区举办的各级各类竞赛中，李xx不断展现自我，争取展示最好的自己！

篇五：红领巾奖章优秀事迹材料

xx市实验学校五（3）中队，茁壮成长着73株健壮的“树苗儿”，他们在不断地汲取知识的养分，奋力地长大，73名少先队员秉承“诚实、勇敢、活泼、团结”的队风，传承红色基因，不忘肩负的时代重任，时刻牢记习爷爷的寄语，“刻苦学习知识、坚定理想信念、磨练坚强意志、锻炼强健体魄。”他们把“智慧、汗水、快乐、拼搏、团结”交织在一起，奏响了一支属于五（3）中队的乐曲！

一

建设好“育人阵地”

少先队组织阵地是队员们活动的场所，是每一个少先队员快乐成长的天地。五（3）中队规范设置小队，由各小队自主设计小队名字；辅导员带领着全体队员利用教室内的有限空间，开辟出中队角、争章园地、创新角、宣传栏、展示栏……大家群策群力，共同建设属于自己中队特色的组织阵地！

二

开展好“特色活动”

少先队员是祖国未来的建设者和接班人，在队员们的成长过程中，中队积极参加校内校外开展的各项活动，“红领巾心向党”、“红领巾爱学习”、“从小学党史永远跟党走”等系列活动深受队员喜爱，在活动中增强队员们的自主性和责任感，培养自信、锻炼能力、提升素质，树立强烈的家国情怀。中队活动内容丰富、形式多样，细微处于学生们的安全出行、养成教育等方面入手开展，巧妙设计主题，灵活渗透德育教育和法制教育；放眼社会、胸怀祖国方面，从思想上、德育上、行动上，正确引领队员“向上、向善”，以社会主义核心价值观教育队员，规范他们的言行，鼓励他们积极进取！

三

开展好“红领巾争章”

在校少工委“红领巾奖章”争章活动启动仪式的引领下，五（3）中队紧跟学校大队部的步伐，召集中队的小主人们，根据学校争章计划，按照五年级队员们的年龄特点，以“成才为目标，以素质为根本，以活动为载体，以社会实践为舞台”，灵活制定了具体的争章细则，按照“定章、争章、考章、颁章、护章”的流程，面向全体少先队员规范开展争章工作。队员们珍爱自己所获得的奖章，并用这些奖章激励自己刻苦学习，努力实践，不断提高自身素质，将社会主义核心价值观融入争章全过程，努力成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。

四

聚焦好“思想引领”

少先队员们沐浴着党恩，成长在崭新的时代，星星和火炬指引着他们前进的方向！学校是教育的主阵地，中队采取多样形式，充分利用时间，扎扎实实组织队员认认真真学习“习爷爷的教导”、开展“请党放心、强国有我”主题中队会、“学习党的十九届六中全会精神”主题中队会、“建队日主题活动”、“党的故事我来讲”等主题活动；在学校红色教育基地为队员们宣讲党史、到王若飞故居参观学习、听红军爷爷讲故事，队员们个个受益匪浅，备受鼓舞。

“从小听党话、永远跟党走！从小学先锋、长大做先锋！”是队员们立下的目标！他们在心里种下一粒叫做“希望”的红色种子：从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造；树立正确的人生目标，今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者！五（3）中队的少先队员们时刻准备着，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

篇六：红领巾奖章优秀事迹材料

xx旗风学校五年级2班王xx

王xx品学兼优，目标远大，是老师和同学心中的好学生、好榜样。

她学习认真刻苦，用顽强的毅力战胜学习中的种种困难。在家中，她常常利用做饭、洗衣服等家务时间看书、背诵，充分利用各种闲暇时间学习。在学校，她上课认真听讲，积极回答问题，认真完成作业，字迹工整，从不拖拉马虎，从不敷衍了事。她成绩优异，各科成绩在全年级均名列前茅，她还参加多个赛事，获得佳绩。

篇七：红领巾奖章优秀事迹材料

XXX，来自四（1）中队。她是一个性格开朗，热爱集体，品行端正，积极向上，德、智、体、美、劳全面发展的阳光女孩。

她在学校担任大队委。她是校少工委办公室的成员，担任宣传委员。在校期间，她多次参加学校组织的活动，学校第37个教师节活动中，作为学生代表发言。朗诵《铭记九一八》。“请党放心，强国有我”活动中，配合老师做了很多细致的工作，发挥了大队委带头作用。“一起向未来”活动中，介绍冬奥会吉祥物。

她参加了学校的口琴社团、古筝社团和合唱社团，她在课余时间组织班级同学跳大绳，积极参加学校的各项比赛，既增强了体魄，又体验了同学们之间团结和分享的快乐。

篇八：红领巾奖章优秀事迹材料

xx小学六年级5班卢xx

卢xx是xx市南朗街道xx小学六（5）班学生。她从小热爱阅读，勤于思考、积极乐观、乐于助人，是一名品学兼优的学生。

作为学校大队委的文娱委员，卢xx积极配合老师做好各项活动的组织，敢于在工作中挑战自我，改进工作方法，是老师的好帮手。她积极参加市、街道、学校等举办的各种比赛，并取得了优异的成绩，是老师和同学们心目中的智慧好少年。

多年来，卢xx在钢琴、围棋、书法、绘画、羽毛球等艺术学习上不懈努力，取得了一定的成绩。目前她通过了钢琴十级和围棋六级认证，并在书法和绘画领域获得多个荣誉，荣获学校“学习标兵”“三好学生”等荣誉称号。她多次获得南朗街道征文比赛一等奖，在20xx年南朗街道小学生阅读竞赛中脱颖而出，被选拔参加xx市阅读大赛，获得xx市一等奖的好成绩；20xx年代表南朗街道参加xx市第八届小学汉字听写暨成语诗词比拼大赛获得金奖。

篇九：红领巾奖章优秀事迹材料

个人简介

我叫XXX，今年10岁，是李家小学四（2）中队的副中队长。我积极参加各种校内外的活动，拓展自己的见识。我诚实守信，乐于助人，团结同学。我积极参加学校少先队活动，多次获得“学习标兵”、“三好学生”、“读书小明星”“自主小明星”等荣誉称号。2021年7月，我通过校级争章荣获一星章，8月份通过区级争章荣获二星章。

作为一名少先队员，我能够珍惜这份荣耀，努力自强自立，将来一定要做一个对社会有用的人。

事迹简介：

在辅导员和家长的带领下我参加了许多社会实践活动：

1、清明节到李家烈士陵园给烈士们扫墓。我们知道现在的幸福生活是烈士们用鲜血换来的，我们要始终牢记革命先烈！

2、参观了马耀南故居，马爷爷崇高的爱国精神和光辉的革命事迹，教育了我。

3、参观了李家村记忆博物馆，深刻感受到老一辈人的聪明才智和创造才能。

4、参观了周村古商城，周村古商城历史悠久，让我对家乡有了深刻了解。

5、参观了李家小学的种植园，通过种植实践，让我更加珍惜食物，这些食物来之不易。

6、去李家文明实践广场参加了学雷锋活动，作为新时代的少先队员我们要从点滴小事做起。

篇十：红领巾奖章优秀事迹材料

XXX，今年12岁，是湖东种羊场民族寄宿小学四中队的少先队员。她牢记习爷爷对少先队员的嘱托，树立了报效祖国的远大志向，对自己高标准、严要求，在日常学习生活中努力践行社会主义核心价值观。每学期初，她都会为自己制定学习计划和目标，并向着目标奋力拼搏。课堂上，她专心听讲，积极思考，课后及时复习巩固，学习中遇到困难，她会主动向老师求教或和同学讨论，力求问题不过夜。课余时间，她常常遨游在书海中，增加知识，开阔视野。她是老师的小助手、同学们的好伙伴。她乐于为中队、为队员们服务，自觉维护中队荣誉。她认真管理班级纪律、收发作业，劳动中脏活累活总是抢着干。当有队员在学习、生活上遇到困难时，她也总是及时给予帮助，从不计较个人的得失。她兴趣广泛，无论学什么，她都有一股钻劲儿，从不缺课迟到。生活中，她尊老爱幼、勤俭节约，经常和爸爸妈妈一起做家务。对待邻里，她文明礼貌，从不给他人添麻烦。她自觉遵守社会公德，爱护公共财物，认真遵守交通规则，不仅自己从不乱扔垃圾，而且能提醒家人和周围的人一起环保，为我们美丽家乡的干净整洁出了一份小小的力。“帮助别人，快乐自己”是她的座右铭。点点滴滴成绩，记录了XXX作为一个新时代少先队员的成长足迹。她像一棵充满生命力的小苗儿，在党的阳光雨露的哺育下、在少先队这个熔炉中练本领，长智慧，强能力，茁壮成长！

篇十一：红领巾奖章优秀事迹材料

她是五一中队的XXX。在学校担任大队委职务。平时她遵守纪律，学习认真，严格要求自我，在各方面都能以身作则，对老师布置的任务总是用心主动的完成，是老师得力的小助手。在校内被评为区级三好学生，文明礼仪小标兵等。曾荣获英语比赛市级一等奖，区级抗疫作文三等奖；桃李杯舞蹈大赛银奖；科幻画二等奖；古筝比赛二等奖等。曾参加中央电视台少儿频道《英雄出少年》，中国教育台《丝路艺起来》，北京电视台等节目的录制。

她取得的成绩，得益于老师的辛勤培养和同学们的无私帮助。她以后会再接再厉，争取做一名更优秀的学生。为五一中队做出更大的贡献！