小英雄雨来读后感400-600字作文（精选8篇）

篇一：小英雄雨来读后感400-600字作文

读完《小英雄雨来》这篇文章，我感受很深。和我同龄的雨来，竟能干出这样伟大的事。

在晋察冀边区芦花村，有一个名叫雨来的孩子，他游泳本领高强，聪明机智又勇敢。鬼子来扫荡的时候，他成功地掩护了交通员李大叔，自己却被敌人抓到了。面对敌人的威逼利诱，雨来没有屈服，宁死也不说出李大叔藏在哪里，气急败坏的鬼子把雨来拉到还乡河边，要枪毙他，这时我的心都提到了嗓子眼。雨来趁鬼子不注意，扎到河里，逃出了敌人的魔掌，看到这里，我悬着的心才算放了下来。

当我读到鬼子打雨来，雨来仍是咬着牙说：“没看见！”的时候，我不得不佩服雨来的坚强和勇敢。课文中，反复出现“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话，第一次出现时，是女老师交给雨来的，这正是雨来掩护交通员李大叔，和鬼子做斗争的力量源泉和思想基础。第二次出现时，是雨来受到鬼子毒打时，我想雨来不屈服于敌人的威逼利诱，它是雨来经受各种考验的精神支柱。

其实，在日常生活中，也有许多“英雄”，最美司机吴斌，他用生命换来了乘客的安全；最美教师张丽莉，她用双腿换来了学生的安全；最美警卫战士高铁成，他因三闯火场排险而被烧伤；最美妈妈吴菊萍，徒手接住从十楼坠落的女孩。在事情发生之前，他们都只是荟荟众生中的一员，平凡普通甚至渺小。然而，正当危难关头，他们不惜用自己的生命谱写了一曲曲英雄的壮歌。

我想对雨来说，我真想与你一起到还乡河游泳；真想与你一起在夜校里读“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”；真想与你一起和鬼子作斗争。可惜我们不在同一个时代，现在我能做的就是把你的精神传承下去，为祖国的富强而读书！

篇二：小英雄雨来读后感400-600字作文

《小英雄雨来》这本书很有意思，书里面芦花戏水，星夜攻读，智护交通员的情节，苇丛雏鸭、五谷飘香的田园风光景物，鲜活的方言土语，无一不生动的重现了五十多年前那场波起云涌的民族解放战争中燕赵大地的真实景象。而这其中雨来掩护交通员李大叔的故事最打动我。

有一次交通员李大叔被鬼子追捕，紧急关头躲在了雨来家里米缸下的地洞里，雨来把李大叔藏好没有漏出一点儿破绽。面对敌人的白糖诱惑雨来没有上当，面对敌人的毒打拷问，雨来没有屈服，生死关头他的心里始终回想着一句话“我是中国人，我爱自己的祖国”。最后在河边敌人的子弹没有打中他，小英雄雨来凭借自己的水性，跳河逃跑了。看到这里，我可真高兴，我一直在跟妈妈欢呼“雨来没有死、雨来没有死……”

书的作者管桦曾经在小英雄雨来纪念碑上亲笔写道：“1937年，日本法西斯侵略中国，中国进行全民族抗战。青壮年参加八路军，拿起枪抗击日本侵略者，冀东还乡河两岸各村的民兵、老年人、妇女、少年儿童，为保卫祖国家园与敌进行顽强的斗争。在那个战争年代，像雨来那样站岗放哨、手拿红缨枪、挺起小胸脯、给八路军送信、制造假地雷迷惑敌人，带路进埋伏圈的情况是很多很多的……”啊，原来雨来不是虚构的，他是那个年代千千万万的为民族解放而斗争的少年英雄们的代表。是啊，雨来没有死，雨来也从来不会死。每当在民族危难的时候，总有千千万万的“雨来”站出来，去流血、去牺牲。

新时代的我们也要立志要做一名小小的“雨来”，努力磨炼自己的“水性”，将来为祖国的建设而奋斗！

篇三：小英雄雨来读后感400-600字作文

“自古英雄出少年，雏鹰展翅任翱翔”，雨来是一个几代孩子心目中的少年英雄。暑假期间，我读了红色经典系列丛书中的《小英雄雨来》，书中共讲述了四十一个故事，每一个故事都扣人心弦、振奋人心。

整本书中让我印象最深刻的是第七章到第十一章。有一天，鬼子们要进村了，芦花村的街上变得喧闹了起来，因为村民们和民兵们都在为应对鬼子进村忙着做准备。民兵爆破组正准备着去埋地雷，雨来、铁头、三钻儿几个也想要跟民兵爆破组去埋地雷，民兵爆破组的人们先是不同意，但看他们几个那么坚定，就给他们分配了画假地雷的任务，雨来他们几个既紧张又兴奋，画完后雨来在大路一处坚硬平坦的土地上写下了几个大字“这儿是中国的土地”。

鬼子进了村，雨来在侦查的过程中被特务抓住，勇敢的雨来没有害怕，他被鬼子威胁着去找八路军，其实这时雨来心里早就想好了办法，假装带他们走出了地雷区，然后又假装失足掉进河里，要知道游泳可是雨来的强项啊。接下来，就是重头戏了！鬼子们怎么也没有想到，前面才是真真实实的地雷。轰！轰！轰！一下子，就有好几个鬼子踩到了民兵爆破组事先埋好的地雷，鬼子们吓得魂飞魄散，就在这时民兵的枪声也响起来了，这次行动大部分的鬼子和特务被消灭了，只跑掉了三十多个鬼子。读到这里，我觉得非常痛快，日本鬼子终于得到了应有的惩罚。

雨来就是这样一个热爱祖国、机智勇敢的小英雄，我在读他每一个故事的时候都在为他喝彩，正是因为有许许多多像雨来一样的英雄，才有了我们今天美好的生活。我爱我的祖国，我要努力学习，做一个对社会有用的人，为我们的祖国增添光彩。

篇四：小英雄雨来读后感400-600字作文

在今年的暑假期间，我看了一本红色书籍——《小英雄雨来》，被书中“小八路”雨来的英雄事迹深深地打动了。

这本书引起我感情共鸣的地方有很多很多，但令我印象最深刻的是他救八路军叔叔的故事，有一个八路军为了掩护大部队最后自己受了伤，因为之前在雨来家住过，所以摸黑来到了雨来家，雨来提出让那个人反穿羊毛大衣混在羊群中出去，他去三钻家借了羊，就带着那位八路军出了鬼子的关口。充分体现出了他面对危险冷静不慌、勇敢的品质。

还有一次，就是雨来送鸡毛信：他接到鸡毛信后，听说要亲手交给杜队长，便思考怎样能通过鬼子的岗哨，在冥思苦想下终于想到了，将那封鸡毛信放在一只大羊的大尾巴下边，自己骑在那只羊身上赶着所有的羊，就这样过了小鬼子的岗哨，见到了杜队长，亲手将那封鸡毛信交到杜队长手中，成功传递了军情。这一次充分体现出了他的机灵。

看完这本书，我觉得我们应该珍惜自己的幸福生活。小雨来才十二岁，然而他却能面对强暴的敌人，勇敢地说不。我们现在生活多么幸福，有父母的陪伴、关怀，有老师的耐心教导，我们不怕风暴与危险，因为我们生活在爱的港弯之中，但有时我们却“身在福中不知福”，我们挑食，埋怨，无休止地向父母要这要那，却从未对社会对家庭做些力所能及的贡献。如果将我们与小英雄雨来比较，我们却十分的渺小。

大文豪纳素夫说：“真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。”《小英雄雨来》让我认识到了这人生价值，从今天开始，我会更加珍惜现在来之不易，因为这是无数先烈们用生命和鲜血换回来的，作为一名少先队员，每天上学时胸前佩戴着的红旗的一角——红领巾上学，我会更加努力学习！

篇五：小英雄雨来读后感400-600字作文

晋察冀北边的一个小村庄里，住着雨来一家人，这是我从《小英雄雨来》这本书里知道的。假期里，我认真阅读了《小英雄雨来》这本书。

这本书主要讲述了抗日战争时期，小英雄雨来的种种英勇事迹。

小雨来尽管淘气，但我仍然钦佩他。雨来勇敢、机智，他和八路军战士一起英勇杀敌，在日本侵略者的刺刀下视死如归，并多次逃脱了日本鬼子的魔爪，让人无比崇敬。

在这本书中，有一个情节让我感触最深。雨来为了掩护交通员李大叔，无论日本鬼子怎么引诱，他都不说出李大叔的下落，鬼子见来软的不行，便捏他的小脸，他的脸被捏得青一块、紫一块，可雨来仍然不肯说出李大叔的下落。日本鬼子还利用刺刀吓唬雨来，要刺穿雨来的头，可雨来还是没有妥协。日本鬼子生气极了，便把雨来拉到河边准备枪毙他，可雨来趁他们不注意，偷偷地从河里游走了。读到这里，我暗暗钦佩雨来的爱国情怀，他为了保护交通员李大叔，视死如归牺牲自己都在所不惜。我非常敬佩雨来那种临危不惧的品质，这种品质值得我辈学习。

生活在21世纪的我们，早已不是战争年代，我们也不能像小英雄雨来那样，帮助八路军打鬼子。我们现在能做到的，只有努力读书，长大后为祖国多做贡献。记得雨来上夜校时，老师教他们班的孩子：“我-们-是-中-国-人，我-们-爱-自-己-的-祖-国。”是的，我们是中国人，是炎黄子孙，是龙的传人，我们是家庭的希望，更是祖国的未来，为了国家的繁荣和富强，为了实现伟大的中国梦，我们大家一起努力奋斗吧！

加油，中国少年！

篇六：小英雄雨来读后感400-600字作文

在课文中，我无意间看到“小英雄雨来”节选这几个字，这时我好奇的想：小孩子也能当英雄？

忍不住好奇，我从头开始看了起来，我读到雨来和许多小朋友在河里钻上钻下，藏猫猫和妈妈知道雨来又去玩水，拿着扫帚追着雨未跑，心想：原来英雄也有童真与童趣的呀！

在读到那时候在上字在破豆腐房里，教夜课的女老师穿着青布裤褂，课本是用土纸油印的，软鼓囊囊的，包的书皮也只用红布，而且连个桌子都没有，只能把书放在腿上的时候，心里觉得非常寒酸，再想想现在我们：有桌子、有宽敞明亮的教室、还有时尚漂亮的衣服，这一对此，让我更加珍惜学习的机会。女老师在黑板上写着：“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，我也勤不自禁得跟着念了起来。

当读到雨来为了帮身为交通员的李大叔掩饰，雨来不被鬼子的话哄骗，也不被鬼子给的糖果拱出李大叔，就连被鬼子扭着两只耳朵向两边拉，两只手在脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，就算他疼得直咧嘴，脸上变成白一块，紫一块，青一块也不拱出交通员。我想：要换了我能坚持住吗？

读到这，我心想：他就是一名英雄，一名小英雄，值得我去尊敬他。怀着这样的心情继续往下读，可是读到他被枪毙时，我的心情是悲伤的、是可惜的、更是气愤的，我已经不想再读下去了，可我想看看会不会有转机。

果然，雨来没有死。他以智慧保住了生命，这时我为雨来感到庆幸，为他的智慧感到欣慰。

像雨来一样有志不在年高，不能当英雄，只有现在好好学习，长大才做一位对国家有用的栋梁之才。

篇七：小英雄雨来读后感400-600字作文

这是一本充满爱国情义的书，这是一本我们再熟悉不过的书，这是一本让我回味无穷的书——它就是《小英雄雨来》。

文章讲的是抗日战争时期，12岁的雨来生活在晋察冀边区，是一个顽皮可爱、不畏强敌、机智且信守承诺的孩子。虽然他年纪小，却是一位优秀的抗日小战士，为抗日战争作出了不小的贡献。

其中，雨来为掩护李大叔而不向日本鬼子屈服的情节我印象最深，我很佩服他的勇敢机智；他不怕困难，冒着生命危险把十万火急的鸡毛信亲手交到杜队长的手上，敌人凶狠地毒打他，他只是倔强地抽动一下嘴角，可见他多么勇敢顽强！

最精彩的那段是雨来和铁头、三钻跟在民兵爆炸组的后头喊叫着：“带上他们去埋地雷”。他们仨在大路上用土块压下红绿纸条，上面写着“喂，小心地雷”、“请日本皇军坐飞机”、“请日本皇军吃点心”、“这是中国的土地”等，孩子们的爱国之心和对日本鬼子的憎恨之情跃然纸上。雨来不仅掩护了很多人，还成功地把敌人引入雷区，而自己机智脱险。

读了这本书，我真切感受到了：战争让人们蒙受苦难，是多么可恨的事情；而人们面对侵略者的可怕，没有因胆战心惊而放弃生的希望，他们满怀对家乡对祖国的热爱和对尊严的维护，与敌人斗智斗勇，保护了家园。

今天的幸福生活来之不易，它是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。现在的我衣食无忧，坐在宽敞明亮的教室里学习，这是雨来从没拥有过的生活。为此，我要做一个热爱祖国、热爱学习、努力学习的少年，肩负起建设祖国的重任。

篇八：小英雄雨来读后感400-600字作文

暑假里，我读了一本让我感慨、崇拜、内心久久不能平静的书，没错，它，就是著名作家管桦写的《小英雄雨来》。

故事中的主人公雨来生活在战争时期的芦花村，他在豆腐坊里上夜校，那里又旧又破，没有课桌、黑板，连书本也是草纸印的，书皮还是妈妈用红布包的。想想我自己，我的教室宽敞又明亮，每个人都有自己的课桌和椅子。上课时，不仅有黑板，还有生动有趣的多媒体。书本是用防近视的纸印的，上面还有精美的图画，每本书都包着漂亮的书皮。但雨来却学得很认真，跟着女教师一个字一个字的念。他知道，家里穷没有钱送他去学堂，在夜校里要好好学几个字，不能做个睁眼瞎。而我有时却因为想偷懒，上课不认真，真是不应该呀！以后我一定要珍惜来之不易的生活，发奋图强，为中华民族的腾飞，贡献自己的力量，做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生。

书中，小英雄雨来聪明、机智、勇敢地和八路军一起英勇抗敌，一次，雨来为掩护交通员李大叔不幸被鬼子抓住，面对日本鬼子和汉奸的威逼利诱，雨来视死如归，始终没有说出李大叔的藏身之处，最后英勇跳水机智地逃出日本鬼子的魔爪。

看看我们今天生活的年代，是一个没有战争，没有硝烟的幸福年代，我没有像雨来那样被敌人威逼利诱，我没有像雨来那样枪口下求生存，然而，就是因为我没有经历雨来的经历，我更不能忘记我们的大中国有千千万万个像雨来一样的英雄，是他们用自己鲜血、头颅、生命才换来我们今天的幸福生活。

看完整本书，我心潮澎湃，我下定决心，从这一刻起刻苦学习，不断磨练自己，使自己真正成为社会有用的人才，不让革命先烈的鲜血白流，把国家建设得更加繁荣富强。