2022庆六一少先队入队仪式活动方案（精选5篇）作文

篇一：2022庆六一少先队入队仪式活动方案

一、活动目的：

1、为庆祝“六一”儿童节的到来，借此有意义的日子，发展一批的新队员，从而壮大少先队队伍。

2、开展形式多样，轻松活泼的趣味体育运动会，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同欢渡“六一”。

3、通过趣味体育运动会，培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。

二、活动时间、地点：

20xx年xx月xx日下午15：15——17：00

(一)新队员入队15：15—15：30操场。

(二)齐哇哇欢乐游园庆六一15：30—16：30操场。

(三)班级集中16：30—17：00课室。

三、参加人员：

1、全校师生。

2、校外辅导员。

四、活动安排：

(一)庆祝“六一”暨新队员入队仪式。

1、黄校长讲话。

2、新队员入队仪式。

(二)齐哇哇欢乐游园庆“六一”。

1、活动内容：以趣味集体体育竞技活动为主。

2、活动组织人员：活动总设计：体育组统一设计活动项目，并提供活动器材。活动实施者：由各年部分派老师、大队委做评委、裁判员，统计比赛总分。

3、活动奖励形式：以年部为单位，分两类运动项目进行班级间集体比赛。奖品由年部统一购买，按学生人数分好礼物。

4、活动内容

游园项目：年级项目名称规则

一年级“六一”礼品大放送(垒球接力)10人为一组，以班级为单位参赛，第一位参赛者必须将垒球运到对岸，放入指定的筐内，然后返回。由第二位同学接力，将筐内的垒球收割回来，交给下一位同学，如此往返，以最先完成任务的小组为胜。“快乐孖宝”(二人三足)2人为一组，用绳子把靠里的腿绑住，成两人三只腿前进，以最快达到终点为胜。

二年级同心协力(背靠背夹球接力)20人一组，两人背靠背夹着骑球前进，到达指定地点后返回，由下一组队员接力，以最先完成任务的小组为胜。谁是大力士？(拔河)每班选15人参加，角选出最大力的`班级。

三、四年级“赛龙夺锦”你追我赶(运球接力)10人一组，参赛者轮流运球绕过目标夺宝，返回，以最先完成任务的小组为胜。

五、六年级功夫足球赛每班选10人为一组，用绳子将两人一只脚绑住，成二人三足状参赛，不设守门员，将球踢入对方龙门即得分。

5分钟为一场，得分最多者为胜。菱波微步(铺卡片接力)20人一组，以20米跑道为桥，用卡片做为过桥时“板”。两位队员分前后站好，各垫一张卡纸在脚下，然后由站在后面的队员将第三张卡纸递给前面的队员，前面队员将卡片铺在前方并踩过去，以这样的方式不断前进，直到到达对面，由下一组队员接力。

“大喇叭”啦啦队比赛：奖励最优秀的啦啦队比团结：谁的口号最嘹亮比智慧：谁的标志物最醒目比领袖：哪个领队最能干。

篇二：2022庆六一少先队入队仪式活动方案

在”六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的”六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

活动安排：

1、文艺汇演、卡拉ok比赛组织。

2、校园文化布置横幅、评委席、彩旗。

3、后勤保障。

4、奖品书写。

5、摄影。

6、运动会。

时间安排：

1、xx月xx日准备酝酿。

2、xx月xx日各班级对照活动方案认真组织活动。

3、xx月xx日至xx日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。

4、xx月xx日学校举行大型庆祝活动。(8：00-11：00)

主要活动设想：

1、新队员入队仪式。

2、表彰各类积极分子。

3、文艺活动。

(1)开展班级卡拉ok比赛，xx月xx日至xx日着手准备，xx月xx至xx日班内开展评比活动。xx月xx日选出一名选手参加学校比赛，名单xx月xx日报思政体艺处。

(2)器乐兴趣小组组队。

(3)文艺队汇报演出。

(4)幼儿舞蹈。

4、趣味运动会：

(1)团结向前：低年级(二人绑腿跑，每班二组)

(2)板凳运人：3-6年级(每班男女各二人)；

(3)单腿跑(低年级男女各2人)；运伤员(3-5年级，男女各6人)；

(4)抓子儿比赛。

5、活动地点安排：一操场。

注意事项：

1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比

4、讲纪律：统一戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。

篇三：2022庆六一少先队入队仪式活动方案

一、指导思想：

一年一度的六一儿童节对于少先队员来说是最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验合作的快乐，感受集体浓厚的氛围，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。

二、活动时间：

20xx年xx月xx日下午第二、三节课

三、活动地点：

各班教室

四、活动内容：

1、节目内容符合儿童实际、积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。

2、低年级的同学可以表演唱歌、跳舞、器乐演奏等节目，也可以在班主任组织下玩一些安全的小游戏，如：击鼓传花、成语接龙等。

3、高年级的同学表演内容可以丰富一些，如小品、相声、歌舞、器乐演奏、讲故事、变魔术等等。

五、活动要求：

1、班主任指导学生精心布置好自己的布置活动场地，体现出庆祝六一的欢快气氛。黑板要进行装饰、美化，内容要丰富。黑板上主题要突出，字体要美观。

2、安排两名主持人，准备好主持词，对主持人提前进行排练。主持词于活动结束后上交学工处。

3、提前列好节目单，节目要安排学生进行排练，节目单于活动结束后上交学工处。

4、保持环境卫生整洁。

5、各级部、各班要准备好相机，将活动中的`精彩瞬间拍下来，每班拍摄3张照片，于活动结束后将电子版发送至学工处邮箱。

6、放学时间要准时，与平时放学一致，不得早放学或晚放学。

篇四：2022庆六一少先队入队仪式活动方案

活动时间：

20xx年xx月xx日上午

活动地点：

综合楼礼堂

活动主题：

《庆六一展风采》

活动内容：

1、庆祝仪式；

2、文艺表演。

活动目的：

1、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

2、通过活动培养少年儿童多方面的。艺术才能，展示我校素质教育成果。

活动准备：

(一)入队准备：

1、一、二年级各班主任老师于5月17日前将新队员名单上交少先队大队部，并布置新队员买红领巾，每人上交两元钱至少先队大队部，统一购买红领巾。(一年级每班10个名额，二年级未入队的此次全部入队。)；

2、利用国旗下讲话、班队课及广播站进行队前教育，包括少先队的由来、队旗、队礼、呼号等，具体可参“少先队知识”；

3、准备好新队员讲话稿、辅导员讲话稿、主持人串联词及仪式程序；(xx月xx日前)

4、悬挂横幅：“xx中小庆“六一”快乐文艺汇演暨新队员入队仪式”(xx月xx日放学后)

5、5月20日前准备好仪式所需的'大队旗、红领巾，及准备好相关音乐的播放；

6、新队员上台授巾、老队员佩巾、新队员读誓词的训练。(xx月xx日)

7、旗手出旗、退旗训练；(xx月xx日前)

8、新队员讲话及主持人的演讲培训；(xx月xx日前)

9、准备一份誓词。(xx月xx日)

(二)文艺节目准备：

1、以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行决定，六年级自愿参加。参加节目的班级5月24日前上交一份节目串联词到大队辅导员处。(即司仪在节目演出前的讲话内容，20—30字以内，内容要与节目相照应。)

可选节目如下：

(1)歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。

(2)语言类节目(课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等)

2、演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。

3、xx月xx日，抽签决定表演顺序。

4、20xx年xx月xx日下午进行彩排。

(三)其它准备：

1、各中队做好六一“优秀少先队员”表彰前的推荐工作，每班1人，于5月26前上交申请表格资料。

2、个别人员安排

统计分数：

音响设备：

拍摄照片：

奖状书写：

舞台背景设计：

会场纪律：

文艺节目评分标准：

(100分为满分，所有评委打出的分数累计除以评委个数，即是该节目的最后得分，后一个节目表演完毕公布前一个节目得分。)

(1)歌曲、舞蹈(100分)

1、服装统一，色彩搭配效果好。(10分)

2、动作舒展，形象化。(30分)

3、方位明显，队形多样。(20分)

4、表情丰富，有感染力。(10分)

5、节奏感强，整个节目流畅。(20分)

6、节目形式多样，主题鲜明。(10分)

(2)相声、小品、课本剧(100分)

1、表情丰富，台风大方，服装整洁。(15分)

2、普通话标准，吐字清楚。(15分)

3、表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。(30分)

4、要求有感情，富有感染力。(15分)

5、故事完整，情节突出。(15分)

6、内容健康向上，主题鲜明。(10分)

(六)评比办法：

分年级评出一、二、三等奖。

评委：行政人员及科任老师

活动程序

1、全体立正

2、出旗，全体队员敬礼！(奏乐)

3、唱队歌

4、大队辅导员讲话、宣布新队员名单

5、授巾

6、队旗下宣誓(由少先队辅导员领誓，读誓词时举右手。)

7、新队员代表讲话

8、表彰优秀队员

9、优秀队员代表讲话

10、校长致辞、宣布文艺汇演开始

11、表演节目

12、颁奖

13、呼号

14、退旗，全体立正，敬礼！(奏乐)。

文艺节目安排(见表)

注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：统一穿校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)

5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

篇五：2022庆六一少先队入队仪式活动方案

入队程序

主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。

第一项：出旗、全体少先队员敬队礼(大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。)→礼毕

第二项：唱队歌。（放伴奏带，由大队文体委员指挥）→全体请坐

第三项：少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单、新建中队名单。

第四项：给新队员授红领巾

授标志者双手托红领巾（大角向自己），授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺；→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。

第五项：宣誓。

大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名

宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！——宣誓人：xxx

第六项：给新建中队授中队旗。（由大队委员授予）。

第七项：老队员代表讲话

第八项：请学校领导讲话。

第九项：全体起立、呼号（由大队辅导员领呼。）

此时中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角，右手呼号。领呼人走到队旗前，面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。

领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

回答：“时刻准备着！”

领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。

第十项：退旗。全体少先队员敬队礼。（鼓号队奏退旗曲，大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行礼时目送队旗前进，退旗方向与出旗相反，退场至原出旗的位置。）→礼毕、全体请坐宣布：新队员入队仪式结束。

活动案例

xx实验小学二年级

少先队入队仪式

小豆梦开花领巾伴成长

活动对象

二年级学生、家长、教师；校级家委会成员；嘉宾

活动地点

闵行区博物馆

活动准备

1、党旗、团旗、队旗。

2、每个新队员一份博物馆探秘单。

3、上队课争得星星火炬章和队本章（各中队根据学生实际需要设定）。

4、学习xx文化知识和国际博物馆相关知识。

活动内容

（一）热身活动

少先队知识互动问答

（二）入队仪式

1、全体唱国歌+出旗（党旗、团旗、队旗）

2、第一篇章：我是马小豆我快乐

（1）微视频：马小豆成长记

（2）告别绿领巾

3、第二篇章：我是少先队员我自豪

（1）宣读组建新中队决定和新队员名单

（2）佩戴红领巾（快乐大转盘转出幸运队员上台佩戴红领巾）

（3）新队员入队宣誓+授中队旗+聘请中队辅导员

（4）齐唱《中国少年先锋队队歌》

4、第三篇章：我有师长相伴我幸福

（1）少先队员代表表演（快板）

（2）各中队学生诗歌吟诵

（3）师长们通过视频默片送祝福

（4）区少先队教研员致贺辞

（5）齐唱《圆梦中国》

5、呼号、退旗

（三）参加世界博物馆日互动活动

1、有奖知识竞答

xx古文化和国际博物馆日的相关知识(区博物馆老师主持)。

2、博物馆探秘

小手牵大手完成探秘单上的任务。

3、凭探究单到服务台领取纪念品。

入队仪式台本

一、活动序曲

1、师生古筝曲目表演

2、队知识热身活动

第一环节：入队仪式

（一）第一篇章：我是马小豆我快乐

合：大家下午好！

生1：xx文化灿烂悠久，我们在文化的熏陶中成长。

生2：记得踏入xx实验小学的第一天，我们就被象征xx文化的鸭形壶深深吸引，唱着共产儿童团团歌，戴上了心爱的绿领巾，

(大队委员）：马小豆们，后天是个特别的日子噢！你们知道吗？（全场齐说：国际博物馆日）

生3：今天，我们相聚闵行区博物馆，共同迎接国际博物馆日的到来

生4：今天，共同探寻xx千年的历史

生1：今天，共同感受博物馆带给我们的历史责任；

生4：今天，共同准备加入中国少年先锋队

合：“小豆梦开花领巾伴成长——二年级入队仪式现在开始！

生3：齐唱唱国歌

（大队委员）：出旗敬礼

生1：跨入小学的大门，绿领巾便串起了我们童年的回忆。

生2：我们积极参加学校的马小豆读xx等一系列丰富的校园活动。

生1：书友会上我们听了著名诗人汪国真的讲座，学做小诗人。虽然他已经离开了，但是我们会永远记住他。

生2：今年六一我们还将出版第二本小豆诗集《豆想天开》纪念他呢！

（大队委员）：我们一起回味踏进xx实小校近两年的成长足迹吧！请看微视频《马小豆成长记》）

生1：让我们告别绿领巾最后一次敬团礼，希望大家珍藏好绿领巾，它是我们成长的见证。

生2：请总辅导员宣读组建新中队决定和新队员名单。

（同时大屏幕滚动出现新队员名单）

（二）第二篇章：我是少先队员我自豪

生1：有请闵行区博物馆陆馆长转起快乐大转盘，转出幸运马小豆，请上台由领导和嘉宾为你们戴上红领巾。

（转动马小豆幸运大转盘，转出幸运小豆）

（大队委员）：为新队员授红领巾佩戴红领巾

生2：请团支部书记带领新队员宣誓！

生1：齐唱队歌！

（三）第三篇章：我有师长相伴我幸福

生3：大家还记得本学期“践行行规金点子，我承诺我能行”的开学典礼吗？当时在签名版上签名并承诺，践行这些行规金点子。

生4：让我们一起重温少先队员的十个道德好习惯吧！

生1：一起做到道德好习惯，争当好队员！

生2：还记的马年的新年第一课吗？我们第一次走进闵行博物馆，开始“马小豆马年读xx”的旅程。

生3：那是我们第一次看到了真正的鸭形壶，它是多么精巧可爱啊！

生4：我们看到了xx先民的餐具，还有保存食物的原始冰箱，听到博物馆老师的讲解，有了馆校携手努力，我们的学习生活才会这样丰富！

生4：我们和博物馆结下了渊源，每个班都准备了诗歌诵读，来表达心中的感谢！

生3：我们入队了，大家都为我们高兴，想知道他们会说啥？请看微视频：《美好祝愿，伴随成长》

（大队委员）：上海市少先队工作室带头人朱老师也来了，欢迎她讲话！

生4：谢谢朱老师的鼓励，我们一定会铭记在心

生3：小豆梦开花中国梦将圆，让我们唱响由易凤林老师作曲的《圆梦中国》！

合：小豆梦开花，领巾伴成长——二年级入队仪式到此结束！

生4：请大队辅导员带领呼号

第二环节：博物馆探秘行

生3：马小豆们还记得马年开学我们在这里上的“马年读xx”那一课吗？博物馆徐老师想考考我们！有请！

生4：徐老师，我们今天的表现怎么样啊？

生4：谢谢徐老师！

生3：戴上红领巾，我们长大了，今天就让我们当一回小导游，带着爸爸妈妈一起探秘吧！怎样完成探秘任务呢？（儿歌：脚步轻轻走，说话声音低，拉着爸妈手，一起去探秘，参观有秩序，文明不拥挤，写一写来画一画，民族文化我牢记，文明小豆我能行，文明小豆我最棒）

生3：，探秘活动完成后，请大家把任务单交给老师看，然后再到指定的地方用夹子夹好。

生4：告诉大家个小秘密，博物馆的老师们还给我们准备了神秘的小礼物呢！

真的吗？

生3：当然！

生4：让我们牵着爸妈手，开始博物馆的奇妙之旅吧！

生1、2、3、4合：预祝大家收获多多，快乐多多！出发喽！

（背景音乐：《爸爸去哪儿》响起）

二、活动尾声

1、小手拉大手完成博物馆奇妙行探究单

2、张贴展示探秘成果

3、领取国际博物馆日纪念品