小学体育个人校本研修计划2022（通用5篇）作文

篇一：小学体育个人校本研修计划2022

教育是国家富强的基础，教育是国家和民族发展的前提。教育是提高人民综合素质，促进人的全面发展的重要途径，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。作为一名教师，为了提高自己的教育教学能力，我要抓住时机，力争提高与发展。本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地服务于广大学生。以下是我制定的研修计划：

一：指导思想

学生的发展是教育的一切出发点和落脚点，一个好老师能够改变一个人的命运，一群好老师能提升一所学校的质量，一批批的好老师则是我们民族发展和壮大的希望。严格要求自己的言行，做一个好老师为国家培养更多的优秀人才。从小事做起，从认真钻研教材，备好上好每一节课做起。从关爱每一个学生，促进每一个学生成长做起。以教师的可持续发展为目标，努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术和网络应用能力；积极开展教学方法和学习方式的研究，提高自身的师德修养、业务素质、教学基本功。

二：研修主题

践行“以人为本”的学生观，教育面向全体学生，促进学生的全面发展，以提高学生的基本素质为根本宗旨。在教学中，教师为主导，学生为主体，提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕小学体育课堂的有效性展开研修活动，加强学习与研究；更新理念与手段；重视总结与交流，推动自身教研能力与素质和水平的整体提高。

三：研修目标

勤奋学习，刻苦工作，把勤奋贯彻到平时的日常工作学习中，将平常的工作生活当作一块块实验田，认真钻研教材、教参，把书中每一页的内容都装入心中，随时圈点勾画记下体会；工工整整写好每一页详案，做好充分的课前预设；尽全力上好每一堂课。要充分利用可以利用的时间，视学习方法为第一，及时地将一切需要记下来的东西变成文字。保持目标集中的研究方向，加强自身的业务培训，不断提高自身的修养。乐于从新的角度研究问题，完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量。

四：校本研修的内容及措施

运用有效的学习策略，注重自我反思的同时，坚持做好教学反思。在上完每一节课后，反思自己备课时是否遇到什么困惑；反思上课时是否发现了预料之外的问题；自己是怎样及时地处理这些问题的，反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑，“好记性不如烂笔头”及时记录下来。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的生动更有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主观能动性。做到“吾日三省吾身”，我要多学、多问，善于在工作中发挥自己的长处。

总之，本学期我要积极开展教育教学工作。通过学习领导和同事的教学教研经验、团结处事的经验、管理学生的经验、思考问题的经验、处理复杂问题的经验，使自己尽快成熟起来。

篇二：小学体育个人校本研修计划2022

一年之计在于春，新的学期正式拉开帷幕，在本学期为了更好、更快的提高自己的业务水平和业务能力，更好地完成教育教学工作。结合自己的实际和自身发展要求，特制订本学期个人研修计划如下：

一、指导思想

通过校本教研，组内教研努力提高自己业务能力，熟读教材提升专业知识并学习新的教学方法以适应现代课堂。读一本有关孩子心理学的书籍，课堂是教师和学生组成，想要上好课了解孩子很重要。认真学习《西安市中小学教师职业行为规范》提高自身专业技能和提升师德素养，以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。

二、研修目标

1、通过学习《西安市中小学教师职业行为规范》，提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。

2、通过学习《校本教材》《体育教学》，提高自己的教学水平和业务能力，认真负责的上好每节课。

3、通过研修，备好每一节课，会写反思、会写案例分析。

三、研修内容

1、学习小学的各项教学要求，不断反思自己的教学。

2、与同事合作，共同备课，撰写案例与分析，上好每一节课。

四、具体措施

1、做到精心备课，用心上好每节课；积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。

2、积极参加年段教研活动，与同组人员认真备课，共同研讨，把握好教材，形成自己的理论观点及教学风格。认真阅读《教材》，《听名师讲课》《体育教学》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所提高。

3、学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。

4、充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。

总之，本学期我将在本计划的指引下，深入开展校本教研活动。只有积极开展以校为本的教学研究，才能促进课程改革目标的全面实施，才能把创造还给教师，让教师在校本教研中充分发挥自己的聪明才智，使教育更具有效力，使学校更具有活力，使教师更具有能力。

篇三：小学体育个人校本研修计划2022

新学期，新征程，新高度，为我们教育事业继续燃烧自己的热情。本学期我担任一年级5-8班的体育教学与一年级8班的副班主任工作，为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识，更新能力和教育教学能力，我将在努力提高理论水平及扎扎实实做好日常教学工作方面入手，特制订本学期个人研修计划：

一、指导思想

以立德树人为根本、学科核心素养为指导、教育教学质量为目标、学校年度工作重点为核心，坚持高新一小综合学科“四维和合”特色发展观。课程育人、活动育人，全面提升学生学科核心素养，落实我校“培养合格社会人”的育人理念。

二、师德建设

心怀热爱、心怀理想、心怀感恩、心怀敬畏。

1、要加强学习，切实提高自我思想境界和工作水平。

2、要树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人做到自我坚决要做到。

3、要树立“学校无小事，事事都育人。教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。

4、要更新教育观念，尊重学生人格，热爱学生，彻底杜绝体罚和变相体罚的各种行为。

三、研修目标

1、今年带一年级，对于一年级学生来说，各种习惯的养成还需要一定的过程，但我会好好努力，认真备课，多安排丰富多彩的练习形式，激发学生兴趣及练习热情，确保学习任务能顺利的完成。

2、做到精心备课，认真上好每一节课；积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。

3、我要认真抓好体育教学常规管理，规范课堂教学，规范备课（做到课前认真备课，课后有反思），关注学生学习习惯的培养，发展学生的反应能力、柔韧性、灵敏性和协调性，培养学生克服困难的意志品质，努力完成好锻炼任务，力争本学期取得优异成绩。

4、学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到两个反思：教学前反思，教学后反思。

5、重视体育课安全问题。体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。

6、有句话说的好，活到老学到老。我要不断地去学习，不断的充实自己。借用刘校长的一句话就是自带动力，解决自主发展问题。来到这么好的环境中，看到了身边有那么多优秀的教师，他们那么的敬业，我真的是思绪万千，心中暗暗发誓，一定要好好努力，超越自己，让自己在这个平台上得到最大的锻炼。

在今后的教育教学工作中，我将立足实际，用心探索，奋力前行。要做一名有理想信念，有道德情操，有仁爱之心的好教师！让每一个学生都能够健康成长，实现自己做为一个体育教师的责任！

篇四：小学体育个人校本研修计划2022

作为新教师，为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强技术更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自己综合素质。现拟定个人研修计划，便于在以后的工作中，积极投身教学教育实践，从学生发展的高度积极探索新课堂教学实践中，不断探求反思。争取新的学期，为了更好地完成教学任务，取得更好的教学效果。具体个人研修计划拟订如下：

一、指导思想

本学期我将结合自己工作实际，以教学工作要点为依据，以校本教研为平台，以教学研讨为渠道，以课堂教学为主阵地，以促进每个学生的发展为宗旨，积极参与校本教研活动，领悟新的教育思想，更新教育观念，努力提升自己的教学水平，做一名合格的一小新教师。

二、研修目标

1。加强理论学习，认真研读《体育课程标准》并及时把握教育教学的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。

2。立足常规教学。潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。

3。注重经验积累。积极撰写教学反思、案例，将教学过程中的点滴感悟记录下来，使自己快速成长。

三、研修措施

1、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解前沿的教学信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。

2、钻研教材钻研本学段教材中对于学生运动技能掌握的课程要求，整理归类，总结出本学段学生发展的共同特点，找出难点问题并和其他同行交流研讨。

3、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足，学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平，每节课后，把自在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我，在自己的教学过程中，时刻做到教学反思。

4、认真撰写教育教学心体会争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写、教学反思在课堂教学中利用多元化教学手段激发学生学习的兴趣，创设趣味情景化教学，提高学生发现问题分析问题、解决问题的能力培养学生良好的学习惯。

四、总结

最后，作为高新一小教联体新老师我一定按计划认真学习，认真反思，提高教育研修能力，我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。在学习中不断超越自己，不断积累教育教学经验，使自身素养不断提升做一名合格的教师。

篇五：小学体育个人校本研修计划2022

新学期的工作已经开始了，本学期我继续进行一年级1-4班的体育教学与一年级10班的副班主任工作，为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，特制定了个人研修计划，内容如下：

一、指导思想

在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变。作为一个青年教师应该学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，以教师的可持续发展为目标，努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术和网络应用能力，坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。

二、师德建设

作为一名体育教师，热爱自己的岗位，能在课堂上尽到自己的本分，真心对待每一名学生，做到认真教学其实就是在用具体行动践行师德。体育课不仅传授学生基本的体育技能，而且还能培养学生的毅力品质。我们要怀揣一份爱心，保持高度的热心，真诚的对待每一位学生。“立德树人”从我做起，为学生树立良好的形象。

三、常规工作

（一）教育教学

教学工作是关键，明确教学目标、分析学情是教学中的重中之重。对于一年级的学生来说，活泼好动，注意力集中时间短。动作协调性较弱，控制身体的能力还需提高，身体内在发展不够平衡，运动能力及身体控制能力不足。模仿能力强，具有较强的好奇心，意志力有待提高。他们喜欢上体育课，喜欢激烈的奔跑、跳跃、翻滚等游戏，能够积极参与活动。因此，教学工作要做到以下几点：

1。认真钻研教材，精心备课，认真上好每一节“家常课”，做好二次备课。

2。课前课后进行反思、总结，及时记录教学心得，不断完善教学工作。

3。积极参与听课教研，吸取精华，并适当的运用在自己课堂之中，形成自己的理论观点和教学风格，从而丰富教学内容和方法，提高教学效率。

4。主动向教学经验丰富的教师请教，吸取优点，从而内化和提升自己，使体育教学方法向着多元化发展。

5。积极与学生互动，了解学生心理，提高学生兴趣，充分发挥学生的主体作用。以游戏为主要教学途径，改变体育课堂过于训练化的局面，提高课堂趣味性，激发学生参与意识，抓住学生学习兴趣点提高学生注意力。

（二）社团活动

本学期我将继续对啦啦操校队人员进行筛查，选择最强的队员进行集中强化训练，对于身体条件一般但对啦啦操有兴趣的学生，训练时间调整到周一周四下午的二课堂时间。练习内容除成套动作的学习之外，还应注重基本功的训练，主要要强化学生的身体素质，如：力量、速度、控制力、表现力及耐力等。队形的编排、层次的变化要有创新，有自己的特色，这方面我还要多学习、多请教、多交流。除此之外我还会多参加校外各项相关培训，和外校强队加强联络，学习他们的先进之处，弥补自身不足。定期请高水平教练对学生进行指导。

（三）班主任工作

本学期主要负责一年级10班的副班主任，学生是工作的核心，面对不同个性的孩子，教师应该做到因材施教，耐心调教，让每一个孩子都能有更好的发展空间。日常中我要积极配合正班主任日常工作，管理好班级事务，尤其是加强午睡的管理制度，制造良好的休息氛围，保证学生的充足睡眠，督促学生积极参与体育锻炼，提高学生的体质，使整个班级团队协作共赢，力争优秀班级体。

（四）业务学习

通过阅读书籍、网络等途径掌握最先进的教学理念。加强自身的理论涵养。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。在教学中做到理论和实践相结合，提高体育课堂教学质量。同时加强自身锻炼，促进个人的专业技能。

总之，教学的路是艰辛的，教师的责任重大，我们每个教师都要有学无止境的意识，不断地提升自己，用实践证明一切。在以后的工作中，我会严格要求自己，更新教师观念、提高教师的综合素养，尽力把自己的本职工作做得更好。