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一节与众不同的网课作文

 作者: | 阅读: 2.73W 次

与其说是一节与众不同的网课,不如直说这是一节“给自己的课”。

一节与众不同的网课

今年春节,武汉爆发了一场毁灭性的灾难——新型冠状病毒引起的肺炎。面对这突如其来的灾难,我们不得不宅在家隔离。开学要延期,全新的“网课”也接踵而至。

网课,是什么概念?于老师,就是从一个在教室里传授知识的义务教育工作者,到一个闪亮登场的萌新主播;于我,无非就是从在教室里文明守纪地上课到在网上天马行空地上课。网课,顾名思义,就是在网上上课,但这对于我们中学生来说也是一把双刃剑。因为毕竟没有老师的监督,我们就显得很自由,想干什么就干什么。所以,先开始我还是听的比较认真的,但随着时间的推移,我的态度也就慢慢地改变了。

首先,从身体上的反应来看,电脑看久了头会晕,腿脚会麻。接着,精神就会游走,总觉得老师讲地太啰嗦,总觉得自己的学习很好就开始飘飘然……种种因素使我上课开小差,吃东西……直到那一天,直到她的出现。

她说出了全国所有老师和家长的心声,就连我,也被她的话触动心灵,调整了对网课的态度。她是谁呢?这还得从那天早上的第一节政治课说起。

早晨,我照常起床,懒洋洋地坐在书桌前,等待着政治课的开始。八点,老师准时上线,果然让我们背书,这可真无聊。因为我记忆力还不错,所以,我用一节课就把知识点都背完了。正起身想去找点吃的,就在这时,老师发来了一个视频,好奇心驱使我毫不犹豫地坐下来,点开了那个视频。

视频一开始,就出现了几个字:“网不网课,不重要?”这瞬间勾起了我的好奇心,便接着往下看:“四川省绵阳南山中学石林老师的第一节网课”。石林老师,就是我说的那个她,她究竟有多神奇?

她在视频里说了很多很经典,也很有道理的句子。她让我在为了成绩而学习的时候,想起“知识从来都不是目的,也许我们需要的是一种去获取知识的能力,去运用知识建设美好的态度和责任”;让我光在思想上对学习充满热情,现实却懒散的时候,想起“光有热情是不够的,因为在灾难面前,真正的关心和有用是来自于强大”;让我在心有余而力不足的时候,想起“现在我们的力量还很微小,所以我们才需要砥砺前行”;让我在想等到合适的机会再学习的时候,想起“一个在现在无法立刻行动的人,在将来也几乎找不到任何合适的机会”……同时,她的那一句话也成了我的座右铭:“要行动的人,任何一个当下,都是最好的时机!”在视频的最后,她给老师们,家长们,学生们,都留下了一个设想:今天如果没有网络,没有网课,我们谁都不知道疫情什么时候结束,也不知道什么时候复课,那你要如何去度过这样一段时光呢?的确,当我听到这个颇有深度的问题时,竟一时语塞。

视频结束了,可我的心却久久不能平复。虽然只有四分多钟,但这已经足以让我给自己深深的上了一课。“要行动的人,任何一个当下,都是最好的时机!”她的声音还在我的耳边徘徊着。对!现在,就是最好的时机!

于是,我慢慢地改变了对网课的态度,在课堂上变得活跃起来,越听越认真。爸爸见我这样,也尽量抽出时间,时不时坐在我旁边,和我一起学习。我们互相帮助,互相鼓励,他教我跨越常规地与老师互动,我教他学习知识。于是我有了第一次在英语网课上尝试与老师进行全英语对话,并得到了表扬。那一次我真正体会到了学习中的乐趣。

自从那天,我就把石林老师的话一直珍藏在心中。相信我会带着这些话越过病毒,越过中考、高考,登上顶峰,成为对社会真正有用的人!

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