不被定义的我作文600字初中（精选5篇）

篇一：不被定义的我作文600字初中

当一支玫瑰花盛开前，请不要以红色来定义它。

——题记

小时候的我精力旺盛，又在乡下长大，所以天性更是得以释放，就像是鱼儿得到了水。

春天我在初绿的草地上打滚；夏天我在浓郁的树荫下听蝉鸣阵阵；秋天我在翻滚的金色稻浪中穿梭；冬天我在皑皑白雪中堆雪人。总之，好不快活。

父母见我如此活泼，便提出让我进行体育运动的练习。我选择了最为喜爱的足球。从最简单的传球开始练起，再到盘带，直至最后的比赛，我都完成地十分顺利，心中也热爱着这项运动。

直到一次偶然的出游，却开启了我生命中的另一个“门”……

那天闲来无事，便四处闲逛。无意间走到了一个青石板小巷子口。雨后初晴，阳光透过树叶，洒下一地斑驳。青石板的罅隙中些许绿意探头探脑，显得生机盎然。

不由自主地向着巷子更深处寻觅美景，抬眸时目光却被一个剪纸馆所吸引。推门而入，里面的陈设很朴素。四周的墙上挂着琳琅满目的作品。一方小角的桌子旁坐着一位慈眉善目的老人，当看到我进来，老人笑着说：“小伙子，要不要试一试？”鬼使神差地，我竟点了点头。

我拉开凳子，左手拿起一张纸，右手抄起剪刀，按照老人教我的步骤犹豫下剪。费尽九牛二虎之力，展开后却是一副群魔乱舞的样子。我羞得面红耳赤，又带了些疑惑。老人看着我的样子，只是拍拍我的肩膀说：“没关系，很少有人可以一次就成功，熟能生巧。”我点点头，并与老人约定每周末都来剪纸。日久天长，我也潜移默化地爱上了这种安静的艺术，更享受阳光照在纸上，融在心里的感觉。

几乎每位朋友都讶异于我的“双重人格”，我也只笑着说：“当一支玫瑰花盛开前，请不要以红色来定义它。我也一样。”

篇二：不被定义的我作文600字初中

日复一日，年复一年，每天几乎重复着一成不变的生活。而我每天也在弹奏着乏味的间奏曲，错了又错，弹了又弹，仿佛双手被钉在钢琴上，无法逃脱，哪怕在冬日也一遍遍触摸冰冷的琴键。

钢琴考级的那天，我呆做在椅子上，等待着被冷漠的广播叫到名字，去台上弹奏。我回想着前几周的练习，不断重复的犯错，在黑白钢琴键间不断上演，仿佛置身于一个黑白的世界，被音符紧紧包围着，既天法离开，又无法停止。

想着等会轮到我弹奏时，还是如此这般的错误，一定会落选的，便紧张起来。为了缓解压力，我就向四周漫天目地的看去。周围是一些和我一样忐忑不安的应考者，几位神情严肃的考官。我来回摇晃着椅子，百无聊赖地望向窗外。

窗外，乌云密布，天色昏暗，黑云聚拢在天际，笼罩着大地，好似下一秒就要将我吞没。不知几时，下起了大雨，倾覆着雨水，直落下来。几朵玫瑰花也在大雨下不断失去盛开的美艳，凋零着，逝去着生命，可花朵的内蕊还是在绽放着她所剩的生命，如同越崖的羚羊会在山崖上，纵身一跃，在阳光下，用尽最后的力量，画出一道优美的弧线，最后落入万丈深渊。

有人会认为羚羊枉顾生命，只为在空中舞蹈的一刹，但是他们不知道羚羊是为了在山崖间寻觅食物，为了生存而蔑视死亡，在苍茫的峡谷间上演一次次生命的弧线。所以，与它们而言，何须在意外界的闲言碎语，每个生命都是不被定义的。想到这里，我心头一动。

终于，轮到我了，我到了台上，脑海中还想着那朵花，直到有人提醒我要开始演奏。我放弃了原来曲子，表演了《盛开的的白玫瑰》。窗外，玫瑰在凋谢，而我用双手在琴键上的描绘了玫瑰绽放的模样，这一刻，凋零与绽放共存，这是生命的高歌，也是不被定义的璀璨。

不被定义的我，就像凋零与绽放都是生命耀眼的光辉，挣脱世俗的眼光，做真正的自我。

篇三：不被定义的我作文600字初中

寒冷的秋风穿梭在街道间，肆意地冲撞着大街上的行人，灰白的雾气把太阳遮得严严实实。真是一个昏暗的早晨。

我应妈妈的要求出去买些吃的。

拖着沉重的步伐，我一步步穿越寒风，向超市挪动。迷蒙中，我忽然隐隐感受到一丝暖意。隔着模糊不清的眼镜，我环顾四周，竟发现这儿新开了家服装店。店里透亮的射灯成排挂在天花板上，照出了一种温暖的气氛，在昏暗的环境中，尤其使人注目。

店铺不大，刷有乳白色漆的钢架整齐地摆放其中，每一个都挤满了各式大衣、外套、羽绒服，都是些流行的款式。驻足在钢架旁，我细细观察着这些衣服：大衣版型流畅，毛呢的材质在灯光下颇有质感，也丝毫见不到起球的痕迹；外套多为运动款，略肥但又不失保暖性，看上去格外舒适；大多羽绒服为彩色，帽沿还缀着毛绒，充满设计感。

我莫名有点不好意思，这份不好意思源自我的穿搭：一双稍有泛黄的运动鞋，因穿着秋裤而显得肥大的裤子，上身随意地裹上棉服，再套上一层普通的黑色羽绒服。

在这个店铺里，我似乎格格不入。那些令我伤心的思绪再一次涌上心头：我曾被别人下了“土”、“没有眼光”的定义。

正当我沉浸在难过中时，耳边传来争论声，那是店铺老板和一位顾客的争论。通过围观群众的解释，我才了解此事。原来是那位顾客想购置其中一套服装，老板却因看他穿着简朴，称这套服装不适合他，拒绝出售，还隐隐讽刺那位顾客的身材。

寒风中，那位顾客据理力争的样子，忽地给了我启示。

别人对我们的评价仅仅是一个标签，标签有好有坏，不必全盘接受。正如我们对待生活，若是一昧沉迷于外界事物和自身处境，我们便困在了“定义”里。

生活可以是“乘长风破万里浪”的海洋，也可以是“一往无前见风光”的峡谷，鲜花开在四季，江河流向八方，只要乐观，无处不是风景。我为什么被因别人下的定义困惑呢？

篇四：不被定义的我作文600字初中

“去做不被定义的我！”是现在网上很流行的一句话，在那一天，我也体验了一次不被定义的我。

那天是周末，我在公园里面散步，心里想着这次比赛的服饰应该是什么样子的，走着走着，“啊！”我不小心撞到了一位穿着汉服的奶奶，“对不起，奶奶，您没事吧？”

“没事没事，你也没真的撞到我。”这位奶奶很和蔼地回答道，我看着奶奶身上穿着的汉服，想到这不是现成的比赛服装嘛！正好和这次比赛的主题相符，这次比赛的主题就是“不被定义的舞蹈”。

其实我一直也在考虑这次比赛要不要跳之前熟悉的舞蹈，也不用再改动作，但是我一想到这次比赛的主题就是不被定义的舞蹈，所以我打算跳一次之前没有跳过的舞种，就是古典现代舞，这个舞种有些难，因为很难把握它里面的度，有些人古典舞跳得好，会把现代气息给忽略掉，但有的人恰恰与之相反。但这种需要平衡，需要一半一半的跳。所以我很少跳这种舞种，但这次我想挑战一次这种舞种。

我对这位奶奶说：“奶奶，你这件衣服是在哪里买的啊？”

“这你可买不到，这是我们自己做的。”

“那奶奶我可以在你这里订一件的吗？”

“可以啊！你跟我来我们工作室。”

我跟着这位奶奶来到了她们的工作室，我看着这边的奶奶正在绣一幅牡丹盛开图。我看见他们绣的就像是真的一样，光泽鲜明。我付了定金，选了图案与布料，然后就离开了。过了一周过后，我拿到了这件衣服的成品。我看着这件汉服，很好看，就像是从书中复制粘贴下来的一样。我刚刚穿上，用这件衣服彩排，跳着感觉很不错，只是有些不太习惯，我跟老师说我穿这件衣服不太习惯，老师让我穿着这件衣服多练练说不定就好了。

到了比赛的那天，我站在台上，我看着舞台上的评委，再看了看台下的观众，心中暗暗想着我一定要表演，去做一次不被定义的我。

随着台下一阵热烈的掌声，我的表演结束了，选择了自己心仪的汉服，体验了一次非同以往的舞蹈，成就了一个不被定义的我。

篇五：不被定义的我作文600字初中

法国作家帕斯卡尔曾说：”人是一根有思想的芦苇。”我坚信我是不被定义的，正如他笔下的芦苇脆弱，却是有思想的。

天空暗沉沉的一片，我走在回家的小道上，心情如天空一样低落。我是一个内向、不善言辞的人，在公众场合发言对我来说是一个巨大的挑战，每次上台演讲我都会紧张得手心出汗，声音颤抖。我知道，如果我想突破自己，就必须勇敢地面对这个问题。所以我报名参加了演讲比赛，但此时紧张的心情就是要把我压倒，明天就要参加比赛了，踏着晚秋的落叶，抬头眼前是一片寂寥。

坐在演讲厅的后台，手上握着早已烂熟于心的演讲稿，指尖微微颤抖，心里也跟着剧烈跳动。随着主持人宣布有请下一位演讲者，我拿着稿子上台，掌声响起，一下下似重锤拍击我的心脏，面向演讲台下，望一眼都令我身处高楼顶端一样，那个想要证明自己的人，此时却有些胆怯了。但看着台下的父母那期待的目光，心里顿时涌过一股暖流，于是开始演讲，因为准备比较充分，我的声音变得更加坚定自信，我能够更加流畅的表达自己的观点，这使我信心十足的完成了演讲，走下台，心中那块巨石终于放了下来。我明白：只要勇敢的追求自己的梦想，不断地挑战自己，就一定能突破自己的局限。

我与父母一起回了家，就在昨天那条回家的小道上，我兴奋地发现地上的落叶铺满了这条小道，似是铺上了一层金黄色的地毯，此时已经靠近傍晚，黄昏渲染了整片天空，由深到浅，由浅到深，有人在路灯下拍照，那是一幅令人动容的美景。

我言秋日胜春朝，此时的我，感觉我的状态与秋天一般，拒绝标签，不被定义。这次演讲让我敢于挑战自己，证明我是不被定义的。