象征作文600字初中（精选5篇）

篇一：象征作文600字初中

青稻~母亲

作者：程子敬

习习的秋风吹拂着大地，吹跑了炎热，一切变得五彩缤纷，好似唐代名手画的水墨画。

一天我坐在田埂上，观起了那金色的海洋，海洋随着风儿荡起层层涟漪，我正赏着，忽然一棵高大的稻谷，虽然是绿色的，但它在稻田里亭亭玉立着，好似“鹤立鸡群”，可它的种子已经掉落了，种子在地上甜甜的睡着，希望得到春风的吹拂，春雨的沐浴，好让它们有力量钻出土壤，在这里扎下根，可是它们早已离开了母亲温暖的怀抱，种子啊！别伤心，你们的母亲也是怕你们受到伤害。

我正看着，突然，好几个农民迈着步子拿起了镰刀，把一棵棵稻谷割倒，才过一会，那金色的海洋渐渐“干枯”了，只留下了青稻孤零零一个，在那挺立着，一点也没动摇，我本以为青稻能活下去，可他们却点起了火，把田中的桔杆烧着了，火势渐渐变大了，转眼间已成了熊熊大火，吐着火舌向青稻逼近，可青稻临危不惧，仍想保护她的孩子，可大火无情，一下子扑过来烧弯了她的腰……，火势仍在蔓延，但青稻以化为了灰烬，我想，这可能是青稻给孩子最后的爱与关怀吧，可能是他想用自己的烟尘给她孩子增添一点营养吧！可能……

“沙啦啦”，一场连绵的秋雨，把一切都润湿了，雨过天晴，我奔向那稻田，扒开了青稻原来所在地方的泥土，我在一瞬间感动了，那颗青稻为自己的孩子们付出了多少心血，他知道人类会吃他的孩子，他就把孩子们扔下，让他的孩子藏匿在土中，现在虽然她成了飞灰，但她仍想为她的孩子多付出一点……

亲爱的母亲呀！你是青稻，我是你的籽，除了你，谁会为我无私奉献，谁会为我唠叨呢？

篇二：象征作文600字初中

茶叶

作者：余春心

家里有两包茶叶，一包是桂花树的，一包是茶树上的。

八年之久，我都没有喝过茶。

现在，阳光明媚的日子里，我端起了茶叶。细细地打量了一会儿。茶树上的茶叶绿得鲜艳，桂花树上的茶叶古普，没有它在树上时那么鲜艳明亮的颜色了。

蝉鸣大作里太阳热烈而粗犷，我开始泡起两种不同的茶，心中便有了震撼之情。过了大约五分钟吧，那桂花茶散发出淡淡的清香，淡淡的黄晕从水里扩散开来，但大部分茶叶都还浮在水面上。那个茶树上的茶叶，开始还是干瘪的，现在却展开了它那婀娜的舞姿，亭亭地在水底静谧的站着，波光粼粼的绿，那是宝石吗？不是，应该是比宝石更珍贵的。

这两种茶创造了不同的世界。

仍是感到烦躁不安——观察了一会儿，蝉鸣更是大作。太阳就接着热起来。愈来愈热。我品尝起了桂花茶，淡淡的清香从我喉咙里，溜进去并传遍我全身，虽然味道很淡，但在炎热的夏日却感到十分清凉。我尝着那香甜的气息，似乎就有那种暖暖的幸福的滋味。

被外面的嘈杂声惊扰，我到桌前，又端起了那个茶树叶的杯子一喝，突然一股浓烈的气味从立刻进入我的身体，横冲直撞的，像一只野兽，让人不得不提起百倍的精神……我不宁心绪散尽了！炎热并没有减退。桂花茶的清香使我感到些许凉快，茶叶的粗犷使我提起了精神。炎热的暖流，无力地流着。只能在我的皮肤上面聚了一些流转无力的热气。

但我的内心却是十分凉快而又无比震撼的——

受了挫折再爬起来的人啊，你是茶叶，其他人都是水。渲染气氛的物质来了，除了你，还有谁能改变平庸的世界，使世界更有滋味？

篇三：象征作文600字初中

蜗牛

作者：胡欣润

有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。虽然蜗牛背着沉重的壳，迈步艰难的步伐，但步步走来，一步一个脚印从不放弃；虽然道路漫长，前途未卜，蜗牛却始终充满希望和毅力。正是因为不是为了希望才坚持，而是坚持才有希望。

许久，我没有再看见过蜗牛了——但在母校的大花坛里，却有许多：小小的，种类并不是很多，都是背着黑色壳的蜗牛。

五年前的一个下午，课间偶然有些无趣，在方格砖上走来走去。忽然，一阵响亮的声音从我耳边掠过——“看！有蜗牛”，我慢慢地向那边走去，那边的地上早已布满了蜗牛的尸体。突然，我注意到了一只仅有在地上爬行的蜗牛，它正在努力慢慢地向大花坛上爬，花坛那光滑如镜面一样的“围墙”，对这个已经满足伤痕累累的蜗牛是那么的遥不可及，本可以放弃的它，却坚持了下来，就为了一个信念：回家！

一次次的跌倒，一次次的滑落，一次次的失败，但这只蜗牛却一直在坚持努力，它的毅力像城墙一样坚不可摧。面对挫折与失败，它还是毅然决然的带着它那残缺不全而又沉重的壳勇往直前，慢慢的，慢慢的，向上爬着，爬着。面对地面上亲朋好友的尸体并没有让它失魂落魄，尽管光滑的“围墙”是多么的遥不可及，但也要让不可能变成可能。时间匆匆而去，蜗牛一次次的跌倒，一次次的站起，与终点的距离也越来越近。最终，蜗牛爬上了花坛，回到了花草的怀抱中。

“坚持，就是胜利！”生活中往往会遇到些许挫折，面对挫折，我们要像蜗牛一样，拥有顽强的毅力和坚持不懈的努力，一次次失败，也许就是迈向成功之路的开始！

篇四：象征作文600字初中

燃烧的蜡烛

作者：范栩涵

黑暗中，一抹微小的淡黄的烛光一闪一闪的，原来是蜡烛啊！

蜡烛平凡、眇小，它们在当今社会是很少见的，人们在黑暗的时候想起它，在光明的时候默默熄灭它，但它有一种伟大的力量！

蜡烛也许并不引人注意，它们红的白的身体，上面顶着一个尖尖的小帽子，每当有人生日时，它们便燃烧起来，蜡烛的光不似太阳光那么刺目，不似灯炮的光那么冷淡，它柔柔的，绵绵的，倾下一片温柔，就连照着烛光的人仿佛都变温柔了几分。无轮是白烛、红烛，它们都是静默着的，白烛悼念西去的灵魂，给予他们最后的陪伴，红烛为我们迎接着新的幸福。他们燃烧自己，温暖他人，所以，它是平凡而伟大的，古人常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容无丝奉献的精神，的确是啊！跳动的火苗顺着白芯何下燃烧，沿伸，留下了满地的泪珠，随着时间的消逝，缓缓凝固。

蜡烛虽然看着平凡，可实则上它是辉煌的，它们在无穷无尽的黑暗中奉现光明，虽然如今人们家中都是电灯，可是，每每遇到停电的时刻，人们总会想起它。在微微的烛光下静静的读书，在微黄的灯光下唰唰地写作业，蜡光拂下影子——一个温暖的怀抱。

每当我想起蜡烛时，便会不由得想起那诲人不倦的老师们，他们便像这蜡烛一样，用自己的青春年华照亮一代代人前进的步伐，老师便是我们心中的蜡烛，点亮了我们心中的希望光芒，她们孜孜不倦的教诲，便是那一滴滴的烛泪，在我们心里留下了不可磨灭的印记。

啊！老师！您就是那蜡烛，点亮我们的内心世界，激发我对知识的渴望，我赞美您，歌颂您，您在燃烧，我被照亮啊！

篇五：象征作文600字初中

路灯

作者：储俊

假如，我变成了一盏路灯，与万千“同行”一样，单纯地为了在夜晚绽放出自己的光芒，给行人带来光亮，指明前方。会有人记得我吗？会有人记得这么朴素的我吗？肯定有！那一丝丝不可视的记忆与信任，无视距离，无时无刻不传达到我的心里，支撑着我度过春夏秋冬。

我总是低着头，期望着新的行人行路，那个转角，还没有让我失望过，送来一位又一位。

某个人也许专心致志，头也不抬地快步走去，把周围的风景当做烟花放掉，只顾着快点赶路。没有失去，唯有收获。我也学着你一声不响，默默的看着你，祝你平安。

某个人也许在街头乱逛，有点慌张和迷茫，四处都看看，最后悄无声息的离去，留下一行足迹，小心地向前摸索。我自然也在暗处注视着你，正正好好的把光投到你的脚前，让你能每一步都沐浴在光中。

某个人也许充满好奇的望着我，时不时用手敲一敲，摸一摸，我便用一阵清脆的响声回答你。如果你向往童话，可能会礼貌地说：“路灯先生，你辛苦啦！”我在心里微笑着向你招手，然而你什么都看不见。我依旧挺立在那儿，同你一块儿，望着未知的前方，抱有期待。

不知过去了多久，月亮下班了，太阳抹着惺忪的睡眼就上岗了，我就沉入我的梦乡，嘴角带一点笑。

偶然的，我梦到的比我老一辈的路灯前辈们，我曾亲眼目睹他们离去……见他们的最后一眼，他们的身上已经布满了锈迹，刻上了时光的痕迹……

不知要过去多久？我这高大的身躯上也会滋生出许多锈迹，是因为他们会影响我的日常工作吗？我也会搬家，那时的我能安心吗？

抬头一望，耀眼的阳光洒在大地上，温暖宜人。我不禁陷入沉思：明天的街道上还有多少人等待着我与我的光？