初三我写下最美诗行作文（通用20篇）

篇一：初三我写下最美诗行作文

阳光努力冲破云层，顺着风，从窗口照进我的房间，又好似猫的脚步，悄无声息地一点点照亮房间的每个角落，连空气里尘埃都变得鲜活起来。它们在享受着乐曲，沉醉在竖琴流淌出的音符、旋律里。

一如往常，我在房间里练习着熟悉的曲目，纤纤手指在一根根半透明的琴弦间来回拨动，左脚踩着散发铜光的踏板，完美地转向下一个调子，双手在琴弦间一按，一曲完毕。我望着墙上挂着的日历，拿出红笔，画上一个小小的叉。眼看离比赛的日子越来越近，我的心也越发激动，等待许久的机会即将来临，这次我定要一血前耻！

两个月前，我便已收到比赛通知，开始确实是心血来潮，比往日要多练了好几个小时，常常是弹红甚至弹破了指尖的皮肤也不肯罢休。但很快，激动的心情如涨潮的海水，来得快，去得也快。没过一两个星期，我便失去了从前的热情。相反，因为曾经过量的练习，手指险些受伤，对弹琴慢慢失去了兴趣。此后，每天也就应付式地胡乱练上半个小时，不论音符是否弹对，也不论节奏是否过快，总之，每天的目的似乎只是为了混过那半个小时的煎熬。

偷懒的结果也很严重，初赛时果然不出所料地失误了，当时台上的我惊慌又无助，台下的评委犀利地盯着那个不知所措的身影。面对台下严厉的目光，我轻轻鞠躬，请求评委再给我一次机会。直到现在我还清晰地记得，当时自己颤抖的声音，还有家人、老师失望的眼神。那一刻，我对自己质疑了……

也许是老天不忍，我压线挤进了复赛，眼眶中蓄着的伤心泪水被坚定与不甘取代。之后，我不再躲进房间哭泣，也不敢再挥霍光阴，我明白，这是唯一的机会，我一定要牢牢抓住它。

坚定与不甘化为种子，种在我心间。之后的我，彻底投身入魔鬼式训练模式。虽然学业负担较重，但是我每天仍然要挤出两小时的训练时间。对于这仅有的两个小时，我格外珍惜。曲子难度很高，但高不过我战胜困难的决心。在日复一日的反复练习中，终于迎来了比赛的日子。

那天，身着一抹白色长裙的我，坐在琴椅上，台下坐满听众。我深吸一口气，全身心投入演奏，手臂一次次的有序起伏，左脚随之一回回有节奏地踩踏。曲调时快时慢，时高时低，弦的强弱深浅完美结合，曲子以最优美最动人的姿态倾泻出来。一曲终了，掌声如雷，我的心中溢满了欣喜与激动。

阳光偷偷爬上了刻着“第一”的水晶奖杯，又转身溜向一旁的相框——照片里的女孩眼含泪水，裂开的嘴角上荡漾着笑意。这笑容里，包含着对自己努力的肯定与自信，也包含了成功的喜悦与自豪。阳光在房间驻足停留，静静聆听我写下的故事，这是最悦耳的音符，也是最美丽的诗行。

篇二：初三我写下最美诗行作文

在那之前，我从未在这里写下最美诗行。我总是认为引体向上是无比困难的。在没尝试过之前，我一直不相信这里会给我带来与众不同的感受……

在伤痛的逼迫下，我希望可以写下最美诗行。接下来的一周，我每天一放学就抓着杆子不放，同时手臂发力，我原以为能轻松地做起一个，但事实却狠狠的给了我一巴掌，即使我使出了吃奶的劲，也无法做起一个甚至无法让胳膊弯曲一下。我万分沮丧，同时又暗下决心，三周之内一定要拉起一个。在这单杆下，我期待书写出最美诗行。

努力从未停歇，我渴望写下最美诗行。从那天之后，小区的单杠前总能看到我努力的身影。高强度的训练，我的指头变得又粗又长，且每一根指头里外都是茧皮，圆圆的指头肚儿如半个蚕茧上安了个指甲，整个看起来像一个个脓包，又沉又硬。尽管，每天训练的非常累，但我知道，在这里，我终将会写下最美诗行。

克服困难伴随着进步，我终于书写出最美诗行。我站在单杠前，奋力一跃，轻松抓住单杠。我往后小幅度屈膝，身体前后摆动。随后摆动到后方最高点时顺势屈膝，在顺势前摆的过程中，身体将要达到杠的正下方的时，腿部急停在正前方，腰部在那一瞬间发力，双手顺势往上拉杠，使肘关节弯曲，将下巴高过杠面，一个，终于实现零的突破，也写下最美诗行的首句。下杠时双臂缓慢弯曲，身体慢慢还原到启动状态，然后顺势将双膝盖弯曲，再借力完成下一个动作，继续二个、三个……。我感受到一句句书写最美丽诗行的成就感……

在这里，尽管我有着万般疼痛与无奈，但我却一直坚持着，因为我坚信那最美的风景终会到来。在乌云渐渐散开的那一刻，我终于，在这里写下了最美诗行……

篇三：初三我写下最美诗行作文

江畔何人初见月，江月何年初照人。

——题记

海风、白浪、星河，拾起破裂的月亮碎片，将它们拼凑，是一首诗，一首被海风吹向远方的诗。

“小时不识月，小时不识月……”、“呼作白玉盘，呼作白玉盘……”，外公躺在摇椅上，半眯着眼睛，挥动着蒲扇，一句句诗教着我读。外公是个小学语文老师，退休后回到乡下海边，闲着无聊，常常牵着我漫步海边，抬头望望月亮，轻轻地在我耳畔吟诗。

“希希，外公不仅会吟诗，还会写诗呢！”这是外公说的最多的一句话。每当这时，他都会从包里翻出一本小册子，得意地向我展示他那堪比《春江花月夜》的诗：“它是江月何年初照人，我是江月年年还我心，有你这么可爱的小孙女在身边，我才不会感到孤独呢！希希，你不会写仿古诗就算了，按你的想象力来吧！”我抬抬头，看看外公，潦草地写下几句“我想变成无忧无虑的水母，将我的痕迹留在大海”。

外公看到这句话的时候有些愣住了，但很快，他笑了笑，又低下了头。

后来我才知道，外公那时已经得了癌症。

好在是早期，但外公身体一天不如一天。月亮被海风吹得支离破碎，我含泪，将它拼齐，悄悄放在外公身边。每次来看外公，他总是硬撑着身子，如月亮般惨白的脸露出久违的笑容，装着、装着兴致勃勃的样子，跟我分享他写的诗，我偷偷抺了泪、狠了心，划掉那句“江月年年还我心”，改成“江月岁岁照平安”。

海风将诗吹向了远方。我在这头，你在那头，同一片海，同一轮月，甚至还是同一只水母，就是不同一个人。

江畔何年初见月，江月何年初照人。

外公的病好了些，他回到乡下，继续他的“诗意”生活，我也要继续过我的生活。直到有一天，我和朋友又来到海滩，海风、白浪、星河，那么熟悉又那么陌生。我盘腿坐在沙滩上，拿出随身携带的小本子，写下几句诗行：

我把夏天放在星河的怀抱中，

等待它明早黎明的嫣红。

我化身水母，

自由自在地在白浪中起舞，

坠落于梵高先生的画作，

拥有一簇玫瑰，

数着星星诉说。

您知道，江畔何年初见月，江月年年照平安。

它永远是我人生中最美的诗行。

明月，辛苦你，请将这几句诗捎给我的外公吧！

篇四：初三我写下最美诗行作文

岁月流转，几度春秋，不知不觉间那个矫气胆怯的小孩子已经成长为勇敢自信的大姑娘。在日复一日的成长中为名为青春的乐章谱写最美诗行。

最美诗行，是勇于尝试新鲜事物的大胆。在同学的介绍下，我开始主动尝试接这项刺激又有挑战性的运动并不断挑战新动作，最开始姥姥觉得滑板太危险劝我不要尝试，但我明白只有试试才能知道自己行不行。在我的耐心劝说下，姥姥悬着的心终于放下了。充满激情，大胆挑战新事物，如同优美长诗中激昂有力的开头，为后续的精彩指引方向。

最美诗行，是为了实现目标一次次坚持练习的执着。在我的小区不止我一个，有四五位和我一样热爱滑板的“滑板少年”，为了切磋技艺，我们决定在小区广场上举办一次小比拼。为了发挥出自己的最好水平，我决定勤加练习。在确定了练习方向和目标后，我将每个动作分开一遍遍练习，每一次加速、每一个转向、每一步重心转移我都力求做到最好。每当有动作生硬不标准时，我都会反复实验，总结属于自己的方法。一次我为了转过一个90度的弯加速过快导致滑板飞了出去掉进水池里，人也重重摔在了地上，不过我并不气馁，拍拍身上的土换种思维再练。功夫不负有心人，在我不断调整下最后成功地用先加速在双脚同时压重心的方法转了过去。千次重复，才能掌握技巧；百次锤炼，就会熟能生巧，认真并不厌其烦的练习就像优美长诗中的平淡曲调，虽有些枯燥无聊，但所有的前奏都是在为最后的华丽蜕变积蓄力量。

最美诗行，是获得成功后的自信与自豪。在经过一段时间的练习后，我已经在滑行上小有成果了，比拼的日子如约而至，选手们摩拳擦掌准备出发。轮到我上场了，开始动作是较为基础的加速、变向、转弯，第二次加速后我迎来了越障跳跃Oline，在众人眼神的注视下我腾空而起画出一条优美的弧线，“啪嗒“，我轻盈落地并流畅的完成翘板刹车，引得周围掌声阵阵，我开心极了——自己的努力终于有收获了。在练习滑板中我变得更自信了，也感受到了体育运动的其乐无穷，在挑战中有所收获，成为更好的自己如同优美长诗中的动人高潮，带给我积极向上的力量。

在练习滑板这里，我不仅学会了一门酷炫的新技能，还收获了自信，更相信自己了，八月小区广场绿意正浓，阳光穿过叶间照在一个认真练习滑板的女孩儿身上，我在这里，写下最美诗行。

篇五：初三我写下最美诗行作文

诗词与我们相伴一生，古人将自己的情感借助美景表达出来，有的抒发对祖国大好河山的赞美之情，有的抒发自己壮志难酬的家国情怀，还有的抒发自己对家人、故乡的思念。这所有的一切，都离不开景物的映衬。除此之外，有些诗词是因为景物壮丽而触发的感情，所以一首好诗要靠一处美景。

诗词与我们相伴一生，古人将自己的情感借助美景表达出来，有的抒发对祖国大好河山的赞美之情，有的抒发自己壮志难酬的家国情怀，还有的抒发自己对家人、故乡的思念。这所有的一切，都离不开景物的映衬。除此之外，有些诗词是因为景物壮丽而触发的感情，所以一首好诗要靠一处美景。

清晨，阳光洒在湖面上，翠绿的湖水微微荡漾，泛出一片带着金光的涟漪，几叶小舟缓缓地划过水面，惊起阵阵波澜。湖面上有三座塔台，传说是苏轼当时在杭疏浚西湖时建造的，每一个塔台上会有五个孔，每年中秋节的晚上，园中的人会把三座塔台中的蜡烛点燃，这样一共有十五个，加上湖中倒映的共三十个，再加上天上的月亮和湖中的影子还有游人心中的，这一共识三十三轮明月，故名曰“三潭印月”。远处是一座小岛，树林阴翳，枝繁叶茂，岛上有座塔，名为雷峰塔，这座塔是为了祈求国泰民安，河水不再泛滥而修建的。仰望天空，一望无际，一朵朵棉花似的云朵在天上来回奔波，云儿的影子给人们带来了凉阴。

到了正午，太阳高高的挂在天上，天空上一片云朵也没有，湖边挤满了人，湖上的小船来回游荡，船上的乘客东瞧瞧，西看看，好像有多少只眼睛都欣赏不过来这西湖的美景似的。桥边的小船已经走完了，只剩下那平静的水面。到了晚上木桥上的灯亮了起来，映在湖水上，照亮了四周。岸边的游客来来回回的走过，湖边的小店亮起了灯，使湖面更加明亮了。

看了这么美的景色，谁能不感慨祖国河山的壮美呢？想到自己的豪情壮志，不过是人之常情罢了。

篇六：初三我写下最美诗行作文

虽生于平凡，却活与诗歌。我们生活在平凡的世界里，但也能诗意地生活。仕途失意的李白，在生活中的诗意中找到了人生的意义，让一朵青莲在文学历史长河中留下了浓墨重彩的一笔。确实，平凡的日子里需要诗意来加以点缀。

但其实，我们与李白间只是差了一双发现诗意的眼睛。在这个霓虹的世界里，我们忙碌于快节奏的生活中，很少停下脚步，驻足观赏那路边的喇叭花，抬头看早上的晨辉，低头看路人斜长的影子，仰望那漫天的繁星。我们缺少对诗意的探寻，对美好事物的发现。

清晨的第一缕阳光照进房间，天上粉红色的云彩向你招手，忙忙碌碌的行人同金色边框的影子走过，人们的问候，傍晚路灯下飞蛾的摇曳，夕阳照耀下的跑道，何处没有诗意？诗意并没有人们想象的那么高深奥妙，诗意地生活其实就是平凡，最美的诗行也许就是人们平静的生活，短暂的脱离开忙碌，“人生何必纠结，放下便是晴天”也许就是生活的真谛。

诗意就是人们简单的情感，简单到像夕阳照射下发光的泥土，像大雨冲刷过潮湿的空气，都是生活中的一份诗意，带给你些许惊喜。

在生活中寻找诗意，才能够在诗意中生活。生活的辛酸压不住对美的追求，一切的愁苦抵不过一小点诗意带来的惊喜的冲击。善于生活，你会在清晨为了第一声鸟鸣二感到雀跃，为了路边偶然遇到的小猫而感到充实，会在公园的银杏树下感受秋意……诗其实就是人生，我们每个人的生活都是美妙的诗篇，只不过缺少了诗人来记述罢了。

篇七：初三我写下最美诗行作文

生活如诗，岁月如歌。光阴似箭，岁月如梭。不知不觉间，初中生涯也已到了最后一年。回首往事，仿佛仍在眼前。在这些岁月里，留下了太多记录欢笑与泪水的诗行。

清晨，林间。

初升的日光透过晨雾，越过树林，投下散落的金光。空气中弥漫着林木的气息，云雀在林间啼鸣。这便是我故乡的清晨，自然又令人着迷，散步其间，带来神清气爽。在这里，我脱离尘世的喧嚣，重拾面对生活的信心，整装向前。

晨之云雀，梦之故乡，便是这里的诗行。

正午，操场。

蔚蓝的跑道在眼前展开，炎热的太阳在天上吐着火舌，眼前的空气变得扭曲。随着哨声一起燃起的斗志化为脚下的动力，使其奋力向前。汗水挥洒在路上，节奏声在耳边，我拼命冲向终点，克服身体的酸痛，冲过终点的那一刻，宛如凯旋归来的将士。在这里，我咬紧牙关，尽全力奔跑，为遇见更好的自己。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还，便是这里的诗行。

深夜，书桌。

笔在纸上滑过，发出悦耳的“沙沙”声，逐渐变薄的练习册，见证我的努力与拼搏。这小小的一方天地，是我奔赴理想与未来的地方。在这里，我挑灯夜战，与古人相会，与圣贤谈话，为驶向梦想的彼岸而战。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，便是这里的诗行。

多少个日夜，我为未来而憧憬；多少个日夜，我为前途而迷茫。眼泪与欢笑，成功与遗憾，都成为人生记忆中的珍宝。“沉船侧畔千帆过，病树前头万木春”，生活在不断向前，我们的脚步也不能迟滞不前。青春路上，让我们不断为梦想而拼搏，写下人生的最美诗篇吧！

篇八：初三我写下最美诗行作文

时光如那鸿影，悄无声息地落下，又匆匆地别去。蓦然回望身后的点点足迹，是那么的清晰，又那么绚丽。阵阵温风，缕缕日影，皆化作那一行行诗句，描绘着我那难忘的回忆……

这里，我写下了最美的诗行。

阳光肆意倾泻，落叶萧萧而下，缕缕秋风，阵阵鼓声，冲破了天空的宁静。望向前方，不由感到紧张，这时，忽然看到一只手伸了出来，比出了大拇指，我转过头来，只见他那满面的笑容，憨直而又喜气。“不要紧张，你就当旁边的人都是土豆西红柿，全力冲过去就行了，加油啊。”我低头一笑，顿时放松了许多。“预备——跑！”我猛地发力，奋力摆开双臂与双腿，微微低头，任凭风迅疾而过……我抬起头来，阵阵鼓声不断地萦绕在耳畔，声声呼喊持续地向我涌来，还有半圈，我咬紧牙关，用尽全力向队友冲去……交接了！我顺势跑到场下，望着队友向前冲刺，内心的疲惫也都消失殆尽，满心皆是欢喜与满足。汗水打湿了脸颊，缓缓流下，迎着温柔的阳光，那一滴滴汗水都散发出光芒，好像照亮了前方。

我想，汗水便是那一句诗行，闪闪发亮。

云霓晕染着湛蓝的天，片片雪花，纷纷而降，伴着微风游走在洁白的路上。坐着大巴，望向窗外，一座座房屋飞驰而过，朵朵雪花也不甘示弱。侧耳倾听，欢声笑语萦绕在耳畔，不时还有歌声环绕着车尾……来到滑雪场，环视四周，许许多多的山丘披着洁白的霓裳夹道而迎，片片雪花也不约而同地落在肩上。我们换上“装备”，满心都是期待与欢喜。走上“魔毯”，几个同学一起登上山腰，准备一同滑下。站在山腰，一览此起彼伏的群丘，聆听那微风缓缓而过的声息，自然心旷神怡。一跃而下，感受着山风呼啸驰过，感受着雪板与雪地之间的摩擦，窸窸窣窣，悦耳动听。此乐何极，我们尽情地呐喊，放声大笑，享受着滑雪的激情与乐趣，享受着这段快乐美好的时光。

我想，欢笑便是那一句诗行，熠熠成光。

清风掠过窗棂，抚起了缕缕晨光，蔚蓝天空中，白云慵懒地静卧着。老师摆起手来，做出手势，一组的同学便开始齐唱，慢慢地，二组同学融入了进来，唱起了合声部分，接着三组……四组……齐唱……歌声回荡在教室中，回荡在走廊里，那么的悦耳，那么的和谐……到了表演这一天，内心不由充满了激动与喜悦，站在后台，紧张和欢喜相互交织，静静等待着主持人念出我们班的名字，“下面有请七年六班……”伴随着前奏响起，我们齐声歌唱，一个个动作的描绘，一句句婉转的歌声，一片片期待的目光……我们沉浸在歌声之中，享受着这份欢乐。

我想，歌声便是那一句诗行，宛转悠扬。

走在岁月的路上，回望着每一个踏过的脚印，每一段经历的时光；执笔成花，落笔成芳，尽情装点这初中岁月的青葱与绵长。在这里，我写下了最美的诗行。

篇九：初三我写下最美诗行作文

傍晚，在学习的压力下我决定出去散步，以此来缓解压力。

天气略阴，空气中弥漫着下过雨后清新的味道，太阳遮掩在云层后，露出几缕阳光。也许是刚下过雨的原因吧，路边的树叶子上的尘埃被洗净，显得绿的吓人。又走了一会，我感到有些累了，坐在了一棵树下的椅子上。此时天空的太阳也出来了一半了，依然有些寒意，我抬头一看，街的对面竟然是我的小学。

六年光阴，在这里消逝，我现在能记得最清的记忆就是从这里开始的。当时我们还不用住校，每天早上来晚上就能回家，最喜欢的就是这种太阳出来一半的天气，既没有晴天艳阳高照时的炎热，也没有阴雨连绵或漫天大雪时的寒冷。我们几个孩子下课时聚在校园嬉戏打闹，大口地呼吸着清新的空气，笑容在每个人的脸上流淌着。这里没有太多学习的压力，考试也很容易拿到高分，不必为了作业写不完而发愁，也不必接受来自老师和父母的压力……

回过神来，太阳的在大地上肆意发挥着它的本事，从树叶的间隙中透出几缕阳光，零零散散的光斑洒落在我所坐在的椅子上，这正是我小学放学经常与同学一起写作业的地方。我们会一起讨论困难的题，会一起在这里互换解题方法，还常常以自己解题方法简单而引以为荣。当然，那时我经常会想出一些比他们简单的方法，甚至比一些上补习班的同学的还要好。也会经常有一群人围着我问题，让我给他们讲解，我也毫不吝啬地去尽我最大的努力去教会他们，因此，我在班里也十分有声望，更有时会成为“别人家的孩子”。

想到这里，压力顿时烟消云散。如果我以前都能做到，现在还有什么做不到的呢？我把烦恼都抛在脑后，温暖的阳光照在我的身上，轻快的走了。

篇十：初三我写下最美诗行作文

人生像一场旅行，一站有一站的风景；一站有一站的收获；春生秋杀，无间冬夏。人生有纷红骇绿的阑珊春景，也有漫天飞雪的腊月寒冬，重要的是我们从中学会了什么，有什么收获。

报名时，我曾无数次幻想我能写下最美诗行。那是一次全国的航天创新大赛。报名时，指导老师无数次奉劝我三思后再报名。但是我依然坚定觉得我能行。

首要任务，是先学习月球车的设计理念和有关基础知识。我开始让身边懂航天的叔叔阿姨开始为我从0讲解，一点一点了解什么是月球车。总说万事开头难，我的搭档认为我一直在做无用功，耽误了他的时间，便和我大吵一架后退出了。但是我并不觉得他的退出是什么坏事。这反而更能激励我去更广阔的地方发光发热。我觉得我一直在书写最美诗行的路上。

第一轮选拔赛中，我的作品轻而易举的在北京市的五千件作品中排名前10%，进到了决赛。所谓“短绠难汲深井之水，浅水难负载重之舟。”这也意味着，我要更稳扎稳打，不断创新；要更目光长远，视角清晰；方能在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开天辟地。于是，我开始在各大网站上找相关论文，学历理论知识，只为“昙花一现”。记不得熬过多少个夜，但是我依旧记得熬夜后第二天酸涩的眼和桌子上还没来得及丢掉的速溶咖啡袋。我知道，我正谱写着我的最美诗行。

果然，功夫不负有心人我得了全国大赛的二等奖和创新奖。在颁奖时，嘉宾问我有什么感想，我回答他说：我辈青年只有锲而不舍、驰而不息，在一步一个脚印奋斗的同时，还要有“风物长宜放眼量”的眼光和魄力，锐意创新，方能赢得优势、赢得主动、赢得未来，在”众星罗秋旻”的未来中发挥个人才干，助国发展。”这里，我写下了最美诗行。

虽然辛苦，我还是会选择那种滚烫的人生。但我始终记得那个夏天，周围人的喧闹和放肆招摇的风，我不再拥有那样的夏天。我也终于与曾经的自己告别。不是所有的坚持都有结果，但是总有一些坚持，能从冰封的土地里，培育出十万朵怒放的蔷薇。这里，我终于写下了我那充满青春的最美诗行！

篇十一：初三我写下最美诗行作文

我的心里有一簇迎着烈日而生的花，滚烫的馨香淹没胸膛，从此我的年少轻狂万寿无疆。——题记

我想，我怕是永远不会忘记那年盛夏，和那个热血满腔的自己。

那年夏天的烈阳格外炙热，刺眼的阳光化作一星火光烧灼心房，长风一吹，烈焰就连了天。很巧合的契机，我获得了参加诗词大会的机会，突如其来的惊喜麻痹了我的神经，我浑然不知前方将要面对什么。

诗词本是我遥遥相望，偶尔拾起又放下，不曾细细品味过的美。忽然就成了朝夕相处的战友，不容我拒绝的，源源不断地涌入我的脑海。四个月，四个人，一间空教室，书写着崭新的未知的青春篇章。日复一日的背诵做题，反复又反复，一开始的不适应到后来的本能反应，是我忙碌到麻木的见证。

枯燥吗？这自然是毋庸置疑的。背到口干舌燥，写到眼神迷离。无数次在脑海中幻想出放弃的情景，然后揉揉眼睛继续坚持。累是真的累，可是怎么可能会停下脚步呢？骨子里的那股倔强和傲气逼着我前进。荣誉如同高高在上的金乌，我鞭长莫及，却又马不停蹄。不管结果如何，我只知道我能做的，就是奋力奔跑。

努力总是有意义的。纸张上一个个死板呆滞的汉字逐渐有了生气，轻巧地拈起裙摆，随着习习清风融入我的脑海中。任务终究成了热爱，我在漫漫诗海中领略千百年前文人词客的万种风情。而悠长的四个月也迎来了尾声。

白炽色的聚光灯下，我一度被刺得睁不开眼。望望台下，座无虚席，内心被紧张占得满满当当。可是我不能，不能失误，更不能害怕。此时此刻，这里是属于我的舞台，我必须大放异彩，才对得起所有人的期待和我那满腔的热血。

早不记得比赛的题目了，只知道我们击败了一个又一个对手，成功挺进总决赛。掌心里沁出的汗黏糊糊的，被我紧紧攥着。前三部分侥幸地以微弱的优势位居前列，而最后的抢答题至关重要，抢对了，也许直达巅峰；而抢错了，或许就一坠到底。我紧盯眼前鲜红色的抢答键，心中浪涛汹涌。

我一直以为，“耀眼”一词向来不属于我。闪闪发光的总是他人，而我理应是那个坐在台下送上热烈掌声、投去仰慕目光的人。可是忽然，我伸手可及的眼前出现一个发光发热的机会。究竟是默不作声地藏匿于众人之中，还是放手一搏去争取呢？

“嘭！”“选手请回答。”“我的答案是D。”“你确定吗？”“确定。”我低着头，语气中却带着一股不容置疑的坚定。

“恭喜你，回答正确。”

雷鸣般的掌声一瞬间淹没了我。我猛回头，大屏幕的最顶端，赫然立着我的名字。那一刻，我知道，我成功了。满腔的热血得到了它所渴望的那一轮耀眼夺目的金乌。

那年盛夏，我执笔，热血为墨，在青春的扉页，写下最美的诗行。

篇十二：初三我写下最美诗行作文

时光荏苒，岁月如梭、岁月流转，几度春秋。不知不觉我也成长为一个自信坚强的少年了。一次次“写下最美诗行”宛如流星转瞬即逝，在我脑海中留下回忆。

正值六年级毕业季，我们九班足球队迎来了小学期间的最后一轮赛事。我们从一二年级的铩羽而归，到六年级赛程的披荆斩棘。相比于时间精力，我们更加倾注的是一种情感与执着。用我们的热爱，写下最美诗行。

我在球场训练时写下最美诗行。在老师和同学们的推荐下，我代表班级参加了足球比赛。为了在场上表现的更好，我不畏艰难，一遍遍练习，一次次前向前再向前。我每天都会在球场上花费半天来练习。我提上了球鞋，背好足球开始快跑两圈。“为了胜利，加油，加油，加油！”我心里默默呐喊着。而高强度的训练总会让我两只脚感到刀扎一般疼，嘴里也大口喘着粗气，但我绝不会轻言放弃。每当伤病困扰我的发挥，我便把它当作大雨冲垮堤坝，仍然要迎难而上。每当我累到倒下，我便把它当作爬山中蹒跚的步履，对冲上山顶的期待。这些精神都化为力量，使我投入到每一次训练中，成为照耀我前行中的一盏盏灯塔，写下了最美诗行。

我在足球比赛中写下最美诗行。日复一日的训练，终于迎来了我盼望已久的一场比赛。比赛场上，我的动作行云流水，伴着场边观众的呐喊助威，我一展雄风，如同利刃出鞘。瞬间成为场上最亮眼的星。我包抄的动作快速果断，抬脚射门精准高效，好似一匹骏马，不断向前奔跑。转眼间，我抓住对方传球失误的机会，果断断球，抬腿踢射，脚中的足球也随之出脚。好一计世界波！成功攻入一球！当主裁判吹响比赛结束哨音的那一刻，我悬着的心也终于落地。我奔向队友，和他们一起庆祝，一起分享胜利的喜悦！即便衣衫已经湿透，但我们淋漓酣畅，成为场上最亮眼的光芒，高举那闪耀的奖杯，我们写下最美诗行。

这里，我写下我和足球之间的最美诗行，写下我和队友们友谊的最美诗行。她们都能使我幸福快乐，乐观积极，开朗大方！我也会将足球这项运动一直保持下去，伴我一生，成为我心中的那盏灯，永留心中。

篇十三：初三我写下最美诗行作文

炎炎夏日，蝉鸣在树上不停的鸣叫，发出使人聒噪的鸣叫声路边的小狗有的垂头丧气的趴在树荫下，吐着舌头似乎在向上天抱怨为什么天气这么炎热。我走在去上舞蹈课的路上，也感受到了这来自蒸炉般的天气的洗涤。

离上课还有十来分钟，天气实在是太热了，所以我就和同学去楼下的便利店买水喝，“你看这个果汁，一看就很好喝”“是的是的，这个果汁特别好喝，我上次喝过，就拿这个吧我们”“好啊好啊”身边的同伴们已决定好要拿什么饮料，唯独只留下我这个选择困难症患者在原地踌躇不前，不知该拿什么好。气泡水不解渴，苏打水不好喝，果汁也没有我喜欢的口味，哎，到底喝什么呢？

正当我把目光放去别的地方看去时，一个身穿橘红色马甲服的环卫工阿姨，准确来说，应该是环卫工奶奶推门而入，他的皮肤在阳光的暴晒下显得格外的黝黑，满脸的褶子掩盖不住时光的流逝，他的眼睛已睁不开，微微眯起，在店里面卖矿泉水的那个柜子前睁大大眼睛使劲的看，半晌，他终于伸出颤颤巍巍的手拿了一瓶矿泉水，两块钱的那种。便颤巍巍的去柜台结账。“两块钱”“多少？”“两块！没听见吗”“这么贵啊”“都是两块”“以前都是自己带水，没喝过这水”“快点，付钱吧，后面还有人呢”

奶奶露出了窘迫的神情，显然他没有意识到一瓶矿泉水会要她两块钱两块钱在别人看来可能不值一提，但对于他一个环卫工人来说，两块钱确实一个天大的数字。这个时候我冲上前去，拉着那个奶奶的手说奶奶，我来付吧！那位奶奶脸上露出不好意思的笑容，说没关系，小姑娘，我找找钱一定有的。不等他说完，我便从他摆摆手，将手机的付款码伸到了前面。然后拉着好友迅速离开便利店“诶我们的水还没买呢！”……

天气很热，但是今天那个奶奶的笑容却使我感觉到心里暖暖的。

篇十四：初三我写下最美诗行作文

小学的校园中，浓密的绿荫遮盖着校园大道，红色的跑道在蓝天的映衬下格外耀眼，芬香扑鼻的花坛中央，屹立着四个大字”书香校园”，鸟儿与蟋蟀的合鸣，谱写了校园一曲华丽的乐章。小学校园如此丰富多彩，但我最钟爱的地方，还是我的那个小小的图书馆。

说它小，它确实是很小，只有我们教室的一半大。每天光顾它的客人更是寥寥无几，但却是我休息的小天地。下课铃一响，拉一把舒适的椅子，拿起上回遗留的书籍，品味其中的奥妙，这是我最快乐的时刻。我想让更多人来分享我的快乐，也想让更多人体味读书的乐趣。

机会来了。只见图书馆门口张贴出了一张花花绿绿的海报，小小图书管理员正在招募中。这不正是我想要的吗！我按耐住心中那份小激动，在报名表上用娟秀的小楷写上了我的名字。怀抱着那份期待，我穿上了爱心志愿者的红色小马甲，当上了那个“清闲”的图书管理员。

图书管理员的工作不多，就是指引同学们找到要看的书目，做好书籍借阅的登记。但也不是件容易的事。起初，我小心翼翼地记下每一处书的位置，谨慎地注意和同学们的交谈。把书递给他们的时候，我的手都在微微颤抖；记录书籍的借阅，我总是记不住名称，闹了不少笑话。但我还是坚持，我不会放弃。

这天，老师光顾了我的图书馆，看着我在内的一切，微微点头微笑。我又惊又喜，不知所措地看着老师。老师温柔地对我说：“老师真替你高兴。但老师更希望你能感染更多同学，在这个小小图书馆，写下你的最美诗行。”当时年龄尚小，但透过老师明亮的眼神，我仿佛就明白了一切，心中暗暗有了主意。

在老师的帮助下，我从班里拉进了十几位同学，大多是心不在焉、面色暗淡。我脸上始终挂着笑容，因为我相信我能用真诚打动大家。我带领大家穿过一排排书架，走到一处，便停下来将一段有意思的故事情节，那本书马上就被借走了。到最后，每个同学都手持了一本书，看着他们汲取书中的营养，想到我的努力没有白费，我开心地笑了。

一传十，十传百。几乎全校的同学都知道了这个有趣的地方。大批的同学涌进来，弄得我手足无措，老师不得以给我找了个搭档。我们互相配合，共同守护我们的图书馆。为什么我对小小图书馆有这般深情厚意？答案已然明了，这里，我写下最美诗行。

篇十五：初三我写下最美诗行作文

那棵大杨树，那片桃园，写下我最美的诗行。

——题记

因为城市生活缤纷绚丽，所以很多人愿意在城里居住生活。可是，乡村生活的宁静、自在也是难得的一种诗境。

去年暑假，妈妈把我送到了老家，我和爷爷、奶奶一起生活了接近两个月，那段快乐自在的日子，至今难忘。晴天时，那里的天空总那么湛蓝，鸟儿时不时地在天空掠过，空气中弥漫着花香。如有可以，我真愿意永远留在这里。

吃过午饭，爷爷拿起竹竿对我说：“辰儿，咱们一块去捉蝉吧，你听，蝉的叫声又响又亮。”听了爷爷的话，我兴奋地跳起来，拿起竹竿就往外跑。

“慢点走，别摔倒了。”爷爷看着我着急忙慌的样子喊道。路上，我一会停下来拔棵毛毛草，一会追赶着野花上的蝴蝶，兴奋地如刚从笼子中放出的小鸟。刚走到村头大树旁边，爷爷把手横着放在嘴唇边“嘘”了一下子，示意我安静下来。我绷住呼吸，站在那里不敢动。爷爷轻轻地走到那棵大杨树下，慢慢地举起竹竿，一点点地把竹竿往里送，在快靠近蝉的地方，只见爷爷猛地把竹竿靠过去，此刻只见蝉“吱吱”地在竹竿头上扑腾，爷爷轻轻地把它拿下来，放进准备好的袋子里。我一步跳过去，抢过袋子高兴地跳着举起来。

奶奶家有一片桃园，夏天正是桃子成熟的季节。奶奶几乎每天都去桃园，可是就是不带我去。有一天中午，我写完了作业，便央求奶奶带着我，奶奶心疼地告诉我：“天太热了，摘桃子时，桃毛会沾到手上，抹到身上，又痒又难受。”我偏不听，执意要去，奶奶拿我没办法，只好带上了我。

还未进桃园，我就看到桃树上挂满了红红的桃子，空气中也弥漫着桃香。奶奶拿出一副塑料袋做的手套，对我说：“辰儿，把这个戴上，小心桃毛。”我戴上手套，我们从左边最大的一棵树摘起，趁奶奶不注意，我‘呲溜’双腿夹着树干，像猴一样地爬上了树，奶奶站在下面用筐子接着，不一会，我们就摘满了筐子。我和奶奶的衣服都湿透了，衣服紧贴在身上，但是看着满筐的桃子，我如行走在凉风里。

可惜，暑假快结束了，妈妈来接了，我真舍不得爷爷和奶奶，舍不得这个自在快乐的地方。那棵大杨树，那片桃园，写下我最美的诗行。

篇十六：初三我写下最美诗行作文

在生活中，我们经历了许多，就是这一次次“写下最美诗行”的经历，缤纷了我们的生活，慰藉了我们的心灵，启迪了我们的思想，丰富了我们的人生……

正值初一升初二的暑假，我们一家三口来到了秦皇岛，准备在这里度过一个愉快的假期。我来到这里，准备练习马术并参加一场马术比赛。

坚持练习，写下最美诗行。为了能够参加马术比赛，我每天都会在马场花费半天练习。我踩着脚蹬上了马，拿好缰绳和马鞭，开始慢步2圈。随后我便开始快步，“起坐、起坐、起坐”，我心里默默喊着。然而我的两个脚腕总是感觉到火辣辣的疼，脸也被憋得通红。几束阳光透过玻璃洒在马场的沙地上，其中有一束却精准的打在了米乐的脸上，只见她的鼻子正大口大口的呼吸，嘴巴里直吐白沫，我心里咯噔了一下，米乐都被累成这样，却仍在听我的指挥，没有一丝懈怠的样子，我拍了拍她的颈部，她兴奋地抬起头，继续快步。我也吸取经验教训，脚后跟往下踩，脚尖往里，随着教练的口号声“起坐、起坐、起坐”，我逐渐掌握好了节奏，脚腕的疼痛也渐渐减轻了。我在马场开始训练时写下最美诗行。

激情比赛，写下最美诗行。盼望着，盼望着，比赛的日子终于到来了。我早早的起了床，换好装备，来到马厩，把米乐牵出来，跳上马背，奔向比赛场地。啊——怎么这么多人呀，我一下子慌了神。训练场上人山人海，马都没处跑。“这么多人参加比赛，我可能只能拿个倒数了吧……”想到这里，我不禁倒吸一口冷气，心怦怦直跳。轮到我上场了，我深吸几口气，开始快步，快步几圈后，我开始前倾，然后便开始跑步，走S形、跨障碍……就这样，眨眼之间，一个小时飞快地过去了，我和米乐顺利地完成了比赛。我绽放在马术比赛中去写最美的诗行。

迎接胜利，写下最美诗行。到了宣布比赛成绩的时刻，我的心率已经到达了120，汗水顺着脸颊流到耳边，“第一名：黄子睿！”在那一瞬间，我蹭的一下跳了起来，和肖教练、米乐紧紧地相拥在了一起。我迈着大步回到马鞍房，脱下护甲，只见衣服紧紧地贴在我的身上，我的前胸、后背都湿透了，但我一想到米乐那英俊的身姿、肖教练那微笑，我心里别提有多高兴了。在马场，在那一瞬间，我已经写下了最美的诗行！

在马场，我写下最美诗行，写下我与米乐的最美诗行，写下我与肖教练的最美诗行，更写下我与动物、我与我的同类、我与大自然的最美诗行！

篇十七：初三我写下最美诗行作文

人生天地间，忽如远行客，转瞬而已。季羡林有言如是“活一世就像做一首诗，你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意。”在仓促的旅程中，我们在生活的点点滴滴中，留下了最美诗行。

“风声，雨声，读书声，声声入耳。”学校里，朗朗的读书声，笔尖与纸面细细的摩擦声，是我们努力奋斗的诗行。“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”我们在校园里，十年如一日的去磨那一把利剑，一日如十年的历练那把剑，我们徜徉在书海，遨游于天地，与中华的五千年为伴，与世界的三千万为友，我们以古今中外先辈们为榜样，各位前辈共同钻研探索。校园里我留下了奋斗的诗行。

李白十五习剑术，孙策十七立江东，我今年年少亦为十五，我的眼前是无限天地，是芳草凄凄。若非我父亲如西西弗利亚般坚韧的日日推我向上，若非我母亲盖亚般时时给予我力量，我今日断非如此。

我的身后是父母的支持，家庭的期盼。我知道他们将我高高举起，我应心怀感恩，才能砥砺前行。《围炉夜话》有言如是“立身之道何穷，只得一敬字，便事事皆整。”尊敬父母，孝敬长辈，一些陪伴和交流，少一些争吵和埋怨。多关心父母，为他们减少一些不必要的麻烦，他们做一些力所能及的事情，帮助他们解决问题，不同的角度为他们“出谋划策”。将心比心，把他们的爱当成幸运是理所当然，所以他们争取荣耀，让他们以我为荣。用我的力量，保护我所爱之人，是我奋斗的目标，我要写下最美的诗行，给他们。

在这条十分漫长的路上，我走过阳关大道，也走过独木小桥。路旁有深山大泽，也有平坡宜人；有杏花春雨，也有北塞秋风；有山重水复，也有柳暗花明；有途迷知反，也有绝处逢生。在那里，我写下最美诗航！

篇十八：初三我写下最美诗行作文

流年如丝，波澜不惊，打马而过的光阴里，指尖的岁月盈动着一缕馨香曼妙，时光的几案上，那些打磨过的光景，熠熠生辉，便在一份寻寻觅觅中，落笔写下最美的诗行。

在稚嫩青涩的岁月里，我落笔写下陌上花开，满径幽香。

仲夏的凉风吹走炙热的焦虑，满径的幽香谱写青春的诗篇。初中生活中，我总是因学业的艰辛而喘不过气，你总是给我传小纸条，上面写着充满激励的诗行：“以梦为马，不负韶华。”“青锋在手，赶赴苍龙”它们常常使萎靡的我重振旗鼓，扬帆远航。抚摸着这些句子，上面还残留着淡淡的温度，提笔续写，又沉淀着多少的惊喜与感动。短短的诗行，悄悄地融化了我本就柔软的心。

在花开花落的季节里，我落笔写下青春年华，未来可期。

黑夜像半透明的油墨渐渐铺展，褪去了晚霞的最后一抹酡红。下课铃响，穿着校服的学生三五成群地向楼下涌去，我仍在座位上与那道难题拼搏，你见我眉头紧皱，便走过来俯身思考了一会，在草纸上圈图画画，认真的侧颜犹如三月春风对碧水的柔和，少年声音清越，拂过垂陌杨柳，挽过耳畔，驻足心间，理顺着我的思路，豁然开朗。你明亮的眸子终写下充满希望的诗行，生根发芽，结出我们无悔的青春。

在风华正茂的年纪里，我落笔写下韶华易逝，情义永存。

青春的那一个个追逐嬉笑的日子，有如行云流水般在我的生命中流淌。每当提起别离，你总是红着脸故意躲避，我知道，你是对我及母校爱得深沉。不知道以后还会有多少次，你我在夕阳下绕着操扬跑圈，将影子拉得很长很美。青春，来时如露，去时如电，挽不住的终究是刹那芳华。时间改变了我们最初的样子，却默默写下一首首扣人心弦的诗行。

听，那岁月的脚步，在一首首诗行中渐行渐远，以相逢为笺，思念为笔，也书明月，也书清风，在某个淅沥的雨夜，轻轻吟诵那些最美的诗行，将点点无声无形的热泪，遥寄那无悔的青春。

篇十九：初三我写下最美诗行作文

人生最美的诗行像沙滩上璀璨的贝壳，像大海里珍奇的鱼儿，又像书中不可缺少的那部分。我的生活也处处充满着精彩，这里，我写下最美诗行。

我三年级学击剑的时候，通过我的坚持不懈，我很快有了中级考试的机会。对我来说，最难的体育训练莫过于俯卧撑了，因为要靠双臂的力量支撑全身，随着手臂弯曲再竖直的不断重复动作，手臂的阵阵酸痛，汗水也不由得流下来，但是为了完成训练，我告诉自己必须要坚持下去。在技术课上，我集中精力的学习教练教给我们的每个动作、实战姿势、攻防技巧。并且我积极的参加实战课来增加自己的实战经验。为了去应对这次考级，我付出了更多的努力和汗水去练习。这里，我写下最美的诗行。

中级考试必须要有一次区级以上的比赛经验，那一次比赛让我记忆犹新。我的对手是一个1米7的大个儿，对于1米4的我来说，他显得格外高大。起初我没有任何优势，因为他的胳膊很长，总是能先打到我并得分，我只能不断的防守再防守。教练着急的在场外大喊：“注意节奏，抓住进攻机会！”我知道在这种情况下必须要冷静，在防守的同时注意观察对手的弱点。我突然发现他的攻势虽猛，但是动作没有我灵活，于是我改变了我的动作节奏去进攻，最后和他居然打了个平手。在我看来这就是胜利。这次比赛尽管打的艰苦，然而我明白了遇事不要慌张，必须冷静下来才能做出最好的判断，这里，我写下最美的诗行。

中级考试过程中，气氛是十分紧张的，考生们早早都来到考场自觉的排好队等待这一级别的终极考验。因为考官非常严格，我前面两个同学都没有通过，我更加紧张了起来。轮到我时，我竖起耳朵仔细的听着考官的每个指令，当考官给了我一个“进攻”的指令时，我立刻在脑海中回想了一下标准的动作，然后干净利索的挥出我的剑，剑锋强而有力，动作漂亮流畅。就这样，我小心翼翼的做着每个考试动作。在我挥舞最后一剑的时候，考官给了我通过的指令。我开心的跳了起来，我感觉一切的付出都是值得的。这里，我写下最美的诗行。

击剑不仅增强了我的体魄，还锻炼了我不畏惧失败的意志，让我变得勇敢和坚强。为我的生活增添了更多的精彩，为我的人生写下了最美的诗行。

篇二十：初三我写下最美诗行作文

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

——题记

记忆犹如一个橘子，橘子皮上满是褶皱和岁月的痕迹，但是将它剥开，充满汁水晶莹剔透的橘子瓣便映入眼帘。月光透过玻璃映进房间，在皎洁的月光中，我仿佛看到了曾经那个夜里的自己。

去年的深冬，期末考试前几天，我在深夜里复习，临近考试，压力让我身心疲惫。夜晚，我总感到头晕脑胀，精神涣散。手中的笔也拿不住，上眼皮和下眼皮仿佛上演着一出“大战”。这样下去肯定是不行的，没有数量，更别说质量。于是我将窗户打开，想让这刺骨的寒风吹醒我。当我想要打开窗户时，却发现，窗户的把手坏了，因此，我决定出去走走。

在寒风凛冽的深冬，自然是没什么人出来溜达的。恍然间，我似乎闻到了一股淡淡的清香，我寻香而去，只见一棵白梅伫立在墙角。它的香味不似桂花那般香甜浓郁，姿态也不像牡丹那样富贵，却绽放在最严寒的冬天。是王安石的“遥知不是雪，唯有暗香来”；是卢梅坡的“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人”；更是郑板桥“檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲”。我不禁想到，有多少个这样的夜晚，梅花都在绽放着，屹立着，未曾抱怨一分，用自己的身躯为寒夜添加了一丝诗意。

想着想着，便到了家门口，打开房门，一股“干劲”涌进脑海。回到课桌前，打开台灯，拿起笔，翻开泛着棕黄色的草稿纸，写下自己思维的碰撞，一只只的笔芯，一个个的夜晚，足以见证了我的蜕变。果不其然，宣读成绩时的那句“第一名”，没负我的付出。

从古至今，文人骚客写尽了无数关于梅的诗行。因为它坚贞不屈，从不低头，似有一身“傲骨”，这种品质同样也激励了我。只有铮铮铁骨，经历风霜，才能收获成功，在这里，我写下了自己的最美的诗行。