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初三描写春天的作文500字

时间:06-29 | 作者: | 阅读: 2.12W 次

初三描写春天作文500字汇编五篇

在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的初三描写春天的作文500字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初三描写春天的作文500字 篇1

当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉; 当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。

春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。 新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

于是,开始在春天漫步。 踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。

春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。 无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。

于是,开始在春天漫游。 披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生

命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。 你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。

这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

初三描写春天的作文500字 篇2

当春的气息若有若无地漫过青青的石板,敲打出湿凉的空气,把低低的云彩浸透得无比的伤感,春雷终于好疾好疾地砸响,没有火花的摩擦,却幽深得没有回响,如跌落深渊的石子,寂静而又给人向往。雨终于很轻很慢地滑落,是可以用手去触碰的精灵,很无悠的自由落体,仍不忘炫耀它飘扬的姿态。青瓦上的脆响,敲出一个烟雨朦胧的江南,芭蕉叶的律动,湿巷中浮出一个撑着油纸伞的姑娘。

当春的气息若有若无地滑走进江南低低的村巷,躲进老者的皱纹里,偷偷地坏笑,浅草还不曾冒失地仰首,而花儿早已含苞待放,如嫣然一笑的美人,暗香盈袖,村人们撑起桨,荡起这碧色的玉水,水草缠绵地推搡着船,把船推向河的彼岸,把心推进爱的港湾,天穹点缀着红云,天边挂满了流苏,天际渲染着霞丝,一切安静得恍若隔世,只有纸鸢告诉着远方的友人,这漫天的笑靥,仅仅属于,美伦美奂的江南。

春的气息好象越来越浓,越来越重,直到水中的水草绿得把水凝结,直到阳光也变得柔美,开始怜惜那满枝的薄如蝉翼的嫩叶。土瓦青石,四周一片新鲜的绿意,陶公是否也曾听着那竹林里的低吟,在南山之脚,播种下未来的菊香?

骤雨惹芭蕉,门环惹铜绿,淡淡的一轮明月,从遥远的广寒宫里将江南催眠,一切的绿被黑绸覆盖,春的夜晚一如既往的无情,黯然了所有曾经美好的色彩,于是,江南的绿水青山,石桥房瓦,在这一刻终于安静了下来,蜕去旧服,只为明朝着上更高雅的华装!

春天的江南,是七弦的古琴,雨水似纤指颤抖的滑梭,有翩跹的醉感。

春天的江南,是旷古的棋盘,邀明月为之知己,与之对弈,让之洗礼,绿魂水灵让棋风如此平静,春风一过,绿意初染,生灵们走上各自的棋格,组成绿色的棋局,组成魂牵梦绕的江南。

初三描写春天的作文500字 篇3

有激越火爆的夏,有硕果满园的秋,有银装素裹的冬,而我喜欢的却是花香四溢的春。

冬婆婆刚带着白雪离开,春姑娘就提着她的花篮子来到了人间。她提着花篮子,把各种各样的花儿洒向人间。瞧!这儿的桃花笑得多欢那!她们三个一群五个一伙儿的偷偷地笑着,露出微微泛红的脸庞,像一个个婴儿的笑脸甜美极了!她们的香味儿引来成群的蜜蜂,它们这儿闻闻那儿嗅嗅,仿佛在寻找世界上最甜的花蜜。远处的蝴蝶妹妹也被引来了,她跳着美丽舞蹈,婀娜多姿,像在为蜜蜂伴舞。远远望去,那儿的梨花林白茫茫的一片,仿佛一张毛茸茸的羽绒毯。

春姑娘一会儿又变戏法似的,拿出了许多树苗。看哪!那条小河旁的柳树姑娘也冒了芽,现在正对着镜子梳理她的秀发呢!微风吹来,柳树姑娘的秀发随风飘扬,美丽极了!再看看小河,清澈见底,像面大圆镜,河里的小虾小鱼小蟹也正玩着捉迷藏。竹林里,有的竹笋刚刚从土里冒出来,探着这小脑袋,好奇的打量着整个世界。草地上,有五颜六色的花儿,张着笑脸,小草呢,也在微风的吹拂下晃动着,似乎正在跳着舞蹈。

哇!那是什么?抬头望去,天空中飘着许多风筝,各式各样,有雄壮威武的老鹰,有娇小可人的白兔,又高贵的骏马,还有小巧玲珑的燕子......千姿百态。大人孩子都出来活动了,他们朗朗的笑声,仿佛才是这世上最美的音乐

春天,一切都是那么有活力,有生机,春天是希望的开始,美好的象征,我爱春天!

初三描写春天的作文500字 篇4

等待了一个寒冬,春天的脚步近了。大地一片生机,充满了活力和希望。我走出家门,寻找春天的足迹。

走出家门,春风迎面而来,让我感受到春的温暖,春天,没有冬季的寒冷,夏季的酷热。给人美好的感觉。枝头的鸟儿向我歌唱,为春天谱写了优美的乐章。啊,这就是春天的.足迹!

来到田野里,小麦从沉睡中醒来,小草从地下探出头来,春风吹过田野,麦浪翻滚,伴随着优美的音符,有声有色,给大地增添了活跃的气息。农民们开始在田间工作了,孩子们在这里放风筝。啊,这就是春天的足迹!

来到树林里,寒冬里的枯燥消失了,换上了全新面孔,树木长出嫩叶,有阳光穿过叶缝,照在林间的地上,形成一个个美丽的色斑。鸟儿开始在这里安家,小动物们都从冬眠中醒来,它们在林间嬉戏,五颜六色的野花开放了把树林装饰的更加美丽了,这里的景色真是如诗如画,让人看了流恋忘返。啊,这就是春天的足迹!

雨水不再是那么凉了,在我们这里,冬天几乎是不下雨的,年后的第一场雨,便代表春天来了。春天的雨啊,浇绿了大地,给大地换上了一套新装。啊,这就是春天的足迹。

其实,春天的足迹无处不在,只要我们留心观察,就能随处可见。那吹过的清风,枝头上欢快的小鸟,地上新生的小草,林间五颜六色的花朵,浇绿了大地的雨点……都是春天的足迹。春天的气息,给人美好的感受,充满了活力和希望。春天的足迹,象征着新的希望。春天是最美的季节有声有色,洋溢着活跃,当大地一片沉寂之时,那还会是美丽吗?

初三描写春天的作文500字 篇5

春天是那耀眼的晨曦;春天是那小朋友纯真的笑容;春天是那万物复苏的景象……世人根据他们对春天的感觉曾写下成千首动人诗篇,勾勒出上万幅唯美画卷,但春天要到何处寻找呢?

有一只燕子,它听到了人们对春天的这许多的赞颂,不禁心生对春天的向往与憧憬。于是,它开始了一段有趣的寻春之旅……

它来到了一个公园的上空,突然感到口渴,便飞到公园的小湖泊边饮水,解渴之际,它顿觉到湖水的清凉。于是,它飞到湖泊上,轻轻地拍打湖水,越玩越感到其中的乐趣。它想,春天,应该就如同这湖水一般清凉解渴吧,但春天在哪里呢?

“妈妈,您看,那燕子多快活呀!”一阵童稚纯真的话语把燕子拉回现实。燕子看着那个孩子,梳着两条羊角辩,脸上笑开了花,她是多么惹人喜欢!那个孩子竟然还冲着燕子笑!对于燕子来说,世界最悦耳的钢琴曲也不可与这个孩子的声音相媲美!此时,燕子又想:春天的感觉,大概就是这样一种温暖的感觉吧!但春天在哪里呢?

那个孩子顽皮地嬉戏着——她蹦着,跳着,跑着,叫着……她似乎安纳不住内心的喜悦,也似乎不曾感到丝毫的疲倦,她毫无顾忌地坐在草地上,冲燕子又是那么灿烂一笑。燕子想:这个孩子是那么有活力啊!春天也这样,带着喜悦,带着力量吗?

唉,寻“春”之旅已经差不多接近尾声了,但哪里才是春天呢?小燕子打破了砂锅,却找不到谜底,只能灰溜溜地飞走……

可爱的燕子呵,你历经了这一段寻“春”之旅,怎么仍不知道春天在哪里呢?其实,春天就在你的旅途之中啊……

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