小学想象的作文600字满分
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学想象的作文600字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学想象的作文600字 篇1从前，在广阔的尼纳草原上，生活着一群无忧无虑、快快乐乐的小羊。小羊们每天过得平平安安，每天玩耍、嬉戏。
有一天，一只名叫啦咩的小羊提出了一个玩耍的好游戏：“我们一半羊藏在草原的任何角落，另一半去找这一半的羊。很刺激，很有趣吧?”大家都同意啦咩的意见，所以，游戏开始了。啦咩和其他羊一样，赶紧躲藏。
“这儿不好，那儿不好……”它一直往前走着，一直寻找着隐秘的地方。忽然，她眼睛一亮——两簇树丛中间只见有一个天然的石洞。“太棒了！这个地方一定没有人能找到我的！”说着，它便高兴地走了进去。
“咩咩咩~咩咩咩~我是快乐的小小羊……”啦咩一边哼着歌曲，一边往石洞的深处走去。
忽然，石洞黑处有一阵绿光，使啦咩一阵胆颤：“那……绿光……是什么……”绿光离啦咩越来越近。啦咩费了好长时间，才看清这是一只狼！“怎么办，逃出去来不及了，要知道，狼是羊最大的天敌呀！”啦咩急得团团转。
“记得爷爷曾经就是被狼害死的：爷爷在下游喝水，一只可恶的狼想吃爷爷，便用花言巧语说爷爷弄脏了它的水、说过它的坏话。然后不顾一切的把爷爷吃掉了，真可恶！”
那只狼似乎听到了它说的话，它紧张的说：“我……并不可恶，我只是十分想交一个好朋友，和我一起玩耍、嬉戏。我真的不想再做坏事了！”
“你很孤独吗？”啦咩的同情心一点点增多。狼也终于把想说的一切说了出来：“是的，我很孤独。我生活在弱肉强食的世界中，比我强的和我竞争，只恐自己不行，在这个世界中占不了一席之地；比我弱的，我当然会吃了它们。看到你的活泼，我忽然感觉到——我很孤独。”
“我们可以做朋友吗？”啦咩不由地同情心油然而生。
“可以吗？”小狼简直不敢相信！
两个新朋友的手握在一起，心里都那么高兴、欢乐！这不，它们又玩起了“跨马”。狼改为吃草了，羊儿们也接受了它，狼，终于成为和平世界的一份子！
小学想象的作文600字 篇2４０世纪在某城市的中心，有一栋花费了巨资建成的住宅，这栋住宅全都由电脑控制。
住宅的四周都有一根竖杆上面装着各种仪器，来测量住宅外的温度、风力等，还有红外线探测仪，可以在室内观察大楼四周的情况，把这些数据传入电脑，电脑根据这些资料，让室内变得舒适。
住宅的大门除了室内居住的人是谁也打不开的，除非用飞弹来炸。主人在室内看清外面的人，说一声开门，门才会开，等外面的人进来后，门立刻会自动关上。
进入住宅后，人立刻感到一阵轻松快乐，原来是隐形空调在作怪，隐形空调发出恒温的空气，还发出一种能使人轻松的分子，我们吸进去就会感到轻松快乐，一天的疲劳全消失。观察细致的人会发现，里面的空间比外面看到的要大得多，这是因为这栋房子用了一块四次元空间，使里面的空间比外面看到的要大得多。
到了厨房，厨房里有一个机器人，机器人的脑子里储存了各种营养菜谱，只要在它前一站，它就能测出身体需要什么营养，就会自动配置出适合你身体需要的菜，自动帮你做。
接着到了书房，里面什么都没有，只有一个机器，只要在机器上输入想看什么书，这个机器会根据书上说的放出立体电影，还会有感情地读这本书，仿佛身临其境，也可以就看书的内容，不放立体电影。
进入卫生间洗澡，一切由电脑控制，一摁按扭，适温的水自动流出，人往上一躺，有自动的冲洗、烘干、按摩，让你完全放松地享受这一切。
走入卧室，床头上有一个按扭，只要按一下，整栋房子的电脑便自动进入待机状态，防盗系统进入高度警戒状态，没关的窗会自动关闭，并放下纳米金属护栏。灯自动关闭，在重要的地方打开超节能灯，这一切将到第二天早上主人再次按下按扭为止。
住宅中的所有东西都由电脑控制，而且电脑都设在安全，一般是看不见的地方，这栋楼的所有电脑还是相互连接的，以便做出综合的判断，为主人提供一个舒适的.生活环境。
小学想象的作文600字 篇3唐僧取经回来以后，每日潜心研究取回的经卷，很少过问世事。
转眼到了21世纪，他发现自己已经和社会格格不入了。
他的徒弟们个个都成了名人，都有自己的事业，而且他们都成了对社会有贡献的人。
于是唐僧也想改变一下自己，他选择了自主创业。
他首先开了一家“真经讲堂”，他自己当主讲师，来讲解他取回来的真经。
由于唐僧的名气很大，加上他诚实敬业，一开始生意挺红火。可是后来听经的人越来越少，唐僧很着急。他又想出了减学费，做广告的策略。可还是很少有人到他的“真经讲堂”，人们不喜欢他讲的真经，因为真经太枯燥无味，不适合现代生活了。没办法唐僧决定改行。
可是改成什么好呢？唐僧心想：“我除了念经讲经什么也不会，我能干什么呢？”于是唐僧决定去学校进修。
几年过去了，唐僧学会了很多本领。他学会了开饭店，于是就开了一家，取名叫“西游客栈”。他又请了他的徒弟们做客栈的形象代言人。客栈装修是仿古式的，墙上贴着师徒四人在取经路上的许多图片。在大厅中间挂着一幅对联，上联是：昔日师徒合力取真经 下联是：如今四人共同献美味 横批：诚实守信
唐僧为了回报社会，店里的员工全是下岗职工。
唐僧又让孙悟空请来食神当客栈的总厨。这里的菜价比其他饭店都便宜，而且菜味新鲜，都是绿色有机食品。每当有什么节假日，这里还会打八折消费。
每位员工的工资都在3000以上。到了过年过节还有奖金红包什么的。
唐僧经常对员工说“不要欺骗顾客”。为此唐僧还设计一句广告语“西游客栈，诚信为本”挂在了门口的显眼处。
由于“西游客栈”信誉好，所以生意十分火爆，很快就开了很多连锁客栈。
唐僧也成了全球首富。这时的他还没忘记贫困儿童，他经常让孙悟空带东西去世界各地看望他们，给他们建学校，送书。唐僧成了感动世界的中国人。
小学想象的作文600字 篇4“不要，不要。”莫樱嘶哑的喊着，眼边淌着泪。
而一边的男女却不留情的唾骂着，咔擦一声， 莫樱死了，被处死的，罪名是羞辱皇族，自身不洁。
死前的那一晚，莫樱清楚的记得，是莫琴和不怀好意的说，其实她和她母亲早就盯死了她，她居然还傻乎乎的向着她们，死是在所难免的，而且自己的丈夫早就被她蛊惑了，所以莫樱的不洁，是她丈夫——唐阳干的，但唐阳死不承认，给莫樱倒扣了个屎盆子。
“大小姐，大小姐。”一阵熟悉而清晰的声音，在莫樱的耳边回荡。
可莫樱还在那痛苦之中，过了许久才迷迷糊糊的看见眼前的青儿，矮矮的，自己却还是矮她一节，看看这身高，看看这手儿，这脚丫。这不正是小时候的自己呢！不过，无论怎么样她心中的壮志，复仇之火。又再次燃起。
半响，她问：“青儿，你几岁啦！”
青儿用那清晰的声音回答道：“十二呀！怎么了，小姐有什么问题吗？”
“没什么！只不过好奇了些就对了。”莫樱嘴巴上这么说，可其实是想摸清自己的年龄，预知后面的事，青儿大自己三岁，这么说现在她只不过九岁。九岁的时候是昏倒过，那次，柳儿故意把自己推入水中，并把责任推在自己身上，说是自己一不小心滑到的，莫樱那个时候恨透了柳儿，但怕被误会，就没有说出口，却不知道是莫琴指使柳儿干的。
现在，一堆的烂摊子，等着她收拾呢！因为今天落水之前，她唾骂了俞琴，嫌她是外人，还是一个小户人家的嫡女，她就哭哭啼啼的告诉老夫人，老夫人很生气，后果很严重。（为什么是俞琴捏！因为俞琴就是莫琴，本来俞琴不是莫家人，但是她娘使心计成为了莫家夫人，当然，这一世，莫樱不会让俞琴她娘——吴歆腩抢了自己娘亲的位置。）
挨！自己小时候闯的货，还要长大的自己收拾。
莫樱清楚的记得：一段时间过后俞琴会过来和她道歉，老夫人就会开始嫌莫樱小家子气，然后开始喜欢俞琴。
于是，莫樱决定自己主动先去道歉。
想着，莫樱踏进了老夫人住的院子里，柲院。
小学想象的作文600字 篇5泡泡们在天空中玩，她们飞呀飞，飞到花朵那，有的泡泡消失了，花朵姐姐问：“泡泡妹妹们，不是有30个泡泡，怎么只有25呢？”
只见那颗小泡泡顽皮的说：“花朵姐姐，她们飞累了，回到太阳公公那去了！”说完她们又飞走了，来到湖边，柳树爷爷见了就问；“泡泡们，你们不是飞来了25个吗？怎么只剩18个呢？”泡泡们你看看，我瞧瞧，最小的泡泡数了数明明就剩14个，怎么变成18个呢？
泡泡说：“柳树爷爷您数错了，是14个泡泡不是18个。”“哎，我老了老眼昏花了。”
“柳树爷爷您想您的寿命多长，而我们一会就得回另外一个世界啦！”小泡泡说。“呵呵！呵呵！”柳树爷爷开心的笑了。“走吧！”最大的那个泡泡说，于是又飞走了，她们来到海边，只见海水母亲说：“孩子们你们怎么剩下6个呢？”小泡泡笑眯眯的说：“因为她们喜欢您的孩子呀！正在和您的孩子玩呢！”于是她们又飞到了森林里，只见小兔说：“泡泡们，你们怎么只剩3个呢？”“因为她们落队了，不知去哪了，迷路了。”
于是3个泡泡来到小妹妹那，小妹妹问：“泡泡怎么只剩你一个了呢？”“我也不知道她们去哪了？她们不要我了，呜——”说着泡泡就哭了起来，“别伤心，你往前走，应该能找到她们了。”“谢谢你，我去找她们啦！”飞了很久，一阵风吹过。“风姐姐，你在哪？我怎么看不见你？”“傻妹妹，我隐形了！”说完就不见了，泡泡来到白云那，泡泡说：“白云姐姐，听小鸟说你讲的故事好听，讲讲吧！”白云听了，红着脸说：“如果讲的不好听，别笑话我。”泡泡兴奋的说：“怎么可能会不好听呢？快给我讲讲吧！”“好吧！我开始讲《猫和老鼠》的故事，有一天，老鼠家来了一个客人……”
听完了故事，泡泡直拍手叫好，催着白云再讲一个故事，太阳公公开始说：“小泡泡，该回来了。”“好的，爷爷。”小泡泡说，“对不起啦！我该回去了，不如明天你在给我讲吧！”说完便飞向太阳公公那，一会儿消失了，太阳公公也背着小泡泡们，回家去了。
小学想象的作文600字 篇6“我是一个易拉罐，易拉罐……”我在主人踩着自行车上学的路上，随着自行车车轮的伴奏，我唱起了歌。
你一定觉得奇怪了，我明明是一辆自行车，为什么要说自己是一个易拉罐呢？别急，继续听我说，你便明白了。
我来自一个可乐工厂，我和伙伴们一起从工厂里生产出来，再由送货的大卡车运到了超市。我们都被整整齐齐的摆放在售货架上，满心喜悦地等待着主人的到来。我被一个小男孩买走了。他“咕噜咕噜”一口气喝完了我体内的可乐。我原以为他会把我扔进垃圾桶，可他却把我随手扔到地上，便头也不回地走了。街上的果皮、塑料袋与我相伴，它们发出难闻的臭味，弄得我头晕脑胀，绿头苍蝇在我头上飞来飞去，恶心得令我窒息。我的心如同掉进了一个冰窖，难过极了，我想：人们的环保意识怎么这么差呢？这时，一个盲人走了过来，他拄着盲杖，正小心翼翼地摸索着向前，可他没有发现离他十步远的地方有一块香蕉皮。我的心提到了嗓子眼，情不自禁地大叫起来：“小心脚下！”可无论我怎样扯开喉咙大喊，他也没听见。我急得跳了起来，在地上发出“砰砰砰”的声音，也无济于事。这时，一个小姑娘跑了过来，她手里拿着塑料袋，胸前戴着鲜艳的红领巾。她连忙扶住盲人，说：“叔叔，小心你的脚下！”在小姑娘地搀扶下，盲人小心地避开了那堆垃圾。送走了盲人叔叔，小姑娘又转了回来，把垃圾归拢起来，小心地装进了塑料袋，放进了垃圾桶里。我长吁了一口气，虽然我又要与垃圾为伴，可我还是很高兴。我想：那位小姑娘真是一位环保小天使，她的心灵多美呀！如果大家都能像她一样，那该多好呀！也许人们还不知道，正是他们随手一扔，造成了环卫工人超负荷的工作，有时甚至危害到环卫工人的生命——有的环卫工人为了清扫马路中央的垃圾，躲避不及滚滚的车流，而丧失了生命。但愿小姑娘的行动能唤醒大家那沉睡已久的环保意识，毕竟城市的美丽要靠大家。
后来，环卫工人把我送到了垃圾站，从中清理出我和一些可回收垃圾，运到了工厂。我和伙伴们又见面了。我们将变成一辆自行车呢！我和伙伴们经过一道道机器加工，终于变成了一辆崭新的自行车。希望这位主人能好好爱护我们。
“我是一个易拉罐，易拉罐，最后我又变成了一辆自行车……”我又唱起了这首快乐的歌。
小学想象的作文600字 篇72xxx年，那时的我是一名刚走出大学校门、踏上工作岗位的年轻教师。当我第一天跨入教室时，就被教室里的情景迷住了。
教室的上方是淡绿的天花板，素雅、大方。轻轻按一下门口的绿色按钮，天花板就会自动地向两边分开。这时，奇异的景象立刻呈现在我的眼前：碧蓝的海水中，飘荡着各色的海草，各种各样的海洋动物在这儿快活地生活着：有靠肌肉爬行的海参，有游泳健将梭子鱼，有张牙舞爪的章鱼，还有庞大的海龟……教室的中央整齐地摆放着40套课桌凳，桌面上有各色的按钮。按下第一个按钮时，桌面自动向前收拢，一台精致的电脑就显露出来了，学生再也不必带各种学习用品了，教材预先存入了电脑，学生的作业也在电脑上完成。
东面墙上是一块大黑板，却找不到粉笔和板刷，再仔细一看，发现旁边有一台世界上最先进的多功能五彩放光机，老师只要把所要写的板书内容或出示的图片往上面一摆，黑板上就能显示出来。更奇妙的是，五彩放光机可以放射各种颜色的光，只要按一下你喜欢的颜色，五彩放光机立刻就会调节出你所喜欢的那种颜色。它还和学生桌上的电脑相连接，可以把学生做的作业进行评讲，它甚至可以调用世界各地的电脑网络中的资料，有了它，世界就变小了！
下课，同学们再也不愁没地方玩了，只须按一下门口的红色按钮，走廊顿时变成了500多平方米的方形大操场，在这么大的操场上，同学们可以痛痛快快地玩了。
我正出神地看着，突然，教室里变得十分明亮，原来外墙上布满了硅阳电池板，在白天时，它们充分的吸收阳光，把能量储存在光能调节器中，等阴雨天气或天色暗下来时，光能调节器中的放射系统就把贮存在调节器中的光能放射出来，使教室中一片光明，人走后，调节器就自动关闭。
看着这宽敞明亮的教室，我激动不已，祖国的科技事业发展得真快呀！我走出学校大门，回头望着我们的教室，只见它已被夜色笼罩了。啊，又是一个美好的明天即将到来。
小学想象的作文600字 篇8一、启发谈话，激发兴趣。
1、结合学过课文，了解想象。
二、指导审题，明确中心。
1、立足作文题目。抓住题眼。
（主题：梦，虚幻的、什么是“奇妙”？奇妙的梦中可能会发现什么？（超能力、奇妙的星球、第三世界）（板书：非同寻常、展开想象）
2、以“动画人物”为切入点。讨论：你最希望谁出现在你的梦中？为什么？
三、指导选材，启发引导。
1、品读范文。(提炼：想象的可以是：板书：语言、外貌、外形描写)
2、体会有详有略的写作手法。
3、总结写法：
（1）选择自己理想中的人或物来写。
（2）想象要大胆、合理，假设的推测是有理有据，情节要生动有趣。
（3）所写的人或物，都应当有人的思维和人的行为。
4、同学们，写这类想象作文，写什么都可以，如果你想探索宇宙的奥秘，你可以把自己想象成有一对翅膀的人；或者你不忍心看到一个个身患绝症的病人在死亡线上挣扎，你可以把自己想象成一盒药丸、一名神医、一个机器人你的想象可以任意驰骋在茫茫宇宙和每个角落，每一段时间，你可以在天空中翱翔，你可以在日月星辰间散步，你可以想你所想的一切，做你想做的一切。
四、扶放结合，自己练说片段。
1、同学们的想象真是五彩斑斓，真想马上就看到同学们的一篇篇佳作，先请同学们把自己认为想得最奇特、最满意的那一部分说给你们小组的同学听。（小组练说）
2、同学们在表达自己愿望时一个个都兴致勃勃，能让老师和同学们共享你的快乐吗！（大组交流）
听评要求：静心听别人口述，对照要求想一想，他这样写好不好？（评议）3、独立构思，完成习作初稿要求学生根据自己的选材，运用学到的写假设类想象作文的写法规律进行独立构思，并完成习作初稿。对在25分钟内能完成习作初稿的学生授予“耕耘奖”。
五、课堂总结，学生写作
想象是人们热爱生活的标志，同学们以自己的想象、新颖奇特的构思描绘出一幅幅绚丽多彩的画面，表达了一个个美好的愿望。让我们把这美好的憧憬写下来吧！
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