四时田园杂兴其31根据古诗内容展开想象选择其中一首改写成短文（通用20篇）作文

篇一：四时田园杂兴其31根据古诗内容展开想象选择其中一首改写成短文

到了夏忙的时节。

天刚亮，男人们就扛着锄头动身去田间劳作。那个肩上搭着毛巾，挽着裤腿，戴着斗笠，还留着络腮胡子的大汉就是雪英爸爸。只见他一锄头先翻出一丛杂草的根，然后慢慢将杂草从根部一点点撬起，最后他用力一下子把杂草从土中拔出，扔到一边，再继续对阵下一丛杂草。

天一黑女人们就必须开始工作。她们在晚饭后或借着灯光或借着月光开始搓麻线，春丽妈妈就是其中的一员。她在忽闪忽闪的油灯下从麻秆中抽出一股股纤维，再将这些纤维分股编好，再搓紧实。三、四股搓出的是麻线，七、八股搓出的就是麻绳。

一个忙碌的下午，孩子们无所事事地坐在婆娑的桑树荫底下乘凉。

“我们玩游戏吧！”春丽提议道，可是没人理会。

突然，春风站起来大声宣布：“我有主意了！我们去弄几个瓜秧子来，学习种瓜。”此言一出，反响巨大。

永根说：“大人们不会允许我们现在挖这些的。”

“没事儿，我会为大家保密的。”春风宽慰大家。

春风的话就像是给大伙儿吃了一颗定心丸。永根自告奋勇去“偷”瓜秧子。他一路小跑回到自己家中，然后蹑手蹑脚地走到正在种瓜的父亲身后。环顾四周，突然趁父亲不备迅速地拿了一些瓜秧子一溜烟跑回了树荫下。他哪里知道，他父亲可看得一清二楚哩。

有了瓜秧子，大家说干就干。春风挖坑，永根挑水，永祥挑肥，春丽埋土，秀英施肥，最小的雪英浇水……

瓜秧种完后，六七个小伙伴围着瓜秧四周托腮坐着，他们明亮的眼睛里有同一个疑问，瓜秧子啥时候开花结果呢？

篇二：四时田园杂兴其31根据古诗内容展开想象选择其中一首改写成短文

稚子弄冰

何凯馨

在一个寒冷的冬天里，太阳刚露出头，草地上铺满了厚实的雪花，好像给大地盖上了一床白色的被子。即使是在多冷的冬天，小朋友们也一个一个地出来玩，有的打雪仗，有的滑冰，还有的堆雪人，也不知有多寒冷。

有一个小孩子把他葳的铜盆冻冰盆子倒过来，敲了几天，再慢慢地拿掉铜盆。一块圆圆地晶莹剔透的冰出现在眼前。用一根很细很细的彩线把冰地都一个个地串了起来，小孩子觉得这样很好玩便玩了起来。玩了一会冰块都掉在了地上，如玉石碎一地地声音。

小孩子很惊讶，便想了想冰块为什么会落在地上，原因就是彩线太细了。小孩子便叫来朋友们一起玩。他们找来了比较长的线，把冰块串了起来，便把冰往地上扔，小孩子觉得这美妙的声音很有趣，一边敲一边舞，玩得不亦乐乎。也许是敲得太得意了吧，小孩子们便把地上的破碎的冰块踢来踢去，看着好玩极了。

在这个寒冷的冬天里，小孩子们依然很开心，很快活。一块不起眼的冰块，居然能给大家带来如此巨大的快乐，给寒冷的冬天带来了无限的温暖。

小孩子们天真，活泼、可爱的特点，成年人回忆自己的童年时候。

篇三：四时田园杂兴其31根据古诗内容展开想象选择其中一首改写成短文

康政熙

我已经退休了，到一个无名村庄养老。忽有一天，见田中男女的生活，一点不比城中百姓懒。

村庄中的男女上午去地中干活，一对夫妻还在聊天，夫说：“咱们家种的水稻有一人多高，金灿灿的，长得既多又饱满，今年收成肯定很好！”女说：“是啊，把这些卖掉，钱就给孩子买“冰嘎”了。”说罢，便去耘田了，水稻旁边那些“贪小便宜”的杂草全部被“五马分尸”、“斩草除根”了。

耘过地，村民们都回家了。吃完饭，儿童早早进入梦中，大人们把一根根麻搓成一条条线，直到深夜。皎洁的月光照着那些淳朴的农民，纺织娘为他们唱着摇篮曲，希望他们很快进入甜美的梦乡。

第二天，我出门散步，发现一群小孩们，他们不懂耕耘织布，却在村中最大的桑树下种瓜，瓜苗刚刚破土而出，又小又嫩，孩童们开心地笑着，细心地呵护着些幼苗，远处的大人们见了，时不时地朝他们笑，仿佛在夸赞他们。

看着这般景象，我不禁笔尖一动，流泻下一时的感受：乡村人家，无论什么时候，什么季节，都有一派独特的、美好的生活景象。

篇四：四时田园杂兴其31根据古诗内容展开想象选择其中一首改写成短文

鲁羽馨

春天缓缓地轻步溜走，如同一个犯了错的孩子，悄溜溜的，毫无声息地溜走了，夏天赶来接班，让一切又变了一幅新面貌。

初夏临至，在大山里的一个偏远小村庄内，那里的人们都勤勤恳恳地干活，自己养活自己，总是能够靠自己把自家的小日子过得无忧无虑，真正做到了“居家乐业”。今年的初夏，他们还是和平常一般，一大清早，天辰未亮，农民们就下地干活，手里扛把锄头，双脚踏在泥里，一刀一刀地锄着田里的杂草。太阳在空旷的田地上显得越发射眼，也越发炎热，不一会儿，在田里干活的人们就已经汗流浃背，脸上被热得通红，也挂满了汗珠子，却还是依然眼神坚定地干着农活，汗珠掉落下来，滋润了田地里的谷稻。

而女人们也在做着自己该做的事，他们拿起针线，一针一针地缝起来，那熟练的手法在针和线之间来回穿梭，这一针那儿一针，勾起来再拉回去一针，又一针在布上结起了果子，还不过半个小时，巴掌大的布匹就完成了。这个时候，她们总会想着：“我再多织一点，再多织一点，这样我们全家就可以在天冷的时候穿上保暖的衣服啦！”

就这样，他们白天都在努力的劳动，晚上呢？他们就坐在一起，每个人都在搓着麻线，一大家老老小小们手中拿着麻，双手夹紧了些，使劲地搓着，专心致志。在夜晚，心旷神怡的虫鸣，小孩儿的嬉笑，搓麻线的“嘶嘶”声，都让这个夜晚更加乐趣。或许，这就是他们一直向往的美好生活吧！在这个小村庄，老一辈的儿女们都应该要担起这一整个大家庭所有的重任，这是他们应该做的，也是他们必须做的！

而小孩子们因为太小了，什么也做不了，但又想做些什么，于是他们去学锄地，可是发现锄头太重了，怎么也拿不动；他们又去学织布，可发现织布太复杂了，怎么也织不整洁；又去学搓麻线，可又发现搓麻线需要的忍耐心太大了，自己却怎么也静不下心来，又不行。忽然，在他沮丧至极的时候，想到了什么，再赶紧把其他的小朋友叫来一起到处收集西瓜子，没错，他们要种西瓜！他们收集好西瓜子后，在靠近树荫的附近蹲下来，把西瓜子埋在土里，种好了。一阵微风拂过，拂起了地上的落叶和小孩儿们天真无邪的发梢。这些小孩们，此时正都乐得不行，都在为“几个星期”后收获的西瓜而高兴呢！

篇五：四时田园杂兴其31根据古诗内容展开想象选择其中一首改写成短文

稚子弄冰

陈志昊

冬天来了，北风呼啸，冰天雪地，冬天就像给大地铺上了一层雪白的外衣。

这一天，几位幼小而天真可爱的孩子一大早就起来，可谓是“不畏风雪”，一下子就往河边跑，他们想去干什么？太阳也不知道。

只见他们已经跑得上气不接下气但仍继续奔跑。过了一会儿，到了比木头还要坚硬，比玻璃镜子还要光滑的小河边。他们跑到河中间只见那放着几个铜盆，擦得亮金金，就跟金盆一样光亮。再往盆中央一看，只见盆中央装着冰，原来是昨天这些顽皮的孩子们为了玩这些冰块每个人都在“金盆”里装了一大盆水，一到早上就结冰了。

每个人都把自己的盆子里的冰取出个个眉开眼笑，只见他们拿出不知道从哪里来的小刀开始在冰块上挖洞，一些年龄尚小的孩子，就找大一点儿的孩子帮忙。过后，又用准备好的菜丝把冰块穿起来，像互敲打着，发出的声音清脆而响亮，传遍了整个树林，孩子们就像发现了新大陆一样开心，整个河面热闹极了。

突然，一个孩子的冰块掉落了下来“咔”但孩子们一点儿都不伤心，又像发现新乐器一样开心，他们似乎觉得这种声音非常的好听……

篇六：四时田园杂兴其31根据古诗内容展开想象选择其中一首改写成短文

四时田园杂兴

黄筠然

初夏，烈日炎炎，农村到处是一片繁忙的情景。

太阳才刚刚探出头，男人们就扛起锄头，戴上草帽，一步一步地走到田里除草，开始了一天的辛苦劳作。太阳越升越高，到了中午，太阳把大地照得火辣辣的，男人们汗流浃背，但仍然锄头不松手，一直往前走。一想到秋天五谷丰登的景象，他们干起活力更有劲了，心里也美滋滋的。

男人们去田里除草后，女人们也没闲着，照看小孩、打扫庭院、照料家畜。忙完这些事情后，她们就坐在纺车前，开始纺线，那“吱呀吱呀”的歌声、纺车声一直响到傍晚。

俗话说：“穷人家的孩子早当家”。还真是这样，孩子们拉三扯五地来到一片小草地上，正在讨论着玩什么游戏。忽然小王说：“要不我们学着大人们种瓜吧！”大家都开心的举手同意：“好呀好呀！”小王又说：“你们过来，挨近点儿，等会儿小李去拿瓜种，小美去拿水，小花去拿一点点木块，我去拿铲子。”话音刚落，孩子们赶紧跑回家，偷偷摸摸地回房间，蹑手蹑脚地拿材料，又小心翼翼地观察周围有没有人，接着“咻”地一下跑到了草地上。看见小伙伴们都来了，小王说：“你们瞧瞧，我妈妈正在种瓜呢！要不我们也学着我妈妈的样子种瓜吧！”小孩子们的模仿能力最强，他们先用铲子把草地挖开一个小洞，把瓜种放进去，接着再用铲子把土盖回去，浇上水。最后，小孩子们用小木块围了一个围栏，这就大功告成啦！

太阳渐渐下山，孩子们也回各自的家了，伴着风声虫鸣，慢慢地进入了梦乡。

篇七：四时田园杂兴其31根据古诗内容展开想象选择其中一首改写成短文

彭奕豪

炎热的夏天，农村到处是一片繁荣的景象。天刚亮，男人就带上草帽，扛起锄头来到田间除草，开始了辛苦劳作，女人们也没闲着，打扫庭院，照料牲畜，看管孩子，做完这些事情后，就坐在纺车上开始纺线。

俗话说得好。穷人的孩子当家早，果然如此，不信你看看那些孩子，三个一群，五个一伙，也在学着大人的模样种瓜呢，他们又凑在一起，原来他们也想自己种瓜。于是大家就各自回家去拿了大人的工具，水，瓜……弄好一切，然后就开始了。

首先，他们把瓜种播在地上。然后又把土壤埋好，再把水浇上，最后就是等，每天他们都会去看，如果土壤是干的，他们就会浇水，不干则不浇。

就这样过了半个月，果然西瓜发芽了，再过了一个多月，西瓜结果了，他们开心极了，一个个拿着西瓜请父母们品尝，而且还自豪的说是自己种的。

他们的父母也都夸他们，告诉了他们一些大道理。而从这一次种瓜后，他们也明白了，只有付出才会有收获。

太阳落下了山，而孩子们也明白不早了，吃完晚饭后，便带着今天的快乐进入了梦乡。

篇八：四时田园杂兴其31根据古诗内容展开想象选择其中一首改写成短文

村晚改写

时光悄悄地溜去了，早晨还在熊熊燃烧的太阳，到了下午渐渐收敛了光芒，变得温和起来，只是红红的像个圆球，像一个温和的大灯笼。碧绿碧绿的青草铺满了池岸，在随风舞动，池塘里的水几乎要溢出来了，清澈见底的池水里，能看到几条活力四射的鱼儿在池塘中自由自在地穿梭，将他那条可爱的小尾巴轻轻一摆，水面上立刻荡起波纹，池边的柳树看见了欢快的鱼儿，也忍不住摆动身姿，一场春雨刚过，柳树那细长细长的枝条又泛出一层新绿，看起来十分清新。远处延绵起伏的青山，闲着通红的落日，一起将影子倒映在水中，这让波光粼粼的湖面上变得更加令人陶醉。正沉醉在这美景当中，突然，两只鸳鸯急急匆匆地跑了过来，拍打翅膀，跳进了池塘，这是怎么一回事呀？静静地用耳顺听，好像有一段笛声传来，它们在空中飞舞、旋转、时断时续，飘逸又悠扬。渐渐的，书上有那笛声响亮起来了，从不远处出现了一大一小的身影，原来是小牧童手中握着一只短短的牧笛，吹奏着五音不全的曲调，那笛声时起时落，琢磨不透；牧童头戴斗笠，随意地坐在老牛身上，那老牛也性情温顺，任小牧童怎么坐、怎么躺，他也总是笑盈盈的，走上归途的他们，时而头上飞过一群众鸟，夕阳的余晖洒在小牧童小小的斗笠上，伴随着他们走向远方……

篇九：四时田园杂兴其31根据古诗内容展开想象选择其中一首改写成短文

四时田园杂兴

陈嘉玥

初夏的清晨，天边刚刚泛着鱼肚白，村庄里十分寂静。

男人们早早起床了，都拿着锄头下地干活。这时候还很早，没有小鸟的歌声，没有飞舞的蝴蝶，也没有辛勤的蜜蜂。这个季节正是麦子长得好的时候，男人们又是给麦子除草，又是给麦子施肥。露珠打湿了他们的衣裳，他们也顾不得管。他们一边劳作一边想：今年肯定有个好收成，肯定能让一家老小都过上好日子。天渐渐亮了，太阳升的很高，也越来越热了，汗珠顺着男人们的脸颊流下来。

小孩子们玩了很长时间，觉得无聊，就跑到田里看大人劳作。他们看到大人种瓜，就坐在旁边看了起来。他们感到大人十分辛苦，汗珠落下来也顾不得擦一擦，就想帮大人种瓜，可是大人们怕小孩子倒乱，不让他们过去。几个小孩子就聚在一起，商量着学种瓜。他们跑到桑树的树荫下，学着大人的样子种瓜：先挖几个小坑，没有种子，就用石头代替。把小石头放进坑里，然后用土埋上，再浇点水。他们种着瓜，还互相打闹着，弄得满身都是泥巴。他们还欢呼着：“我们学会种瓜啦！”。

晚上，男人们拖着疲惫的身子回家，倒在床上睡着了，孩子们也入睡了。女人们却没闲着，她们三五成群聚在一起，借着煤油灯的光亮搓麻绳。想着又可以给一家人做新鞋新衣，她们十分高兴，干得更起劲了。

著名诗人范成大看到这样的情景，诗兴大发，写下了《四时田园杂兴》。

篇十：四时田园杂兴其31根据古诗内容展开想象选择其中一首改写成短文

一个朦胧的清晨，太阳才刚刚从青山后边探出脑袋，农村里的人们就扛起锄头下田耕种去了，你瞧！东边的田里人们正在翻土，他们一边七嘴八舌地谈着家常事，一边赶着牛儿，将每一块硬邦邦的泥土变得松软；你瞧！西边的山坡上人们正在除草，他们细心的观察着田地中的每一个角落，连一根野草也逃不过他们的眼睛；你瞧！南边的稻田里人们正在插秧，他们弯下腰，小心翼翼的将禾苗插进湿润的泥土里，再仔细地将它扶直，紧接着继续插下一根……忙活了一天，终于到了宁静的夜晚，你认为他们就能安安心心的睡觉了吗？不，女人们还要坐在织布机旁，用她们生满老茧的手慢慢的将麻搓成细线，在空闲的时候还能跟家人们聊上一会儿天，生活虽然十分辛苦，但他们却变得更加能干。虽然大人们很忙，可有人却不忙，他们就是孩子们，因为他们还扛不动锄头，不能下田种地，也不能将麻子人搓成细线，于是他们就学着大人的模样，将瓜种子种了下来，等到来年，他们也可以吃到自己亲手种的果实了！

篇十一：四时田园杂兴其31根据古诗内容展开想象选择其中一首改写成短文

胥志诚

初夏，雨过天晴，农民们一大清早就去田里除草了，晚上还要回到家里搓麻线。火红火红的太阳照的人们汗流浃背；那湖面被太阳照的像一面镜子，树木都绿树成荫了；小草的叶子上也有了一颗颗露珠。农家的男女都各自挑起了家庭的重担。

这时候，有三四个不怕热的孩子们出来玩耍了，他们都跑到了一颗大桑树下，那桑树高大无比，快把天都要遮挡住了。

小孩子们正在讨论要玩什么的时候，旁边站出来一个小孩提出意见说：“我们可以学着大人们种地呀！”听了这一个孩子的建议，其他的孩子们都来了兴趣，连声叫好。随后，他们就来到田头上，仔细观察大人们是怎么去种地的，用的是什么工具，做的什么动作，他们都铭记在心。

看完大人们种地，各个孩子都跑回家里，拿上父母种地的工具，再跑到那一颗大树旁，找了一块好地方就开始学起种地来了。用锄头的用锄头，挖坑的挖坑，浇水的浇水，播种的播种，一个个学的有模有样的。从那里经过的大人们都夸他们能干，他们听了，干得更起劲了。

他们很快就种好了，天也渐渐黑了下来了，孩子们和农民们各自回到了家里，就急匆匆地吃过饭，大人们又开始干起了搓麻绳的活儿，一直忙到深夜才睡上床。此时，孩子们已经沐浴着那月亮的白光，伴着一阵阵的虫鸣，进入梦想。

篇十二：四时田园杂兴其31根据古诗内容展开想象选择其中一首改写成短文

凌晨六点诗人范成大早早的就起床了，范成大起床后就洗漱工作干完后就进了儿子的房间里面看了下，发现了没盖被子的儿子，范成大赶紧跑到床边将被子小心翼翼的盖了上去，生怕把儿子惊醒了。

范成大没过一会就出门了，到了田边，范成大脱鞋挽裤，立马下田除草，渐渐，其他男人也出来干活了，范成大觉得场面太安静了，就与别人说起了家常话。

此时的家中传来了阵阵织布声，原来是范成大的老婆在把麻搓成线后用线织布。门外的儿童们游手好闲，突然有一个儿童提议说去学习种瓜吧，儿童们都到大人旁边的树荫下学习种瓜。

村庄里的人们都各忙各的活，无比和谐。

篇十三：四时田园杂兴其31根据古诗内容展开想象选择其中一首改写成短文

陈梓骏

乡村生活是美好的，是无忧无虑。

有这样一户人家，丈夫叫作张三郎，他的妻子叫作王桂英，家中还有一个小孩，名为德顺。三郎白天出门干活，他扛着一把锄头，打了个哈欠，缓缓地向田地走去。到了田中他把锄放在一旁，掏出别在腰上的镰刀，弯下腰，用镰刀去割草。他右手拿镰刀，左手拔草，就这样一直干到了正午。擦了擦额头上豆大的汗珠，抬头一看天，放下手上的镰刀，回家吃饭去了。

吃完饭，三郎又急急勿匆地下地去干活了。可他哪知道，他那宝贝儿子已经带着妈妈做饭用的菜铲和一包西瓜子偷偷溜出去找其它的小孩子玩去了，德顺屁颠屁颠地爬上一块大青石，带着稚气对其它小孩说：今天我们来种西瓜吧！其它的小孩子一听，纷纷点头称赞。德顺给其它小孩一人发了三颗西瓜籽，找了一个阴凉的柔树阴下，种起了西瓜。

他们一直玩到傍晚才回家这时，母亲正搓着麻绳，想着做几件衣股给丈夫和孩子穿……

篇十四：四时田园杂兴其31根据古诗内容展开想象选择其中一首改写成短文

村晚

孙若楠

傍晚，天空中飘着许多火烧云，红的、紫的、黄的，这些云朵把天空装饰得五颜六色。

小路旁的池塘里，鱼儿在水中欢乐地玩耍着，还时不时地发出咕噜咕噜的声音。池塘边有几只鸭子在嬉戏，一会儿扇动着翅膀，一会儿发出“嘎嘎”的叫声，一会儿觅食，有趣极了。池中长满了茂盛的小草，都快把池水给挤出来了。天空中的太阳此时看起来远没有白天那样耀眼，有些发黄，像一个咸蛋黄挂在天空中，一点儿一点儿地向西边移动，马上就要落下去了，可远方的高山似乎不愿意让太阳离开，紧紧的把它衔在嘴里。太阳洒下的金黄的余晖映在了寒冷的水波中。让寒冷的池水又增加了几分生气。

小路上，一头老黄牛驼着放牛的牧童向家里走去，但牧童十分无聊，一会儿横躺在牛背上望着天空，一会儿摇动着他的小脚，一会儿摇着老黄牛的尾巴。终于，他不乱动了，横坐在牛背上，从衣兜里拿出一支用竹子做的短笛，随意吹了起来。曲子的声音飘荡在小路上，曲声一会儿高，一会儿低，牧童显得十分悠闲，而牛蹄踩在地上“嗒嗒”的声音，成为了牧童的伴奏。牧童吹累了，就折了一截柳枝衔在嘴里，躺在牛背上休息。老牛和牧童的身影渐渐消失在了小路上。

田间生活真是美好啊！

篇十五：四时田园杂兴其31根据古诗内容展开想象选择其中一首改写成短文

村晚

孟莞寻

风声从远方传来，其中夹杂着随意但又欢快的笛声……

夕阳缓缓向东方移动，红色染满了半边天空。乡村的傍晚必然是美的，少了车马的喧哗，留下了安详的寂静。

远方的山脉搂抱着火红的夕阳。但一不小心，这红球便从怀中滚落，调皮地钻到地平线那边去了。

初春的嫩芽长得飞快，一夜间，它们就把池边填满了。池中的冰刚刚融化，水如甘泉般清澈，将西山上发生的一切都记录在了里面。

池中，水草摇摆着，如同一群妖娆的女子。小鱼穿梭在其中，快乐地嬉戏着。一对燕子从空中飞过，嘴里叼着鲜美的猎物。冰雪尚未融化时，它们就已经在这里定居了，还有了两只嗷嗷待哺的小燕子。鸭子在池塘边卧着，享受着春天的生机。

一阵清脆的牛蹄声由远及近，鸭子被惊醒了，“嘎嘎”地飞到空中，随即又掉落到了水里，漾起了一圈圈涟漪。

短笛声愈发清晰，牛背上的人影也越来越清楚了。一个牧童正侧坐在牛背上，举起短笛，悠闲自在地吹着。短笛吹奏着不成曲调的歌，但一串串音符去跃动在我眼前。牧童闭着眼，一副享受的样子，乐曲欢快中夹杂着悠然，牛也摇摇头，摆摆尾，陶醉于这乐曲之中了。

声音由近及远，最后消失在了村庄里。一片生机盎然的绿色，一览无余地展现在我眼前。

篇十六：四时田园杂兴其31根据古诗内容展开想象选择其中一首改写成短文

稚子弄冰

邓伟柏

在寒冷的冬天里，白茫茫的雪中，有些人打雪仗，有些人堆雪人，还有些人划雪桥。

有一个叫汤圆的孩子，一大早就去看他昨晚放进铜盆子里的水结冰了吗？汤圆发现水已经结冰了，开心极了。然后，就叫自己的两个好朋友一起来玩，他们先把彩丝拿出来，圈住冰块，打成一个结，再从冰块中间打四个洞。把红、黄、蓝、绿这四根绳子，分别穿进四个洞里，固定好，然后再从家中拿出三个小木棍，再和三个朋友一起拿起木棒敲打，叮叮叮，声音好听极了，汤圆说：“这个声音又好听又美妙，我们为什么不把这美妙的声音传递给别人呢？”说完，他们就走到村子里的小道敲击冰块器“叮叮，叮叮”吸引了许多人，人越来越多，竞然把汤圆和他的两个小伙伴围在一起，这美妙的歌声就连在唱歌的鸟儿也被这动听的歌声吸引了。

大家忙着询问汤圆和他的两个小朋友，这个乐器叫什么？是怎样做的，为什么能敲出这么美妙的声音。汤圆把这件事情一五一十的和大家说了一遍，大家都夸汤圆是一个小小的发明家，而且还很聪明。

天黑了，汤圆和他的小伙伴也回家了。他手一滑，冰块掉在地上摔碎了，真扫兴！

篇十七：四时田园杂兴其31根据古诗内容展开想象选择其中一首改写成短文

刁逸辰

在那座高高的山脚下，有一个村子，天刚蒙蒙亮，太阳也才刚刚露出小脸。“哦哦哦”，伴随着一阵公鸡打鸣声，村里的男人们便扛着锄头哼哧哼哧地朝田里跑去。

此时已是早晨，大片的田已被辛勤的男人们耕完了，他们的头上渗满了汗珠，却也来不及擦汗，定睛一看，脖子上的毛巾也全湿了。

这时，女人们，起床啦，他们捞一勺米打开炉灶，做起来饭来，一会儿翻炒，一会儿调整火候，一会儿加盐……过了几分钟，一锅热腾腾的饭便做好了。睡梦中的孩子闻着香味来到了厨房，争先恐后地盛了一碗饭，狼吞虎咽吃起来，母亲笑了笑盛了一碗饭，带上干毛巾装进篮子，送给自己的丈夫去。

丈夫拿到碗顾不得什么卫生，手抓饭吃，吃完带上新毛巾继续锄地去了。

妻子回家后拿起昨天未织完的麻绳继续搓了起来。孩子过于寂寞，便学着大人的样子，在桑树阴下学着种瓜，你别说还有模有样的，他们希望这些种子生根发芽。

夜深人静，他们进入了梦乡，我想明天他们也应该会很快乐吧！

篇十八：四时田园杂兴其31根据古诗内容展开想象选择其中一首改写成短文

胡佳慧

炎热的夏天，农村到处都是繁忙的景象。天蒙蒙亮，男人们就带上草帽，扛着锄头来到田里除草，开始一天的劳累工作。一想到秋天五谷丰登的丰收景象，本来劳累而无力的身子，一下子又有力了起来。女人也没有闲看，在家里织衣服。

而这里有几个小孩在一起玩耍。有一个小孩子说：“这一点也不好玩。”“对呀！对呀！我知道一个好玩的，就是…”小孩儿说到，另一个小孩子看他说得这么慢，着急了，就说：“到底是什么呀！你快说呀！”那个小孩儿说：“就是我昨天看到我爸爸在田里种瓜，要么我们一起在这棵大树下种瓜，如果真的种出了瓜，我们几个，每人都可以抱一个瓜回家吃，怎么样？我的主意好吧？”另外几个小孩说：“好！”在这时，有一个小孩子问了：“那怎么样种瓜呢？”又有一个小孩说“我听说种瓜要先挖好一个坑，把种子放进去，然后再把土放在种子上面，最后每天都浇一些水，就有瓜了。”另外一个问：“可是我们之间谁有种子呢？”“我家里有，我去拿。”又一个说。“对哦，我记得挖土时要用铲子挖，我去拿铲子。”

东西都到齐了，“我们开始吧！”有人发号施令。过了一个多小时，终于完成了。有一个人说：“我们每天都要给它浇水，说不定真的长出了呢！”另几个人说：“好！”

傍晚了，小孩子们想着瓜，高高兴兴地回家了！

篇十九：四时田园杂兴其31根据古诗内容展开想象选择其中一首改写成短文

谭锦程

一到初夏，男人们便忙活起来了！田里苗要培，草要除。天刚蒙蒙亮，男人们就戴上草帽，挎起篮子，扛着锄头往田里走，在田间忙活一阵之后，男人们脸上便冒出了豆大的汗珠，但他们一点儿也不觉得累，只是用袖子随意地擦了擦脸，又弯下腰干活去了，直到劳作结束，他们才站起来伸伸腰，长吁一口气，望望长势喜人的禾苗，脸上不由得露出了欣慰的笑容。

男人下地后女人也没闲着，打扫庭院，照料牲畜，看管孩子。做完这些家务，他们就坐在纺车前开始纺纱，那“吱呀吱呀”的歌声一直唱到傍晚才停。

太阳越升越高，路边桑树那密密麻麻的一片，浓浓的树荫下，孩子们正在学种瓜呢，他们光着脚蹲在地上，手上拿着耙子，先学着大人的样子，挖一个坑，然后把瓜苗放进去，盖上土，再浇一点水就好了，瓜苗也就种好了，这些小孩子看着绿色的小苗，兴奋地跳了起来，喊着：“太好了，太好了，瓜苗种好了！”

这些小孩子们看着绿色的小苗，兴奋地喊着：“太好了，太好了！瓜苗种好啦！”

篇二十：四时田园杂兴其31根据古诗内容展开想象选择其中一首改写成短文

四时田园杂兴

邝倬毅

每个初夏农民白天都会去稻田里除草，晚上归来就搓麻线。

农家的男女各自都挑起了家庭的重担，可是孩子们不会耕地也不会织布。于是孩子们围在一起想办法，有一个孩子说：“要不我们来种瓜吧！”别的孩子听了连连点头，然后急忙跑回各自家里拿了一些种子、锄头、铲子还有镰刀。一个孩子说：“听我父亲说种瓜需要用到一个瓜架。”说着，他叫上几个小伙伴上山砍竹子，不一会儿就砍了五六根竹子，于是一个孩子赶忙回家拿来绳子，孩子们齐心协力地用竹子和绳子搭起了一个既简单又坚固的瓜架，再用锄头和铲子弄出了一片松软的地，接着孩子们将种子一颗一颗地放入水中，将它们润湿，再拿出水底的种子小心翼翼地埋入土里，然后孩子们又从井里打了些水，用水瓢用力的向上一扬，开心地叫道：“下雨啦！下雨啦！”最后孩子们带着期待的心情兴高采烈地回家了。

吃过饭后，孩子们坐在小桌前拿了点麻和家人一起搓着麻线，孩子们模仿着大人的样子，拿了点麻放在手上，双手用力搓着，过了一会儿，一条又细又长的麻线出来了，将它交给另一个孩子，那个孩子将麻线揉成一个球，就是这样，许多毛球放成了一堆。但是要怎么织布呢？一个孩子提议道：“不如我们问问大人们吧？”这一问，经过大人们的指导，孩子们终于学会织布了，他们学着大人们教导的方法，终于成功做了一匹布料，接着第二匹、第三匹、第四匹……

过了好一会儿，一共十匹布料出现在孩子们的面前，孩子们看到这样的成果感到非常高兴，他们终于学会耕地和织布了！