续写奇迹校园作文

“那么下次我们要去哪玩呢？”沙萱老师微笑着对同学们说。冰川、地心、珠穆朗玛峰、平原……同学们想去的地方实在是太多了，沙萱老师有点不知所措了，她看向她的小助手。

艾米丽看到老师的眼神后，瞬间就明白了，立马对同学们说：“同学们你们有没有想过自己身体里的器官是怎样工作的呢？”

同学们的目光瞬间转移到了班长艾米丽的身上。

“那有什么好玩的？”江子玡从艾米丽的后面冒出来。

“就是就是。”李一一附和着江子玡。

面对这两个淘气包，艾米丽可有的是办法。“那你知道你的器官是怎么工作的吗？”艾米丽质问道，没想到平时一定会反驳的两人，瞬间鸦雀无声。

“既然没人反对，那么我们就走吧！”艾米丽用魔法把大家变到了人的体内。

“哇！好大的核桃啊！”江子玡刚要上去咬一口，就被艾米丽拦住了。

“什么核桃，那是你的大脑。”艾米丽嫌弃地对江子玡说。

江子玡立刻就反胃了，想到自己现在在人的血液里，他都要晕过去了。

“大脑是传递神经系统的装置，任何东西都会经过大脑的辨认。”钱多多突然说道。

艾米丽给了钱多多一个大拇指。

接下来同学们往深处走去。“接下来大家可以自由活动，但不要跑太远。”沙萱老师说。

同学们非常激动，想看看器官到底长什么样。

同学们沿着血管走，走到了心脏的位置，同学们看这眼前跳动的心脏，不禁感叹起来。“这就是我们的心脏？我还以为是心型的呢！”

“你可能是看漫画看多了。”李一一打断了艾米拉的话，艾米丽狠狠打了李一一一下，想让他反省一下。

当艾米丽来清点人数时，发现江子玡不见了。

螳螂从一边爬了出来：“快救救江子玡，他掉进胃酸里了。”

大家向胃部前进，没过多久就到了，看见江子玡就在胃酸里面。

李一一把江子玡救了上来，好奇地问他为什么回来这里，江子玡慢慢吞吞地解释道：“我一不小心就滑到了这里。还好没有什么事。”

接着他们就用魔法回去了。