造一艘小船作文600字

一想到科学课上老师说的“造小船”任务，我就异常焦急，因为我想让我们组的船成为最棒的！

自从小组比赛开始以来，九大小组的竞争可谓是非常激烈，而小船装载量最好的小组必定会有红旗奖励。因此，大家一定都蠢蠢欲动了。

我拿来刻刀，又叫爸爸带来了一大块泡沫塑料，与爸爸一起刻好了船的轮廓；接着，我又提出一盒画笔，在船身又涂又画。最后，我往我家的浴缸放满了水，实验了船的装载量。我这才安心地松了一口气。

第二天，我好不容易等到了科学课“神圣”的到来。我怀着十分，不，百分盼望的心情期待着比赛。可科学老师的话就像泼了我一身的凉水：“这节课先上新课，下节课再比赛小船。”我大失所望，只得灰溜溜地把船放回来座位底下。

一下课，我立马把小船拿到了科学老师面前，询问她纸船大小如何？材料如何？厚度如何？……问了好些问题！她对我说：“这条船基本符合要求，但船太大了，要小一些。”我点了点头，表示了解了。

放学一回到家，我马上用剪刀剪去船的头尾两部分，然后又加入了一些装饰，终于大功告成！

几天后，又一次科学课来临了，我同样抱着期待的心情。科学老师终于发话了：“请大家把小船拿出来。”我心里一阵狂喜。比赛一定要开始啦！只见科学老师走下讲台，放慢了步子，一组一组地巡视而来。她把每组的小船的优点都说了一遍。我暗自寻思：唉！怎么还不开始啊！突然，科学老师又发话了安静：“由于学校不允许用水槽来比赛，所以小船比赛只能取消了，因为每组都有了自己的小船，所以奖励每组都有……请大家见谅。”我一下子楞住了，这说好的比赛，竟作烟雾般飞散了。

这一波三折，可真让我晕头转向啊！