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流淌的童年作文

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流淌的童年作文

 流淌的童年作文

现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的流淌的童年作文,希望对大家有所帮助。

流淌的童年作文1

还记得,母校是坐落的一片田野旁边的。放学后便是儿时的我们的乐园。

孩提时代,家中是没有电脑这一类新鲜玩意儿的,自然也不会像现在这样一放学就早早回家,将精神沉沦在网络这个虚拟空间里。

那田野是有围墙的,只不过有几个人为制造的洞,估计是农民进出的通道。

一放学,我们几个猫着腰,神不知,鬼不觉地探了进去。

一片浅黄色的油菜花马上印如眼帘。风一吹,一个个探着头在风中摇曳着,忽的让我想起了“儿童急走追黄蝶,飞如菜花无处寻”的那番情景。幼时的我有个怪僻——总要到田里挖一块新泥放在鼻前嗅嗅。似乎只有感受了新春的气息才会塌实。

“偷菜”可是我们最受欢迎的活动了。

走进菜地,一片新绿就立即占据了整个眼球。

我们伸出那沾满污泥的双手,将嫩青的菜叶残忍地从菜苗上撕扯下来,然后将菜叶放进足以让人窒息的口袋。很快一片菜地就被我们糟蹋得一片狼藉。

烤地瓜也是我们的节目之一。

我们会把我们的零花钱——一张张毛票凑在一起,买一个“价格昂贵”的打火机,然后在田里随意抓几把枯草,在角落里生起一堆所谓的“篝火”,把从田里挖来的地瓜扔进火堆了,然后胡乱拔弄个十来分钟,剥掉早已酥黑的瓜皮就把鲜黄的地瓜肉往嘴里送。

“呀!呸!生的!”有个人叫道,其余的小伙伴也发出同样的抱怨。

这时,有个老伯在远处出现,“你们在那干什么呢?!”

我们像受了惊吓的兔子般一哄而散,然后像老鼠般从洞中穿过,向着各自的家狂奔,准备接受家长们充满善意的批评。

回到家中的我用黑炭般的手从口袋中拿出早已焉得发黄的菜叶,请求母亲做成一道菜。母亲瞅着我那黑不溜秋的脸,忍俊不禁地笑了出来,连连答应。

餐桌上,我吃着母亲从菜市场买来的新鲜青菜,来不时得发出“啧啧”的赞叹。

“妈妈,看来我摘的青菜还不错呢!”我边吃边说。

“呵呵,是啊,很新鲜啊!”

童年,就这样浸在了这样的天真与欢笑之中,慢慢地在不经意间流淌着,流淌着…

流淌的童年作文2

提起家乡,印象里总少不了高耸入云的大山,金黄如海的稻田,还有清澈见底的溪流……童年的时光里,最使我怀念的就是那一条前不见头,后不见尾的.溪流,终年潺潺,似乎我的整个童年都是在溪流中度过的。

无论何时,无论来了多少回,溪水总是那样清澈,清得可以看清溪底的沙石,游鱼穿梭其间,历历可数;溪水总是那样绿,绿得仿佛那是一块碧绿的玉石,澄澈透明;溪水又是那样静,静得感觉不到溪在流动。

溪边高耸入云的大山,在阳光的照射下,将青的竹,红的花,绿的叶,蓝的云天倒映在水中,水色山光,相映成趣。溪边还有新抽出枝条的柳树,在风的轻抚下微微摆动。它们在溪边流连,好似一位文静的小姑娘。这样和谐,这样宁静,如同一幅天然的风光图。

越是骄阳似火的夏天,我就越贪恋溪流。

夏天总是燥热的,不免心也烦躁了。我多么希望能跳进一条清凉的溪里,不需要每天摇动手中的风扇,不需要藏在空调底下。太阳很美丽,可我总想把它驱赶走。

“扑通”一声,你跳进了溪里,水花四溅,仿佛在海洋里畅游。波纹随着水流的方向,流到了溪的尽头,一层又一层,一圈又一圈。

夏天里怎能少了捞鱼摸虾呢?双手互相抵着,就是捞网,两眼瞪大,我四处寻找鱼的踪迹,不放过任何蛛丝马迹。过了许久,我已等得不耐烦了,忽然跳起一条只大鱼,紧接着一群鱼跃出了水面,就好似鱼跃龙门。一个健步冲了上去,顺势一捞,鱼掉进了我的“碗”里,这算是自投罗网吧!捞到了鱼,怎能少了他的同伴——虾呢?放下了捞网,直接冲进的水里,将石头翻起,一群小虾聚在了一起,它们好像在开茶话会。个头真的不大,小拇指都比不上,但是这么美味的美食,我又怎会嫌弃呢?

溪水长流,哗哗的声响里,映出了美丽的风景,映出了我的童年。于是,溪流成了我童年的代言人。

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