小学春游的作文600字赏鉴精华
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学春游的作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学春游的作文600字 篇1一来到学校就看到同学们热火朝天地在聊天，看来，同学们昨天都肯定睡不着了。
我们一路坐车来到了目的地——八二三战地观光园。一走进去，我们就看到了许多垃圾桶，这里的垃圾桶十分特别，外格是深绿色的，上面有很多红叉叉和黄叉叉，十分奇特。老师带着我们来到了战地隧道，它两边的门打死我都不信有二点四吨。再往里走，有一辆大炮车，我目测了一下它的炮管，想必应该有三四米长吧，大炮车的后面有一辆小炮车，下面有只小轮子，比大炮车的轮子小多了。
走了一会儿，我们走进了一条长廊洞，听说好像是以前的一条地道，下面有钢板，走起来当当当地边摇边响，墙壁上有一些油灯，挺漂亮的！
走出了长洞，导游带着我们去看一个大喇叭，走到喇叭的大口前，哇！可真不愧是大喇叭啊！可好戏还没完呢，它的尾部象海螺一样一圈一圈的，漂亮极了！大喇叭的旁边是一片海，放眼一看，白茫茫的世界闪着金色的波纹，像鳞片一样，一层一层地向我们荡来。站在观看台上，一阵海风迎面扑来，吹走我们身上的热气，顿时感觉凉爽了许多。
接着，导游又带我们进了展示厅，里面是一些名人的油像和徽章，最多的xxx的徽章和证书了，最有特色的就是有xxx头像的小蝶子了，上面画得栩栩如生，我恨不得把它们买下，拿回家作纪念。
到了吃午饭的时间了，我们把一堆零食放在地布中间，不过一会儿，一座食山就堆积在我们眼前，我们放开肚皮大吃。吃完了午饭，我们又继续玩了，这次我们玩得可爽了，因为是自由组队的哦！
我们听说前面有四个秋千，就飞奔过去。我们一人一次轮流荡秋千，现得可高兴了。
十二点到了，我们赶到了大榕树旁集合，乘车回学校，开心地结束了今天的春游。
小学春游的作文600字 篇2盼星星，盼月亮，终于盼来了要春游的消息。去莫愁湖看樱花！我想像着划着小船在莫愁湖上，脚下碧波荡漾，天上蓝天白云，周围风光如画，我们一路说笑，吃啊，玩啊，那会是多么惬意啊！
那天一大早，我六点多就起来了，带着妈妈给我准备的一大包食物来到了学校，和同学们一起兴奋地盼着出发。可是，L老师突然对我们说，因为这次车子出故障了，所以要十点半才能出发。这么说，我们玩的`时间一下子减少了三分之二！我的兴致一下子减了一大半。L老师带着我们在操场上等啊等啊，等了两个多小时，车子才姗姗来迟。我们兴奋无比地“飞”上了车。
到了莫愁湖，B老师带着我们走。一路经过好多好多的大型游乐场，有飞天轮椅，有旋转木马，有充气城堡，有电动游艇，还有划的龙舟……我多想冲上去玩啊！可是B老师就是不带我们去，而是带我们去看海棠花，而且只看了二十分钟，就带我们继续往前走。走啊走啊，带我们七绕八绕地绕了好长时间，才带我们去看了关于海棠花的文字介绍。然后又带着我们绕，绕了好长时间，我们才来到另一个地方，开始吃饭。吃完饭，我们继续走。走到了一个地方，看了明朝所有皇帝的蜡像。那些全部都是假的！而且一点也不符合历史！朱元璋明明很丑，但那里做得一点也不丑；朱高炽是个瘸子，还是个大胖子，可是那里做得和正常人没什么两样；朱厚照瘦不拉叽的，但那里的朱厚照不仅不瘦，反而有点胖……
看完之后，我们继续往前走。结果，B老师迷了路，让我们白绕了一圈。然后我们继续往前走，走到了一个小岛上，休息了一会儿，继续往前走。走到了一个大型游乐场，可是B老师还是没有让我们停下来，而是带着我们继续往前走，走着走着，就走到了出口，我们就回去了。
一个上午的春游，我们相当于只看了二十分钟的海棠花和那些不符合历史的蜡像，其它什么也没有玩到，真没意思！我总结了一句话：期望越大，失望就越大。
小学春游的作文600字 篇3春姑娘在草儿上飘过，小草便探出了碧绿的脑袋;春姑娘在花儿上飘过，小花便露出了灿烂的笑容;春姑娘在河面上飘过，小河便唱
起了欢快的歌儿。在这万物复苏的春天里，大家还是去东肖森林公园玩一玩、去踏踏春吧!
东肖森林公园，远离城市的喧嚣，远离了城市的纷繁，有的只是青绿的草地，高大的树木，海蓝的天空，清澈的小溪，洁白的云朵，多彩的花儿，还有我们快乐的心情。
看，高耸的树木，为春天增添光彩;瞧，碧绿的小草，为春天增添活力;瞅，五彩的花儿，为春天增添生机;听，可爱的百鸟，为春天增添生趣。
森林公园里，单单一块小空地，也是一道风景。湛蓝的天空中，一团团白云千姿百态;鸟儿的歌声在蓝天上回荡;太阳公公嵌在浩浩长空里，用他那慈祥的脸面冲着我们欢笑。
微风吹拂着，花草树木也尽情地轻轻地唱着歌儿。柳树抽出了嫩绿的叶芽，这边婀娜多姿的一棵，在轻歌曼舞;那边一株，仿佛是一位慈祥的老人，眯着眼睛向路人频频点头。
小草呢，青翠欲滴，好似绿色的绒毯，翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，绿得使人陶醉。在绿色的绒毯上，缀上了一朵朵五彩斑斓的小花，黄的金黄，红的鲜红，蓝的湛蓝，紫的青紫??花叶扶疏，花姿俊美，花影摇吁，不时散发出阵阵清香，真是花涛香海呀。 我明白了，大家也明白了：春天是一个画家、音乐家、裁缝师??是她把枯萎的树皮洒上了红、白、绿的各种颜色;是她把山坡点缀得五彩缤纷;是她把森林协奏曲谱上乐章;是她为花儿穿上了美丽的衣裳，喷上了香水。
森林公园太大了，要全写完，整本作文纸也不够写。要找春天，要去踏青，要去春游，那就去森林公园转一转，你就全明白了。 所以，我在这里郑重建议，在这美好的春天里，我们要去春游踏踏青;要去春游，就去东肖森林公园。
小学春游的作文600字 篇4阳春三月，全班踏上了春游的旅程。这次我们春游要去洪塘绿色学校。
走进学校的大门，映入眼帘的便是两排郁郁葱葱的松树，高大极了。随着导游，我们来到了一个好似小型游乐场的地方，这儿有许多好玩的河上游戏。
我们先玩滚筒桥，是两个人配合着玩的。几组男生先上，滚筒被脚一踩，就快速前进了。看着同学们一组组玩得那么开心，我也迫不及待了。我静静地等候者滚筒从那边滚过来，心怦怦直跳，说不出是开心还是紧张。滚筒来了，我和楼玲妮配合着跳上筒，我脚一磴，筒就开始滚了，我两手不着边地乱扶筒边，走着走着，人渐渐地趴下来了。我想方设法站起来，可是手脚就是不听使唤，只能边爬边滚了。此时的我一定十分狼狈吧!想站站不起来，想爬又爬不动。哎!就像是一只小老鼠在洞里爬着似的。不过还是十分有趣的，玩后都笑得合不拢嘴了。
导游还带着我们玩了很多游戏，我们玩得即刺激又开心。
我们还去摘草莓，草莓虽然很小，但是我们摘得十分开心，也体验得有滋有味。
接着我们又去抓泥鳅，一个个都扑在一口小池边。我们毫无顾忌地撩起袖子，伸进凉爽的池里。我两只手在水里乱撩，一下子便摸到了软软的、滑滑的东西，我大叫，知道手碰到泥鳅了。第二次，我要开始乱撩。摸到泥鳅后，我立马把它抓上来，一看，已是奄奄一息的了。“快看，快看!”只听同学在叫我，我头一回。啊!她抓到了一条活的泥鳅。我们把它放进脸盆里，加点水，小家伙便在脸盆里欢快地游着，十分灵活，东转转，西游游，我们怎么也抓不上来。
导游说再把它们放回池中。我们便舍不得地把它放回池中。
时间过得真快啊!不久，我们便坐上了回校的车子。回头望望两排苍翠的松树，心里默念：再见了，洪塘绿色学校。
小学春游的作文600字 篇5同学们期盼已久的春游终于到了，迎着悠悠的春风，我们踏上了春游之路。
搭上汽车，那春光撒在我的身上，既温暖又令人昏昏欲睡。不知那个同学提议在车上唱一唱流行歌，立刻招徕来一阵欢呼代表同意。“无聊”我在心里默念，拿出MP3听起了音乐，想视而不见，谁知小董却来了一句：“得了吧，别装蒜了，谁不知道你想唱？”“切，我才不稀罕。”一句口是心非的回答。
“你是我的棉花糖——”听这声音，看样子是开唱了。他们唱的声音大极了，几乎掩盖了我的MP3的声音，每唱完一曲就是欢呼声和自我鼓励的掌声。我想办法不去理会这歌声，可是它却一个劲地朝我耳朵里灌。我蒙上耳朵，却还隐有一丝飘缈的声响，我服了，彻底地服了。看看司机，脸上挂满了笑意，何老师与罗老师也不时哼一哼，点点头，竖起了大拇指，脸上尽是自豪与喜悦。不小心忘了词，一个冷场，继续哼哼也不会招到讽剌，只有同学们的笑靥，这里没有约束和拘限，无论你唱的好或坏，这儿都是你的舞台！
金色的阳光直泻大地，看着窗外瞬间变化的风景，听着两种声音交织的音乐，我不禁神志恍惚陶醉其中，仿佛漫步于仙境。
“从那南边山坡上”是这个声音把我从梦境里唤醒的，这个声音怎么听起来这么熟悉啊。哦！这是音乐书中的歌！这帮家伙太有创意了，个个笑得合不拢嘴。
“起来，不愿做奴隶的人们！”他们竟然唱起了国歌。这么庄严肃穆的国歌，竟从他们的嗓子里变成了这样开心快乐的曲子，回头一看，个个开心到了极致，国歌好像在此也变得不神圣了。
一些经典老歌和一些经自己改编过的歌也相继从车窗传出，里面夹带着大家的欢笑。一张张阳光般灿烂的笑脸令我感动，虽然MP3一直在放着，可是我的心里却和同学们一起哼着调。
春游结束了，我们也该回去了。天际一片玫瑰色的残霞伴随着我们回家了，车上又响起了这些动听的声音。也许记忆会随着年老而渐渐褪色，不过我相信这些歌声在我人生长廊里时时响起，走走停停。
小学春游的作文600字 篇6早春三月，正是出去游玩的好季节。学校组织我们去陶祖胜境春游啦！我高兴地一晚上都没睡好。
我们早早地坐上了车。虽然天公不作美，但是我们仍兴致勃勃，一路上笑语不断。经过两小时的旅途，我们来到了梦寐以求的陶祖胜境。
走进陶祖胜境，只见山清水秀，群山环绕，一棵棵青翠欲滴的竹子长在蜿蜒起伏的山坡上，好一片竹的海洋，地上的小竹笋探出了黄花花的小脑袋，向大地展示着自己旺盛的生命力。我仿佛走进仙境一般。竹影摇曳，“沙沙”作响，宛如一首悦耳动听的乐曲，令我神往。
早就听说宜兴的陶瓷，全国有名。当我们来到范蠡陶坊时，大家跃跃欲试，恨不得马上就做陶瓷，可又不知从何下手。可是还没等导游教完我们怎么做？我们早已按捺不住自己心情的，七手八脚地动起手来。我先把泥巴切成两半，把一半揉成圆柱，把光滑的一面放进模具里，用竹签把多余的泥巴切掉，沿着半圆洞把泥巴切掉，另一半我也照着刚刚一样做。再搓一个圆柱，放进模具的圆洞里，使劲地用手指钻，添补缝隙，茶壶一拿下来，成了两半，我不甘心，又把泥巴不停地补缝隙，结果茶壶成了“胖茶壶”，胖茶壶就胖茶壶吧，不管它了。接着我用剩下的泥巴搓成一个圆，放进盖子模具里，把剩余的泥巴切除，我的胖茶壶就出炉了，虽然做工有些粗糙，但是我的心里甭提多高兴了，比吃了蜜还甜。看着同学们那专注的神情，熟练的动作，多像一位大师傅呀！看来我们都可以向家人炫耀一下了。老师还评出了我们班的陶艺高手——贾超龙，他做得小茶壶小巧玲珑，精致极了！可见，做陶瓷也是一件不容易的事，看似简单，但是做一个好茶壶却很难。
我们又来到了慕蠡洞，那里有千姿百态、数不胜数的石柱、石笋、石花等景观。在这各种各样的石柱里，都隐藏着许多神奇的传说呢！不由让我们赞叹着大自然的杰作。
一天不知不觉地过去了，我们依依不舍地告别了陶祖胜境，在这里，我们学会了怎样做陶瓷，还感受到了做陶艺的快乐，锻炼了我们的意志，收获可真不小啊！
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