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描写校园的六年级作文

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描写校园的六年级作文

 描写校园的六年级作文

在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的描写校园的六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写校园的六年级作文1

我们的学校是一所“花园学校”,一年四季都是那么迷人,成蹊亭的景色更是令人赞叹不已。

成蹊亭的正门两旁挂着一副对联:“桃李不言下自成蹊,春风化雨润物无声”。亭子旁边有两个小水池,池水清澈见底。池中心有一座精致的假山,上面长满了青苔、蕨类等多种“小个子”植物,还常常有天牛、蝴蝶在假山上落脚。亭子周围被池水环绕着,这儿是鱼儿们的乐园。你看,它们正在假山底下吹泡泡,说着悄悄话呢!

成蹊亭两旁种了许多植物,你看,小叶女贞抽出了嫩绿的新芽,蜡梅绽放了笑脸,像蜂蜡一样的蜡梅在阳光下闪烁着迷人的光芒。迎春花也不甘示弱,小小的花苞仿佛在说:“快来看呀,我马上就快开花了!”月桂已经开花了,散发出一股淡淡的清香。月桂树绿油油的叶子边缘有许多锯齿,仿佛在保护那些洁白似雪的月桂花呢!水池边的柳树抽出了柔软的枝条,好像在喊春风帮它梳头呢!红梅最得意,满树的红梅花已经全部盛开了,红彤彤一大片,远远地站着,你就能闻到一股清香,让你都舍不得挪开脚步。

你看,我们的学校是不是很迷人呢?

描写校园的六年级作文2

在我美丽的校园,南楼和北楼之间的小花坛深深地吸引了我。无论在什么季节,它都一派生机勃勃。

花坛的四周都有颜色各异的鲜花,有的全开了,有的才展开两三片花瓣儿,有的还是花骨朵儿,有的饱胀得马上要破裂似的。花坛的花可真多啊,有洁白无暇的百合花,有含苞欲放的桃花,有婀娜多姿的玫瑰花……多得都数不清;花坛的花真香啊,我一进校门就能闻到一股香味扑鼻而来;花坛的花的颜色真多啊,有红的、白的、黄的`、紫的……各种各样。不知名的花儿,五彩缤纷,像织不完的的锦缎,像天边的霞光那么们耀眼,像高空的彩虹那么绚烂,同学们浮在花朵上,显得格外精神。一阵风吹来,这些五彩斑斓的花朵就向老师和同学们点头,似乎在说:“欢迎来到我们的学校。”

小花坛里不仅只有五颜六色的花朵,而且还有美丽的小树和小草。

花坛的旁边,是几棵冬青树,圆圆的,就像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑电点细碎的日影。花坛里还有绿草如茵的草地,轻软又柔和,同学们走国,绿草在 土里探出头来,仿佛在问:“你欢迎我吗?”花坛更是龙柏树的天下,它仿佛就是一支整齐的队伍在列队欢迎老师和同学。

这就是校园最美丽的一角——小花坛。

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