这件事我坚持了600字作文（精选2篇）

篇一：这件事我坚持了600字作文

春风和煦，我和妈妈走进一家首饰店。看了一圈，妈妈的目光停留在了一对彩色的耳环上：那好像是用贝壳制作的，看起来光滑又温润，的确很漂亮。再看看价格——399元！妈妈拉着我离开了商店。

想到不久就是妈妈的生日了，要不，我存钱给妈妈买耳环吧。周末上完兴趣班，我准备回家，爸爸说他没空来接我，便发了100元给我让我自己回家。别看100元不少，但我家离上课的地方远极了，打车要花不少钱呢！我忽然想起来买耳环的事——我还是坐公交车吧！可是附近没有可以坐回家的公交车，最后我只好步行。终于，赶在晚饭前，我到了家。一进门，妈妈便跑过来：“今天怎么这么晚？我打你的电话也没有接。”看着妈妈如释重负的样子，我便想像着她拿到我送她的耳环时会多高兴。

那日，妈妈早早地出门了。我正想着怎么存钱呢，看着房间里那堆已经积灰的书——我可以卖书啊！我耐心地挑出其中卖相好的书，仔细擦拭了一遍，装在袋子里，出门了。等到把书卖完，我已经腰酸背痛，嗓子也叫卖到沙哑了，回到家我早早地就休息了。

终于在一个月七拼八凑地坚持下，我存够了钱。

妈妈生日的那天，我以最快的速度到了首饰店，可还是晚了一步。“小同学，耳环已经被一名女士买走了哟，要不要看看其它的呢？”我失望极了，只好挑了一对其它样式的耳环，垂头丧气地回家了。一进门，妈妈就拿着一个盒子走过来“看看我新买的耳环，漂亮吗？”呀，这不正是那对珍珠耳环吗？我拿出我买的耳环给妈妈，跟她说了事情的原委。

“我们家的小朋友长大啦！”看着妈妈幸福的笑容，我也感到幸福极了，不仅是因为今天是特殊的日子，也因为我坚持做了一件有意义的事。

篇二：这件事我坚持了600字作文

从小，我就被要求背诗，当我拿起厚厚的《唐诗三百首》，妈妈告诉我要坚持，于是我领悟着坚持的意义，开始了我与诗的旅程。

我读过的第一首诗《悯农》：“锄禾日当千，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我看着插画上的老农们弯着腰，擦着汗，顶着烈日锄着地。他们坐在地，全身无力，紧皱眉头接近饿死。再看向桌上的菜，琳琅满目”。为什么农民种了粮食却依旧不吃呢？是有人抢走了他们的粮食吧。那又是谁呢？来到五六岁，读到官仓老鼠大如斗见人开仓亦不走。健儿无粮百姓饥，谁遣昭昭入君口。”我明白了。我恨这老鼠，更恨放老鼠不管的官员。幼时，诗歌初步带我领略了人生百态，赋予我以悲天悯人的情怀。虽是被逼着读，但我坚持了下来。

随着年龄的增长，眼界的开阔，我爱上了读小说。那时自以为早已熟读《唐诗三百首》，常在他人面前炫耀，谈些老生常谈的篇目。到了六年级，我班掀起一股读诗狂潮，我自诩狂潮的引领者，却不知早被人捷足先登，我不由得着急起来，更加坚持地古时，丰富自己的学识。

我坚持读“孤篇盖全唐”美称的《春江花月夜》。我被其中对月描写之美深深触动：“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”那似孤月般洁白无瑕的，不正是少时的童心吗？《春江花月夜》很长，长到我翻来覆去不能记得分毫。我闭上眼。湛蓝的天空中似乎毫不轮明月，潮水进退，与明日相呼应看。潮水抓住月的柔辉，月也望不尽这春潮。明月下，春潮边，天涯游子胡不归？我睁开眼，游子的形象又在我心中。坚持细细读上几遍，诗就能完整背出来了。

现在，诗歌便成为我生活的一部分。厌倦尘世时便读陶渊明，人生失意时便读苏轼。良好的诗歌素养流露在我的语言中，帮助我在学校的诗词大赛中大放异彩。读诗，便是我从小到大的坚持。