会见未来名人作文500字（精选7篇）

篇一：会见未来名人作文500字

你们，听到这个题目一听就觉得不可能。老师有可能向别人借了一个穿梭机，带我们去看。如果老师带不了，给我们看未来的名人，老师的脸面都没了，脸可丢大了。

但老师怎么会知道未来的名人呢？有些同学直接说：“一听就不可能啊！”有些同学，废话不多说，直接举起了高高的手，应该是很想看吧；有些同学特别的惊讶，眉嘴眼都特别的惊讶。还有些同学争先恐后，一睹为快，半信半疑万分期待……

我班同学开始上去见未来的名人了，他走上去，他慢慢的把头探进书包去，他的嘴角立刻裂开了花，他看了看同学，立马微笑变严肃。哼，故作神秘！

老师终于叫到我了，我特别的开心和期待，我心里想：这个名人是女的还是男的呢？我把头探进去什么都没看到，我这时的心情特别的失落，不开心。我把头又往里面塞了塞，把手放进去摸了摸。这东西还是圆形的，我有一点点儿的小兴奋，我心想：照片哪有圆形的呢？老师不会是对我们开了一个玩笑吧！我低着头一看是一只小熊，正在嘲笑我，我特别的愤怒，一点都不开心，感觉被老师欺骗了。我再翻过来一看是一个扎着一个马尾辫的小女孩，正在直盯盯地看着我呢！我看看，眼前这个小女孩，看她的样子特别眼熟啊！这不就是我吗？我心里想：原来未来的名人就是我自己啊！

我感觉到了，只要我们现在好好读书，将来就能过好日子尝到甜头。只要现在努力，就可以成为钟南山一样的名人和老爷爷。

篇二：会见未来名人作文500字

今天，老师让我们会见未来的名人，听到这，同学们有些带有疑惑的表情，有的摩拳擦掌，一副跃跃欲试。我有些疑惑，想这未来的名人是谁，难道老师有穿越时空的魔法能看到未来的名人吗？我真是百思不得其解啊！

开始游戏了，老师拿出了一个魔盒——书包，先来一位同学上去见见魔盒书包里头那未来的名人。那位同学得意洋洋地走上讲台，把头探入魔盒书包里，台下的同学更加疑惑了，小声地议论着。我的心里也更加疑惑，大脑里快速地想未来的名人是谁。过了一小会儿，那同学把头抬了起来，告诉我们了这个未来的名人的一些特点：这个名人很帅，自己很喜欢！说完用牙齿咬住嘴唇，忍住笑不再说话，大家听了，更加疑惑。

我因好奇心，心“怦怦”跳动起来，但我想猜猜书包里头有什么。第二位同学扭扭捏捏走上讲台，小心地把颤抖着的手放入书包，不时把手拿出来，好像里头装的迷人照片是活的，过了一会儿，他才悄悄地把头放出书包，头抬起来是脸上带着一丝快憋不住的笑，说：“这里头没东西啊！”我想想心中冒出一个念头，里面装着的东西，我认为我已经猜到了呢！

到我了，我决定要验证我的想法，大摇大摆走上台，把头和手一起踏入书包里头，当我把头抬起时哈哈大笑，心想：哈哈我猜对了，果然就是镜子啊！

坐到座位上，仔细想想为什么老师要在书包里放镜子，为什么这个游戏要叫会见未来的名人。我想到，老师一定是要告诉我们，只要努力，我们是未来的名人。

篇三：会见未来名人作文500字

今天，老师要带我们会见未来的名人。

咦？老师家里是不是有时光隧道呀？怎么可能带我们去见未来的名人呢？有些同学还伸长了脖子，大声说道：“老师，快点给我们看看吧！”老师拿出了一个书包，还特别提醒了一句话，看到不能说出来！

老师先让平时都不怎么笑的王小红来看看，首先王小红先是一阵疑惑，然后再仔细地向里面看了看，再和老师笑了一下，就下台了。连平时不怎么笑的王小红都笑了，她看到的究竟是什么呢？无论我怎么问，王小红都不愿意说出里面的东西。哼！你这个王叛徒，亏我还和你一起当了那么多年的好朋友，原来都是瞎编的！

终于轮到我了，我兴奋地走上了台，我先往书包里一看，什么都没看见，我心里一阵疑惑，难道老师是骗我们的吗？不可能呀，要不我再摸摸？我这摸摸，那摸摸，终于摸到了一个东西，我拿出来一瞧，竟然是只小熊，我一下子愣住了，怎么回事，未来的名人怎么可能是一只小熊？是不是在哪个环节出了问题呢？我想要不然翻个面试试，我把“照片”翻了过来，看见了一个人，穿着浅蓝色的外套，戴着一幅粉红色的眼睛，圆圆的脸，这不就是我自己吗？可是我怎么可能会成为未来的名人呢？哦！我明白了，虽然现在我还不是名人，但是老师想让我成为未来的名人啊！

快乐的作文课就结束了，我一定不能辜负老师对我的期望，我要努力，我长大也一定要去当名人，去为我们的祖国争光添彩！

篇四：会见未来名人作文500字

今天，我见到了未来的名人，你们知道他是谁么？让我来告诉你吧！

课上，老师要带我们去见未来的名人，我非常疑惑，心想：难道老师要用时光穿梭机，带我们穿梭到未来？我充满了期待。有些同学在窃窃私语，说：“难道老师要用变身器，来见未来的名人？”我们都议论纷纷。

老师叫了一个同学上来，那个同学走上台，把头探到书包里。看了一会，他一脸蒙，好像什么也没有看见。于是他把书包开得更大，把手伸了进去，好像摸到了一个东西，笑了笑。这下，我更好奇了。

终于老师叫到了我，我非常开心，我终于可以见到未来的名人了。我走上台，什么都没有看见，心情有点失落，心想：老师应该是骗人的吧？我把手伸进去，摸到了一个东西，心情变得有点兴奋，心想：看来老师不是骗人的。我拿出来一看，发现是一只熊，两只眼睛瞪着我，好在说：“你被骗了。”我内心有种被欺骗的感觉。我又从那只能的后面看了看，发现是一面镜子，镜子里是一个有高高的鼻梁，小小的眼睛的人，这个人不就是我吗？我恍然大悟，原来我就是未来的名人。

我明白了老师的用意，只要我们努力学习，都有可能成为未来的名人。

篇五：会见未来名人作文500字

今天，作文老师对我们说：“我们今天就见一见未来的名人。”老师刚一说完话，我们就开始说起来了：“什么，未来的名人？”“老师怎么知道的？”“是老师家有时光隧道吗？”我们大家都百思不得其解。

老师让一个同学上去看，只见他走上讲台，高兴地打开老师准备好的书包。他先把头伸到书包里，又把头伸出来，我就看见他脸上的疑惑，我的好奇心开始有一点点。接着他又把手伸了进去，又疑惑着看了一会儿，就笑着走下去。就这样，大家高兴地走上讲台，又笑着走了下来。他们究竟看到的是什么呢？我的好奇心一点点增加到了极点。

忽然老师点我的名字了，我高兴地走了上去，打开了书包，一看，呀！老师准备的书包里空空的，什么也没有。不对呀，老师不会玩我们的，里面一定有东西的。我把手伸了进去，果真里面有一个圆圆的东西，我拿起来一看是一只小熊，难道未来的名人是一只小熊吗？我又睁大眼睛，看，小熊也在看我，我们两就大眼瞪小眼，小眼看大眼。不对，名人在反面吧！我把它翻了一面，里面有一个身上红衣服，大眼睛，这不是我吗？我明白了老师是想我们好好学习，长大当名人啊！

就这样，一节好玩的作文课上完了。我一定会好好学习，这是老师给我们的希望。我想：只要我努力，我就是未来的名人。

篇六：会见未来名人作文500字

同学们，你们见过未来的名人吗？老师今天要给我们看一下未来的名人长什么样。我们的内心充满了期待。

老师先给我们看了几张名人的图片，然后说要给我们看一下未来的名人长什么样，我心想：未来的名人长什么样，我们能看到吗？老师会不会在骗我们？我半信半疑。

接着，老师拿了一个大书包，说里面装着未来名人的图片。我更兴奋了。大家都争先恐后地想上去看。老师叫了一个同学去看，那个同学把书包打开，看了又看，什么表情都没有，我估记他什么也没有看到。他又把头探进书包里，还是什么都没有看到。他再把书包开得更大了，手伸了进去，在书包里翻了又翻，好像摸到了什么东西，他拿起来一看，用手挡着嘴巴笑了。我心想：难道他真的看见了未来的名人？我非常好奇。

老师叫了很多同学上来看，一个又一个。我更加着急了，过了一会儿，终于叫到我了，我高兴的一蹦三尺高！我慢慢地把书包打开，看了又看，什么东西都没看见，一下子，我没这么开心了，转变一想：老师不可能什么都没放进去，她总不会骗全班吧？于是，我把书包开得更大了，手伸了进去，竟然摸到了一个圆圆的东西，有点兴奋。我拿出来一看，原来是一个熊的图片。我觉得自己被骗了，非常生气，我把它翻了个面。原来是一面镜子，镜子里面的小女孩，不就是我自己啊！看着镜子，我恍然大悟。！

原来镜子里面自己就是未来的名人，我要好好学习成为真正的名人！

篇七：会见未来名人作文500字

世界上有很多名人，但要见到未来的名人，只能坐时光机了。但今天，老师却不用时光机，就让我们见到了未来的名人。

今天，老师一走进教室，就说：“今天，我们来见一见未来的名人。”什么？老师要带我们去见未来的名人？老师不会在开玩笑吧？老师家有时光机吗？一个个问题在我的脑袋中浮现出来。看看别人，有的摸摸头脑，似乎在想着未来的名人会是谁：有的站了起来，往老师的口袋张望张望……

“谁想先见一见未来的名人？”只见老师拿出了一个书包。王小明第一个举起了手。他大步流星地走了上去，可能是太想见未来的名人了吧！王小明打开书包，往里面望了望。突然，他扑哧一声笑了出来，是什么照片会使平时不爱笑的王小明笑得这么激烈呢？难不成是我们班一个同学的丑照？王小明下来之后，我迫不及待地问他看到了些什么，只见他守口如瓶，没泄露半点信息。哎，真不愧是王小明，白跟他交那么多年交情了。

终于轮到我了，我飞快地走了上去，打开书包。怎么回事？一个东西都没有，难不成老师在骗我们？不可能，那老师的谎就说大了。我把手伸进去，摸一摸，我摸到了一个东西！我快速把它拿了出来。怎么回事？是一个西瓜头小男孩，穿着一件黑色马夹，这个人似乎有些熟悉，我知道了，这不就是我自己吗？我明白老师的用意了，我也哈哈地笑了起来。

一节快乐的作文课就这样结束了，在这里，我明白了只要勤奋努力，我们都会成为未来的名人！