教室内的片断作文400字
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伴随着窸窣的脚步声,门终于打开了。抬眼望去,一个黑色身影,想必他就是田老师了。身着一件简朴的黑色夹袄,个头不高,方脸,眼睛炯炯有神,很谦和的样子,笑起来让人如沫春风。
“好,同学们,跟我一起来看这道题。同学们目光被吸引过去。
“BF=BP,好,这两边相等。然后角ACB=30°,哦!这个是30°——”他左手推开讲义,右手持着粉笔边读题边画,嘴里还不忘反复强调着,“同学们,都跟我一起看下这道题。”生怕我们走神。
讲着讲着,我的思路渐渐清晰了,犹如拔开云雾见青天的明朗。
“哎,你看这题,出得真的很精致,很精致呐?“精致?我募地停下手中的笔,一道题意被称为精致?这既不是价值万钱的玉盘珍磋,也不是巧夺天工的艺术精品,老师对数学是怀着怎样的一种情,才可让他用上”精致“一词?我心中涌起一阵难言的感动。
“你们看这题,运用了这么多知识点。”老师脸上是掩盖不住的喜色,好像这一个个知识点就是食材,成就了眼前这道精致的菜肴。
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