原来我也可以作文600字初中

快乐是什么？是考试得了一百分，是运动会上得了第一名，还是妈妈给我买了一个心心念念的飞机模型？……其实，最令我感到快乐的是在童声作文课堂上的“木棍大比拼”一展身手。

今天，老师拿来3大袋木棍和两瓶胶水。走到讲台前笑眯眯地对我们说：“同学们，今天我要把你们的艺术细胞调动起来，我们来一场木棍大比拼好不好？自己喜欢什么可以把木棍拼成什么。”

老师话音刚落，同学们按捺不住内心的兴奋，交头接耳，叽叽喳喳，就像教室里忽然飞进了一群麻雀。

在大家的议论声中，老师把木棍和胶水都发到同学们手中。老师一句“预备，开始！”同学们都手忙脚乱的忙活起来。此时的我眉头紧锁，脑子里空落落的，我应该拼些什么呢？同桌王军小手一边熟练的飞舞，嘴上还时不时传来一阵一阵的笑声，自言自语道：“这个小意思，难不倒我！”听了他的话，我更是热锅上的蚂蚁，不知所措。

老师看出了我的心思，走到我的桌前，和颜悦色地对我说：“王东旭，别着急，自己想拼什么就拼什么，你一定可以拼好的。”在老师的鼓励下，我的心里平静了许多，脑子里渐渐有了拼图的模样。我用胶水把小木棍粘成一排做了一个船底，接着用木棍给小船拼了船身，然后在小船里做了一个船桨，最后用彩笔涂上了自己喜欢的颜色。40分钟过去了，一只小船模型展现在我的眼前。

接下来，我们七嘴八舌的分享自己的拼图经验，老师引导我们写作文。下课了，老师宣布比赛结果：第一名王东旭，第二名王军，第三名陈刚……当我听到自己的名字时，兴奋地一跳三丈高，嘴角都要咧到耳根子上了，双手挥舞起来，大声喊：“耶，我得了第一名。”这时我赢得了同学们热烈的掌声，望着同学们羡慕钦佩的眼神，我感受到了一种前所未有的愉悦。我向老师深深鞠了一躬，是她的鼓励让我有了完成比赛的动力。

我坚信，只要自己有信心，有勇气，肯努力，没有什么事情是办不到的。相信自己，我也可以。