这样的数学课我喜欢作文500字

大家对数学课都不陌生吧！有一天的数学课，可真是非同一般啊！

那天上午，我们上的数学课是观察我们的校园、制作校园平面图。

分组之后，我们组的主要任务是绕校外走一圈，量出每条边的长度和每个角的度数，然后画出学校平面图。

带上笔和纸来到操场，我们在组长的带领下有序地走出校门。第一条边就是从校门口向右的第一个转角处，通过测量长度为15。64米，再右转（外角）78度，前行42。69米再右转46度……

我拿出笔在纸上画草图，把这些数据一一记录在相应的线段和角度上。

一路上，我们都十分小心也很开心，感觉对学校有了更进一步的认识了。走到第三个拐角处，我们前进的脚步被一片油菜花地给挡住了。油菜花开得非常茂盛。我们该如何通过此地并把边角测量出来？为了不触碰油菜花，我们努力蹲下身子，个个把身子缩成老鼠般，贴紧围墙慢慢通过，并小心测量、记录……

一路上，我们身上还粘满了许多苍耳。尽管如此，我们还是出色完成了任务——绕学校外围走了一圈，测量出各种数据并画好了学校的草图。

为了把草图画得更精确一些，我们还结合其他小组画好的校园草图，在老师的帮助下，按照一定的比例，完成了一个较为美观和精确的校园布局图。

四个小组中，我们组画的图，数据相对精确，校园板块又增添了不同颜色，所以被评为一等奖。

我好喜欢这样的数学课。这样的课比平常的数学课有趣多了！

期待以后多一些这样的活动课！