冲突作文（精选12篇）

篇一：冲突作文

让时间来解决冲突

成可欣

也许，解决冲突的最好方法是——时间。

有一次放学，我们正在收拾东西，我转头瞧见同桌李季洋正把一个上面贴着贴纸的字典装进了书包，因为我的字典上面贴了一个贴纸，又因为我翻了书包，看了看空空如也的抽屉，都没有找到我的字典。于是，我轻轻拍了拍她的肩膀：“季洋，你刚刚装的字典是不是我的，你不小心拿错了呀？我能看一下吗？”。谁知，我就像欠了她八辈子钱一样，她眉毛一挑，白眼一翻，脑袋一歪，头也不抬，爱理不理的应了一句：“是不是你的，我都要带回去！”。我心中的火苗一下就点燃了，开始燃烧。接着，她竟然抬起左腿，转身朝我踢来，正好踢在我的肚子上。我心中的怒火熊熊燃烧，心想：谁惹着你了！不屑的说话态度，还莫名其妙踢我！

李季洋还嬉皮笑脸的绕出一大组的后面，跑出了后面，却不知我已经气得火冒三丈。我眉头紧皱，一撸袖子。两只手紧紧攥成拳头，冲出教室。

我追着李季洋从教室外面的过道，又回到了教室。李季洋靠着一大组我们座位的墙，我手按着她的肩膀，开始踢她。她又伸手抓我的手，用指甲挖我的肉。我紧紧咬住下嘴唇，用鼻子喘着粗气。我感到一阵钻心的痛，于是更加怒火中烧。我们就这样打了起来。她一下就哭了，还不断说我先踢的她。火燃的更旺了。对于这种一通乱说，我大声吼道：“谁先踢得我，谁那样给我说话，啊！”

我努力绷着脸，让自己不哭，时不时瞪一瞪眼，不让泪水流下来。

这时，在一旁的母丹，一把拉住我的双手，晶晶也挡住季洋，这场“战争”才算结束。

家乐一把拎起我的书包，拉着我的手，我们一起走出了教室。

我一跨出教室门，眼泪哗哗，止不住的从眼眶中涌了出来。家乐拍拍我的背，擦了擦我的眼泪，安慰着我。我觉得，平时那么好的朋友，怎么会变成这样呢？

回到家，我带着委屈和恼火，给妈妈讲了这件事，要妈妈给季洋妈妈打电话。妈妈却说要我们自己解决。晚上，我躺在床上，辗转反侧，怎么也睡不着，我生气、委屈，心里五味杂全。我又为今天踢她感到愧疚，她那么瘦，我力气又大。

第二天，来到学校，心里好了很多，没有那么生气，也没有那么伤心了。抽屉里静静的躺着一本字典，她是今早刚搬进来的。下课了，我正准备如同往常那样和季洋手挽手，一起去玩儿，有突然想起昨天的事，拉不下面子，就趴在桌子上玩儿起笔来。我转着笔，看起来什么事也没发生，可我心里有一种说不出的滋味。

这时，一个耳熟的声音传来：“可欣，我们去玩儿吧！”，回头一瞧，是季洋！她满脸微笑，期待地看着我。那白色的裙子蓬蓬的，它比往常更干净，更漂亮。那高高的马尾一甩一甩的，像友谊的旗帜在风中飘扬。我想了想，放下手上的笔，又和她蹦蹦跳跳的走出了教室。

虽然，我们都没有给对方道歉，但是，我们在心里，都默默的原谅的对方。

或许，时间，是解决冲突的最好的方法

给我们时间思考，你当时做错了什么；给我们时间考虑，你应该如何解决这场冲突；给我们时间，让心，平静下来。

同时，我也明白了，当你和被人发生冲突时，你主动的退让，这件事也就过去了。“退让一步，海阔天空”。

遇到了冲突，就让“时间”来解决。

篇二：冲突作文

高一丹

每次看见公园里小孩儿玩的滑滑梯，儿时那次与朋友的冲突便会浮上心头。

其实，儿时很多事情都记不住了，而这件事倒是极少数记得清的事情之一。我的那个朋友叫杨思琪，只比我大不到一个月，却比我胖了不只一倍，力气也十分大，还带着一点儿小小的骄傲和蛮横。我和她很小就认识，幼儿园同伴，又住隔壁院子，没事儿就在一起混，性子也算合得来，可唯一不好的就是——经常吵架。

那一次，是我们五岁左右的一天晚上，我和她在院子里玩滑滑梯。不幸的是，我们又吵架了，而原因只不过是因为都想滑同一根滑道。借着淡淡的灯光，我看见她微微蹙起眉，高抬起头，大有一副大姐大的姿态，带着微微有些底气不足的声音说：“我先滑，你先去玩其他的嘛！”“我为什么要让你？我先到这儿的！”吵了半天，最终以我的胜利收场，因为我先占据了有利位置。我一脸得意准备滑，听见她小声嘀咕：“有什么了不起的嘛！”嘀咕了几句，她便到一边去了。不过很显然，今晚的和谐气氛已经被打破了。

她可是一个比较记仇的人。过了几分钟，我见她沿着一个小滑梯往上爬，不一会儿便登了顶。我感觉好玩，便也去爬。马上就要登顶了，可我却有些爬不动了，便向她求助：“杨思琪，帮我一把呗！”可没想到，她却一脸不屑地俯视着我，在月光的衬托下，有种童话中的老巫婆的感觉。她说：“你刚才都不让我，我为什么要帮你！”说完，还没等我反应过来，她却已经伸出手准备将我推下去。清冷的灯光照出她毫不犹豫的眼神和微微上扬的嘴角。此时的我愣了一下，完全做不出任何反应，她的手到了，将我推了下去。

我的嘴唇在滑道上划破了，可我却看见她脸上的笑意，她报了仇。我哭了出来，因为嘴唇痛，因为被擦过的皮肤痛，而最痛的，却是我的心。我真没想到她会这样！一旁的爷爷抓起我的手就走，边走还边说：“以后不要再跟她玩了，听到没有？”我边点头边回望，见一大一小两个人影，大的指着小的的头，在骂；小的身影在微微颤抖，在哭。

第二天早上，我来到幼儿园，正玩积木。忽然，她凑到我跟前，看着我玩。我没理她。过来一会儿，她满脸堆笑，先开口了：“我们一起玩吧！”“我才不和你玩呢！”她便垂头丧气地坐到一旁去了。五分钟过去了，十分钟过去了，我感觉很无趣，我忽然认识到了问题的所在。在想和你和好的朋友与孤独之间，应该没人会选择第二种吧。我转过身去看她在玩什么，她仿佛意识到了，忽然转过身大声说：“一起玩吗？”我笑着点头，冲突便这样化解了。

现在回想起她来，我觉得以前的一切，甚至是冲突都是那么美好。只是后悔当时花太多时间与她吵架，没有珍惜一起成长的好时光。还好现在认识到了，我会珍惜眼前的时光。积极化解冲突，才能拥有更多美好时光！面对冲突，你化解了，等待你的就是一片光明。

篇三：冲突作文

唐浩阅

人这一生难免有解不开或慢慢淡化的结，这都是不能避免，也不用担心的。就连同居那么久的舌头和牙齿有时都会打架，更何况是人呢？

我就有过这么一次遭遇。那是读小学三年级时，我跟同班一个很要好的朋友吵了一架，但是我们很快又想通了，双双道歉，整个过程不到一天半，应该算作速战速决。

当时，我们都去食堂吃饭，我帮另外一位同学占了一个座位，可这位同学径直走过来，一屁股就坐在了我占的那个位置上。

"你坐我这边吧”，我指了指我身旁的一个空位，对她轻言细语说道：“你坐的位置有人。”

可她对我的话置若罔闻，理都不理，无奈之下我又重复了一遍，她却一脸不屑地说：“坐了就坐了呗，等人来了坐你那边不一样吗？”

那一刻我方觉得她太跋扈，还没等我再次开囗，她就先说：“你以为你很了不起吗？不就是在报纸上发表了一篇文章，有什么要不完的？”

我一愣，此时的她让我感到那么陌生，像是另一个世界的人，是一个我从不认识的人，她蛮横的样子真把我吓了一跳！要知道，我俩打出生就在一起，一直以来都是最要好的朋友，上幼儿园、上小学我们硬要读一个班，上学、放学都形影不离的，平时的她和现在的她怎么就完全判若两人，差距那么大呢？

“你写的那篇文章，我早就看过了，谁知道你是不是抄的。”

“我没有！”我斩钉截铁地说。

我从小脾气就比较好，从未与人争吵过，今天她却说我的作文是抄的。那篇文章在报纸上发表，是我花了一天时间才完成的得意之作，她怎么可以这样说我的作品？怎么能如此诋毁我呢？而此时，空气和时间像静止了一样，整个空间都是凝固的，周围的同学都看着我们，愤怒已占据了我的整个脑袋，我气呼呼地冲她大吼道：“你说你看过，那就给我找出来，看看是谁抄谁的！"说完，我头也不回的转身就走了，我俩放学也第一次没走一块。

第二天，语文老师给我们讲了一文章，文章的标题是什么我现在记不清了，只记得那篇文章告诉我们要学会包容。当天，我一边听着老师的讲解，一边想着昨天发生的事，心里很不是滋味，决定中午找她说明白和好。一下课，她却先我找来，对我说：“唐浩阅，对不起，昨天我错了。”只见她的视线在躲避我的目光……，呵呵，我理所当然原谅了她。

这件事情之后我明白了，自己与朋友发生冲突后的解决方式很简单，只要每个人对自己负责！在以后的长路上还有很多或大或小，或难或易的无法推测的冲突，但是记住：别人错了要包容，自己错了要负责，如此，不论多大的冲突都会轻松化解。

篇四：冲突作文

游俊颖

无论何时，冲突都是难免的，即使是和自己最好的朋友。

开心是个标准的小美女，重点是，她对人特别的好，所以班上的人缘好得不一般。

那天下午，梁老师照例收全班的改错本，第一个检查我的改错本，上下一扫，没有检查出错误，全对，oyah一百分。我开心地抱着自己的本子回到座位上。开心就没有这么幸运了，梁老师检查时，一眼看出作业中有一个字错了，“无辜”的辜写成错别字，开心得知这一消息，很是失落，然后转头看我的本子，在定眼几秒钟后，她惊讶的发现我的“辜”字也写错了，她小声的给我指出来，哇，原来真的写错了，就在我以为她会帮我保密的时候，她故意大声说：“梁老师——，游俊颖的这个辜字也写错了——”“啊，那我看看！”梁老师循声而来，瞬间，我的一百分就灰飞烟灭了。

那一刹那，我的心中突然掉了什么东西，沉到了湖底，伤心透顶，心痛无比，以至于一句话也说不出来，开心，你你你……

我忍住了快要夺眶而出的泪水，过了好一阵后，才故作平静地问她：“你这是干嘛？”我认为自己的眼神很凌厉，但见她一脸光明正大，煞有介事的看了看我，无所谓的说：“我干嘛了？我不过就是说了事实而已，莫名其妙。”这时我再也忍不住了，不管不顾的说道：“真讨厌！”听到这话，开心原来不屑、轻蔑或者说是无所谓的态度转眼消失，整个人呆住了……我没有理她，直接转身回到座位上。

我愤愤不平地抄着改错，决心再也不理张开心了，什么好朋友嘛，不是拖我下水吗？正胡思乱想中，开心走了过来，我装作没看见她，把改错本一拿，就往讲台上走。没想到，她一把抱住我的胳膊，故意把眼睛睁得大大的，向我卖了个萌，然后眨巴着她那亮晶晶的眼睛，奶声奶气地说：“俊俊，你不生气对不对？俊俊最好了，听写那么多次一百分，也就不会在意的，对不对？”我心里那块冰封的地方，不知怎的瞬间就化了，刚才的决心一下就不见了。我噗哧一声笑了，原本就是小事，自己怎么可以生气呢，我不好意思的和她拉了拉手，转身交作业去了。

我后来想了想，开心其实是对我好，让我面对现实，并在改错过程中积累知识，让我以后再不会再犯同样的错误。其实，有这样一个朋友，她对你好，并不是一味地纵容你，帮你掩饰保密，做到有错必纠，这才是真正对你好的朋友。有开心这样的朋友，我觉得非常幸运！

篇五：冲突作文

母丹

我双眼噙着泪水，时不时抽泣着，用手拂去脸上的眼泪，嘴里微弱却又坚定地说着：“我真的……真的没有偷你的铅笔！”

一年级时，我还没有转学。原来的小学班上人很多，很多事我已经忘却了，可我的同桌，让我印象深刻……

我的同桌是一名非常强势，特别斤斤计较的女生，你跟她借一张纸、一支笔，她都会时时刻刻向你追债，她把自己每一个东西都看得跟自己的命一样重要。是的，我和这位女同学相处的不算融洽，可以说，我的这位同桌经常“欺负”我，可我都包容、忍耐。可在那个平凡的午后，那个平凡的课间，却发生了一件不平凡的事……

那个课间，我安安静静坐在座位上捧着一本书，一声尖锐的叫声打破了我在书中漫游的美好时光：“母丹，是不是你拿了我的铅笔？！”我转过头一看，她正一惊一乍地质问着我，我愣愣地看着她那红彤彤的脸，无辜地说：“不是我拿的呀！”接着，她环顾了教室一周——教室里几乎没有人，同学们都去操场玩了，只有我在教室里。她用居高临下的目光斜视着我，摆出了一副大小姐的傲慢架子，语气里带着责怪与轻蔑地说：“不是你还能是谁？我的笔，肯定就是你偷的！”边说她还用食指指着我，指尖几乎快触到了我的鼻尖，那股伤心与委屈感油然而生，涌到了我的心尖，我快要哭出来了……

突然，她拿起我的笔袋，“哗啦”把我的笔全都倒了出来，用手粗鲁地翻着我的笔，没找到。她又刁难地说：“或许你把我的铅笔放到另外的地方了。哼！总之，你就是偷了笔！”我默默地把自己的笔装进了笔袋里，似乎被她那咄咄逼人的态度吓退，支支吾吾嘀咕着不知该如何反驳，只有眼泪充满了整个眼眶，抬头望去已是一片模糊。

她丝毫不顾我的感受，又抢过我的笔袋，挑选了一支最精美、最漂亮的铅笔，得意洋洋地在手中转来转去，说：“你拿了我的笔，我也拿一支你的，算是你赔我的。”我孤立无助，绝望地坐在那，望着乱七八糟摆满了笔的桌面，内心深处无法平静，我忍耐不住的眼泪从眼眶里不自觉滴落了下来，晶莹的泪珠，在太阳的照射下泛着银光……

冤枉，是最难解释与化解的，而我对这件事的解决方式是退让。因为不是所有的事都能去争论出一个是非对错，“退一步海阔天空”。虽然我的笔成为了那场冲突的牺牲品，不知道事隔多年以后，我的同学是否还记得曾经发生我与她之间的童年往事。

篇六：冲突作文

李季洋

说真的作为一个“跳赞”的小孩，我时不时的会与别人发生冲突。发生了冲突之后，打又打不过人家，心里又有些许不甘。在某些特殊时刻尝试妥协也未必是一件坏事。

“可可妈是这样的，本来卫生做的挺好的，然后谢林佟把可可拖的地踩脏了，然后可可就毛了。然后把他的书包甩出去了，然后谢林佟又捡回来了，然后又和可可吵架了，然后可可就走了，然后我们就把尾扫了走了。”我与大清早打电话的可可妈交流着卫生情况。可看似很平凡的几句话，却惹来家中女强人的不满。“你在说什么很复杂的事吗？用了七八个然后，事情说清楚了吗？听了半天我都没听懂！”她将碗使劲一放，皱一团眉，俨然是一副要和你来理论理论的神情。“你语言表达是不是有问题？非要用然后吗？”她很不满的说。大清早接个电话就挨了一顿骂，我是不是太悲催了，于是我说道：“我用然后还不是为了表达清楚意思，我用了然后表达意思你还听不懂，不是你理解能力有问题吗？”说完我暗自得意，这下看你怎么反驳我。太阳光照射进来，窗外的小鸟停在晾衣架上，昂起头，挺起胸，开心的叫着，正如我现在的样子。“我理解能力有问题？”她不悦的口气说道，挑起了一边眉，左手转动着笔，右手举起杯子轻轻的抿了一口牛奶。她好像在质问我，到底是她理解能力有问题，还是我表达能力有问题。有那么一刹那，感觉刚才唱歌的小鸟，心中的自豪，都丢下我跑的烟消云散，只留那一片乌云与一大块阴影面积。我被她如此强势的气场给怔住了。也没管到底是谁对是谁错。嘴里嘟囔着，本来就是你的错，你以大欺小，还用气势镇压！她看我没再反驳，也不再质问我了。我一边收着书包一边发气打算走了。

于是由于“然后”引起的一场冲突就此了结。毕竟“能避免的冲突一定要避免，不要把精力浪费在无益的争斗中。”

一场我与老妈冲突的序幕就此拉下。冷静过后想想，好像“然后”确实是语病，或许真的是我表达有问题呢？以前学过“然后鬼”的文章，没想到有朝一日我也被“鬼”附身了！既然拉不下面子，承认是自己的问题，就私下里慢慢试着妥协吧，改掉这个不好的习惯使人受益匪浅呢！

篇七：冲突作文

赵梓涵

我家楼下有个保洁阿姨，她每天都会来我们家门口提垃圾。一年春秋两季她身上总挂着件洗得发灰的黑衫，由于她一天到晚都是黑乎乎的，因此才30出头的她看上去足有40来岁。

记得那次，我放学回家和她同乘一个电梯，她手上还拎着垃圾，她的手颤颤巍巍的，似乎垃圾很重，突然只见她手上的袋子一松，“哗”的一声整个垃圾袋瞬间分崩离析了，污糟糟的纸团散了一地，未喝净的牛奶洒了我一身，整个电梯中都弥满着一种酸溜溜的腐臭。

对于这突如其来的变故，我又恼又嫌，但又不好怪那阿姨，只得嫌恶地抖抖脚，不满地看了她一眼正欲出去，不再追纠，不想她似乎并不领我的情，用满是脏水的手把我拉了回来，我还未开口她就盯住了我的眼睛，恶恶地，眼恨地凝视我，我被盯得很不舒服，她面色阴沉，皱纹似乎刻得更深了，盯了我良久，她似乎又发气又惋惜地对我道：“没见过那么没有礼貌的，敢对长辈不满，学校教的东西不知去哪儿了？”我气不打一处来，“你弄脏了我的衣服，我还没叫你道歉，你凭什么管我？”说罢我冲出电梯回去了。

从此，我便认清了这张脸，只要是她来我家拎垃圾，那么，着实不巧，我会第一时间将袋中的垃圾一样一样地倒在地上，将袋子扔了，然后躲在一旁，看她每天六点坐电梯上来，将散在地上的垃圾一点点拾起来，无论是多脏多臭，又汗淋淋地下了楼，前两天看见阿姨汗淋淋地来又汗淋淋地去，心里有种撒气的快感，但是到了后来，这种快感渐渐没了，当我看见那阿姨的女儿为她汗淋淋的妈妈贴药时，我的脑一下有了一个词“无耻”！我突然觉得自己是无耻的。凭什么因为一点小事而百般戏弄别人？而且我这么做也并没有解决问题，仅仅是单方面的出气。

后来，我向诉了妈妈，她带着我向阿姨道歉，阿姨只是笑道：“没毛病，小孩儿不醒事儿！”顿时我的心中快乐了起来，并是快感而是一种少了包袱的痛快。

于是，我想，这才是解决问题的正确打开方式。

篇八：冲突作文

张瀚堃

我是一个非常喜欢玩游戏的小学生。玩游戏过度的的影响大家都清楚，除了伤眼睛之外，还影响学习。

百度上说，只要每天玩游戏超过一小时，眼睛就会近视。我把数据给妈妈看，要求在放假期间每天玩半个小时。可每天玩的时候，往往以各种理由拖延时间。慢慢的，近视就找到我了。

家长们当然不能不坐视不理了。他们给我规定：手机必须由家长保管，上学不能带，平时不能玩，周末或长假在家长允许的情况下可以玩。

这个难不倒我，只要有机会，我就能让手机到我手上，然后想方设法地晚玩上一会儿。比如，我会以完成作业为理由，让妈妈给我手机查询搜索引擎。查询可能只有10分钟，但我不会马上还给妈妈，而是告诉她，我还没有用完，还要20分钟。当然，那剩下的20分钟就是我的游戏欢乐时光了。又比如，我如果本周表现比较好，就会在周五晚上拿到手机。周六不上课，爸爸妈妈不会早起。那我就早起啊，早起当然不是为了学习，而是可以神不知鬼不觉的和游戏亲密接触一个小时。

很快，这些小伎俩被爸妈拆穿了。当我再次以查询的借口向妈妈索要手机时，妈妈说：“梁老师说了，不能太依赖搜索引擎，你自己先独立思考。”而周六的早晨，只要我起来，妈妈也马上起床，督促我开始一天的学习或运动。我的游戏时间被大大限制了，我要另辟蹊径了。

我发现为了不打扰我，一般我学习的时候，爸妈是不会进我房间的。于是我觉得机会来了。我开始小心地把手机拿出来玩，听到任何貌似爸妈要进房间的声音的时候，赶紧把手机压倒书或本子下面。这样也很顺利地过了几周。

一个周末的下午，我坐在书桌前准备写作文。心想：我先休息半小时，打一盘游戏再开始写吧。玩到高潮时，我听到一阵脚步声，然后是推门声，我赶紧把手机藏到作文本下面。“你在干什么？”妈妈指着我空白的作文本。“我在思考怎么写。”“你已经思考了差不多一个小时了，还是一片空白？”“我是为了质量更高，所以要多思考一会儿。”虽然·我的声音很大，但其实知道自己理亏的，气焰也慢慢弱了下去。妈妈随手拿起了我的作文本，手机一下暴露了。妈妈此时更激动了，我觉得她的声音都变了：‘’你作业都没做完就在玩手机？妈妈信任你，把手机给你，相信你可以好好管理自己。结果呢，你这样对我。太让人失望了……”我虽然觉得自己不对，可也觉得自己很委屈：“为什么我不能玩游戏啊，班里很多同学都在玩，他们父母也没有给他们限制条件啊”“你看你现在因为玩手机，眼睛近视，学习退步，还要骗我，你还觉得的自己有理？”妈妈更生气了，感觉她的眼泪都要掉下来了：“妈妈理解你喜欢游戏，也不是不让你玩，但前提是完成自己的作业，要管理好自己，你就是这样管理你自己的吗？如果你真的没有自制力，那以后再也不要碰手机了！”看着妈妈生气的样子和略带失望的眼神，我本来还想据理力争的，却再也说不出一句话了……

在这之后，我再也没有不经爸妈允许玩手机了，我们在手机上的冲突也越来越少了。虽然文学家蒙森说过：时间是一切冲突的治愈者。但我觉得，如果在冲突的一方有明显错误时，应该选择妥协，而不是仅仅靠时间去改变。

篇九：冲突作文

王籽何

每个人的心里，都有两自己——心魔与理智。他俩永远都在打架，斗个你死我活。

一次刷数学题，在我心里，引发了一场世界上最激烈的“心”际大战。数学题太难，我不会做，但又怕妈妈责骂，将我狠批一顿。面对一道也不会做的数学题，心魔牵着我的思想，走上了偷偷看答案的路。

我与心魔正筹划着如何看答案，这时，理智跳出，雪白的身影一闪，挡在路前大喝：“心魔，你干什么！你要牵着他去抄答案去自欺欺人吗？”

心魔满不在乎的回口：“题太难了，做不出，有答案不抄，我不是傻子！”

理智更生气了：“这就是去抄答案的理由？考试时你骗得了谁？”此时的理智在慢慢强大，强大的理智俯视着心魔，理智的脸开始因愤怒而扭曲，眉头高挑，鼻翼大张，那洁白的小脸微红着。

就在理智想把我引回正路时，心魔大吼：“慢！难道就不可以把答案抄上去后再搞懂吗？”

“那有什么用！”理智大吼，“一开始就品行不正，最终都会成为败类！”

“现在最重要的是抄到这几道题的答案，然后再搞懂也不迟！”心魔的这句话逐字加重，颇为严厉。

理智好像突然没了力气，开始缩小，再缩小。而心魔开始壮大，越变越高大，越变越魁梧，他俯视着理智，把理智笼罩在自己的阴影里，理智怕了，已缩小到无影无踪。

心魔牵着我走上了这条黑暗的路。我用手肘一点一点的把答案移动，耳朵成为雷达，判断爸妈是否在身后。再把答案小心的翻开，动作很稳很轻，两页成为90度夹角，刚好能看见答案，看完了就让书页自由落体合上，如此循环。

后来在一次测试中考到了原题，我依然还是不会。试卷发下来，许多题前批着红叉，红叉像是被烧得通红滚汤，烙着我的心。

其实我们每一个人的内心都发生着“心”际大战。有的可能是关于游戏的“心”际大战，有的是关于金钱的“心”际大战。但每一次大战都是一次成长的机会，一次考验。通过二者的战争，我们要将理智培养得越来越强大，用理智控制住心魔，不让心魔有壮大的机会。否则，心魔就会越来越强大，占有理智。以后我们的思想行为就跟着心魔，那是多么可怕。

篇十：冲突作文

彭雨蓝

冲突有时会不请自来。

一天，天气晴朗，阳光明媚，墙头的三角梅轻轻微张花苞，露出里面星星点点的鹅黄色小花蕊。

妈妈带着我到一个朋友家做客。

那个阿姨很有钱，她的家是一座欧式别墅，数不清的房间，迷宫似的走廊，一楼的泳池和气派的花园，仿佛都在向我夸耀着什么。

我倒不认为这样的别墅有什么好，复杂的设计总让我迷路，花园虽大但里面种的花却散发着奇怪的气味。在这座连一只宠物鸟都几千元的房子里，我觉得有点“闷”。于是，我离开了她们聊天的客厅，想在走廊里清静一会儿。

那是一条长得不能再长的走廊。

我背着手，哼着《哈利·波特》的主题曲，一边慢悠悠地往前走，一边欣赏着沿途的壁画。当我正被一幅山水画吸引住目光的时候，突然，不知什么原因，旁边的一幅画“咣当”一声从墙上落到地上，装画的玻璃板摔了个粉碎。

我吓得“哇”地跳起来，回头一看，碎玻璃撒了一地，那幅画连同画框歪歪扭扭地躺在地上，真是惨不忍睹。我正想到客厅把这个坏消息告诉妈妈，扭头看到旁边的杂物间刚好有扫帚和撮箕，就毫不犹豫地取来清洁工具，动手清理“事故现场”。

正当我把玻璃渣扫进撮箕时，妈妈突然像《哈利·波特》中的“幻影移形”那样，神不知鬼不觉地出现在我旁边。

她阴沉着脸，还没等我开口，劈头就问：“你刚才做了什么？！”她的嘴唇紧紧抿成了一条线，用一种奇怪的像福尔摩斯侦探审问嫌疑人的怀疑目光看着我。我仰视着妈妈，回答：“我路过这儿的时候，这幅画自己就掉下来了。”“哦？是吗？难道画是自己跳下来的？”妈妈的声音里明显含有努力压制的怒气和对我的不满，那声音低沉、缓慢、看似平静，但我从那双燃烧着熊熊烈火的眼睛里看出，这种平静是危险的前兆，因为风平浪静下，是足以将我“吞噬”的惊涛骇浪。

我愣了一下，难道——“你别撒谎了，把画摔坏了，就要承认！”“唉，妈妈，我根本就没有碰过它耶！”我也生气了。没有证据，凭什么怀疑我？我越想越气愤，瞪大了眼睛，不服气地看着妈妈。我突然了解了窦娥的感受。

“你还不承认？快把渣子扫了后去跟阿姨道歉！”“火山”终于爆发了，无数的火山灰一样的口水喷在我脸上。我又生气又委屈，心想：要是去道歉就更有理说不清了，白白含冤，但是不道歉又过不了妈妈这一关。哎，该怎么办呢……算了，不信就不信，我“要留清白在人间”！

我狠狠地吸了一口气，大声又坚决地说：“我！不！道！歉！”说完，我把扫帚一扔，跺着脚“咚咚咚”地走开了，留下了一脸怒气又吃惊的妈妈，瞪大了眼睛站在那儿。

冷静下来后，我想：唉，刚才不应该对妈妈那样的，但如果委屈自己去道歉也太可笑了。但我该怎么做妈妈才会相信我呢……

想着想着，我竟更加纠结了。

从这件事，我明白了一个道理，有时，冲突是可以通过解释来化解的，但有的冲突，却不那么容易解决，它也许需要你做出某种牺牲或者妥协。唉，看来我还得继续修炼内功，争取能更好地解决冲突。

篇十一：冲突作文

马庆嘉

五年级时，“纸炮”这个玩具来到了我们的班级，并且深受大家的喜爱。经常可以听见“啪啪啪”的声音，整个教室总是有一种热闹的气氛，就跟过节似的。

但就是因为这小小的纸炮，在我与同学之间引发了一场冲突。

记得那天大课间时，外面天空黑压压的，而教室里却如同菜市场一样热闹。有的同学在嬉戏打闹，有的同学在看书，有的同学围在一起聊天……我拿出头天晚上认认真真叠出来的纸炮，举起手向下猛地一甩，只听“啪”的一声响彻教室，声音是那么响亮、清脆、震撼，好似能“翻搅起四海云水”，威力无边。瞬间引来不少同学羡慕的眼光。

正当我玩得起劲儿时，后面突然冒出一个身影——袁志麟。平时总喜欢和同学“开玩笑”的他个头跟我差不多，嘴角带着一丝“不怀好意”的笑容，眼中透露出敏捷与机灵。他怎么站在我后面？想对我使坏吗？我心中不禁打鼓。

袁志麟冷笑了几声，突然抢走我手中的纸炮就往教室外面跑，我迅速向他追去。不料，他把纸炮用手举在走廊护栏外说：“你如果再往前一步，我可要……”我只好停下脚步，警告他。可是，他却拿着纸炮得意扬扬地玩着，摆出一副胜利者的样子。我忍无可忍，冲他追了过去，他又把纸炮举到护栏外，做出要扔的架势。我实在忍无可忍，什么都不顾了，直接冲上去连续几个双飞踢，他愣了，本能地向后退，没等他反应过来，我又是一串组合腿，他已毫无招架之力。我心想：袁志麟，你可真是欺软怕硬啊！这时，他钻了个空子，转身冲进教室，把我的书包扔在地下，拿出里面的书本准备撕扯，许多同学赶紧上前拦住了他。这件事的后果可想而知，在我余气未消之时，我们都被叫到了梁老师的办公室。班上几位核心管理成员根据我们本人和目击证人的讲述辨别是非。我以理服人，他向我道歉，当然，我也因动手解决问题向他表示歉意。其实从袁志麟的话语中，我知道他并非恶意捉弄我，只是想要我跟他一起玩，但方式让我不能接受，造成了我们之间的误会，最终我们又握手言和了。

古人云：“三思而后行”。从那以后，我遇事不再只看眼前，努力做个说话大方得体之人，做个遇事冷静之人，性格变得沉稳多了。真是受益匪浅！

篇十二：冲突作文

严子依

跟傻子发生冲突想要解决很简单，避开一下就好；跟聪明人发生冲突不成问题，好好谈就能解决；只有遇见无理取闹之人，并与之发生冲突矛盾，那才是最倒霉的事。

“闻书之声”这个优雅的组名是我取的。“多读百书，巧读精书，妙品名书”这条深刻的组座右铭也是我取的，在五下，我差不多能算个组内王牌吧（此处添加“之一”），可有一个人却一直自命不凡的认为“我最牛”，他就是那个好名声全校扬坏名声全班知的刘空。

他那个人，成绩好坏由心情断定，坏可差到倒数，好能优到第一；家里有钱爱显摆，每天顶个锅盖头来到教室第一件事“看我这双新进的安德玛跑鞋我舅从西海岸带回的，当地只需199刀”，说完还故弄玄虚转了一圈，这的确让人惊讶，但也不值得人佩服。同学们大多也腻了，都懒得看他一眼。当天下午，我们组排完《活见鬼》小话剧，同时开始筹备下次的综合活动“灯”的ppt讲述。我们小组一致同意讲煤油灯，只有刘空一个人固执地喜欢孔明灯。“孔明灯那么好讲，搞那么麻烦干什么？”我搭空妈顺风车回家，坐在后排的刘空不断地喋喋不休，“孔明灯大家都了解，简单讲就过任务，干嘛说煤油灯，谁都不知道，还要查资料”。他见我懒得理他，扬起眉毛放大音量哼哼起来。“风”呼啦呼啦掠过车窗，外头沿街的房屋与我的视线擦过，速度越来越快。也怪我听力太好，他说的任何一句我懒得听的话我都听得清清楚楚。不得已，我也憋不住气，回过头来坚定地说“这次活动本来就是为了长知识，你这样做有意思吗？真老套！”“你脑袋有包啊？”“谁脑袋有包，你自己吧！”“明明是你，难道你不知道王籽何也要讲煤油灯吗？你觉得你怎么可能说得过他？”很显然，他开始气急败坏了。空妈眉头一直皱着，车速也越来越快。我淡淡一笑，略带轻蔑地想打压他的气势：“果然有些人那么弱，这种事都不敢，呵呵……”。不出所料，他真的被引燃了：“我不管，反正我就要，我就要，我就要！”一声比一声大，跟卖场的推销员差不多，倔强里还有一丝未脱骨婴儿的幼稚。“理智一点，刘空”。空妈习惯性地说出了这句话。“就是，理智一点，刘屁空！”这声稚嫩的话语是刘空妹妹嘴里蹦出来的。哈哈哈，现在小妹妹也站在我这边了。不过，她说的本来就很合逻辑嘛。

虽然我看不见他，但我能隐约猜测到他那张无可奈何气红的脸，真是活该。车停下来了，我背上书包向空妈和妹妹说了声“再见”就甩门而去。

这下，我们组的人都没好果子吃。不过，把他气成这样，我心里挺嘚瑟的。刘空的报复心理油然而生，第二天，他就无缘无故跟朱劲远打了一架，结果自己被打哭了；数学考试，居然抄周庭可卷子；午餐时，他故意把我桌上渣盘留着，想扣我分，只可惜我帮卫生小组做卫生，他在我桌上放多个渣盘，我都可以自己拿走。他开始传言许多人的绯闻，搞得大家很愤恨，也一鼓作气编了很多砸他脑袋上。“他今天又抽哪门子风？”朱劲远问。“让他自己抽去吧，自欺欺人！他这样只会叫人当疯子看。”可可说。的确，很多人已经把他当疯子了。而其他人只有在他没抽风的时间找他玩儿，不过他没抽的时间只占全天五分之一左右。逐渐，他变得孤独起来，怪可怜的。

综合活动越来越紧张，小组也开始准备制作ppt了，至于刘空，他爱看不看吧。谁也管不了他，他自个儿讲孔明灯也罢。对于无理取闹的人，最好的方法就是把他当空气，消磨他的锐气。只不过，刘空依旧处处惹是生非，与小组成员没有片刻言语，情况似乎恶化，我们也开始着急，毕竟少个人很难分工，这种组内部党争一旦持续下去，后果不堪设想。

这天中午，刘空正把他桌上渣盘摆我桌上时，梁老来了。教室里立刻变得万籁俱静。“那个关于灯的综合活动暂时取消，这学期任务太重了，如果有时间，以后再搞”。教室里一片失落不满的声音，我们组惊呆了，这太意外了，究竟算好事还是坏事呢？

结果显而易见，可谁都不知道会有这样的结果，谁也没主动，谁也没得利，意外改变了计划，消灭了组内的党争。但如果没有这次意外，我们组又会怎样呢？都不让步，就不会有结果。这一次的意外给了我们小组每个人悔过的机会，静心回想这件事，我发现在冲突面前，有时时间与避让并不能自然消除矛盾，真的只有双方主动退让，才能将一切不愉快化解为零。