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【热门】小学感动作文400字四篇

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【热门】小学感动作文400字四篇

【热门】小学感动作文400字四篇

在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的小学感动作文400字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学感动作文400字 篇1

感动,如沁人心脾;感动,如熏人欲醉的暖风;感动,如令人心折的白雪。感动无法预定,也无法奢求,它总是在不经意的一瞬间轻轻触动我们的心灵,让我们铭记于心。

大雪纷飞的星期五,我们上万枯燥无味的数学课,感觉有些渴了,便拿起水杯,走到饮水机面前,发现桶里空空如也,于是抱怨地喊道;”今天是谁抬水?没水了!“班里无人回答,这是,之间一个人站起来大声喊道:”我去!“。随即,他提着水桶风一样的走了。

”怦!怦!怦!“随着一声声沉重的敲门声,他抱着一桶水,喘着粗气,额头上布满了汗水,他把水桶重重地放下,喘了一口气。可他再次抬起想往饮水机上放时,我不经意间发现,桶的底部裂开了,像开了阀门的水龙头,洒到他身上。

”小芳!桶漏水了!你的衣服都湿了!“我连忙喊道。他这才意识到了,”快把水桶放下!“但是出乎我的意料,他没有放下水桶,反而紧紧地抱住了它,水无情地洒在了他的身上。直到我拿过盆,他才把水桶小心地放到盆里,看着他浑身湿透,嘴唇发紫,浑身颤抖的样子,我埋怨道:”你为什么不把水桶放下?“它笑呵呵地说:”那咱教室不就成海洋了吗?“。他为了这个班级,宁可苦了自己,也要爱护自己的班级,宁可让自己的衣服湿透了,也不愿意拖累更多的人拖地,我被他深深的感动了,如果是我,我能做到吗?

他带来的感动,在无数个静谧的夜里无数次的震撼我的心灵。他那憨厚的样子,质朴的语言,就像栀子花,不带一丝纤尘,悄然绽放回忆的每一瞬间。那一幕,深深地打动了我的心灵,铭记在我的心头。

小学感动作文400字 篇2

记得五六岁那年,我爸爸妈妈,还有我本人去姥姥家探望。

我们兴高采烈的来到了姥姥家,我呼吸着泥土的芳香,观赏着美丽的田园风光。我的姥姥为我们张罗了一桌好饭,我们不停的吃,有时候也说会话,在这个小屋里充满了温馨。

我们吃完饭就开始谈天说地,我表哥不知为什么头疼,坐到炉子旁烤一烤火,我也拿了个椅子来和表哥坐到一起。我突然看见了炉子对面有个水盆,里面装了一些水,我伸手想去拿盆,可是,意外发生了:我的右脸正好“扣”在了炉子中间我立刻嚎啕大哭起来,表哥去屋里喝水,谁会救我?我的脸痛极了,幸亏姥爷正好出来拿水壶,立刻把我拉起来,我真是“死里逃生”啊!我的家人也闻声赶来,妈妈把我搂在怀里抽噎起来,姥姥去买来香油和玉米面来调制“家传秘方”姥姥把香油和玉米面调成的药给我抹上,我的脸感觉好些了,最后我妈妈决定让我现住在姥姥这,一是抹药还方便,姥姥也会抹。二是这里的空气比较好,还可以帮助我恢复。最后一段时间,我自己在家里,姥姥把药已经调成一瓶了,让妈妈自己带回去抹,一共过了两个多月我才完全恢复(以上的事情都是后来妈妈告诉我的)。现在一点伤疤也没有了,这得归功于我姥姥,要不是我姥姥我脸上或许还有一大块伤疤呢!多亏了我姥姥,我对姥姥的恩情一辈子也忘不了!

小学感动作文400字 篇3

我常常打开记忆的闸门,有许多事已经从我的脑海里被冲走,但有一件事,我一生也不了。

记得那是三年级的一天,我和一个好朋友为了一支笔吵架了。回家后我十分气愤,为了发泄一下那气愤的心情,我在床上又蹦又跳,差一点床就被我跳坏了。

第二天早上,我生气地走进了教室。这时,大家都用可疑的眼光看着我,我一下变得紧张万分,心里还想着:他们怎么这样看我,我是不是犯错了?不管了,先去问问再说!于是,我去问了我的好朋友,我这才知道,昨天我因为生气,就把很多不开心的事都告诉了同桌。本以为他不会说出去,但他呢!今天一到教室就已经开始像大喇叭似的,把我所有的秘密都说了出来。我气冲冲地跑到他的面前,臭骂了他一顿,没等他开口我就跑出教室了,只留下他在教室里呆若木鸡,原本十分热闹的教室也变得鸦雀无声。

放学后我失落地回到了家,关上房门做回家作业,过了一会儿,妈妈推门进来告诉我同桌来找我了,我疑惑地来到了家门口,只见他一边将手中的纸条塞到我手中,一边又对我说:“千万不要给别人看哦!”之后便飞快地跑走了。我拿起纸一层一层地打开,我惊讶了,密密麻麻的.纸条上写着几百遍的“对不起”,我失落的心情瞬间烟消云散,心里充满了感动。

小学感动作文400字 篇4

去年的一天,我早早的上学去,到了中午,在站队的时候,我发现我的钱忘拿了,我跑出队伍去班级拿钱。我在班级里东翻西翻,都没有找到钱,我的心里像着了火一样焦急,不知道该怎么办,我在心里咒骂着:谁这么没有公德心呀,把我的钱偷走了。最后,没有办法的我只好坐在座位上不出去了。

我坐在座位上写着老师留的作业,可是当时我已经饥肠辘辘了,根本无法安心写好作业。这时,老师走进来,看见只有我在班级,疑惑地问:“袁春蕾,你怎么没去吃饭呀?”我难过地回答:“老师,我的钱丢了……”可还没等我说完,老师就说:“没事,老师这有钱,你先拿去买饭吧。”我说:“不用了,老师,我不饿。”老师见我不要,就说:“你先拿着,明天再还老师。”听了老师的话,我拿着钱跑出了班级,我到小卖部买了几样吃的回到教室,把剩下的钱还给了老师,老师微笑着对我说:“好了,快吃吧。”我笑着点点头,坐在座位上吃起了面包。我觉得今天的面包比往常的面包好吃很多,像是一包蜂蜜糖一样,格外的香甜。就像老师脸上甜甜的笑容一样,让我幸福无比。从此,我知道了,老师在黑板上写下的不仅仅是知识、学问,还写下了一些我从未注意到的感情,一股暖流在我心中流淌,我将永远珍惜这份浓浓的情谊。

老师,我爱您。

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