爱感动作文400字

爱感动作文400字7篇

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的爱感动作文400字7篇，欢迎阅读与收藏。

爱感动作文400字 篇1

爱，是令人感动的泪珠。爱，是令人甜蜜的蜜糖；爱，是令人发凉爽的清风。世界因爱的存在而创造出一颗和平之心。

春的爱是父母给予的甜言细语；夏的爱是朋友给予深厚的友谊；秋的爱是老师给予学生的丰硕成果；冬的爱是人与人之间给予的帮助。

春的季节，是万花盛艳的开放。父母给给予我的润滋，与大地一起茁壮成长着。儿时，我是一棵无知的小草，母亲教我呀呀学语，父亲教我读书认字。生活上，有母亲的照料。学习上有父亲的辅助。我在这个被爱渲染的家庭中长大了。

夏的季节，是豪爽热情的奔放。顽皮的儿童时代，是一个令人憧憬的时代。与伙伴们爬爬山，捉昆虫，探究竟，想问题。好奇心浓聚在一起，我们踏进知识的世界里，追寻自己的谜团。欢乐，幽默的儿童年代，印照着我们一张张欢乐，童稚的确笑脸。更保存着一段珍贵的友爱。

秋的季节，是一个丰收的季节。在这个季节里。孩子们踏进了新学校，与新老师一起成长地学习。秋的季节，结实了累积的知识。在丰收的季节里。同学们有了自己成功的“果实”。欢笑与喜悦，象征着老师与同学之间欣赏的笑容。严格的老师，培育出这一秋出才的学生。师生情，师生爱。

陌生的爱，如冬一面冰冷的面庞炽热起来。路过一面小天窗，两个身影在不停晃动。大雪飘扬，我走过去，伸出被冻僵的手，把被风雪吹翻的自行车扶起来。守车的大爷微微一笑，那笑似的真诚，似的温暖。路过的行人，也纷纷来到自行车前，动手起来。10分钟后，已把工作做完，大家露出温暖的笑容。缓缓地走开了。这一冬，人们的爱把它炽热了，满天是个友好的暖和。

爱是多种多样的，爱会让人感动。让人欢喜。爱是心灵上一颗闪耀的珍珠。

爱感动作文400字 篇2

当我读了《默默的关爱，深深的感动》我便感觉到了父亲的爱。文章中作者的父亲和我父亲很相像。正因为这一点我才被吸引住了。我想很多人的父亲都是这样的吧！

记得那是一个寒冷的夜晚，在家里也感到一丝寒冷。我想是因为没有大人在家的原因吧!我在家里由于是我一个人，所以我特别害怕。就连去上厕所我也不敢去。就这样忍着忍着，便想起上次在书生看到的：当一个人在认真的做一件事时，就会忘记某种痛苦。于是，我便想起了一个好主意。“看书”：对，就看书。我便照着做了。也不知道是什么时候，爸爸进来了。只见爸爸从怀里拿出了我喜欢吃的小笼包。（我喜欢吃的小笼包只有坐车2小时后才能到达买的地方。因为只有那做的小笼包我才喜欢吃）我惊讶的说：“爸爸你怎么还记得我喜欢吃那里的小笼包啊！还是去年我们去大姨家的时候我告诉你的吧”爸爸拿完包子给我后，便用两只粗大的手 搓来搓去。我接过包子后，连上厕所都忘了。我便去自己的房间吃着包子。过了一会儿，我吃完了包子。爸爸有给我一杯水。虽然我很想喝，我还是没喝。爸爸见我神情怪怪的，说道：“我陪你去上厕所吧，一定很急吧，下次可不要这样哦。在自己家连上厕所都不敢。”我上完厕所刚要进房间时，看见爸爸去厨房盛饭。我急忙问道：“爸爸，你没吃饭，为什么不把你买给我的包子吃掉呢?”爸爸说：“我去跟你卖包子的时候，只有这么一点了，如果我吃掉了，你吃什么啊？傻孩子，睡觉去吧！”

在那天晚上，我的心里暖烘烘的。就是这样，一件简单平凡的事，让我过了6年都没忘记。

爱感动作文400字 篇3

爱是什么？爱是在心灵受到创伤时的创可贴，爱是在黑暗中照射出的一缕阳光，爱是沙漠中的一片绿洲，爱是心灵的栖息地。

爱是一种奇妙的东西，爱犹如一根火柴，点亮了黑暗中的蜡烛，放飞了心灵的.自由，爱是在伤心难过时，涌上心头的那一股暖流。

有些爱虽然平淡无奇，但让我们刻骨铭心，有些爱虽然陌生，却也让我们难以忘记。

记得那次，我初学自行车的时候不小心摔倒了。膝盖和手都摔伤了，血在不停的流，这时，父亲恰巧看见啦，我本以为父亲会来安慰我，谁知他说了一句：”擦破一点皮，又没什么事。“我听了很生气，便想放弃学骑自行车。吃晚饭的时候，我生气没吃独自回房间啦。回想着白天父亲说的话，越想越难过，忍不住哭了起来，突然，我听到爸爸和妈妈的对话，妈妈一个劲的埋怨爸爸，可爸爸叹着气说：”看他摔倒，都流血啦，我也挺心疼的，可他是男孩子，必须要学会坚强……“听到这里，我终于明白了父亲的一片苦心。

有些爱也许只是一个不经意的动作，可能无法让我们感受得到，有些爱像一杯纯净水，虽然他不如饮料一样香甜可口，但是他们却能为我们解渴。

爱是生命中无数的感动，爱是心灵和情感的栖息地。

爱感动作文400字 篇4

我们生活因为有爱而美丽，也因为有爱才精彩，只要心中有爱，你就会发现：爱，无处不在。

昨天晚上我与妈妈睡觉，爸爸在一旁讲笑话，我边听边笑，在被窝里手舞足蹈，竟不知不觉将热水袋推给了妈妈，。过了一会，妈妈说：“动动，谢谢你，你自己手还冰凉，就把热水袋给了我，谢谢。”说着，她把我拥进了她温暖的怀抱。

我惊讶不已，因为，在我眼中，妈妈是那么不近人情，而她却因为这件事而感动，让我惭愧不已：原来母亲是这么爱我，原来母亲是这么满足，她们，只需要儿女微不足道的关心就欣喜不已……

上星期五体育课跑步，我跑得太急，一下子摔在一汪脏水里，狼狈不堪，弄得全身都是脏水。看着早晨刚穿的崭新的鹅黄的羽绒服上淋漓的黑乎乎的脏水，我又急又气，都要哭出来了，离我最近的林小冉同学，拉着我去自来水池，帮我将衣服擦干净。我原以为会一路负着笑声，一人勉强把衣服擦干净。而平时不怎么在一起玩耍林小冉，却陪我了了我。在她和我一起走向水池的那一刻，我真的好感动！

啊！世间的爱无处不在，父母之爱，师生之爱，朋友之爱……

当我怀着一颗感恩的心寻找爱时，才发现这么多的感动：啊！原来爸爸妈妈这么爱我；原来我能得到许多同学的关怀；原来老师是如此用心良苦；原来我与哥哥有那么浓的手足之情……

真的，爱无处不在！爱与感动密切相连！当你因为他人给予你的爱而感到时，同意样，别人也会因你而感动！

爱，是感动的召唤；感动，是连接爱的纽带！

爱感动作文400字 篇5

走在枫叶林间，漫天飘着金黄色的枫叶，打在身上，脚步却没有停息，我不愿停下我的脚步，只想一直向前走着，没有方向，不为什么只为寻找属于内心的一丝静谧。风，依然轻轻的吹着，满地的枫叶也耐不住寂寞，随风起舞，簌簌的风声如大海的浪花不断的敲打着我的心，我不断地收起凌乱的思绪，想要静静的用心去感受这一刻的平静。

突然间一滴水落在我的手间，冰冷的，带着些哀怨，我看得出它的忧伤，我们是一类人。曾几何时也有过一滴泪水撒过我的手心，这是一名女人的眼泪，过去多少的欢乐却最终凝聚成一滴眼泪。从那以后，我再也不愿见到别人流泪，再也不愿去记起那痛苦凌乱的记忆。

夜，慢慢的降临，灰色的天空撒着黄色的点缀，空旷的枫叶林间只有我一个人，在思考还是在反省，没有人知道。风刮的愈来愈强烈，和着枫叶的音符，随着钢琴的旋律越飘越远，渐渐的看不见。去吧，要走的迟早要走，惋惜也无动于衷。我静静的躺在一颗树下，任枫叶将我紧紧包围，抬起了手让自己能尽情的感受那份寂寞，那份忧愁。

夜渐渐深了，星星也开始露出微笑，寂寞的天空有了星星的点缀，显得格外明亮。我努力去寻找属于自己个那份归宿。我想起了刘郎，想起了织女，我用心去发现那条千年之河，可是却看不见。也许只是个传说，也许是个玩笑，但是我愿意去相信这份感动，这份真爱。

爱感动作文400字 篇6

在公车上为一位老人让座，在公寓门口为一位孕妇开门，搀扶一位盲人过马路，冒雨提不在家的邻居收回衣物，扶起倒地的幼儿这些朴实不经意的小事儿，使得我们的生命常常充满了感动。

一次次回头

一天放学的路上，看见一个爸爸用自行车带着他的孩子。孩子两岁的样子，可能会说的话不多，一路上只在叫：“爸爸”。平均几秒叫一次，那个爸爸就平均几秒回头一次，应他的宝宝。我和他同路大概十分钟左右，就看了十分钟的这位爸爸回头应宝宝，心里很是感动。想起了我小时候爸爸也这么疼我，总是护着我、疼这我，怕我受一点伤害。这是可怜天下父母心！

一句句问候

楼下的早餐店，有好几家，但我只去一家。因为，每次她把早餐递给我时，都会说：“天气凉了，趁热吃啊！”也许她只是这么随口一说，但却经常让我心中充满一阵感动，特别温暖，所以我支取这一家。

一次次让座

那天因为爸爸没空，我要做公共汽车上学。在车上坐了一会儿，一位老人颤颤巍巍的走了上来。我正考虑该不该让座时，一个和我差不多大的中学生站了起来，一个箭步冲上去，把老人扶到了座位上。我烂了这一幕，很是感动也很惭愧。又到了一站，一个差不多二年级的小学生走了上来，可能是受他的影响，我也冲上去把小学生带到我位上。售票员阿姨说：“今天的中学生真好啊！”

感动是人生中一道最美的风景，让人能在欣赏与品味中深受感染，把爱和温暖传递下去。

爱感动作文400字 篇7

踏进曾经的校园，问到了一股浓浓的书香气息，让我想起了您对我的爱，是那样的温暖，那样的温馨……我的眼眶不禁湿润了，想起那段难以忘怀的往事……

记得曾经，您对我总是很严格，不容许我有片刻的怠慢，而我从前，却也是个人尽皆知的“粗心鬼”，总是忘记带作业，您非常生气，让我把他们统统补了出来，以至于我不能喝同学们开心的玩耍。这无疑使我对您“恨之入骨”气愤的没有心情去做其他事，但是我忘记带东西的次数却越来越少。多年后，我才明白您的良苦用心，是为了让我吸取教训从而不再犯错!想到这里，一股感动和敬畏之情油然而生。

走进教学楼，二楼的那间办公室又唤起了我的回忆：那时，我的自己很糟糕，糟糕到自己都看不懂那是什么字。您因这事而腼腆皱着眉头，愁眉苦脸的。最后，再一次作文后跟我说：“你的字迹需要多加练习了”说着，拿出本字帖子在我面前晃了晃，“以后每天中午来我的办公室，指导你!”这对当时不明事理的我无疑又是一次沉重的打击--不能玩了!于是，一个男孩带着悲愤的表情每天出入办公室的情景不再少见。现在想想，这都是为了我能在日后的学习生活中更加方便啊!想到这儿，我已不能抑制住眼眶中徘徊着的泪水，任他从我脸颊上滑落……

进来您的办公室，里面的布局依旧如初，但您却不在那个座位上。我等了一会，门开了，您进来了。看到我是，您不仅流露出惊讶的神情，，连忙叫我坐下，和我攀谈起来。

在聊天时，我注意到了您的脸上布满皱纹，那是您劳累的见证，我的眼眶又被泪水浸满了，仿佛看到您从前教育我们时的点点滴滴。

这是一种无形的关爱，令我感动至今。老师，您太伟大了!