活宝老师作文

今年，我们班来了一位新老师。

他就音乐老师，他姓刘。个子不高，大约三十多岁，圆圆的脸上镶嵌着一双像大熊猫一样的可爱的眼睛， ，我们班的同学们都喜欢称他“活宝”老师。

记得这位“活宝”老师给我们上的第一堂音乐课，他大步流星地走上讲台，严肃地向同学们作了个自我介绍。然后，话锋一转像变了个人似的，乐呵呵地跟大家诡异地一笑："现在你们已经认识我了，那总该也让我认识一下你们，让我听听你们的自我介绍吧！”他两眼环绕了一下四周，看到有位单坐的同学，于是缓缓地走到了这位被我们叫做"阿伟"的调皮同学的身边，不紧不慢地说道："那就恭喜你，从你这位单独坐的“第五组”同学开始自我介绍吧。”然后他停顿了半分钟，大家瞬间被这“第五组”，引爆大笑起来，老师的幽默和乐趣让大家开怀大笑，不约而同地把目光盯住了了“阿伟”同学。只见这位平时喜欢上窜下跳活泼好动的阿伟同学，一时紧张得两眼已经眯成了一条缝，嘴巴一直在哆哆嗦嗦："哈哈哈哈……嗯呢，我叫啥来着……哈哈哈哈……”平时只管叫阿伟的同学，竟然一时忘记了自己的大名。全班同学又一次来了个闹市大笑环节……等到老师问起我们这位“阿伟"的同学的各个方面表现和成绩后，用亲切而温柔的语气回答道："你这个“第五纵队”（第五组，单独坐的一组），真是特立独行啊！”“我以后只能对你这一组特别关注了哦！……”接下来的每一位同学的自我介绍，几乎都能引得全班同学的哄堂大笑，大家都笑得合不拢嘴，笑得前俯后仰。这时又轮到一位男生小骆同学了自我介绍。他性格开朗，真诚大方。只见他快速站起身，清了清嗓子后，用他的媚眼挑了挑老师，开口说道：“老师好，我叫骆——治——丞——！”老师惊呆了，瞪大了眼睛开口问道：“什么？“弱——智——撑？”你……你可以再说一遍吗？弱智还能撑到今天么？”这下可好了，我们班又再一次笑场了，而且这笑声可神奇了，把这一整栋教学楼都给震得动了！哈哈哈哈哈……

从此之后，我们跟着“活宝”老师在音乐的海洋中快乐地畅游。他除了教我们唱歌，还教了不少文化知识，……我们也喜欢上了音乐课了。记得有一次，“活宝”老师看到男生课前太吵了，就开口说：“捏捏捏捏……，看看你们这些男生，不知怎么表现才好……哦对了，你们都有课本了吧！你们翻到那个《中国功夫》那一首歌，请你们当众把它唱完……对了，你们要用你们刚才吵闹时那样激昂的情绪来唱哦，正好发挥出你们的特长哦。可不要唱得虚弱，感觉就像没吃饱那样，那么低沉哦……。这些情绪高昂的男同学，只好使出吃奶的力气激昂地扯破嗓子唱起来……。呵呵！瞬间整个教室被“活宝”老师的点燃了激情……。还有几个搞笑的同学的音调高低不平，乱了调，更使得同学们笑得前俯后仰，“活宝”老师也被这激昂的歌声逗乐了……

“活宝”老师的活宝逗乐，有时就像是星星之火，一下子燃爆了全场。“活宝”老师还教我们平时都要以一种乐观心态面对每一天，才能开心每一天。

有“活宝”就有快乐！