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描写四季的小学作文400字集合9篇

 作者: | 阅读: 2.04W 次

描写四季的小学作文400字集合9篇

描写四季的小学作文400字集合9篇

在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的描写四季的小学作文400字9篇,希望对大家有所帮助。

描写四季的小学作文400字 篇1

我的家乡是个很美的地方,尤其是在四季,那景色更是迷人了!

春,意味着万物复苏,象征着希望。她来到了学校,墙角边,迎春花伸了伸懒腰,吹起了粉红的小喇叭,好像在说;“春天来了!”迎春花那美妙动听的音乐吵醒了正在睡觉的小草,小草舒展开那嫩嫩的叶子,说:“啊,春天来了呀!”春又来到了小河边,小河绿的像一块玉,静的像一面镜子。小河两岸的垂柳抽出了嫩黄的新叶。

夏,一个炎热的名字。柳树那茂密的叶子几乎全部下垂,被微风一赞美,它就摇头摆尾。荷塘中,荷花已经开放了,散发出淡淡的清香,有的花瓣全展开了;有的只展开两三片花瓣;有的还是花骨朵,好像饱胀得马上要裂开似的。

秋,一个丰收的名字。田野里,稻谷笑弯了腰,高粱举着红红的火把……果园里,那压弯了枝头上柿子,犹如一个个小灯笼;那红彤彤的苹果在枝头挂着,像小朋友的脸蛋……山坡上,小路两旁开着五颜六色的野花,有红的、黄的、紫的、雪白的……五光十色,美丽极了!

冬,犹如一位急躁的老爷爷。他吹出凛冽的寒风,洒下漫天的雪花,给大地铺上了雪白的毯子,连房子和树木都披上了薄纱,如同仙境般。花坛中的松柏依然高大挺拔,穿上了冬爷爷送的铠甲,显得比以往威风多了。

你们说我家乡的四季美吗?

描写四季的小学作文400字 篇2

雨哗哗地下了起来,

仿佛天神接到信号,

撕开天幕。

把天河之水倾注到人间,

也像是在演奏一曲——

美妙的交响乐。

顽皮的雨点们,

似一根根牛毛,

沿着窗户滑了下来,

无声无息……

春雨

轰——第一声春雷打响了

这仿佛是冬天过去的信号——

万物复苏。

春天的雨,淅淅沥沥地下起来了。

这是给万物的生命之水。

小草贪婪地吸吮着;

花儿满足地享受着;

大叔兴奋的舞蹈着。

河里,泉水叮咚,

树上,鸟儿鸣叫,

洞里,灰熊醒来……

哗——哗——

春雨还在下着……

夏雨

夏天的雨,一阵一阵的,

正好衬托了夏天的性格,

一会儿狂躁一会儿温顺。

夏天的雨,给世界带来凉爽,

给太阳带来了难得的假期。

放风筝的孩子们避雨去了;

吃冰棍的孩子们避雨去了;

就连太阳,也避雨去了……

没过多久……

天又晴了……。

秋雨

秋风虽萧瑟,

却吹红了树叶,

却吹熟了庄稼。

而秋雨,

也算是上帝给万物的犒赏。

秋天的雨,冰冷却又温情,

对于动物们和植物们来说,

是最美味的饮料……

秋天的雨,越来越猛烈,

打掉了树叶打弯了草,

打走了小鸟赶跑了鸡。

这是入冬的信号灯……

冬雨

冬天,北风呼呼地吹,

万物都被冰封了。

巷尾老爷爷的叫卖声,

也不见了。

冬天的雨,凶猛无比,

它有厉害的武器——冰雹。

“铛——铛铛”又下起冰雹了,

冰雹打在湖面上,

叮叮咚咚;

冰雹打在大地上,

“铛——铛铛”

冰雹打在楼房上,

啪啦——

又一声春雷响起

四季的雨

性格迥异——

温柔的春雨;

喜怒常变的夏雨;

萧瑟而凶猛的秋雨;

凶猛而厉害的冬雨。

描写四季的小学作文400字 篇3

所有的孩子们都有个自己赖以生存的另一个家-校园,我也不例外。校园,一定是小伙伴们无限向往的圣地,校园的四季也一定令同学们有着无限的暇想!

春天的校园万物复苏,流光溢彩,一切都显得那么美好,瞧,走廊里,同学们正开心的玩耍,无忧无虑,一棵棵挺拔的大树,一朵朵怒放的花朵,都望着孩子们笑了。

夏天的校园,一切都显得那么紧张忙碌,同学们都不顾盛夏的炎热在教室里紧张的复习功课,尽管他们挥汗如雨,但是都想把功课早日完成,窗外的树上知了吱吱呀呀的叫个不停,好像也在为同学们加油!

秋天的校园,凉风习习,金秋送爽,同学们在学校里散步,一切显得那么的宁静,时不时的微风拂过,心中舒畅极了,那棵桂花树也散发着诱人的香味,沁人心脾。

冬天的校园,并不沉闷,更多的是同学们的欢声笑语,窗外尽管飘着鹅毛大雪,但是孩子们的心里却是暖洋洋的,他们奔跑在学校的操场上,雪花落了同学们一身,但他们却不畏惧严寒。挺拔的雪松还是巍然耸立着,暗示着我们也要像它一样永不懈怠的成长。

校园的四季,一切都显得那么的美好和谐,无论春、夏、秋、冬到处都充满着欢声笑语,难道你不觉得吗?让我们都来珍惜这美丽的四季吧!

描写四季的小学作文400字 篇4

乡村,纯洁、朴素的美传递到了我心中。

春天,万物复苏,莺歌燕舞,桃红柳绿。走在乡间的小路上,野花竞相开放,让我沉浸在花海之中。不仅如此,朵朵玫瑰,簇簇风铃,一片片百合中,蝴蝶在花丛中跳舞,成了花海中的一朵朵会飞的花。农家的孩子躺在花海中,伴着花香,陪着蝴蝶度过了孩童时光。

夏日,烈日炎炎,骄阳似火,绿树成荫。农家儿女可不怕!“扑通—扑通—”跳下来小河,哗哗的流水,嬉戏的孩子们。玩累了,爬上岸,摘一片荷叶顶在头上。有时,运气稍好,还能捉一条小鱼、一只小虾呢!农家的孩子们身在流水中,伴着小河,陪着鱼虾度过了少年之时。

仲秋,五谷丰登,瓜果飘香,天高云淡。人们忙着收麦子,秋风掠过,稻田翻起层层金浪,告诉人们,今年依旧五谷丰登。秋雨洒过,水果熟了,红似火,粉似霞,蓝如水,黄如金。五彩缤纷,给人们带来丰收的喜悦。农家的孩子们伴着劳动陪着勤奋,走过青年岁月。

深冬,寒风刺骨,白雪一片,大雪纷飞。人们走亲串友,播撒麦种,去工地上干活养家。晚上,有的全家安闲地坐在沙发上看电视,有的全家围在火炉旁打牌,还有的全家出去锻炼身体,跑步、散心……农家孩子们伴着家中的温暖,陪着世上最爱的人,走过成年的每天。

是的,这农家乡村风光的景色——春天带来缕缕花香,夏天带来阵阵凉爽,秋天掀起片片金浪,冬天播下种种希望。——乡村四季的美景,如此纯洁,如此朴素,如此令人流连忘返……

描写四季的小学作文400字 篇5

我的故乡荆州,是一座长江之边的迷人小城。这里有许多美丽的地方,环境宜人的中山公园,高楼林立的沙隆达广场,绚丽多彩的桃花村,波光粼粼的??水自然保护区…… 但我最喜欢的还是位于沙市区江津路的江津湖。

江津湖一年四季风景优美,气候宜人,是个休闲娱乐的好地方。

春天,江津湖里的湖水开冻了,湖边的小草像雨后春笋般探出了脑袋,垂柳抽出了嫩绿嫩绿的枝叶,飘飘扬扬,好像在照镜子呢!一阵春风吹来,柳树的枝叶轻轻拂过水面,分明就是在向春姑娘致谢!

夏天来了,孩子们吃上了冰棍,小狗也热得吐出了舌头。一阵夏风吹来,隐隐闻到一丝清香,回头一看,呀!江津湖上有一大片荷花,每一个翡翠玉盘上都托着一盏精致的宝莲灯,亭亭玉立,呈现出“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的景象。傍晚来临的时候,三三两两的人群在湖边散步,夕阳下,水天相接的地方,还有老翁戴着草帽钓鱼呢,真是“醉翁之意不在酒”呀!

天气由热慢慢变冷,原来是秋天来了,树叶在林中飘舞,地上就象铺上了一层金黄的音乐毯,走在上面,发出“咯吱”、“咯吱”清脆悦耳的声音,显得格外富有情趣。江津湖里划船的游客多了不少,在这秋高气爽的日子里游玩,的确使人心旷神怡。

冬天,江津湖上盖了一层薄薄的冰,一下雪,江津湖就成了孩子们的乐园。在湖边白茫茫的草坪上,孩子们玩得不亦乐乎,滚雪球,堆雪人,打雪仗,一样比一样有意思

江津湖的四季就像一幅幅风景宜人的`山水画,有时间你可以来玩一玩哟!对了,我很乐意为你作免费导游。

描写四季的小学作文400字 篇6

我们的校园位于万荣县西村的大街上,这里的景色美丽无比,是我们学习生活的大乐园。

春天,校园中的松树像一个个军人一般耸立在那儿,沉默不语,而柳树姑娘摇着她那长长的辫子,跟我们温柔地打着招呼。校园的右边有一个大操场,操场的周围都是翠绿的草坪,中间有一个亭子,是用五彩石搭成的,后面还有两个蘑菇亭,在活动时间,同学们都去那里玩耍。如果你看到这种画面,你一定会忍不住的赞叹着。

夏天,树木更加茂盛了,绿树成阴,覆盖着蘑菇亭,老师会叫我们去那里读书。蘑菇亭里非常凉快,我们在那里快乐地阅读。在体育课上,老师会带着同学们在操场上活动。我们在炎炎夏日中奔跑着,汗水从我们头上一直流下来,但我们每个人都很快乐,校园中到处飘着我们的笑声。

秋天,大多数的树木都成金黄的了,可是松树还是那么绿,他是不可打败的战士。走在校园中,秋风吹到了我的身上,耳中听着树叶落地的声音,心情十分舒爽。

冬天,一下雪,松树就披上了白色的大衣,校园中一片雪白。寒风爷爷吹着他那刺骨的冷气,把我们都冻僵了。我们簌簌直抖,但他却在一个角落里偷偷地大笑。

校园的四季真是美极了,再加上我们的欢声笑语,你们能想象得到这样的画面吗?我想,不管以后在哪里,我都不会忘记校园的美景。

描写四季的小学作文400字 篇7

四季的云,多姿多彩。它平淡无奇,却绮丽多姿;它单调普通,却飘逸飞扬。

春天的积云,是单纯的。它不带一丝杂质,一缕迷茫,只是一朵朵,一块块,在水色的天幕的反衬下,显得无比纯洁,犹如一个孩子的内心,纯真而明亮,没有一点烦恼。盯着这么一朵云,就像是步入了神圣的殿堂,忘却了岁月的流逝和世道的浑浊。在傍晚,朵朵积云被落日渲染上了一层金红,像一位优雅的舞者,跃着轻快的步子,在晚风中展现着自己完美的舞步。

夏天的雨云,是直率的。它似一块石英,刚强中透着一股浑厚的美。它不如积云的明快,不似卷云的飘逸,也不及层云的静肃,却有一种令人敬仰的品格,它即使落地变为雨滴,也要在最后一刻为大地带来一丝生机,雨滴在地上激起团团尘埃,为大地净一片尘埃,洗净铅华。傍晚,灰色的雨云也被夕阳染红,橙黄色的光芒透过云的缝隙,洒下束束金丝,给宁静的傍晚添了几分庄重。

秋天的卷云,是飘逸的。它浮在秋日特有的纯净天空上,显得有些单薄,似乎风一吹,就不知又会飘哪儿去。它颜色纯白,犹如天使之翼上散落的羽毛,遥远而圣洁,散发出一种神秘。在仲秋的夕阳光辉的浸润下,几乎与天幕融为一体,在苍凉的瑟瑟秋风中渐渐远去……

冬天的层云,是厚重的。它像一床被子,时不时抖落下片片毛絮,为冬日的大地披上一袭典雅庄重的嫁衣。她有着一副沉思的面容,忧郁而惆怅,那似乎是为万物的凋零没落而哀歌。冬日的傍晚没有夕阳,只能透过层层叠叠的云看到那黄得悲凉,灿得苍白,耀得无力的落日剪影,令人在不经意间也轻轻地叹息。

云,朴实无华,却美丽动人,虽不似雨的温柔,雾的神秘,也不及虹的娇艳,雷的气势,但它有一种无可比拟的光辉。

描写四季的小学作文400字 篇8

在不同人的眼里,秋天这一个美丽的季节,也变得与众不同。让我们一起来看一看吧。

我眼中的秋天

在我的眼里,秋天姑娘是一位魔法师,她有一根魔棒,魔棒总是万能的。你难道不相信我说的话吗?你瞧:秋姑娘看见世界全是一片绿色,有淡绿、浓绿、西瓜绿、新绿。。。。。。全都集中在了一起,平乏无味,所以她把魔棒一指,银杏树的叶子黄了,金灿灿的,仿佛一把把用黄金制成的金扇子;枫树的叶子红了,红彤彤的,犹如一朵朵飘在天边的火烧云;樟树的叶子依然是绿油油的,为这个世界保留住了一点点夏天的勃勃生机。。。。。。当你站在山顶,俯视下面的树木,你会看许多红色、黄色、绿色等颜色集中在一起,不但不会使你眼花缭乱,反而还会觉得特别新颖亮丽,特别地有趣,让你眼前一亮。

在我的眼里,秋天是一个充满魔力的魔法师!

画家眼中的秋天

在我的眼中,秋天是一块变化多端的画板,因为它的到来,使树木美轮美奂;因为它的到来,使小动物们天天开心;也因为它的到来,使我的灵感汹涌澎湃。。。。。。

秋天,因为它,整个世界充满色彩,时光,请停留住,让我用我多彩的画笔,画下这多彩瞬间;秋天,因为它,所有动物整天忙碌,准备过冬的食物。时光啊,请停留住,让我用我多彩的画笔,画下这忙碌瞬间;秋天因为它,让菊花桂花竞相开放,芬芳千里,时光,请停下,让我用我多彩的画笔,画下这黄金时刻……

在我的眼中,秋天是一个美丽的时间,正因为它,我才会有活力!

每个人眼中的秋天大不相同,那么,请问你眼中的秋天是什么模样儿的呢?我期待你的回答。

描写四季的小学作文400字 篇9

每个季节都有不同的风韵,其中,花起着至关重要的作用,为每个季节添加了不少风景。

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”自古以来,描写桃花的诗句数不胜数,在绿意盎然的春季,它是一道亮丽的风景线。桃花仙子有的腼腆害羞,像大姑娘出嫁,迟迟不愿展示它迷人的笑脸;有的半拢半开,好像在纠结到底是开?还是不开呢?还有的热情似火,早早地张开了它的环抱。春风拂过,粉得不能再粉的桃花洋洋洒洒地落了下来,下起了桃花雨。

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”荷花,一直象征着纯洁、朴素。它出淤泥而不染,亭亭玉立在池中。有的还是个花骨朵儿,饱胀得好像马上要绽开来似的;有的才展开两三片花瓣;还有的露出了它灿烂的笑容,还可以看到黄绿色的小莲蓬呢。碧绿的,如大圆盘的荷叶,衬着洁白的,淡粉的荷花,别提多美了。

“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”秋风乍起,红的、黄的落叶已铺满一地,在这瑟瑟秋风中,菊花盛开了。有的红似火,有的白如雪,有的粉似霞,光看这色彩就让人目不暇接了。菊花有的像面条,又细又长,有的像电话线,弯弯曲曲,还有的还未展开,闭得严严实实。

“墙角数枝梅,凌寒独自开”

大雪纷飞,白色似乎包裹了整个世界,只看望不到边的白色,此刻那一簇簇鲜红的腊梅格外引人注意,刺骨的北风刮过,世事万物似乎都在瑟瑟发抖,唯独梅花还传来任何香水都比不到的幽芳,还开得如此明艳,如此迷人,它是如此坚强不倔,愿意在银装素裹的冬天,迎着风雪开放。艳丽的桃花,洁白的荷花,挺立的菊花,坚强勇敢的梅花是那么值得我们歌颂。

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