秋天的故事高中作文

秋天的故事高中作文（精选3篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的秋天的故事高中作文（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

秋天带着成熟的色彩悄悄地让我们进入到一个全新的校园中。陌生、寂寞、孤独、忧虑、这四个词语带着长大的烦恼迁就着我们进入学校。

秋天是个孤独的季节，植物不再盎然，而是枯萎死去，动物不再勤劳，而是坐等死亡，而剩下的只是衰草、残叶、落红，不再充实，只是一味地在角落里独自呆滞。

我们也不过如此，在陌生的校园里独自一个人徘徊在一旁，身旁不再有往日般熟悉的笑声，面前虽是打打闹闹，洋溢着快乐的气息，但在我眼前，不过是形式罢了。面前的场景，让我不禁想到在小学时回忆，有着甜美，有着苦涩，有着笑容，有着悲伤，有着吵闹，有着学习；点点滴滴依旧萦绕在脑海里：

那年，我们在烂漫的雪花下，在白皑皑的操场上，用手接着纯洁的雪花，享受着雪花在手上融化的感觉。我们没有包袱，没有压力，没有负担，我们是一群只会玩的孩子们，在操场上，肆无忌惮地玩耍，雪球砸在脸上，在衣裳上，在鞋上。即使淋湿，也毫不在乎。虽然隔着厚厚的衣服，也是一个灵活，蹦跳自如的“胖”孩子。

那年，我们在勃勃生机的春风里，带着昨夜春雨新翻的泥土的气息，掸去幼叶上的露水，涧到自己脸上的笑靥。暖风拂过我们的笑颊，我们不停地冲着回忆的镜头，望着湛蓝无比的天空，释放我们的稚气，风筝高高地撑在天上，我们剪去风筝线，迎着风，用手遮住暖阳，望着风筝自由的飞翔，如同我们放荡不羁的童年。

那年盛夏，我们赴约考场，进入初中，花开盛夏，花开花落，只在辗转间。

秋天，六三班的教室再是我们的教室，所谓教室里的人，也不是以前的人。各自一方的我们做着同样的事，却不在同一平面上了。

秋天，我们的童年结束了，这是一个完美的句号。

秋天，花落另外，化作春泥，我们也散了。

风中，头顶上的一颗云杉摇曳着，微黄的叶片捧着一抹阳光。“是不是每一片叶子都书写着秋天的故事。”轻轻问自己，不由得回想刚才的事情。

“往这边走，别总在一颗树上吊死！”“往这儿走，这是北！”一路上这样的喧闹时刻不停，并且愈加嘈杂。我知道，他们虽然不说出来，但我明白，在我带错了路原路返回后，他们对我的信任正逐渐下降。作为路痴的我拿地图的手渐渐颤抖。

虽然极不愿承认，但就像小林所说的那样：“一群有主见的人在一起，注定会有冲突发生。”但无论怎样，我们都克服过来了，团结一致地向同一个目标前进，走向终点，结束全程。

可是，倒数第二名的成绩真的能说明我们旅程的质量吗？

思绪渐渐杂乱，但回头望向队友们的笑脸时，所有的烦恼忧愁都释然了。

团结，当“狐狸”就在眼前随风摇曳是，我会选择区照看掉队的小均；友情，当小晴被蜜蜂蛰了，我们果断停止前进，边汇报边加以慰问；诚信，当看到其他队伍开始奔跑时，我叫住跃跃欲试的队友，并加快走路的步伐……

是的，秒表滴滴走过的'时间只是说明了我们队的“质量”，说明不了我们的“密度”。我们始终没有丢下一个同学，没有分头行动过一次，没有置队伍安危于不顾……我们展现了钢铁一块的队伍，团结友爱的班级。

拾起一片落叶，我轻轻在上面谱写属于我们的故事，让它随风逝去，融入着美丽的秋天。

秋去冬来，叶子枯黄，花草死寂，美丽的大地冬眠了。

我用我的神笔，画上太阳，保持大地永远的温暖。我用我的神笔，在荒地上，画上鲜花绿草，让大地拥有无限生机。我用我的神笔，画上几千万公里的溜滑梯，接到火星上，建造基地，那里是儿童最快乐的乐园。我用神笔橡擦，给穷人擦掉悲伤、痛苦，给失业的人擦掉忧愁、烦恼。

最后，擦掉可怕、危险，画上温暖、祥和，富裕和快乐，让大地的欢乐，永远没有休止符。

在一个气候凉爽的秋天，爸爸带我们全家到儿童乐园玩。

一进入园中，我被摩天轮深深的吸引，要求爸爸陪我坐。当摩天轮转到最高点时，我的心蹦蹦跳着，脚底一直发麻，好害怕！从上往下看，下面人来人往，所有的景物都缩小了，好像来到小人国世界，真有趣！

接着我坐上像小飞侠的海盗船，我穿着红披风，带着一把宝剑，好像“英雄海盗船长”，旁边坐着一只骄傲的狐狸就是我爸爸，我们两个跟着海盗船，荡上荡下，荡得我这个英雄也喊投降。

最后我们去坐旋转咖啡杯，把我转得眼花撩乱，头昏脑胀，我变成不会动的木头人了。