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春天的春天的景色作文600字推荐

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春天的春天的景色作文600字汇编十篇

 春天的春天的景色作文600字

在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的春天的春天的景色作文600字10篇,欢迎大家分享。

春天的春天的景色作文600字 篇1

冬天是单调的,只有雪的白;冬天是寂寞的,只有麻雀和乌鸦陪伴着你。送走孤寂冷寞的寒冬,又迎来了春光明媚的春天。我不禁欣赏起这个美丽的春天。

春雨淅淅沥沥地飘落大地,用她灵巧的手织出了一张无涯的绿茸茸的地毯,整个大地一片嫩绿。

雨雾弥漫,如烟似雾般笼罩着一切。快乐的小燕子为了享受这美丽的春天,就算把自己的羽毛全都润湿了,也仍然在天空中翱翔着。其实我们也应该像小燕子一样,拥有远大的理想,并为着理想,努力翱翔。

雨雾像珍珠,一滴一滴的从刚冒芽的柳枝上掉在河面上,平静的水面便泛起了粼粼涟漪。活跃的鱼儿在河水里活蹦乱跳,好象在畅颂春的喜悦。

春雨绵绵,落在树叶上。“沙、沙、沙”的声音像少女在轻抚琴弦,又像是蚕在吃嫩绿的桑叶,更像一群小孩在那里嬉戏喧闹。水珠落在花瓣上,抖动着,滚动着,刹那间,那花瓣上像长满了珍珠,闪闪发亮,那光还刺你的眼呢。

这就是春雨,美吗?其实我觉得春风的美也不比春雨逊色。

早春的风是冷风,是冷空气南下吹来的风,它肆虐的时候,像玩劣的孩子因不顺心而手舞足蹈;像泼妇耍泼,横行无忌;像被激怒的雄狮、受困的猛虎在怒吼;更像那林海的波涛,此起彼伏;那刮风气势也犹如千军万马在奔腾、在咆哮,一直刮到天昏地暗。

和熙的春风就像一个母亲抚摩着自己的孩子的小脸蛋,轻轻地拍者孩子的肩,让他静静的入睡。它是那样轻柔,像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……,它舞动着柳树的腰枝,吹动着松柏的头发,掀动着杨柳的裙子。那景象是一幅连绵不断的画卷,多么地动人,多么地诱人。

此时,我多么希望我就是那一滴春雨,去滋润祖国大地,让万物更茂盛,人们在春天活得更滋润。

春天的风,春天的雨,你在我心中永远是最美丽的。

春天的春天的景色作文600字 篇2

春天就是迷人的。

先就是一阵微微的春风,吹来春天最真诚的祝福。然后继而就是几声清脆的鸟叫,一阵笛声,声声笑语……春天便姗姗而来了!

柳树以清泉为明镜,飘扬着自我绿色的长发,仿佛就是绿色的油漆涂在上方,让它焕然一新,显得十分清秀,越看越觉得柔美可爱,真还有点仙风道骨呢!柳树上停满了小鸟,吱吱喳喳地吵着。仿佛在说:“春天来了,这些树长出了茂密的叶子,我们快停下来歇息聊天吧。”

小草自然也不甘落后,努力地往上挤,吃力而兴奋地冒出了嫩绿的稚芽。远远望去,就象一张张绿色的手帕随意盖在大地、山坡上。春风拂过,小草弯腰,望去一大片一大片满就是新绿,如含羞的少女,在风中忘我地陶醉。

白云也优哉游哉的出来散步了。看!那不就是马伯伯云吗?它正练习晨跑呢!咦?那就是谁啊?哦,原先就是孙悟空啊!他还要闹天宫啊?

自然,有云的地方,一般都有清风。哇,一出门,然后就与充满香气的清风撞个满怀。清风一会儿在你左边绕来绕去,一会儿又在你右边纠缠……

有清风自然又有“哗哗”的流水了,俗话说“清风流水”嘛。漫步在自上而下的山溪边,脸上不时地被溅上了水花。嘿!这水花怪,晶莹剔透,还有丝丝凉意,溅在身上,却还觉得舒服着呢!我伏下身子,想用清澈的山泉洗洗脸。但我停住了,然后我看见一片飘荡在水里的绿叶。几支调皮的小鱼,不知就是害羞还就是什么,藏到了叶子下跟它玩起了游戏。更搞笑的就是,叶子上有几只小蚂蚁,大概就是从树上爬到叶子上的吧!竟坐在叶子跳起了舞,以叶为船,随波逐流。应对此景此情,我挥一挥衣袖,悄然无声地走了,不带走一滴水珠,我不想吵醒山溪春天的寂静美。

呀!春雨来了,没带伞怎样办?没关系,这雨啊,然后要淋着才舒服呢。站在地中间,春雨飘飘洒洒地落在了我的脸上,爽透了。这雨滋润万物,使万物复苏,有“春雨贵如油”的美称。一会儿,雨过天晴,又就是一派景色。人们都从屋子里出来了,冬眠的动物也都醒了,大地也热闹起来了。一阵风拂过,令人感到微微湿润的泥土芳香,小草的清香,花的幽香。啊!春雨将万物洗刷干净了,大地充满了活力,人们充满了精神。不错的,“一年之计在于春”!

春天,春景,多么令人陶醉,令人向往!

春天的春天的景色作文600字 篇3

已是冬末春初,校园中早已不再是一片荒凉。酸浆草虽四季常绿,但现在却也显出了一种不同于冬日的绿色,嫩嫩的,水灵灵的,如同浸过了水。月季已长有半尺高,暗红而微透紫的叶子一片片上竖着,仔细研究起来,竟比花还耐看一些。白玉兰此时已是繁花满树,一树的白花,近观,如明灯挂树,远看,如雪似雾,心情随之平淡。

花园中小道上,来往师生已明显多了。芍药,这尊贵的花都不愿呆在地下了,试问还有谁愿天天闷在屋里?北风早就累了,宣布不干了,东风似乎很快乐接受这权柄。有人匆忙从白玉兰树下走过,却未停一下脚步或转一下头。而白玉兰安静而高雅,几只喜鹊停在树上,张开双翅,开成一道绝美的风景,连性急的麻雀都被震惊。有人快步走过月季池边,匆匆地目光也未能在生机勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸浆草似乎更不被人注意,就如同沙漠中人不会刻意注视沙土,草原上,人们不注意走过的草。

一年之计在于春,万物于春时发芽、生长,对于学生,春更是一个学习的好时机。六年级的学生,忙碌着最后的冲刺,恨不得一秒当成一分用。五年级学生面临着将升入毕业班的压力,都说一到四年级基础,五年级关键,谁敢分心走神去关注一下空中飞鸟地上花木?四年级的学生还未很好适应,但又必须面对人生又一阶段。功课要学,而且还要学好,针眼大的时间,扎进去的都是一枚钉。学生如此,生命亦如此。去年的绿草经过一个秋冬的蹂躏,早已无了绿色,北风又把它们吹散的每个角落都有。现在它们也很忙,虽然看不出,它正忙着扎新根,忙着长新芽,但要不了多长时间,又一丛新的绿草就会以全新的形象挺立于大地之上,代替那已成土色的上一代。

草木有本心,它们有着同人一样的本心,在这个将到的春天,他们同人一样,努力着,奋斗着。春天,不仅是人们的春天,更是大地万物的春天,是一切生命的春天。春已近,这将是一个万紫千红的春天,这将是一个生机盎然的春天,这将是一个被很多生命铭记或遗忘的春天,这将是一个普通但又独一无二不会再重复的春天。

校园内,依旧有学生匆匆走过,依旧是花木欣欣向荣,他们将联合,绘制春天繁荣的图卷,也将携手成就这所学校又一年的辉煌。

春天的春天的景色作文600字 篇4

我们的校园在春天里格外迷人,到处都充满了生机。

一进校门,最醒目的就是领操台旁的三棵大松树,它们长得很高,都快到四楼窗户口了,它好像想和我们一起上课似的,可是从窗户进到教室里似乎有点不礼貌,只好侧耳倾听着。松树葱绿的像一座翡翠宝塔,每一个枝杈上都长着一撮一撮的松针,他们嫩绿嫩绿的、软软的像刚出生的宝宝一样。这三棵高大挺拔的松树像三位战士一样守卫着我们的校园。

松树后面是一个很有特色的'花圃,它由绿油油的大叶黄杨围成的花圃围墙,墙内种着玉兰花和月季花。那傲立枝头的白玉兰,像身披白纱的少女,亭亭玉立,清爽圣洁;而紫色的玉兰花,则高贵、典雅,有的花朵含苞待放,有的花蕾满枝,还有的花叶扶疏,不时还有一股芬芳随风飘来。也许是今年雨下得太少,月季花到现在还没有露出灿烂的笑脸。这些月季的茎又细又长,墨绿色的茎上长满许多暗红色的小刺。它的叶子是深绿的,奇怪的是,叶子的四周带着软刺,就像一个个小齿轮。仔细观察,我发现这些叶子除了枝端的一片,其余都是对生的,它们就像是一对对可爱的双胞胎。

花圃东南方的一排平房前种了三棵悬铃木,树上还挂着去年留下的果实,果实上面有许多小刺,被风一吹,它们便轻轻摆动,像一个个带刺的小铃铛。有些树已经长出了嫩叶,有些却只长出了一个小芽苞,可能是因为老照不到阳光的缘故吧。

校园西侧长着三棵柿子树,它们早已长出了嫩绿的叶子,仿佛无数只热情的小手,在向你招手致意。树后的围墙上还爬满了一墙的爬山虎,墙头的叶子长得密密匝匝,个个仰着头,好像要对太阳说点什么,墙上的叶子却有些零星,好像冬眠还没有睡醒似的。

我们脱掉厚重的棉衣,换上鲜艳的春装,轻松地在操场上玩耍。树儿们也穿上了新衣,披着融融的春光,迎着悠悠的春风,翩翩起舞,留下婆娑的倩影。我们的欢笑声随着风儿飘得很远很远,也许,连鸟儿都听到了吧,要不,它们怎么会飞起后又落在树梢上顷听呢?

我们的校园是多么的可爱,在这里茁壮成长的我们都感觉到自己是世界上最快乐的人!

春天的春天的景色作文600字 篇5

人道“桃花依旧笑春风”,只惜“人间四月芳菲尽”,只酌一杯桃花洒便开始领略春日里的浓浓花香,便开始为桃花的春天纵情歌唱。人们只怀着满心愉悦欣赏那枝头的姹紫嫣红,又有谁真正领略了田畴那一望无际的金黄呢?

或许就是因为这份对世人赞誉的淡然和沉默,寂寞地开在田间地头的油菜花被我们忽略了。人们说春天是属于小鸟的,属于嫩芽的,属于春桃的,但春天就不属于油菜花了吗?油菜花,你那那铺天盖地的黄,如金子一般,卷上了我的眼眸,卷上了一个个山坡,卷上了遥远的天际,将金光遍洒于天地之间。明明是如此无法忽略的存在,为什么就甘心屈居在枝头叫嚣的桃花之下呢?

我爱那黄得耀眼而又沉默的油菜花。小时,曾住在乡下一段时间,和其他孩子一起,在窄窄的田坎上疯跑,在长满了野草的山坡上满地打滚,也领略过油菜花的盛景。阳春三月,暖风习习,昨天还是绿油油一地,今朝便成了金灿灿一片。小小的花儿从不和那些仪态万方的美人儿争唐诗宋词里的风韵,他们只是安安静静的绽放,一朵一朵地会聚成了一簇花束,一簇一簇地汇集成了海洋。这灿烂的金色的海呦,正孕育着希望。孩童们嬉笑着在花海里像兔子般灵巧地跑过,小姑娘还会趁大人们不注意,偷偷摘下几朵,小心翼翼地戴在黑油油的发上,随即盛开出一个春天般的笑脸。布油菜花也在和风中微笑注视着这些鲜活的面庞,聆听着这世上最纯洁的天籁,静静等待着新生命的到来。

金色的油菜花啊!你是那么可爱,那么幸福!

金色的油菜花,你是快乐的,因为你创造出了希望;你也是幸福的,因为你用一生的努力创造出了最大的价值。我真羡慕你,恨不得自己变成一朵小小的金色的油菜花,开在路边,开在山腰,开在山谷。同伙伴们一起在暖暖的春风中开放摇曳、诉说衷肠。我们要开得灿烂,我们要开得耀眼,我们要开得奔放,如海洋一般,卷过高山,卷过平原,卷过江河,金色的浪涛席卷华夏大地,将快乐和希望送到每一个角落,将幸福的种子撒进每一寸土地!

我眼中依旧是一片灿烂的金黄,空气里满是芬芳。锦绣万里无穷尽,馥郁千年醉人心。这,又是—个金色的春天!

春天的春天的景色作文600字 篇6

不知不觉的寒风带走了冬天,那一只只南来的燕子带来了温暖的春天。蔚蓝色的天空中漂浮着朵朵白云。柔柔地,小草拂着裤管,春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留,在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩,明亮而轻快。

在这春的季节,一声声鸟鸣就是我们起床的铃声。第一声鸟鸣,就从树丛中的那头传来,渐渐地越听越美,你会感到这的世间万物,一瞬间荡然无存。第二声鸟鸣,就从海的那头传来,是海的呼啸,是鸟在歌唱,你会觉得海是那么的宽阔。第三声,代表着春,代表着春天的苏醒,河水渐渐地解冻,一片春意荡漾的景色。躺在春天的阳光下,你会越来越发觉,是那么的惬意。阳光从你的指尖穿过,任阳光放肆的抚摸。在那稀疏的叶间,阳光成了一丝丝的金线,勾勒出一幅耀眼的图案,挂在我和春天之间。

一阵春风拂过,小花摆动着芊芊细腰,展现着迷人的舞姿,风越大,她却藏得越深,一闪一闪的,从草丛里,一直窜到小区外。在校区里,有一处更显得春的生机四射,那就是校园里的花坛。花坛里的灌木丛绿了,从银装素裹,变成了绿色蓬帐,一棵棵小树苗,像一二年级的小妹妹、小弟弟们一样,在阳光雨露下茁壮成长。

春雨绵绵的下吧,下多一点,你会哺育整个春季的精灵,你会为整个春季增添勃勃生机,你会让小草更加翠绿,你会让小花更加美丽。啊!原来是你给了泉水绿色的生命。

有人说,春天是绿色的,有人说,春天是白色的,有人说,春天是透明的,有人说,春天是粉色的,还有人说,春天是金色的……我觉得,春天是五彩的,春天里的花,是粉色的,春天里的草,是绿色的,春天里的阳光是金色的,春天里的风筝是五彩的。美丽而又富有生机的春天,是许许多多的颜色交织出来的。

在春天的柔波里,我甘心做一株小草,一朵小花,一棵小树,在园丁辛勤的浇灌下,正快乐的成长,把祖国的春天点缀的更加美丽。

春天的春天的景色作文600字 篇7

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。

早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

春天的春天的景色作文600字 篇8

春天,当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。比喻生动,让读者对春感受更真。春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。于是,开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。段首中心句。概括准确,比喻恰当。

春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。于是,开始在春天漫游。披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。从“画布”到“画卷”,再到“画廊”,层层递进。

这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

春天的春天的景色作文600字 篇9

春,是什么?

春,是植物复苏的希望,是一个美妙的季节。春如光芒,是人们的阳光!

轻风淡淡拂过,打散了冰霜,吹过一掠温暖。树枝枝丫冒出绿意,随风而动,迸射出盎然的生机;小草从泥土下冒出来,早晨的露水挂在它们的尖尖头上,晶莹剔透。

我漫漫走过这一副美景,心里无限感慨:春,美丽的春!

走到前方,一些花朵已经悄然开放。有牡丹,有迎春,有樱花。我,倒是很喜欢月季。粉粉嫩嫩的,透着点点洁白。花瓣一片围着一片,就像小孩围绕着孩子王一样,将花蕾围在最中间。多多月季发出着淡淡香气,与清新的青草味混在一起,莫名的好闻。我在心里默默想,如果和玫瑰只单看花朵的话,一定很难分辨。

继续走着,在花丛中快速穿过,耳朵里还有嗡嗡的声音。谁叫我怕蜜蜂呢?突然,眼睛捕捉到了一个黑影,哦?是只在草地见奔跑的猫,四只可爱的小爪子在快速移动,耳朵微微摆动着,莹绿色的眼睛忽闪忽闪的,还没有看清嘴里叼了些什么,就跑过了。我忍俊不禁,觉得特别有趣,也很可爱。

再往前走,是一个小亭子,我的腿走酸了,打算在里面坐会。小亭子里有四五个老人,就我一个小孩子,我却没有任何尴尬,静静的坐在一边听着老人们的聊天。无非是过年都做了些什么,谁谁又怎么了,最近好不好等等话语。我竖起耳朵听着,也乐得自在。

阳光还摆在高空,很柔和,很温暖。天空并没有给太阳面子,没有阴雨,却下起了雨。“哗-哗”声把我的注意力吸引过去,我呆呆的望着天。

不知望了多久,雨终于听了,我的脖子酸了,眼睛酸了。用手稍微按摩了一下脖子,站了起来。觉得一切都是新的,枝丫更在嫩绿,月季更加娇艳,绽放着如画一般的美。各有各的姿态,各有各的性格。

当我再次抬头时,一道炫目的彩虹高高的挂在了天空。我惊呼出声,留恋着彩虹,留恋着周围,留恋的美好。

春,万物复苏的时代,花儿百绽的时代,令人流连忘返的时代。如果说,冬是绝望,那么春,就是一切的希望!

春,是世界的希望……

春天的春天的景色作文600字 篇10

今天,老师带领我们到校园里欣赏美景,体会春色。

我们来到了校园西面的果园,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼帘的是一片绿黄交错的草坪,有的小草破土而出,冒出嫩绿嫩绿的新芽,有的还是枯黄的。这时,我忽然看到每根草上好像放着几粒七彩珍珠,我俯身仔细观看,哦,原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上,晶莹剔透,在阳光的照耀下更是显出了它的奇光异彩。我俯身望去,看见树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点,是红色的露珠,还是未落的果实?不,都不是,而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你瞧,那花蕾小巧玲珑,可爱极了,那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿,一丝花蕊正使劲往外钻呢,好像迫不及待地看看这奇妙的世界。

随着“滴哒滴哒”的水响,我来到了校园“大厅”——喷水池。池里的水是那样的清澈,是那样的清凉。小鱼在“乐园”中自由自在地玩耍,它们在石缝里钻来钻去,你躲我藏的,好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山顶有一座金黄色的宝塔,在阳光照耀下,美丽极了。山腰上有两位正在下棋的老人,看他们那全神贯注的模样肯定还分不出谁胜谁负。山腰上有个小泉眼,不断地冒出白花花珍珠般的水珠。山脚下有一位一手捧着一顶斗笠,一手拿着鱼杆的老鱼翁正在聚精会神地钓鱼,看他满脸笑容,肯定收获不少。山脚下还长着一棵棵像风车似的莞草,所以又名风车草。这时,一阵风拂过,碧波荡漾,风车转动,为水池增添了许多生机。喷水池四周种着许多花草,有红中带粉的玫瑰,有黄中带白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花丛中、草丛中起舞、歌唱。把喷水池点缀得更美丽。

你瞧,喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开得多美啊!姿态万千,有的张开笑脸,仰着脑袋望着蔚蓝的天空,仿佛是为春天的美景而欢乐;有的花全开了就像一个个小喇叭,仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲;有的躲在枝叶下,犹如害羞的姑娘;还有的还是花骨朵,就像是一个个黄色的小彩灯。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁,就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。

一阵芳香飘满校园,伴着琅琅的读书声在校园中久久回荡。

啊!春天,充满了希望,充满了生机,充满了欢乐。

我爱这五彩斑斓的春天,更爱这美丽可爱的校园!

春天的校园真美啊!

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