描写四季的小学作文
春天像我的妈妈，把我抱在温暖的怀里，于是就有了“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”。
夏天就像一位美术老师，把世界画的五颜六色的，于是就有了“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”。
秋天像小鸟，枯黄的叶子在空中飞来飞去的，于是就有了“长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情”。
冬天像一只白白的兔子，把人冻得直跺脚，于是就有了“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。
“曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。”一年四季轮回不止，它们尽情展示它们的美，所以春夏秋冬我都喜欢。
优爸点评：小作者的这篇文章充满了诗情画意，把一年四个季节的特点都用诗歌展现得淋漓尽致，对于四个季节的描写，小作者用“于是就有了……”的结构，使得文章结构整齐，最后再用一句诗句对四季进行总结，对文章进行总结，完美收官。文章对诗歌的运用可谓是轻车熟路，想必小作者从小就有对诗歌喜爱，对诗歌的积累。小作者在一年级的年龄段就能够如此娴熟的能力将诗歌运用到作文中，在这个年龄能够有如此深厚的积淀，在此优爸祝愿小作者能够一如既往的保持对诗歌的热爱，日后能够登上“中国诗词大会”，摘取桂冠！
描写四季的小学作文2我的家乡在一个偏僻的小山村，这里一年四季景色迷人。
春天到了，大地苏醒了，草木又茁壮地抽出了嫩芽。不用人工修剪，不用施肥浇水，只要在阳光的普照下，它们就会莲蓬勃勃地生长。这时，家乡漫山遍野都是一眼望不到边的绿。一阵湿润的微风拂过，那浓郁的青草气息迎面扑来，使人忍不住深吸一口。顿时，一种冰凉清爽、令人陶醉的感觉涌上心头！
初夏时节，各色野花都开了，红的似火，白的如云，粉的像霞，黄的如金……五彩缤纷，鲜艳夺目。远远望去，就像有人在无边的绿毯上绣下了绚丽的图案。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，贪婪地吮吸着……看到这些可爱的小精灵，让人忍不住想起了唐朝罗隐的诗句——“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”这时候，淘气的小朋友们不约而同地聚集在村头的小树林里，捉知了，打野战，玩儿得开心极了。
秋天来了，天气渐渐凉了。那些在篱笆墙根蜿蜒着的南瓜秧子，完成了它们的使命，露出疲惫的神情。这时，只有黄色的小野菊，一簇簇从草堆里探出头来，在萧瑟的秋风中顽强地挺立着。天空偶尔飞来几只寒鸦……好一幅“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的乡村秋景图。
冬天来临，云雾弥漫，有时候人们面对面也看不清彼此的面目。雾散之后，四周立即呈现一派奇特的景象。瞧，那青松的针叶上，凝聚着晶莹的水珠，映着清晨的阳光，像一颗颗珍贵无比的宝石。灌木丛变得湿漉漉的……这扑朔迷离的冬的早晨，让人忘记了寒意，仿佛置身于童话般的梦幻世界，流连忘返……
家乡的四季啊，你令我着迷，不论将来我走到哪里，我都永远爱你！
描写四季的小学作文3春天是婆婆，夏天是哥哥，秋天是姑娘，冬天是爷爷，一年四季的变化不断，景色很美。
春婆婆来了，桃花笑红了脸，柳树笑弯了腰，大树公公贪婪地吸允着春婆婆乳汁，小蜜蜂弟弟的和小蝴蝶姐姐三五成群的踩着及可口又酸甜的蜂蜜。花坛里的花可真美呀！有红似火的花朵儿，有白似雪的花朵儿，有黄似金的花朵儿，有粉似霞的花朵儿，还有蓝似海的花朵儿！可真没呀！草坪就像一张绿色的毛绒毯子……
夏哥哥来了，他请我去他家，他家有“绿毯子”我们到了夏哥哥那里我们陪他在小溪里抓小螃蟹，小虾，小鱼烧着吃，那滋味呀！这酸爽呀！吃完了午饭，我们就在“绿毯子”上睡午觉，睡完了午觉，我们一起捉蝴蝶，蚂蚱，玩的不亦乐乎，玩累了一下子坐在“绿毯子”上一点也不顾自己的形象，到了晚上夏哥哥拿出了冰镇西瓜和冰激凌，这可都是我的最爱呀！吃完了晚饭，我就该回家去了。
秋姑娘来了，秋姑娘是个四季当中最美的，当然他也是最爱美，你瞧！秋叶飘落，秋姑娘去了花园重地画上了几笔，菊花在秋姑娘的笔下有了许多美丽的颜色有雪白的，有紫红的，还有柠檬黄的，真美！
冬爷爷来了，北方呼啸，狂风大作，雪花飞舞，冬爷爷最喜欢孩子们的欢笑声，突然，天空下雪了，孩子们穿着棉袄，出来打雪仗，堆雪人，玩得不亦乐乎。
春雨哗哗地下着，夏风轻轻地出这，秋叶静静地吹着，雪花慢慢地落下，我回忆着今年的景色，心里想一年四季的景色真美呀！
描写四季的小学作文4风，轻轻的，柔柔的；风，走过四季，给人们送来不同的礼物。四时之风真好！
春风
春风来了，她从田野走过，小草纷纷探出头来，大地铺上了绿毯；她从花园掠过，花丛中神奇地缀满了含苞欲放的花蕾，没过几天，绿叶间绽放出朵朵鲜花，大地变得姹紫嫣红；她停留在树枝上，树枝立刻冒出小芽，大地笼罩在鲜绿色的世界里……春风真好！
夏风
夏风来了，你看她在窗外的大树上，大树的枝干耸入云天，枝叶遮天蔽日；她又来探望草地，草地一碧千里，芳草萋萋；当她在荷塘的水面荡秋千时，荷叶婷婷，荷香阵阵，那清新的气息，让人神清气爽……夏风真好！
秋风
秋风来了，她轻轻拂过枫树林，枫叶变了，有的红、有的黄，十分漂亮；她在果园里游玩，苹果变得又红又大，石榴咧开了嘴，梨换上了鲜黄的衣服，柿子变成了红色的小灯笼……秋风真好！
冬风
冬风来了，你看她在田野上，你看她迎来了洁白的雪花，她给大地披上了雪白的外衣，让孩子们乐不可支……冬风真好！
四时之风真好啊！
描写四季的小学作文5人们常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。虽然都是风，然而它们的脾气、性格却完全不同。
春天，农民伯伯脱下棉衣，播下粒粒种子，一阵春风吹过，唤醒了万物，种子悄悄地露出了头，探望那明媚的`世界。花儿开了，草儿绿了，田野里一片生机勃勃，春风给人们带来的是欢乐和希望。
夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗水从人们的脸上流下来，多么需要风啊。然而风却和我捉迷藏，不知躲到哪里去了，即使有一点风，也是热烘烘的，吹散不了炎热，怪不得人们叫它熏风。
秋季，一阵凉风拂过，吹在人们的身上凉爽爽的。黄色的树叶你追我赶像雪花似的从树上飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着，高粱红了，稻子熟了。人们在喜悦地收割着庄稼。金风给人们带来的是丰收的喜悦。
隆冬季节，凛冽的寒风刮来了，它卷起尘土，吹得人们睁不开眼睛。路上的行人渐渐地稀少了，小姑娘围上了围巾，有些调皮的男孩干脆倒退着走路来躲过风头。我们却迎着寒风跑步，因为我们有一颗火热的心。
风啊，风，人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大之后，一定叫你听人们的话，为人类造福。不信，你等着瞧吧。
描写四季的小学作文6春天的结束预示着夏天的来临，夏天的来临意味着天真正的热了！这时我们不免有几分欢喜几分愁。虽然，大家都怕热，但是热了也有许多好处嘛！比如说，热了可以吃冰激凌！
夏天的景色也是迷人的，荷花是夏天的景色之一。一朵荷花从上到下都能用：花，可作观赏；莲蓬的籽可以吃，味甜；莲心可以泡茶，老年人很喜欢，味苦；莲藕可以吃，可以做菜，味甜。
“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”这是一首描写荷花的词，荷花的确是这样啊！
夏天之特色并不只在于荷花，更在于它的热！热的令人气愤！热的令人发晕！所以，在初夏，大家就可以看到，新村里满街的冷饮批发店排着长长的队伍，与游泳馆里拥挤、人山人海的情景。夏，“令人讨厌”！
可是，当大家尝到冰激凌的美味时，当大家吃到西瓜、葡萄、石榴时，当大家在游泳馆中享受着快乐的时光时，心中有多么的开心！夏，同时也令人向往！
大家不要埋怨夏天太热，我们同时也在享受夏天！
春夏秋冬四季不停交替，夏天之后是秋天，秋也令人向往。可不经过夏天，哪有秋天！从这方面来看，夏，更令人向往了！
…………
初夏已经到了。
描写四季的小学作文7它，是花香的发源地；它，是编织美好梦想的世界；它，是为每一个人带来欢声笑语的天地。它，便是我校的小花园。
小花园的四周被五颜六色、亭亭玉立的花和翠如碧玉的大树、小树包围着。只要你有时间，坐在小花园那特有的腰果形的石凳上看看书，便有繁茂的树为你挡风遮阳，有艳丽的小花为你送来缕缕清香，那真是一种享受。在树荫下玩玩“石头、剪子、布”，更是别有一番情趣。走进小花园，就仿佛置身于童话世界。
一年四季，小花园总是五彩缤纷的。
莺歌燕舞的春天，大地苏醒了，草儿使劲地往上拔，一下子变得更细、更高、更绿了。两旁的柳树随着太阳的冉冉升起，显示出无穷生机。春风吹来，它那柔嫩纤细的枝条在微风中摇曳，好像几位寿翁摸着长胡子，凝视着东方将升的旭日。
赤日炎炎的夏天，知了树上开着小小音乐会。茂盛的树叶像是一顶顶大草帽，为在小花园中玩耍的同学们送来了阴凉。这时总能听到小花园里同学们的笑声和知了的“歌声”，让人忍不住多停一会儿，多听一阵儿。
风，轻轻地、温和地吹着，那是美丽的秋姑娘姗姗而来。小花园里枫树的叶子渐渐地变红了，一片一片地飘落在用鹅卵石铺成的小道上，地面上仿佛燃起了一团团的火。走进小花园，踩在那火红的“地毯”上，让微风拂过你的双颊，让落叶从你的肩膀上飘落，好美啊！
刺骨的冬天来到了，万物披上了银色的时装，小花园里的树枝上盖着一层薄薄的，晶莹剔透的冬雪，白里透绿，煞是好看。虽然冬天小花园不是经常有人光顾，但同学们堆的雪人总是伴着小花园度过冬天。
无论一年四季如何变化，我校的小花园总是那么美，总是带给我们数不尽的欢声和笑语。
描写四季的小学作文8我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是最美的。
春天，经过一场春雨的洗淋，每一棵树仿佛都从昏睡中醒来。他们用手臂揉揉睡眼睁开特别明亮的眼睛。来端详这个美妙的世界。这时小草也像刚冬完眠的蚯蚓似的翻动起来简直就像一层绿茵茵的起伏的波浪。呼吸变得畅快，空气也格外的新鲜。只有这一场雨，才完全赶走了冬天，才使世界充满活力。
夏天，就别有一番特点了。夏天的雨热烈而又粗狂。有时天上聚集几朵乌云，有时一点预告都没有，雨就“哗哗”地下了起来。真像一个调皮的小孩子。不过，雨这么一下，暑气就消了一大半，只有这一场雨才使人们在炎热的夏天感到一丝凉意。
秋天，雨便变得端庄而又沉思了。像害羞的小娃娃，不敢出门。
冬天，雨化成了美丽的雪花，她显的自然而又平静。像圣诞老人，悄悄得给你带来今年的最后一份礼物。
啊！雨，我爱恋的雨啊！你一年四季都在我面前流动你给人们带来了许多惊喜。只有在雨中，我才能真正地感受到这个世界的美好！
描写四季的小学作文9青松直立，雪花飞舞。我们刚刚度过了一个难忘的秋天，却又迎来了一个崭新的世界——————冬天。让我们一起走进雪白的世界，看看大地的新装！
刚一开门，就看见雪花飞扬，地面一片洁白，放眼望去，就像给大地妈妈穿上了洁白的盛装，使人一看就起爱慕之心！
走到河边，哇！河面上结起了冰面，在太阳的照射下，河面像盖上了一层水晶，往河中心仔细看，还可以零星看到一点鱼影子在那游动呢！
往远处看，一片空地中有一群七八岁的小朋友在那儿打雪仗。好想去参加这次战争啊！可惜我不能跑远，因为我的寒假作业没做完，爷爷逼得很紧，看着他们玩得不亦乐乎的样子，真是让我即忌妒又高兴。
再往远处看，那个山头上一片洁白，植物几乎都被大雪压弯了腰，好像都在叫：”我投降！投降！“，唯独只有那棵挺拔的青松不肯屈服，仍旧和狂风大雪拼命僵持着。
这就是冬天，一个寒冷而美丽的冬天，一个富饶而充满生命力的冬天！
描写四季的小学作文10一年有四季，四季都各有特点，不信 ? 那你瞧：
春天像一位爱笑的小姑娘，充满青春的气息。她披着 美丽的绿纱来到人间，新出牙的柳枝是她那柔软的秀发， 纷纷扬扬的柳絮是她洗头时的泡泡，她让这些泡泡飞向人 间，给大地增添了无限乐趣。高高飞在空中的风筝是她美 丽的发夹，细如牛毛的小雨是她绣花时散落下来的绣花 针，而屋檐上落下的小水珠 “ 叮叮当当 ” 是她调皮的笑声。
夏天是一位阳光的少年，充满年轻活力，热情似火。 同时他也非常调皮，时不时的和蝉一起唱歌，和花蝴蝶一 起翩翩起舞。他还让人们穿上凉爽的短袖，花花绿绿的裙 子，让孩子们穿上可爱的泳衣， “ 扑通 ” 一声跳进水里去游 泳。
秋天是一位成熟的妇人，她充满着智慧与温柔。是她 送给人们红红的苹果与金黄的麦穗，她用慈爱的双手把大 雁送回温暖的南方。她还轻轻的摇摇大树，把美丽的落叶 送给可爱的孩子们做书签。
冬天则是一位白发苍苍的老爷爷，他总是冷清而哀伤 的。冬天的寒风是他抽着烟时呼出来的白色的气，他的哀 伤让大地结冰。但他又很慈爱，他喜欢把大把大把的白糖 撒向人间，给孩子们一片雪的天地。
一年四季就是这样不同，怎么样，你应该相信了吧？
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