春天描写春天的作文1200字
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的春天描写春天的作文1200字8篇，希望能够帮助到大家。
“和谐”是什么？“和”，左边是一个“禾”，而右边是一个“口”，顾名思义，人人都有饭吃，人人都能过上丰衣足食的日子。“谐”，左边是一个“言”，而右边是一个“皆”，人人都有权利发表自己的意见或者建议，人人都能拥有平等、尊严、独立和自由。和谐，是人们朴素而又十分美好的愿望。和谐的世界，和谐的心态，和谐的生活方式能让身心愉快、安宁，产生温暖和力量。在久远的古代，先哲们就提出—“和为贵”，“天时不如地利，地利不如人和”，“家和万事兴”……一代一代炎黄子孙谨遵祖训，和谐理念源远流长。如今和谐是一首跨越国界的歌。
合唱“和谐”的队伍是那样的庞大，各个声音里的人们有着各种各样的肤色，各种各样的语言。但诵读的却是属于全世界全人类的梦想与希望！和谐是对秩序和法律的敬意，是赛场上裁判员公正的哨子，是面对红绿灯指挥下安全流动的车流，也是多走一步把废弃物和垃圾自觉丢进垃圾桶的行为。和谐是永远怀着一颗感恩的心，是为疲乏的父母端上一杯热气腾腾的茶水，是“人人为我，我为人人”的一和精神，更是经常微笑地对其他人说声“你好”、“谢谢”、“对不起”等各种礼貌用语。和谐是平凡人生迸发的创业精神，是车间里飞溅的钢花，耀眼的电弧，是教室里朗朗的读书声，也是神舟七号在太空中传回来的那一句——感觉良好！和谐是和平卫士的奉献与承诺，是坚决斩断假恶丑的正义之剑，是废弃核武器的和平谈判，也是红十字在贫困、战乱的地区忙碌的身影。和谐是对大自然的珍惜呵护，是没有污染的土地，是郁郁葱葱的树林，也是各种生命自由栖息成长的地方。
和谐就是这样大大小小的细节，和谐就是这样和每个人的生活息息相关。在现实生活中，我们学生要有遵守纪律的责任。因为“没有规矩，不成方圆。”如果大家上课吵吵闹闹，做操自由散漫，课间追赶打闹，这样就不利于和谐学校的发展。和谐的社会，人人平等，但是离不开公平竞争。曾经有一个乞丐对一个大富翁说：“这个世界太不公平了！我当乞丐，你却当富翁！”但富翁说：“我们两个都生活在这个世界上，你只付出了一点努力，而我的付出要比你多几百倍，几千倍甚至几万倍。一分耕耘，一分收获。”这段话说了一个人生的大道理，我不说你也一定会猜出来，就是人人平等但又有竞争。梅汝敖等三人用勇气和智慧使我们在东京审判中获胜，特奥会让所有残疾人都能充分发挥他们的能力和才华，这些也说明平等和竞争对和谐社会的重要。在和谐的社会中，爱和诚信都很重要。
除了爱自己的父母、老师和同学外，我们还要爱社会上的所有需要爱的人。英雄孟祥斌用自己年轻的生命换来一个素不相识的人的生命，这是多么伟大的爱！我们学生没有这种机会是，但我们至少可以多关心身边的人，多爱他们一点，并且不要撒谎。如果作业没完成就老实说没完成，争取马上补上。老师不在的时候也要认真学习。这些都是诚信的表现。在和谐的社会中，充满活力也很重要。独臂教师徐世红，十三岁时左手被截肢，后来在村里的小学教书。他竟然还能做杠杆、滑轮、修录音机等工作。他用残臂在黑板上抵着三角板画图形，学生们都一直很尊敬他。环境对和谐的社会也很重要，这是我们都能看得见的例子。我就不举例了。在和谐的社会中，人人都需要安定有序。家有家规，校有校规。我们要遵守规定，不能违反。和谐时刻在以自己的方式向我们致意。新时期，让我们唱起“和谐”这首歌——民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和社会和谐相处。
春天描写春天的作文1200字 篇2春天，一次就够；任性，有过就好。一直想说造物主不公平，大多数的植物都只有一个春天，却给予了一些物种很多个春天。春不回，春又至，一年又一年！
后来长大了，身子渐渐高了，明白了即使是人，他的春天也不多，短短几十年，约莫人生的四分之一。这四分子一，美丽优雅，有值得邂逅的女子，有惬意
妄为的时光，春天有一次就好。
我的家在秦巴山区，一个盆地中的平原，拥有九百六十万平方公里中大多数的动物植物，大多数的文人，大多数的古迹。千余年前，诸葛孔明在这里运筹帷幄，东汉蔡伦在此豪撒浓墨。他们汲取了这片美丽土地的精华，却没有留下应留下的财富。
我想要讲一个故事，一个经历过的故事。大山。是封闭的，出去的路很长很长，总有些大女孩子，耐不住寂寞，在家里呆着呆着，就没有了。？或是跟着外出的小伙子，或是跟着外来的赶山人，走出了这弯弯曲曲的大山，因为爱情。我不知道为何大山之中一见钟情的机会如此之多，但是我为他们的勇敢叩响双手。
桃花是我平日里要好的朋友，他有一个姐姐，叫梅花。梅花不仅会用门对子给自己洁白的脸颊抹上胭脂，还会用火钳子烫自己的头发。还有外出的小伙子带回来的白白的粉底。时常看到她把自己收拾的像是城里的时髦姑娘。也许这样美丽的人儿不应该生长在这大山里吧。
村子里的人都不知道，我是清清楚楚的看着她和赶山人走的。那天，桃花匆忙的叫我去她家，花身和花叔都在地里锄草。我还看到了一个油头粉面的男子，二十来岁，背着一个登山包。如果知道他会带着梅花走，我是断然不会接受他的好意的，一袋南山牌的奶粉，令我至今羞愧。
据说那天我跑回家后，花叔异常震怒，挨家挨户的借钱，找了约莫半个月，最终颓然而归，对家里人说：“就当她摔下药薯梁摔死了。”从此之后，这个女儿成了最大的耻辱，缄口不提。
我经常去她家玩，她家总是有些可爱的东西，虽然我一个男孩子用不着，却也新奇。比如那些能把脸搽得白白的脂粉，蝴蝶状的大发卡，夸张的蝙蝠衫和喇叭裤，还有一把绣有月鸟图的木梳子。有些时候还能吃到外面带进来的点心。由此可见那位姐姐在外面过的十分惬意。
也许正是这些惬意的小东西诱惑，一天，桃花给我说，他得了姐姐给的路费和地址，要去找梅花玩，我看看雾蒙蒙的大山有些愕然，想想家里的姥姥说：“远吗？”“不远，一天就能到。”“算了，以后再出去玩吧”我说。
我没有勇气去和她来一场说走就走的旅行，因为奶奶独自在家，我实在不舍。也从来没有走过如此远的路“算o了，以后再出去玩吧”我说。桃花沉默了，我也不知道说啥好。我们两个一道走回家。安静的使我仿佛听的见谁在？心里唱：“春天来了，春天来了。”
小伙伴们再聚到一起已经是春节后的事，元宵节后一两个月过去了，春天美的一塌糊涂。对于春里的孩子来说，割草已经不似冬天的繁杂。而变成一种贪玩聚会的理由。我们一伙坐在滩头的草地上聊天，桃花却不在我们的行列。
本以为我拒绝她之后，她会自己回家去，可是对姐姐的思念，或是对城市的向往以及对山村生活的厌倦，她还是离开了这方大山，和他一起离开的，是村子里的另一个男孩，虎子。
光阴如梭，度日如年。闲暇小事不应强聒不舍。我一直觉得他们和村子应该是有联系的，事实也是如此。三年前，花婶去世，死于劳作以及对女儿的思念，为保尊重我不便多说。花婶入土那天。梅花带着孩子回到了山村，却不见那个登山客。桃花也回来了，四处打量，却不见虎子的身影。
春天描写春天的作文1200字 篇3转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。
“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。
“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。
“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。
“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表.
春天描写春天的作文1200字 篇4济南的春天，脚步何其匆匆!她既不像江南那样缠绵，也不似塞北那样迟重。她匆匆地来，又匆匆地去。来时带一片茸茸新绿，去时留下一片姹紫嫣红。她明丽，和煦，热情，总把那无限的温馨和暖意，送进千家万户，溶入每个人的心中……
也许因为春天停留的时间太短，也许是盼春的情结太浓，济南人特别珍爱春天，也特别企盼春的到来，十分留意她的行踪。
济南的早春何处寻?
去叩问“万条垂下绿丝绦”的垂柳吧。柳是春的使者，自古人们就把柳和春天连在一起：写春景曰“万树垂杨”，写春色曰“陌头杨柳”，有的干脆就把春天称作“柳条春”。所以著名画家丰子恺说：“最能象征春的神意的，只有垂杨”。而济南自古就以“家家泉水，户户垂杨”，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”闻名于世。当大地寒意未尽，春雪尚未全消，万木还锁在嫩梦中的时候，一夜春风吹来，泉边湖畔，路旁园中，在在垂柳一骨碌醒来，原本枯瘦的柳丝立即泛起新绿，冒出密密麻麻鹅黄色的柳芽。转眼间，嫩芽绽出翠叶，柳丝串成珠帘，千树万树枝叶纷披，汇成一片蓊郁的绿云……于是，孩子们折来柳枝，拧成柳哨，吹出悠扬的春声;大人们采来柳叶，做成菜肴，争相“吃春”，品尝春天的味道;诗人们也折柳入诗，用“千条杨柳数声鸥，一片玻璃一片舟”，“湖边山乱柳毵毵，是处桃花雨半含”等佳句，来歌颂美丽的春色……
您也可去感受波光潋滟的大明湖，那里也是春天最早光临的地方。当残冬驱赶着飘零的雪花还在逞着余威的时候，暗暗涌动的春潮就已给湖水卸掉坚冰的铠甲，褪去灰白的沉重。春风掠过湖面，“吹皱一池春水”;春雨洒过湖面，湖水澄碧如兰。湖中鸥鹭嬉戏，舟楫点点;湖边岸柳依依，杂花生树。整个明湖就似一幅巨大的锦缎，展示出春的多彩多姿，春的生意盎然……酷爱山水的济南人自古就有明湖赏春的习俗。他们三五相邀，呼朋唤友，披着第一缕春光来到湖上，或驾扁舟，或乘画舫，欢歌笑语于碧波之上，沐浴陶醉在春光之中，尽览明湖春色，却又不期然成了明湖早春胜景的画中人……“画船开，红尘外，人从天上载得春来”(元·张养浩：《大明湖泛舟》);“鹊桥两岸近清明，点逗春光翠叶生。古寺楼台时隐见，画船箫鼓半阴晴……”(清·刘伍宽：《明湖柳色》)古人的这些咏湖佳句，正是明湖赏春景象的真实写照。
从济南的泉水中，您更能寻到一个别致的早春。诚然，济南的泉水是不分四季的，它“永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩……”(老舍：《趵突泉的欣赏》)可是，你只要细心访察，仍可及早地从这那里发现春天。早春的万物，似乎都钟情于泉水。不管泉水出现在哪里，那嫩绿的柳丝总是牵着它，金黄的迎春总是迎着它，傲雪的红梅总是逗着它，得碧玉般的绿水，变得五彩斑斓，璀璨似锦了.是啊，你在泉水中找到的，不就是五彩斑斓的春天吗?
当然，寻春可不能忘记南山的杏花。那些土生土长的山杏，一层层，一片片，杂处在苍松翠柏之间，倔强地生长在山坡上。她们性儿忒急，最耐不住寂寞。每当春节刚过、还是乍暖还寒时节，不待风儿吹净树枝间的残雪，雨儿化淡松柏编织的绿云，万千的杏树枝头便竞相吐出密密的嫩红花苞。还没等叶芽绽开呢，一夜之间，挂着笑靥的繁花就开遍了枝头，染红了山野，“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，把个五彩缤纷的春天抢先牵来人间。许多人把梅花称作报春英雄，说她“俏也不争春，只把春来报”。大画家丰子恺先生却另有高见：“梅花带雪开了，说道是泄漏春的消息，但这完全是精神上的春，实际上雨雪霏霏，北风烈烈，与严冬何异?……”宋代大诗人欧阳修在歌咏杏花的诗中，说得就更明白：“谁道梅花早?残年岂是春。何如艳风日，独自占芳辰。”显然，梅杏相较，杏花才应是真正的报春使者。正是南山的杏花这么急火火地一闹，才把济南的春天蓬蓬勃勃地搅了起来……
春天描写春天的作文1200字 篇5爷爷来送我，让我很意外。
爷爷步履蹒跚的身影出现在了果园的围墙处，我似乎听到他竟然不断呼唤着我的名字“斐……斐……”爷爷正朝我一步一跌地走来，我冲过去挽住了爷爷老藤般的手臂。爷爷的手很瘦，暗红的皮肤下几条黑蓝色的血管清晰可见，我抚摸着那一道道青灰的血管，似乎能够感受到爷爷静静涌动的血液，如同爷爷慈祥安宁的脸庞。这个细雨翻飞的春日依稀还有一些凉意，爷爷的手便愈发显得暖和了许多。
“去了就好好学习！”我突然惊奇地发现，爷爷将这句话说得好清晰，和正常人差不多。
是的，爷爷不是天生的哑巴，爷爷以前很会唱秦腔，村里的人说爷爷的《斩单童》吼得比县剧团的都攒劲，奶奶正是看上了爷爷有一口好嗓子才在一个阳光明媚的春天嫁给了爷爷，那个春天里，爷爷的牙齿笑得很灿烂，田间地头都是爷爷吼秦腔的声音。
爷爷一定是跟奶奶甜蜜得过了二十多年的，要不然爷爷不会变成一个哑巴。奶奶的样子我记得不大清楚，只是记得她很疼我，当然也很疼爷爷。奶奶好像有哮喘，总是大口大口地呼吸着，有时候如同锅台边的风匣，连我也觉得吃力，终于有一天，奶奶扯出一口气后就再没有进的气了。家里来了很多人，爷爷、父亲、母亲脸色沉重了好几个月，特别是爷爷，整日像丢了魂似的，每天躲在堂屋里蒙头大睡，也不怎么吃饭，强壮的身体日渐消瘦。母亲终于忍不下去了，先是在院子里指桑骂槐，后来又开始和父亲对着干，先是在他们住的屋子里小声嘀咕，渐渐变成了骂架，随后便听见有什么东西被打碎了，矛盾似乎在进一步激化，最终发展到母亲在院子里点着父亲的鼻子骂我们一家都不是人，当然她指的.是爷爷、父亲，不知道有没有我，或许我太微不足道了，所以算做没有牵扯进去。父亲便撕了母亲的头发狠狠地闪母亲耳光，我被吓哭了，跑进堂屋钻进爷爷的怀里，爷爷用粗大的手掌为我擦去眼泪，领着我牵了驴子去了阳屲的地埂上，那时候已经是夏天了，草儿长得茂盛，爷爷抽完一锅旱烟便开始唱开了：
（加秦腔唱段）
爷爷扯着嗓子一唱就是一个下午，而且天天唱，村里人刚开始听得很带劲儿，后来有人说爷爷这像是哭丧呢，说老这样唱着不吉利，但又没人能劝住爷爷，爷爷还是那样唱着，直唱到路上的人见了他都耗子般逃跑。爷爷唱过了夏天，唱过了秋天，又唱过了冬天，唱得父亲和母亲离了婚。直到第二年奶奶的祭日，爷爷把自己关在堂屋里死命地唱了大半天，后来嗓子逐渐喑哑，好像吹了气却不发声的唢呐，可爷爷还是唱，父亲不敢去劝，只拿了一杯水悄悄放在了桌子上，可爷爷不喝，依旧唱。那晚我和父亲睡了，我怕。不知道爷爷什么时候停止的，或许他根本就没有停，第二天早上，父亲说爷爷听不见他说话了，爷爷哑了。
爷爷到现在还戴着奶奶去世前戴过的那顶帽子，从来都没有换过，也没有洗过，父亲说那是奶奶买给爷爷的。自从奶奶去世直到今天，爷爷恍恍惚惚地过了十年，村里人都说爷爷不但哑了，而且傻了，我不这么认为，每每听到这些，我总会丢下几个歹毒的眼神走开，后来他们也便不在我面前提及了。
初中毕业，父亲拗不过爷爷，送我上了艺校学秦腔。爷爷在一个阳光明媚的春天送我去了艺校，还拿了他仅有的采药攒下的四千元钱给我做学费，那一天爷爷笑了。
自从母亲离开后，忙碌的父亲似乎只有在春节才能记起还有一个家，还有一个爷爷，还有一个我。上了艺校，父亲每月给我卡里打钱，我也似乎渐渐忘记了爷爷的存在，直到这次回家。
路边的榆钱儿挂得正繁，经过雨水的滋润散发着诱人的清香，车子开动了，爷爷向我挥着手，不知道他是否还记得将我扛在肩头摘榆钱儿的事。
爷爷，这个春天，您会感到孤独吗？
春天描写春天的作文1200字 篇6这一年，春天又与我们重逢了，我发现了许多新的东西。我心中的春天，又有了别样的色彩。
开学的第一天，走在熟悉的校园小道上，突然感到四周生机勃勃。这生机，不只是在奔跑的同学身上，在校园的每一株植被，同样散发出一种生机。果然，一偏头，林荫道上的海棠花已经灿烂绽放。中午，成群结队的小同学，在海棠树的轻舞下玩游戏，瞧他们玩得多么快乐——在一片粉红色的云朵下，他们是那样的无忧无虑。我不禁慢慢走近海棠树，开始领略这浑然天成的美。一阵风吹来，风中的海棠别有一番风味，树上的花瓣纷纷飘落下来，在空中转了一圈又一圈，迟迟不愿下落。它们把我团团围住，不停地旋转，好似要邀请我和它们“同享春天”。还没等我开始起舞，地上着粉裙的“自恋狂”们却以为受到了邀请，也开始上下纷飞，跳起了华尔兹。这一番景致固然很美，可在我看来，多到了一种极致，让身处其中的我眼花缭乱。终于，在耳边的一阵“沙沙”声中，舞会结束了，“舞者们”累了，渐渐落到地上沉睡了。我拾起一位“舞者”，它的“连衣裙”十分有特色。在花瓣的根部，“裙子”是柔美的白色，而在顶端却是十分像女孩子的粉红色，两种颜色搭配在一起显得十分协调。在两色的交界处，并不是“井水不犯河水”，两种颜色会成为及其细微的锯齿状，相互融合，十分巧妙。
春天是一位受人欢迎的大姐姐，不光人们欢迎她，迎春花也专门早早地为她盛开。
在我依稀的记忆中，小时候，只要二月一过，我们就会到小区游乐场旁的一家小院子门口，等待一种金黄色的花开。听老一辈的人说，那是迎春花。那个小院子的主人是一位老爷爷。每次我们只要围着他的小院子，他就会给我们每人摘一朵迎春花。我曾十分仔细地观察过迎春花，黄色的花瓣、黄色的花蕊。。。。。。总之，它的一切都是黄色的。而我们最喜欢的，并不是它的颜色，而是它独特的香味。它的香味不像夜来香那样香得来不及躲避，它是那种淡淡的，却让人飘飘欲仙的香。还记得后来，我们仍然每天到他的小院子旁玩，他仍然乐呵呵地摘迎春花给我们。可有一天，他却严肃地对我们说：“迎春花是春天的使者，如果你摘一朵，他摘一朵，那么春天就不会来了！”当时，我们信以为真，果然不再要花了。可上了小学后，我渐渐明白了，春天是不会缺席时，我乐了！
几年后，当我想再去看一看这位老爷爷和他的迎春花时，我的满腔热情却化成了泡影。不知道是老爷爷已经搬走了，还是年迈的他已经去世。他的迎春花依旧绽放，可老爷爷的面相却逐渐淡忘在我的记忆中，唯独他那句“迎春花是春天的使者”仍然印在我的脑海里，永远不能忘怀！
说了那么多有关花的，我也抑制不住要赞美春天的树。
今年冬天下了几场雪，院子里本来就脆弱的小松树更加弱不禁风。下雪前，小松树又瘦又小，大家都以为是“营养不良”。一场雪下来，松树的顶部、每个枝丫上、松针上都积满了雪。雪团把小松树压得低下了头，一阵寒风吹来，雪块粘得更紧了，松针微微抖动了一下，仿佛只要几秒钟，它们就会纷纷掉下来。大家都为小松树捏了一把汗。可偏偏这时，我们远行了。每天晚上，我都会为小松树担心：你还好吗？你那么小，会不会就此夭折了。。。。。。可当我们回来时，事情并不像我想的那么糟。小松树身上的雪全都化了，在春天的阳光里，它的松针不再发黄，充满了象征着生命的绿。瞧，它面向太阳，展开双臂，正畅享着阳光给予的温暖和能量，生机勃勃。“瑞雪兆丰年”，一场大雪过后，不光会有好的收成，更预示着一个更加美妙的春天！
如果我们能在每个春天都发现一些新的东西，并能完美地体会它、驾驭它，那不是更加的完美吗？
我爱春天的景，我爱春天的事，我爱春天的人，更爱我心中的春天。
春天描写春天的作文1200字 篇7亲，春天来了，又是一个多姿的季节。那桃红、那柳绿、那一树的梨白，在青色里争艳，是希望，更是无尽的馨香，只匆匆一瞥，仿佛记忆搀扶了暖语不曾离去。轻轻惦念那些若隐若现的片断，远远地，远远地守望着你带给的记忆，更多的时候，是心的相依。
你的城市，载不动我切切的思念，你的愁伤，染不尽我无尽的忧郁，那些个我牵挂的梦想，遥不可及。很想陪你，陪你去欣赏晚霞染红的江；很想陪你，去听风悠悠吹，让你甜美的笑，灿烂如花；很想陪你，去看天边那颗流星雨，让你心中的秘密有处可依；很想用我宽厚的臂膀，来温暖你愁伤的绪……
我知道，一切都是那样的苍白与无力，所有的眷顾，所有的付出，也只是缠绵里的迤逦与文字里的道道痕迹。守望的远方，在明知缘浅里，是一出出错愕的诗意，未雨绸缪的寒气，是酸楚与颓废的相依。
亲，很喜欢雨天，站在凄清的窗前，听雨打芭蕉声声脆，你给的感动与疼痛，你给的憧憬与柔情，漫过了我的窗，也填满了我的心房，我不知道还有多少青春的记忆可以去等待，去安抚你期待的愁伤。
岁月的时光无情地流失，一天天远去的记忆，在昨天里开花，在明天里凋零，一切青春的美好记忆，在麻木地重复着千篇一律的日子里，染尽忧郁。无数次染指相望，如丝的细雨，带不走我的苍茫，一遍遍缠绵的絮语，载不走我的怅惘……
想你，疼且暖暖的相依，在春天里放荡，湿了纸墨，醉了时光。一次次叩首呼唤，锦心锈口，是你给的暖。与你研磨，我心中的无限感伤，一切相守的美好记忆，泛起醉人的涟漪，曼舞相随……
很感谢上帝的恩惠，让我们在虚拟里结识，让我们在孤寂的夜里灵犀，让我爱过，尝到了挚爱的真谛，让我感动过，让我伤心过，让我知道了爱的来之不易。
亲，我爱你的温顺可亲，爱你的幽香依人。你如洪水般地闯入我的心扉，罗曼蒂克，一种无欲言说的吸引。你的善良与真诚，你的烂漫与清纯，还有那些纯真的美……
很想，静静地陪你，用一生的时光，去实现今生无法实现的梦，让你感染，也感触着人世间相依为命的爱恋。很想和你说话，说一些醉人的语言，还有那些个令人啼笑皆非的荒诞。
念你，在这春色初露的时光里，揉抚着点点滴滴，摄人心魄的风情，在欲望里跋涉，无限美妙的梦，有你的参与，开始柔软而润泽。一直不曾忘记，你给的湿语，是记挂很深的情义，横亘在我们之间，冥冥中有种感觉，我便是你，你也是我生命的延续。
亲，再听一遍凄婉的乐，漫过心扉的渴望与冲动，让情无处可依，每一个感动的理由，都是生命的不再，是痛与疼的交替。
爱你，却找不到生命的希冀，滚滚红尘，是天意，还是苍桑的剥离，那些个鲜活的日子，一次次揽进怀里，化作冰冷的泪滴，是否就变成了那个词——强词夺理？
我不知道还有多少时光可以消受，可以静静地等待，等待你的到来。把爱字说穿，需要多少的毅力与勇气，又要承受几多变味的怜惜，我都能隐忍，因为只有你才是我的唯一。
春天来了，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，明年，也或几十年后的春天，是否还有如今的暖？真的爱是溺水三千，真的恨是覆水难收？
亲，我不瞻望你的幸福，不奢望下辈子的相聚，缘来缘去不由人，只想轻轻地想你，让我的心有所依偎，让我的破碎能看到你满怀的泪，感觉着你就在身边，你就是我的唯一。
春天很好，我的语言却语无伦次，我想用尘世间最柔情的话语，来向你表白，却又怕戳痛了相思，我想用最敦厚的言辞，来向你陈述，却找不到贴切的嫁衣。我彷徨，迷惘，我的脆弱不堪一击……
随着时间的推移，我们都在一天天的老去，也许于我来说，剩下的并不多，从梦里花开，到凄清零落，我不知道还有多少可以期待的美丽。我无法寻求，一味的沉溺，也许是爱上了爱情，也许是把你藏得太过深，真想一了百了，做个长久的失忆。
那些凌乱的片断再次跌起，于这春色里翩翩翩起舞。亲，我永远的爱，我想你，亲，我永远的梦，如果有时间，请轻轻地，轻轻地和我一起飞……
春天描写春天的作文1200字 篇8曾经，我这样对自己说：“嗯，作为一个不愿虚度一生的人，这辈子一定要学一门乐器”。这句话我说了很长时间，这个念头却一直安静地躺在我的心底。直到那一天因缘成熟，我终于兑现了自己的诺言。如果拿营销学里的观念来说，我算是个“专家型”的消费者。什么叫“专家型消费者”呢？
就是当你要去买一样东西比如手机的时候，你会花很长的时间，花很多的精力，去研究市面上的手机。各种品牌各种型号各种款式，通过不断的比选，最后拍板决定要买哪一部。小鬼就是这样的人。所以，当时为了选择一样自己喜欢又适合自己的乐器，他亦花了很长时间。值得庆幸的是，他最终找到了他的最爱。时光飞逝，至今他都感觉如梦未醒一般，伴一炉青烟优雅操缦一曲，那曾经是多么地遥远……
记得第一次在老师地方试弹那架黑色伏羲的时候，就在拨弦的一刹那间，他突然感到眼前的这件乐器不就是他心中的女神么，长久以来一直寻找的。于是，他决定用一辈子的时间，去亲近她，去感悟她。今天，他就把他心中的女神介绍给亲爱的读者您，这位女神就是——“古琴”。
一说到弹琴，很多人首先会想到钢琴，或者古筝。而对于古琴，多少会有些陌生。也难怪，因为古琴自古以来都不是为娱乐大众表演而奏，她犹如一位世外高人，只对自己弹奏，只为知音演绎。她的音不仅是“音”，更是“心”。所以，弹奏此琴不仅是掌握一门乐器艺术这么简单，更是操琴者悟道的神奇途径。
“圣人之器”、“八音之首”、“琴棋书画第一”、“琴为载道之器”、“琴者，禁也”、“众器之中，琴德最优”、“士无故不撤琴瑟”、“君子之座，必左琴右书”、“琴音调而天下治”、“筝为水上鸥，琴乃云中鹤”、“琴为‘通神明之德，和天地之合’之神器”（这里所提及的“琴”，不是别的琴，正是今天我要介绍的“古琴”）……
我想，光从这些人们对她的评价语中，就足以一窥她那独步古今的伟大风范了吧。不过，最初吸引小鬼的并不是这些冠在她头上的神圣光环，而是她本身，本身的形制。要介绍好古琴真的需要非常大的篇幅，特别是关于琴的那些人事物。所以小鬼特选取一片段，着重介绍其“形制”。古琴的形制具有非凡的象征意义，了解她的形制，感悟它的象征意义，您就不难体会人们对她的如此评价。
古琴，又名“瑶琴”（王母娘娘在天宫瑶池宴请诸神演奏而得此美名），相传为人类始祖伏羲“见凤集于桐，乃象其形削桐而制”。此琴一般长约三尺六寸五，象征一年三百六十五天（一说象周天365度）。琴体上部呈弧形凸起，下部扁平，分别象征苍穹和大地。琴整体依人身凤形而制，通体与凤形相应，也同时与人身相应，分别有头、颈、肩、腰、尾、足。琴头上部称为“额”，额下端镶有用以架弦的硬木，称为“岳山”，又称“临岳”，是琴的最高部分。琴底部有大小两个音槽，位于中部较大的称为“龙池”，位于尾部较小的称为“凤沼”。此形制象征上山下泽、有龙有凤，象征天地万象。
古琴最初只有五根弦，内合“金、木、水、火、土”五行；外合“宫、商、角、徵、羽”五音。后来文王囚于羑里，思念其子伯邑考，加弦一根，是为“文弦”；之后武王伐纣，再加弦一根，是为“武弦”。由此，古琴又被称为“文武七弦琴”。七根琴弦上起承露部分，经岳山、龙龈，转向琴底的一对雁足，象征七星。琴额广尾狭，象征尊卑之别。“宫、商、角、徵、羽”五弦分别象征“君、臣、民、事、物”五种社会等级，而后来增加的文、武二弦则象征着君臣之合恩。
琴面一弦外侧镶有十三个圆形琴徽，位于两侧的十二徽分别象征十二个月，而居中最大之徽代表君，象征闰月。古琴依不同的指法又能出泛音、散音和按音三种音色，泛音法天、散音法地、按音法人，象征“天、地、人”三才之和合。
“清风明月入怀抱，猿鹤听我再抚琴”。好了，就简单把古琴形制的象征意义介绍到此吧。在了解到古琴形制的那一刻起，我就被这件中国古代乐器所深深吸引，也从此步入了神奇美妙的古琴世界。我想，古琴那“贯众乐之长，统大雅之尊”的独特魅力，不仅拜世人所倾，她亦随着美国“旅行者2号”上的那张无限循环播放的镀金唱片一起，飞向茫茫的宇宙深处，成为天籁。
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