关爱他人的小学作文5篇

天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞的更高，海水对鱼儿的关爱，让雨儿畅快的游玩。人与人之间也需要关爱，关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。

关爱，有时是一双搀扶的手。遇到步履蹒跚的残疾人，我们能够伸出我们爱的双手来扶着他过马路，这对于我们但是是很小的事，但是却能给残疾人带来很大的方便。

关爱，有时只是一枚带着体温的硬币。当我们走在大街上，看见衣衫破旧的乞丐，我们能为他们做点什么呢?我们能够从兜里掏出一枚硬币，对于我们来说一枚硬币算不了什么，但是对于乞丐来说却好处重大，能够让他们吃上一顿饱饭。

关爱，有时只是一份援助。对于受灾的人来说，我们能够给他们各种援助物质上的，精神上的，让他们明白他们并不孤单，让他们也拥有战胜困难、战胜灾难的勇气。

“赠人玫瑰，手有余香。”当我们关爱别人时，内心也会充满快乐。其实，我们每个人就像是一杯水，这天给别人一勺，明天又给别人一勺，而这水是活水，是会回流的，等我们没水的时候别人就会来帮忙我们解决我们缺水的难关。所以，关爱他人，就是关爱我们自我。

小朋友们，你们有过受到同学帮忙的事吗?我就有过这样的事，而且，这种司空见惯的小事，却使我一生难忘。记得这是在一年级的时候。“叮铃铃……”放学了，我像往常一样背起书包，排着队准备走到接送区。然而，不幸的一幕发生了。我正走着，迎面碰上了一辆脚踏式三轮车。我猝不及防，一脚踩了个空，慌慌张张摔了一跤，左腿被车轮压了一下。这时，不知谁喊了一声：“有人摔到啦!”顿时，队伍乱了起来：有的忙向大人求助，有的不知如何是好，活像是热锅上的蚂蚁——急得团团转，有的同学跑来想看看到底发生了啥样“惨剧”……我班张柯凡抢前一步，把动弹不得的我扶起来，关切地问道：“余俊杰，你没事吧?”同时，顾越也像箭一样跑来，一边揉着我受伤的大腿，一边对我说：“痛吗?要不要贴张创口贴?——我家里多的'是。”我忽然感到一丝温暖，一颗晶莹的泪花，不由自主地从我的眼角了缓缓流下……是呀，光阴似箭，一转眼我们已经是三年级的学生了。我们更加就应学会团结互助、温暖他人，还要牢记：关爱他人，从小事做起!

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更就应去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!关爱他人能够从小事做起，譬如你帮忙一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自我心里都是美滋滋的。正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自我也要学会关爱，关爱别人，关爱自我!记得有一次，我和妈妈一齐去华强北的女人世界买东西，妈妈让我在下方等她，她到上方去买衣服，我坐在下方等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，在地上写着字，我看着这个女孩子好可怜，就走过去投了几个硬币给她，她见了十分感激，在纸上写了三个大字：多谢你。在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自我!让自我和身边所有的人都充满爱!

让人间充满爱!让世界充满爱!关爱，关爱，爱在身边，无处不在!

我最敬重的人是桐桐，他有着关爱他人的好品质。如果大家不信，我就在那里说几件小事，你听听。

有一次，我在玩篮球，不留意摔倒了，桐桐过来了，赶快把我扶起来，还问我摔疼了没有。

又有一次，我在玩乒乓球，不留意碰在了案子上，我疼地直叫。桐桐看见了，就把我扶起来，扶到了我们家。爸爸表扬桐桐说：“你真是一个关爱他人的好孩子。”

小朋友，你说说看，桐桐是不是一个关爱他人的好孩子。

爱，多么平凡的字眼!爱，有时很简单!我相信每个人都对自我都很关爱吧，但我们在关爱自我的同时也能够尝试着去关爱别爱人，因为关爱别人就是自我

在一个寒风呼啸，雪花飘舞的冬天。地上结满了冰，我正留意翼翼地走在放学回家的路。。旁边一个老太太也和我一样，走在冰地上。可她一不留意，踩着了地上的香蕉皮，摔倒在地上：两手支撑着，坐在地上。脸上显出痛苦的表情。我连忙走过去，把她扶了起来，并问她摔疼没有，帮她把掉在地上的东西捡起来。她亲切地说：“多谢你，小女孩。”“不用谢”我笑着说“以后走路时，要留意一点”老太太对我笑了笑了，慢慢地走了。望着她远去的背影，我地心里乐滋滋的，但也又一丝愤怒。高兴时因为我帮忙了那位老太太，而愤怒的是人们乱扔果皮纸屑。所以我连忙把香蕉皮扔进了垃圾桶里，喜滋滋地回家了。

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更就应去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!