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小学分别的作文

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小学分别作文(一)

有时在学校不觉得时间快,但分别后好痛苦,学校里的朋友都离我而去,唉,不知的无情岁月总令人充满了挂念与无奈,就让我为大家讲述一下我的故事吧。

 小学分别的作文

涂雨璇,一个清晰而又响亮的名字,它一直在我脑中徘徊,就是涂雨璇,使我感到了分别得伤心。

记得有一次在学校,我无意中看到了她的一封我不该看到的信,她当场发脾气,我知都不知道那封信对她来说是那么的重要。可没过几天,我们和好如初,她可真有着宽宏大量啊!

我就写这么短的一篇小文章,以表示我对涂雨璇的眷恋与不舍。

  小学分别作文(二)

这到底是为什么,相处的不错,在这快乐中长大有神魔不好,为什么偏要分别,为甚莫要这莫痛哭。

我们的有意将在这一刻结束,但在我心中,我与她的友情永远不会终结,就像地球不会停止旋转,太阳不会停止放光。

在一片欢声中,我体会到了真正的快乐,在朝夕相处中,在敞开心扉的谈话中,我体会到了友情的真谛

晚上,翻来覆去睡不着,想那童年的生活,多模的自在,没有烦恼无忧无虑,多模让人向往。

想想六年的小学生涯,将要结束多模的让人痛心。

时间在不停的流逝,毕业时才知道去珍惜。总是和朋友闹别扭,分离时才知道它的重要。总觉得老师很讨厌,离开时才看到她的美。为神魔,我们人类总是这莫卑贱,总是等到失去了才去珍惜,总是等到流逝了才去挽留。这是多么昏庸?

  小学分别作文(三)

雪儿的伤渐渐的好了,离别的日子也快来到了。

终于有一天,雪儿展开双翅飞起来了,它的眼里流露出了喜悦,我带着雪儿来到了阳台,它飞向湛蓝的天空,但又飞向阳台,眼里充满了依依不舍的`泪花,我擦干自己的眼泪,安慰自己:“雪儿属于大自然。”边把雪儿放在我的手上深情地说:“雪儿你飞向你向往的蓝天吧,因为那儿才是你的家。你去做你的蓝天信使吧!”雪儿好像说:“谢谢你,小朋友,我会经常回来看你的。”雪儿拍拍翅膀飞走了,我望着它远去的身影,眼睛湿润了,心里默默地说:“再见了,雪儿,你一定是个出色的信鸽的!”

从此以后,每到阳台听到小鸟的叫声时候,我不禁会抬头望望蓝天,搜寻这叫声是否有我的雪儿!

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