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六年级日记作文赏析

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关于六年级日记模板6篇

 六年级日记
六年级日记 篇1

托尔斯泰曾经说过‘理想的书籍,是智慧的钥匙。’是啊没有书籍便没有钥匙,没有钥匙,便永远不能开启成功之门。读一本好书,就像品味一杯淡淡的清茶;读一本好书,就像沐浴一场和煦的阳光;读一本好书,就像进行一次心灵的洗礼.;读一本好书,就像一次流连忘返的旅游;读一本好书,就像在给自己的身体补充营养。

我曾读过这样一本优秀的书籍——《女水手日记》。在以前,我总认为只要是面容和善的人说出来的话就一定是对的,但读了这本书后,我的观点就改变了。我一口气读完这本书后,我为陶雪洛的机智勇敢感到佩服;为水手们的团结一致感到钦佩;为谢克利船长的阴险感到憎恨。我在想,要是我是陶雪洛,我会不会向她那么勇敢呢?回答当然是:不会。

这本书主要讲的是13岁的陶雪洛因其他家庭不能来的原因,独自乘坐了驶往美国的海鹰号。但她没有想到,一次看似简单、平常的旅游,却另她的人生发生了大转变。她刚见到大家的时候,用外貌去衡量了心理的品质。把充满黑暗的谢克利船长看成一位彬彬有礼、文学多采的船长,却把善良的水手看成一群粗人,什么都不懂的粗人。在后来的相处中,渐渐地发现了船长阴险的另一面,便毅然地去支持了正义,勇敢地加入了水手的'行列,一起去打败黑暗,打败充满黑暗的船长。经历了种种的挫折后,她终于从一位什么都不懂的少女成长为一名真正的女水手。

读了这本书后,我懂得了一个道理:人不能被表面现象所迷惑,要通过自己的观察,思考来分辨对方的善恶。也不能别人说什么就信什么,正所谓‘耳听为虚,眼见为实’,要自己亲自去证实。这本书还让我们感受到水手工作的艰辛,以及战胜自然,战胜苦难,战胜困难,战胜邪恶,战胜自已恐惧的巨大的快乐。

书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。多读书吧,让我们变得博学多识吧!

六年级日记 篇2

上星期三是接力赛决赛,比赛前,我们天天都在练习,从起跑、接棒到传棒,这些顺序我们都记得滴水不漏,连最宝贵的午休,我们都拿去练跑了;跌倒了,重新爬起;掉棒了,捡起接力棒继续向前,眼看比赛一天天接近了,心情也一天比一天紧张,是胜?是败?全看比赛时的表现了。

一步比一步沉重,一步比一步接近比赛,没错,比赛马上就要开始了。全场显得出奇的安静,“碰!”枪声一响,每班的选手都卖力的往前冲,当然,我们也一例外,纵使汗水不断的往下流,我们也不觉得累,强烈的阳光照在我们身上,我们也不觉得热,突然,我后面出现了一个身影,啊!是曼宁,她是第三棒,原本要以候补代跑,“嘿!快换你了。”她笑着对我说。

没错,快换我了,咦?刚才不是还领先吗?怎么,落后了,眼看身边的选手一个个起跑,我开始担心起来了,我们班的人终于来了,“快啊!”我在心中吶喊,“接!”我开始用力的向前冲,一个、二个、三个,我超越三个人了,“再快一点,拿出你的实力。”我不断告诉自己,胜利就在眼前了。

在全班的同心协力下,别班的人一个个被超越,曼宁超越最后一个人了,“加油!加油!”加油声越来越大声、越来越激动,突然,“啪!”曼宁的鞋子掉了,原本以为她会停下来捡鞋子,“啪!”她索性把另一只鞋子也踢掉,大家松了一口气。

在大家的努力下,胜利总是落到我们班手上,这次的胜利真是得来不易,正当大家正沾沾自喜时,老师公布了一件惊天动地的消息,不是我们得了第一名,而是──曼宁原本要检查身体,所以昨天九点后一直到刚才都没吃任何东西,还瞒着她妈妈,偷偷叫她爸带她来学校,有这么一个队员,胜利不给我们,要给谁呢?

经过这场比赛,我深刻的体会到,除了同心协力外,运动精神也很重要,千万不要因为队员的失误而责骂,要宽宏大量一点,比赛都比完了,再骂他,又有什么用呢?这次的失误又怎样,记取教训,下次不要再犯就好了嘛!这场比赛不但让我的体育进步,更让我学到很多生活上应有的态度,这次比赛真是获益匪浅啊!

六年级日记 篇3

大家好,今天早上,我在QQ验证消息上发现了有一个人加我,她的QQ昵称是手插口袋谁都不爱,看他的头像应该不是什么坏人,骇客,就同意了,他问我在吗?我说你是怎么加我的?他就说是在上加我的,现在我就知道他不是什么坏人了,她的积分有657,因为她已经换了礼物,有10Q币、卡通充电暖手宝、还有得力铅笔30支,这么多礼物,之前一定有很多的积分。

我们还互关注了,他上初二,他比我大,他就要我叫她姐姐,应该也行吧。以后,我们就同舟共济,有困难,朋友之间就帮助帮助是吧?

我很荣幸,能认识这位手插口袋谁都不爱的这位比我大的姐姐,我们以后一定会更加努力的!

六年级日记 篇4

我永远忘不了哪一份特殊的作业——给父母洗一次脚。因为是它让我体会到了亲情。

亲情,是人类的情感中最美好的部分,父母之爱则是最最伟大的爱。自从一个生命呱呱坠地起,父母就开始爱他,养育着他,不辞辛苦。即使等到成年,父母的爱也不会减少。

正是因为父母对我们子女的爱太浓太浓,才会使我们忽略父母的辛苦。老师针对此,给我们留了一份特殊的作业——给父母洗一次脚。

在夕阳的映照下,有一个拉长的身影,拖着疲惫回到了家。我打开门,亲切的叫着:“妈妈,您回来了!”接着端了一杯热茶,递给了妈妈。妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。

“妈,让我给您洗一次脚吧!从小到大,都是您给我洗脚,我却从没给您洗过脚。今天,就让我给您洗一次脚吧!”

妈妈虽然有些惊讶,但还是微笑着点点头,我端来水,给妈妈洗脚。不经意之间,水盆里泛起了微波,我抬起头,发现妈妈已潸然泪下,那越发苍老的脸上露出了幸福的微笑。我哽咽了,用颤抖的双手拖掉妈妈的鞋,在这一刹那,我在也控制不住自己了,我哭了。我的哭是因为看到了妈妈的脚已经长满了茧子,那脚曾经是那么美丽,为了我而变得粗糙,我的心沸腾了,和妈妈拥抱在了一起。我们相拥,流下了泪,这泪中有笑,笑中有泪,那泪是为妈妈流的,那花一般的笑,是为女儿的体贴绽放。

这份特殊的作业我完成了,更体会到了:我们个人都生活在亲情的包容中,在爱的滋润中成长。也更深的体会到“谁言寸草心,报得三春晖”的含义!

六年级日记 篇5

元宵节到了,街上可真热闹呀。首先看到的是舞龙舞狮,那个狮子可真厉害,一下子从地上就跳到了很高的架子上。从高处跳下来更精彩,不但没有受伤,而且还打了一个滚重新站起来。接着我们来到卖很多东西的地方,有卖吃的,卖喝的,卖学习用品的.......对了,我还去参加了猜灯谜活动,告诉大家一个小秘密,我可是猜对了四个的,得到了一个小书包和一支笔。

这个元宵节过的可真有意思,真热闹呀!相信大家的元宵节一定也很快乐吧!

六年级日记 篇6

大家看到这个题目,可能会认为我会写一个神话故事吧!NO!NO!NO!

其实是这样的!

中午我扫完地,闲得无聊,就在黑板上写上大大的字:神啊饶了我吧!之后就擦了,可是下午第一节体育课之后,就是数学课,当老师写数学题目的时候,看见了,我还没擦完的影子,就告诉我们:没事不要再黑班上些一些乱七八糟的字。

同学们看见影子后,哄堂大笑,有的向要心脏病犯了一样,捧腹大笑的都有!

这是我耳朵开始发热……

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