课堂内外创新优秀作文评语

1. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

2. 文章简洁明了语言平淡朴实

3. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

4. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

5. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

6. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱

7. 小学生能有这样的体会令人刮目相看

8. 对…的比喻用得妙

9. 运用多种感官描写十分仔细

10. 简单交待时间地点和结果…

11. 语言简练规范开篇吸引人

12. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来

13. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

14. 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境

15. 开头直奔主题也是一种写法

16. 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼

17. 反问句开头吸引读者

18. 开头直奔主题让人一目了然

19. 开头点题用词很吸引人

20. 场面和气氛描写为文章增色不少;

1. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切

2. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

3. 详略安排不当，主次不够分明。

4. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

5. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

6. 重点突出，中心明确，立意鲜明。

7. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

8. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

9. 主题严肃，思想高尚，

10.中心不够明确，立意不够清晰。

1. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚

2. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的`印象

3. 文章头尾照应中心明确结构完整

4. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想

5. 文章将…写得细致入微

6. 语言活泼明快，富有情趣。

7. 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

8. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

9. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

10. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

11. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

12. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

13. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

14. 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

15. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

16. 结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

17. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

18. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

19. 故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

20. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。