欢乐的“六一”作文1000字

一、突如其来的快乐

“六一”的早晨，同学们都无精打采的坐在自己的座位上，叹着气。要问我们为什么这么不开心，那还不是因为我们学校所发的通知。通知上写的是：因疫情原因不让聚集，所以学生禁止观看“六一”节目表演。

不让看，那就不让看呗，让大家都在教室里学习多好，可要是真是这样做的话，我们也只会有一点不开心，也不至于无精打采了。但是那些应该演出的同学还是要演的。演给谁看呢？当然是给校长、教导主任、年级主任、不用上课的老师以及在台下有演出任务但还没有上台表演的学生看呗！不光如此，学校还竟然还不让下课了！除了上卫生间，哪里都不许去，就在教室里呆着。你看看，我们能不无精打采吗？并且我们班还有课本剧《小英雄雨来》以及四人合唱《孤勇者》呢。

正在我们愁眉苦脸，心不在焉地读着早读的任务时。老师，课本剧的导演，说开场白的人一起走了进来。我们奇怪地看着这三个人，不知他们是来干什么的。有一些同学开始小声议论起来，只听语文老师大吼一声：“全体安静，注意听令。靠门的这两列先出去，不要说话，不用搬椅子，其余几排按顺序跟上。”这时，全班沸腾起来，大家脸上立刻消失了刚才那无精打采的神色，换来的则是一脸兴奋与激动。太好啦，可以去看演出啦。同学们都互相说着来到了操场上。老师把我们安顿好之后就去安排我班演出同学的排练去啦！

二、精彩的演出

大家都四人一排的坐了下来，我坐到了第三排，最左边的位置，大家都饶有兴趣的看起了表演，第一个节目是弹钢琴。只见几个身强力壮的男生把一架类似于钢琴的琴搬到了舞台上，接着一个帅气的小伙儿走上前，他身穿牛仔裤搭配一件短袖上衣，系着一条领带坐在了琴前面，弹了起来，全程就只有那钢琴的声音。虽然我们听不懂，但还是认为这很好听，很快就到了第二个节目“架子鼓”。

又是几个人把架子鼓搬了上来，台下的同学按耐不住了，开始议论这个架子鼓的内容，随着音乐的开始，大家就更狂欢了，这首歌可是狂火遍全网的《逆战》呀。到了高潮，部分同学们更是按耐不住的一起跟着歌词唱了起来，大家就都拍着手，但唱一会儿就完了。

第三个节目也是课本剧。是五年级的《草船借箭》，不过看着他们演的并没有多大的意思，同学们最期待的还是下一个课本剧。

三、小英雄雨来

没错，下一个节目就是我们班表演的课本剧《小英雄雨来》。

从一开始大家就很期待，到了“雨来斗鬼子”那一截时，鬼子军官演的就跟真得一样，全场哄堂大笑；在鬼子打雨来时，那声音让台下的人都认为是真打的，都不由得赞叹起这个剧演的真好。我听了他们的赞叹，心里那叫一个高兴。我们班演的就是好！

高兴的时间总是过得飞快，不知不觉就到了最后一个节目，但这时数学老师在楼上喊我们了，我们只得依依不舍的离开，真希望下次能光明正大地看表演。