我的答案作文（精选15篇）

篇一：我的答案作文

我是中国土地上一株竹，我见证了古代文人墨客对我之吟颂，对我之赞赏，在我身边抒怀。从古到今，心中谜团犹未解：为什么人们如此忠爱我？

心中疑问引我进入探寻答案的海洋。

东坡先生愿以我为伴。“宁可食无肉，不可居无竹。”是他对我的价值肯定。我见证了他的趣生活，吟诗作画，种田品美食，弹琴书法，我叹他生活高雅情趣，他赞我淡泊名利。

王维愿以我为友。“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”见证了他与我共处的生活，只见他只身一人坐在我们兄弟姐妹之中，清秀的手拨弄着朴素古琴上的弦，传出古典的声音，微闭双眼，口中吟诵，沉浸其中，那时我和兄弟姐妹们也陶醉其中，独坐幽篁，弹琴长啸，这是怎样的一种幽深寂静，闲适？

我叹他清秀脱俗，他借我创造出一片高洁宁静之境。

心中答案露出边角。

刘长卿曾见我想起古代斑竹。大舜南巡时中途去世，他的妻子娥皇，女英泪洒竹林，泪水在竹子上留下斑斑印记，久久不消失，成为悲婉故事的见证者。

我叹刘长卿借古抒怀，他视我如凄美爱情见证者。

李白吟诵慈姥竹，叹慈姥竹从石缝间生长出来，坚贞不屈，不像那蒲柳之辈，软弱无力。他赞慈姥竹的坚忍，也明确了自己要为志向不懈努力，顽强拼搏。

我叹他志向明确，他以我明志，赞我也如慈姥竹一般生命顽强。

我立在兄弟姐妹中，人们赞我们有古代贤士的精神，高傲挺立。

古代贤人们以竹为伴，以竹为友，借竹抒情，借竹明志……我想，我已寻到答案，文人墨客们有着高尚情操，我中通外直，傲立大地，随风竹叶舞动，生命顽强，正是他们美好品质的寄托。

此刻，我感受到了古代贤人散发出中华传统文化之美，我将要继续寻找今朝答案！

篇二：我的答案作文

薛舒文

说实话，这部电影的名字使我一度以为这是一位同志在种种经历后洗心革面得到救赎的故事，但看完后却发现我对于皮克斯的水平过于低估了——它在试着回答“我为什么要活着？”这个终极命题。

“为什么要活着？”这个问题在许多杂志上多以问题的形式有所讨论。许多人说自己为了家人，为了荣誉，为了学到知识，为了做出贡献……但，真的有人在来到这个世界的时候就会这么明确？且他一生真的就会仅为此而活么？

主角是幸运的，他在生命中有自己的“火花”，并一直呵护着它。他的妈妈象征着反对的声音，也如同我自己所听到的一些并不少见的声音（并非对我所说）：“你为什么要去学艺术啊？到头来还不是去当美术老师。”“别写小说了，你现在不务正业，将来是想在有空调的办公室里写小说？还是在工地里边汗流浃背地搬砖边写？”“你自己组建公司，风险多大啊。”

若是所有人都去追求“最没有风险的”生活而迫使自己淡忘初衷，该是多么可叹。一边赞美着科学家们舍己为国，一面使自己离所谓风险尽可能地远，未免也过于无趣。“不忘初心，砥砺前行”在许多人心中成为了应和国家的口号，而从未想过自己曾经那么笃定：我要成为……！我要……！我要为自己而活！观众看到了主角这样视其为生命价值的人，也绝不会没有浑浑噩噩者，只是没有明确说出而已。

火花是否已经熄灭了？

话说回来，22号的火花是什么？他为什么而活？再次回到开头的话题，真会有人时时刻刻想着“我要学习！我要做贡献！”而因此愉悦无比？小的时候，老师奖励一张没有任何用处的贴画，拿一颗小店里免费的糖果，都可以高兴一下午。是因为他们有什么实际的价值，自己收到了什么切实的回报吗？或许，22号的火花，就是我们最最平常而最最离不开的“平凡的生活”。刚过去的这个学期，我曾一度认为它有点过于无奇了：到校，跑操，上课，抢饭，上课，去操场跑步并溜达一会，和同学吃完饭，去作业班，回家之后再学习一个多小时，睡觉。周而复始，没有什么大事发生，似乎每天没有任何区别。可，蜗居家中，就愈发显现出那样日子的珍贵了。当那时看来一抓一大把的嬉笑都成为了记忆中残存的稀罕物，就会愈发的盼望着原来“平淡”的生活快些到来，盼望着就那么普通但温暖快乐下去。

万物殿里拥有万物，只是单单缺少了最易被主角、被所有人忽视的生活。曾听过这么一句话：生命好在无意义，才能因生活容得下各赋意义。我们可能抱怨世上的不公，命运的多舛，生存的艰难，却在某一个瞬间，吃到了主角给22号偷来的那块披萨而全然忘记了它们。兴许这么说来确实没有什么“远大志向”，但人存在于世上，难道不就是为了这些相比之下有些低级的趣味——为了享受生活而快乐么。

篇三：我的答案作文

我是一名新闻记者，今天，我整理有关抗疫的报道，不禁因疫情爆发之初的恐怖而震惊。疫情这样严重，是怎样在短短的时间内得到控制的呢？我思索着，得不到答案。

同事昨天送了我一个“场景模拟器”，只要心中默念某个时间和地点并按下按钮，就能成为该场景中的某物，归期自选。

我默念着二零年初的武汉街头，按下了按钮，前去寻找答案。

一阵恍惚后，意识逐渐清明，我成为了武汉街头的一朵樱花，静静地团在枝头等待绽放。

疫情刚爆发几天，人们闭门不出，大街上寂寥无人，只有医务工作者通勤时才能见到几个人影，其中有一个二十多岁的姑娘每天都从我身边经过。她头发剪得很短很短，步履匆匆，不曾抬头看看满树的繁花。

她身上，似乎能找到我想要的答案，从此，我的视线每天都追随着她。

她上班的医院就在不远处，我正好能透过窗户看到她的办公室和医院的走廊。我经常能看到她穿着厚厚的防护服，戴着护目镜、手套和口罩，全身上下没有一点露出来的地方。我不禁再次因疫情的恐怖而不寒而栗。

白天，她穿梭于各个病房之间，像只陀螺一样一刻不停，偶尔回到办公室匆匆扒几口饭。又匆匆离去，晚上她也不回家，留在办公室整理病人们的资料，有空了就趴在桌子上睡一会儿。一旦呼叫铃响起，她又立刻跳起来奔往病房。

每次她在办公室里换防护用具，我都能看到她满头的大汗，因过多接触消毒水而肿起的双手，和日渐消瘦的脸颊。她的脸上布满了压痕，有的地方已经溃烂，可她似乎浑然不觉，迅速换好装备，又冲向病房。

我似乎找到了答案。

半个月过去，疫情终于不再失控，街上的人影多了起来，她也可以每天回家了。

很快便到了我绽放的日子，我舒展开娇柔的花瓣，沐浴着初春的阳光。

下班路上，她抬起头看到了我，语气间是抑制不住的欣喜：“看，第一朵樱花开了！她开得真大，春天真的来了！”她拿出手机给我拍照，眼中竟含满泪水。她叫来几个同事看花，几人赞叹着樱花的美丽，互相加油鼓劲，共同分享这美好的时刻。

我心中一动，我知道，我找到了答案。

疫情之下，逆行者们用奉献和坚守书写了抗疫的奇迹。正是因为有无数人的奋斗，才造就了国家如今的辉煌成就。人民有信仰，国家有力量，民族有希望，这不仅是抗疫的答案，也是国家繁荣昌盛的答案。

我想，是时候回去了，回去尽自己的一份力。

这，便是这答案最好的回响。

篇四：我的答案作文

我带上一本游记，半生颠簸，去寻找长江正源的答案，也去寻找我生命的答案。终于，我找到了。这答案里有我，还有整个山河。

“娘，这长江究竟有多长？”

“长江呀，比江阴所有的织布加起来还要长。”

那我的生命有多长？

我姓徐，名弘祖，号霞客。乡试落第后我便辞别了父母，因为我有比科举更想做的事。《尚书禹贡》中记载长江之源乃是岷江，我对此有疑，便决定溯源长江。“丈夫当朝碧海而暮苍梧。”这是我给那些劝阻的回复。我踏上了旅途，只一从，一杖，一游记。去寻找长江正源的答案，也去探寻生命的答案。

我一路向西，攀危崖，登峭壁，涉洪流，探洞穴。我们攀黄山之巅，测得莲花峰实为黄山最高峰。漫天大雪中，我在山顶坐了一整日。于是有了“兀坐枯坐听雪溜竟日。”我们寻庐山瀑布，雾色霏霏如雨，瀑声如雷。于是有了“奔涧鸣雷，松竹荫映，山峡中奥寂境也。”我一路走一路记，或许我生命的答案就在河山中。

怎料天灾人祸，途遇暴雨，我的脚也因跋涉而肿痛难行。只得借宿破庙。

暴雨将一切光亮噬殆尽，雨脚狠厉地拍打着周遭。夜行的旅人浑身湿透，答案在冲不出的孤寂外。“先生，你的脚都这样了……不如我们改道回乡吧。”待从的声音因恐惧绝望而颤抖，重重敲打于我的心头。答案好不容易有了影子，就要放弃了吗？不，绝不能！遥远的声音从脑海深处传来，“丈夫当朝碧海而暮苍梧！”你的答案就在长江正源！猛得，我的心中一片光明，或许我还不知道答案是何模样，但我知道它的方向。暴雨之中我纵声长啸，若龙吟大泽，穿越无边的长夜，照亮万里的河山。

是了，丈夫当朝碧海而暮苍梧！我的答案就在长江正源，就在山河之中！一次又一次，我冲出雨夜重围，在无边孤寂与阻艰中向着滚烫的答案奔去。

长江正源，仰是雪山巍峨，俯是碧带蜿蜒，“先生说对了！长江正源是金沙江！”我连滚带爬地扑到江边，双手轻颤，掬起一捧江水，和着不知何时滚下的泪珠，一饮而尽。

长江正源的答案我找到了，那生命的呢？我茫然翻开手边的游记，瞥见一篇篇的黄纸黑字，我笑了，原来答案就在手边。

我的生命有多长？短？短在只有匆匆数载；长！长到可以为祖国山河立传。

丈夫当朝碧海而暮苍梧。我属于这座山河，我生命的答案就是用双脚和初心，为世人描绘一个明媚的锦绣河山。而这答案与山河又被我浓缩在这本游记里——《徐霞客游记》。

篇五：我的答案作文

黄翊桐

‘答案’对于我们来说并不陌生，在考卷上，我们思考答案，填写答案，在日常生活中，我也追寻属于自己的那份答案。

人生中，也许我们会羡慕别人的答案，但那并不是我们的，也不适合我们。人生的多个答案中，你需要选择的，是那份属于你的答案，只有这样，才能让人生活得更多彩。

海伦·凯勒的答案如同她的人生一般，和我们的答案大不相同。她小时候因疾病，看不见，也听不见，但她并没有自暴自弃，通过自己的努力，成为一个杰出的人，书写了一份属于她的，拼搏前行的答案。

贝多芬虽然从27岁就慢慢地听不见了，但仍然写曲子、弹钢琴，让自己的一生不被疾病困绕，让自己的答案更充实，不单调。这份属于他的答案，不是每个人都能体会到的。

想到这里，我不禁开始问自己，既然每一个人都有属于自己的答案，那我的答案是什么？

小时候，我总想和别人换一换人生，总想和别人换一换身份，直到有一天我发现不管怎么模仿，却只能在自己的身上写下别人的答案，但别人的永远不是我的。

我的答案是什么？在不同的年龄，我们有着不同的想法，不同的回答。

在一年级也许答案就是，学好学校的内容，做好作业，被老师表扬，每天都能玩耍。在三年级，更注重每次考试的结果，上起了各种补习班，答案是希望成绩能够更好。到了六年级，压力越来越大，答案就是希望毕业考考好一些，升学考试，成绩棒一些，考起好的学校……

答案，我还在默默寻找，别人能活出别人的精彩答案，我们也同样可以，我们的答案也能有意义，也能不单调。人生的路很长，答案也有很多，在未来的漫长道路上，我仍然会抱着探寻的心，寻找属于自己的答案。

篇六：我的答案作文

父亲的答案是什么呢？也许藏在细沙中，在阵阵微风里，亦或是在绿荫下。

算上今天，父亲已有三年没回家了，我望向窗外，念着父亲临行前的背影。母亲敲门走进，将我从回忆中唤醒。

“吃吧，这是你父亲从那边寄来的葡萄和沙果，新鲜着，很甜呢！”

葡萄很甜，沙果也很香，但终究也不能化解我的疑惑。“妈，我们住在南方，又不会受到沙尘的影响，父亲为什么偏要跑到北方去治沙呢？”

母亲沉默着，拿起一颗沙果放入嘴中，思索片刻悠悠的说：“不如今年暑假，我们去看看你父亲吧，也许会寻找到你心中的答案。”我们启程了，带着沙果化解不了的答案去追寻父亲的身影。

高铁，路上，临近沙漠。

车厢里播放着治沙后城市规划的旅游宣传片，车外则时常有沙粒划过车窗，“哒哒”声让我心生厌烦，再去看那宣传片，觉得它遥不可及，心中所期待的答案离我更远了。会成功吗？有意义吗？为什么……

“下面我们会经过一个治沙林带，感谢治沙员为祖国的付出。“车厢中传来播报。接着，哒哒声消失了，车下出现一片绿，我将脸贴在车窗上，努力寻找父亲的身影。车厢中则响起人们对治沙员的议论和赞美。

“父亲在这里吗？”我问母亲。

“不，在更远的地方。”母亲的眼神变得朦胧起来……

再次看向车下，望见治沙员的笑脸。疑惑在这片绿色的海洋中仿佛有些消散，心中有什么情愫被这片林荫带来的清风吹起了褶皱。

到站了，在距祖国中心很远很远的地方，在风沙最猛烈的地方。

远远地，我看到了父亲，看到了他背后那片不成熟的绿荫，还望见了绿荫中的点点治沙员。

向父亲奔去，向那片绿荫奔去。一瞬间，路上所有的疑惑均已有了答案。

原来，我的答案是父亲，而父亲的答案则是绿荫，这片绿荫的答案终是祖国。

为什么治沙？为了祖国更加美好。为什么祖国要美好？因为心爱的人在这个国家中生活，我的同伴、支持我的人们在这个国家中生活。

终会成功的，因为这份爱，这份执着，这份信念。

这便是父亲给我的答案，藏在那片绿海之中，埋藏在我心灵的深处。

篇七：我的答案作文

初夏的雨后，燥热依旧，让人心烦意乱，偶尔吹来一阵清风，似乎还夹带着灼人的热浪。在田间漫步，依稀有淡淡的香味在空中飘浮，愈来愈清晰，随香寻去，竟是柳堤边的一池荷花。雨后的花瓣上隐隐还滚动着晶莹剔透的雨珠，洁白的荷花在黛蓝色的天际下显得超凡脱俗。

“是来画荷花的吗？”一个苍劲的声音。回头一看，是一位长者，赤着脚，背着一个画架，脸色黝黑却有一口洁白的牙。

我轻轻的摇头，露出一丝苦涩。我到这儿郊游其实是为了寻找答案——关于画画的答案。前阵子，全市的美术选拔赛，我又一次落选。苦练了三年的水彩画，连同我的梦想-时装设计师，已支离破碎。付出的终究是没有回报，是该放弃还是该坚守，我的心中已没有答案。

我默默地叹了一口气，这位老人在不远处已支起画架……

我好奇地凑过去，老人正静静地看着这一地荷花，此时光影中的荷花呈透明状，叶如碧玉，微风一过，荷香沁人心脾，涤尽尘埃。老人泼墨挥笔，霎时，画面上几片卓然飘逸的荷花随风傲然舒展着筋骨，两支白嫩无瑕的荷花腾空而出，花蕾正孕育着灵动鲜活的生命。画面超凡脱俗，生机盎然。

“您是画家！”我折服了，画得太大气了。

“不是。”

“您画得太美了，您一定能获大奖。”我一脸羡慕。

“获奖？不，画它只是喜欢它，仅仅只是喜欢。”他缓缓地说，眼睛闪烁着那种独特而圣洁的光。“看来我跟别人的画作还有很大的差距，不应该就此放弃。”我心中默默地想着，心中的答案开始揭晓。

“其实我只是这个池塘的主人，确切地说我只是个农民，我喜爱荷花，每年望着荷花的凋谢，总想为它留点什么，便开始画它，庆幸在中学时学了一年国画，就这样每年画几张，一晃十五年了，现在已能感受到荷花的温度和荷叶上满枝搏动地节奏，画它已成为我生活中不可或缺地一部分了。”听了他的故事，我心中的答案愈来愈清晰。

静对这位老人，他一如那从泥沼中昂然抽出的朵朵白莲，无视外围的污染，在炎炎夏日带给我清新的凉气，他淡泊宁静的心境就着隐隐的坚毅随着那荷香吹进我的心田。在那一刻我忽然感悟到生命中有许多美好的东西，确实无法用奖状来衡量，只要你还在经历，倾注了你的爱，你便可以坚持下去，无论你在遭遇怎样的岁月。

我终于找到了我的答案。

篇八：我的答案作文

念你，矢志不渝，誓白首之约；忆你，飞蛾扑火，捱轮回之殇；陪你，执子之手，行天涯之路。

张爱玲说，你还不来，我怎敢老去。

你不来我不老，到那时，我会带你去爱琴海许愿，我会和你一起看海枯石烂。

那些花儿

薰衣草的花语，是无法望穿的惆怅，无尽守望的等待，它是爱和承诺的衷一，哪怕只为你付出一辈子的期限。

不管是痴情的少女随爱远去的身影，还是圣母玛利亚的昼夜祈祷，都叙述着同一个地方，熏衣草的故乡，普罗旺斯。

这个被地中海幸临的土地从古希腊到古罗马再到浪漫之都，它从不属于任何神圣亦禁锢的领域，只忠于自己美好而清高的灵魂，不羁于穷限的枷锁，即使背叛了全世界，也不愿放弃守护你的初心。

在那里的每一夜的星辰，像翻落在大海的钻石，永恒而遥远，幽幽的月光轻轻安抚着紫色的花田，细数着无数爱情的见证，也依稀能感受到孤独者忧伤而绝望的离歌，最沉稳的思念，最执着的追念，都独自演绎世上每个独一无二的传说。

再次听到薰衣草花落的声音，是否突然恍惚，我的少年，你回来了么？

泡沫之夏

安徒生笔下曾描绘下许多温暖和而独特的人物，而最悲伤的只有一个小美人鱼。

在大海的深渊，是一个纯洁而不同寻常的彼岸，那是珊瑚密集的浅滩，萦绕着美人鱼凄美动人的歌声，那是人人都期望的生活，一个支起梦的端点，一个注定诠释了悲痛的结局。

在哥本哈根的海边，你会看小美人鱼苦苦等待王子的背影，可我们都知道，她永远也等不到他的到来，他成了另一个人爱情中的主角，而小美人鱼坠入冰凉的海底，幻成泡沫。

谁才是爱的牺牲品，永远是那个爱得最深而默默承受的人，一个人，再也没有比寻找存在的意义更重要的事了，只是有些事情，只有给予，没有回报。

每次想起，每次会难过，当海浪将夜幕深深的淹没时，只剩下凄凉的哭泣游散在每个寂静的角落，谁会甘愿揽下所有的惩罚，谁又会为一面之缘为他倾尽一生，她或许不会后悔，可是这个城市再也无处遮挡她的悲伤，她落下的泪融入大海，从此，她用大海生命继续爱他。

“太美丽的爱情，让人措手不及，我的爱才放晴，你远远离去；太勇敢的爱情，为你流血的心，爱像泡沫，沉入海底，你是否听见我哭泣。”

以爱之名

爱是布拉格不变的话题，落日白鸽，暮光长廊，以我之姓，冠你之名。

辗转过布拉格的教堂里，听到神父郑重的问道，你是否愿意这个男子成为你的丈夫与他缔结婚约？永远对他忠贞不渝直至生命尽头？

是，我愿意。

在这里，无处不见的哥特式建筑，无数忘我的恋人深情相拥，荒芜燃烧成温暖，勇敢出卖了退却，我和你之间，唯一的联系，便只剩下沧海桑田的长久和陪伴。

路上奔波不息的灯火连接着河桥的两端，贯穿了断断续续的情节，整理成一个故事，那是我与你的回忆，每一次翻阅的脚印都记载着我陪你的旅程，每一次的依靠都有你我十指相扣的幸福，一次次摹印你的轮廓，却发现自己从来都不曾忘过。

最刻骨铭心的爱，不是天荒地老，死去活来，而是我曾经拥有和你有关的的记忆。

千古过往

邛崃之畔，天台之巅，竹溪倒影，文君可否在焉？

皑如山上雪，皎若云间月。闻君有两意，故来相决绝。今日斗酒会，明旦沟水头。躞蹀御沟上，沟水东西流。凄凄复凄凄，嫁娶不须啼。愿得一心人，白头不相离。竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁！男儿重意气，何用钱刀为！

当初，一曲《凤求凰》，为君别离，归隐偕老。如今，这份爱又被这首《凤求凰》悄悄唤醒，那时的离经叛道，那时的患难与共，那时的情深意笃，君可记否？

平乐千里，文君井岸，杜甫即言，酒肆人间世，琴台日暮云。流年路过青春，却留住了你，即使时间馈赠了我不再的容颜，可你从不在意，那是我值得为你倾覆一生的坚持，我不求你官位显达，也不求你为我轰轰烈烈，只是竹溪东去，能浅笑相视。

故土临江，水波推伏，带走那一世繁华，让后人补充未完的延续，天府南来第一州，茶马古道传佳谣，众说纷纭之地，扰不乱尘世之恋，剪不断情丝绵绵。

细水长流

亭下有泉，汩汩流出，沿山岩飞流直下，形成飞瀑，宛如玉带轻飘，明珠四溅，演奏着一曲天然交响乐。

古今第一才女李清照在这里创造了诗史的新篇，清丽的语言，跌宕的旅途，组拼成她的命格。生在这泉水怡人的人家，葬送在这兵荒马乱、颠沛流离的时代，究竟悲哀了谁？

至死不渝的爱被多舛的命运送往两个世界，这份感情曾绚烂了她的年少，却也成了她一辈子不忘的心坎，她的一往情深，在变迁的现实中是卑微的，她的才情，她超越时空的观念，必然了让她独自承受这番凄凉。不然又怎会‘这次第，怎一个愁字了得’。

清照园位于百脉泉边，当她的塑像重新出现在世人的视线中，你是否又想起，那个吟着‘昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒’的女子，那个‘夜来沉醉卸妆迟，梅萼插残枝’的女子，那个只剩下‘寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚’的女子。

有些爱它无法继续延续，只能在天各一方，期待着一个不复存在的终了。

死生挈阔，与子成说，路过你的全世界，没有早一步，也没有晚一步，只是碰巧赶上了，那说好的过去，不管你如何选择，我都谢谢你曾经你陪我走过那样一段路。

篇九：我的答案作文

在风沙中，在暗夜中，我细数内心的声音，找寻我们贯彻一生、为之奋斗的答案。

“1，2，1”这种声音在我耳畔反复响着，虚弱而坚定，渺小而又无比有力量。我能感觉到，或许腿如灌了铅般沉重，已然陷入沙土，或许风沙扬尘吹入口鼻，但他们的步伐从未停止，他们的口号从未停息。

他们终于停了下来，将我——一粒白杨树种播下。干涩与不适立刻充斥全身。随着沙土的掩埋，最后一丝光亮也被填充而尽。恐惧幻化为无望与不解：为什么，为什么将我弃之于这不毛之地？我该如何度过这暗无天日的时光？不知从何时起，我也开始默念那口号声，找心底的答案。

艰难转身，干硬的土块擦伤了我的身体。但令人惊奇的是，我竟然在这荒芜大地之下看到了根！干枯而瘦弱，但那的的确确是根，是象征了生命力的根。纵然环境艰苦，但生命不息，心底里的答案第一次幻化为有形：绽放吧，要在荒芜的谷底绽放最不屈、美丽的生的花。

我努力吸取着土壤中的营养和水分，日复一日、年复一年。欣喜的是，我也长出了根，不屈与顽强的根。更多的树种被播种于我的身边，也如同我当年看到那株植物般，看到我而努力生长。心里的答案越发明晰：别放弃，为自己，也为其他植株，共同在荒芜之地筑下生命的高墙。

我坚信第一次将我播种而下的他们，也一定在土地之上往复，我心底里的口号一定一直与他们产生着共鸣，不然在我口渴难耐之时又怎会有及时的雨露？也惊奇的发现，周围的土地不似我来之时那么干涩了。答案已然明晰：为何于此，为何不屈？为自己，为植株，为他们，也为这边疆。他们何尝不是边疆的种子，与我们一同撒入荒漠，终此一生，无悔奋斗。而那在心底反复的口号，又何尝不是我们给出的答案：坚定、无悔、奉献、不屈。

风沙之中，他们寸步难行，但从未止步，他们是大漠的守护者，长夜的守夜人。头顶的草帽在沙坡里时隐时现，如同一条不安静的河，无所谓是谁，无所谓停驻。如同漫漫时光的流转，星星点点洒于大漠，又显得如此孤单。

孤单吗？我不晓得，心底是振奋人心的答案。等待着，它能在时光的年轮里生芽，为大漠披上最无与伦比的绿装。

篇十：我的答案作文

我飞速掠过了广阔的土地，身下的树木因我响起不小的躁动，因为我是一阵无法停下脚步的狂风。

自出生起，我就在寻找属于自己的答案，我听闻世人喜欢和风吹细柳的美景，我飞掠过西湖平静的水面，撩起柳树细碎的长发，卷过地上渐欲迷人眼的花草，期待着人们的赞叹声。但我忘记我不比柔和的春风，不会轻柔地抚摸地的繁华，反而将他们裹挟在了一起，和煦的春光顿时失了一半的光彩，谩骂声一路追随着我的脚步。

我慌乱地躲入深山，浓重的烟雾阻挡了我的脚步——山中燃起了大火。我听闻人们用风熄灭蜡烛，我便要以身吹灭大火。我如闪电般席卷过弥漫的火舌。未曾得意，火光乍起，竟将我也卷入其中，我听见悲鸣声刺耳地响起，巨大的悲伤缠绕我的心间，我仓惶地向西边飞去。

我在无人的沙漠中裹起黄沙又重重摔下，岩石的空洞中因我的脚步响起古怪地哀号，他在为我的悲伤而哭泣。难道我的答案只是带去麻烦和痛苦吗？我将自己锁在黄沙的监狱里，孤独又放肆地哭泣。

几年过去，我的领地上立起了排排雪亮的风车，我避无可避，在风车之中飞速奔过，风车随着我的脚步开始缓缓转动。我又被悲伤包裹，自己肯定又会毁了这漂亮的成果。一阵爽朗的笑声冲破我灰色的躯壳，我听见身下的人们抬眼望着转动的风车。“风车动了！”“是啊！这么好的风推着，这下周围的供电都不愁了，哈哈……”我不明所以，只是知道自己终于有了用处，鼓足了满身的劲头，推动风车形成翻涌的白浪。

在夜晚，我看到远方漆黑的小镇亮起点点的灯光，我数呀数，怎么也数不清，像天上的星星，我的答案就是这地上的星星，铺满了整个大地。

我的答案没有在模仿春风时出现，没有在急功近利地扑灭大火时出现，却是在不经意间悄然而至。答案是在不断的尝试与时间的积累中悄然而至，是独属于自己，独一无二的答案。我希望这个道理会顺着地上的灯火，传向远方。

篇十一：我的答案作文

春风如一个顽皮的孩童，不停地使我回忆起旧事，那里就是我的答案。

在这四月份的季节中，天气就如一个说变脸就变脸的小孩子，一直都给我们制造惊喜。在初三这一个特殊的时期，老师总对我们说：“初三是一个分水岭。就像是在逆水行舟，不进则退。”初三也是一个没有假期的年级，面对着每天各科目的轮回“轰炸”下我已经疲惫不堪了，正在我对这一道问题烦恼的时候，母亲不知什么时候出现在我的身后，我竟然还没有发现她的到来，她说：“学习你认为它难吗？”在这一时间我竟然不知道如何去回答。

外面的天空从刚才的阳光普照大地变成了阴沉，让万物都望而生畏，在那天空与大自然斗争的燕子在风中仍然努力向前，小草被风吹得低下了头，妈妈说：“你的心情怎么样？”“感觉很压抑。”我慢慢地说出了这几个字，风更加的狂暴，将树吹得不停的在摇晃，看见远处那翻涌的雷电，就如一条紫色的巨龙从天而降，越来越近，豆粒一般大的雨点打了下来，风包含的雨不停地四处吹动。这一时候，刚才的那一股压抑感正在慢慢消失，而我的思绪也是这里一时的打开了，雨停了，风叶收回了它的顽皮，太阳也从乌云中冲了出来，妈妈说：“带着你去一个好地方！”

刚被风雨所摧毁的小草、大树都慢慢地回到原来的样子，我们来到了一个池塘旁边的小路中，到处都是黄色的泥巴和水相互混合的产物，妈妈说：“看这样我来和你进行一场比赛吧！看谁可以先到达那一边的红旗旁，就算谁赢，你看怎么样？”我点了点头，

“预备，跑！”我大声地喊道，我和妈妈一起像离弦的箭一样冲了出去，脚下仿佛是有一个吞人的池沼地一样，每走一步都是无比艰难，那泥水被我们两个人踩得溅得使裤子上都沾满了泥水，就在我犹豫的一瞬间妈妈就追了上来，看着这前方仿佛没有尽头的小路，我也不想放弃，风在脸上奔跑，汗水在我脸上嬉戏；经过一番的奔跑，还是妈妈赢了，不过我也没有因此而感到悲伤，反而很开心，这时候，她让我往后看一下，在那泥泞不堪的小路上，有着两排脚印，妈妈对我说：“人生有时候就像这一条泥泞的小路，不停的使你缓慢前进，不过最终还是会到达终点。这时候，你还认为学习难吗？”我懂了妈妈之前说的，这就是我的答案。

我的答案，就是坚持自己的方向不停向前，无论遇到多大的困难或挫折只有坚持才会是你永远的准绳，学习虽然困难，但只要你将困难努力的去克服，其实也不难！

篇十二：我的答案作文

我，忽然读不懂他了。他，在坚持什么？

我是文天祥的一块玉。人都说，君子如玉，而我正是文母范氏在他20岁冠礼时亲手配在他腰间的君子玉。自那之后，我再也没有与他分别。

他是举世无双的才子，二十三岁状元及第，高头骏马蹄踏似飞，报喜的仪仗撞进巷来，一时间风光无双。他谦和地笑笑，阳光映在他的脸上，风吹衣袍翻飞，面圣亲召，举国称名。我不由得痴了——何其有幸，遇见这般的主人！我只愿永远留在那段时光。

我，似乎读懂了他——通官致仕，名扬四海。

但忽然间世界好像变了，每天进出府衙的人愈发的少了，门外百姓的喧嚣声在一夜之间好像蒸发不见，是令人不安的宁静，但他却是睡得越来越少了……

“少卿，胡人攻过江了，江西已亡六百里山阙连城。都城中各位大人都在考虑迁都的问题，您……”“荒唐！”他少有的勃然大怒，将手中的笔狠狠的拍在桌子上。“还迁到哪里？儋州吗？”

他拿出了所有的财物，组建了一支三千余人的私军北上抗元，义无反顾。我有些感慨，改变了对他的看法，又似乎懂了他——救国立功，勒马封侯。我有些赞叹，赞叹他的勇气，赞叹他对时机的把握。似乎已经笃定他会取胜而归，受尽赞叹与封赏，没有什么他做不到的。

可是我错了，他文治武功却抵不过胡人大军的大马金刀，他在几十人的护送中逃出，狼狈至极，但太后却又强令他为右相，与胡人议和，我心凉了半截，心中高声呼喊，想让他听见，叫他逃，但他毅然决然前往。

胡人将他幽禁，鞭笞、火燎、刀割，他的血流淌在衣裳上，沾红了破洞满是的袍子，浸红了我的身子。我颤抖着。抱怨着命运的不公，咒骂着胡人的可恶，也暗恼他的愚。

大宋亡了，胡人终是不耐烦了，将他押上了刑台，大刀在他头上闪着寒光，他却是放声大笑，秋风中那样的萧瑟。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青，哈哈……”他面南而拜，三叩而亡。

我终于读懂了他，我懂了他的坚持，懂了他选择的原因，那是中国人的骨气，那是中华民族的大义，那是国魂。

玉身碎裂染着他的血，与他永远留在了一起。

君子如玉，宁为玉碎，不为瓦全。

篇十三：我的答案作文

答案是人类所寻找的、自己认为有价值的结果。那么人生的答案，便是寻找自身生命有价值的方式并付诸实现。也因如此，答案本身，是否也是人们的寻找和被赋予的价值，有了自身的“答案”。

我渐醒了过来。“快起身准备，今天我们还要见常书鸿院长。”身边同来敦煌研学的同伴督促我道。

车过戈壁，尽管已多次在图片中学习过莫高窟，但在山崖上出现一个个小黑洞时，我还是不由得屏息了。

走进位于“九层楼”对面的敦煌研究院——第一位院长常书鸿的住所和办公室，映入眼的便是意料外的清寒：土坯的床和书架，几个木质桌椅，只有墙边架着的壁画草稿证实着先生的身份。先生见我们来，塞给了我们一人一颗梨，外形不大好看。“这是我从窗外的梨树摘的，挺甜的。”先生热情地对我们说。我打量一下，面露难色，边先放入口袋。

先生带我们进入洞窟学习，支开画架，听先生为我们讲解，炎热的戈壁烈阳投下阳光，在洞口反射后轻柔地落在佛面与壁画，更添神秘圣洁。身临其景，我心中刹那间升腾的是无比的惊叹与敬仰。先生满是褶皱的手指掠过壁画，眼神随着讲解变得有神，我心中渐渐随着思索便产生了疑问，究竟为何，支撑着常先生以及众多为敦煌贡献的从古到今的人们为此献出一生呢？我潜入在历史长河中寻找答案。

公元4世纪开始，一千年间，无数人们建造了莫高窟创造了敦煌，至如今，无数的人们也为保护和传承敦煌文化献出了一生。他们应该是在寻找到他们自己人生的价值答案，而他在寻找过程中创造出的答案——文化和历史，因他们的寻找有了价值与意义，也便有了答案，也正是因为人对于文化的热爱与虔诚，使得这死寂的文化有了呼应，有了灵气，人们也找到了实现自身所追求的价值与意义。

我从思索中醒来，也找到了我心中疑问的答案。休息时，眼望茫茫戈壁，我轻轻咬下那苦涩的梨，唇齿间回荡的是淡淡的香甜。

一个人只有此生是不够的，那些魂影梦系的远方，就是我们的一生，就是我们自己的答案。

篇十四：我的答案作文

黎明前的那道光会越过黑暗，向着风，拥抱彩虹。

一年前的我，经历了小升初这场严酷的考试。我向往的学校是西音附中，在当时，这个地方成为了我的目标和梦想。早在考试前半年，我已经开始准备曲目，为了达到更好的成绩，每天需要达到最少八个小时的练琴时间。

那年的春节，别人都还在吃着年夜饭，我还泡在琴房里。一次又一次地反复练琴，当时也有质疑过自己，这么做到底是为什么，万一最后还是考不上，努力不是都打水漂了？但是，我的专业老师教我放端了心态，不想不该想的事情，家人都鼓励我说：“只有通过了磨练，苦练，才能看到光明。”弹奏曲子时体会肖邦、贝多芬、李斯特当时的心境和谱下这首曲时的感情，也成为了我那时候的一种乐趣。考试前一个月，我尽可能的把练琴当作一种乐趣，每解决一种问题，每弹会一个新方法，都会感觉自己离梦想又近了一步。

记得考试那天，我既紧张又兴奋，心扑通扑通的跳着，妈妈看出了我的不安，拍了拍我的肩膀并且给了我一个鼓励的眼神。这个眼神令我心头微颤了一下！它莫过于太多太多的话，它只是仅仅的一个鼓励的眼神却让我充满了信心。这个鼓励的眼神中，包含了母亲对我的爱，对我的信任……

所有的付出只为这一刻完美地绽放。

上台弹时我心里集中注意力把这一个礼拜全部练到的东西都尽可能地弹出来。比完以后母亲没有询问发挥地怎么样而是微微笑了一下：“走吧，带你去吃好吃的！”这一瞬间我感受到了母爱的伟大，母亲为我付出了太多太多，把所有的苦都不说出来，却把最好的一面展现给我。

后来，不负众望，我考上了我心仪的学校。

苦，苦是人生的底色，是人生的必经过程。人生就是一个“享受”痛苦和磨难的过程，这个过程是值得体会和拥有的。经历得越多，越容易发现这个世界的真理——越怕吃苦，越有苦吃。那些心灵真正富足的人，其实都不怕吃苦。

人生不也是也是含泪的微笑。撑住，才有后来的一切。

这就是我的答案！

篇十五：我的答案作文

师傅在世时，给穷人治病从不收钱只要他们栽杏树。杏熟了，他拿去卖，又救济病人。他常问我：“行医不为富贵，不为名利，我们又为何行医？”我只觉得深奥，答不上来。

师父逝后，我继承了他大夫身份。

我望望四周。房檐瓦破碎不堪，院落空无一物，再远，是连绵的山峦被覆盖着百里雪白杏花。师父少说救了千来人，怎房舍如此清冷，看来需收铜钱作药费才好。

医病第一日的清晨，我正写着告示“病重半两银子，轻则四串铜钱”，一对夫妇怀抱女儿前来。二人身着衣裳上净是尘土，满面尘埃，见到我，竟扑通一声跪在地上，哀求道：“请您救救俺们女儿吧！”我惊得跃起，手中笔墨打翻，染了整张纸卷。“快请起，快请起。”我扶起二人，搬来木椅，让他们坐下。我问：“二位从何而来啊？”“俺们从李村走来的。”我一惊，那隔了可不止十几里啊。跨山越水的，中间可连驿站也没有。又看见二人的布鞋，竟已磨出一个洞。我喃喃道：“这么远的路，可凭借怎样的毅力走来的啊……”夫妇却听见了，望着怀抱里的女儿，也轻轻回答：“她可是我们的女儿啊……”我望着被墨染黑的告示，伸手把它包成一个团子，对夫妇说：“治病后，请在这山上种几棵杏树吧……”

可怜天下父母心啊。

自此后，我强忍着对丰衣足食的向往，仍坚守着师父种杏树的规矩。但食不饱腹，只有米汤和杂野菜能吃。不行，得收收钱了。我又提起笔，一字一划，郑重地写完了它，张贴在门外。一个人影由远处颤巍巍走来，停留在门外时，我才看清他的容貌。是一个瘦如骨柴的老爷爷，面皮比杏还黄。他眯着眼，费力地辨识着告示。“三，四……”他小声念道，走进来问我：“大夫，是要种3棵杏树吗？”我的眼睛对上他的眼睛，那目光仿佛击打着我的心。他手指就像干巴的木头，关节深深突出来，依稀辨认出骨的形状。我的泪水涌出来，滑过脸颊掉在地上。“不是啊，不是啊，您种几棵杏树都行……”我再次撕破了那告示，永不再写。

这世上，不只是我苦，还有更多比我苦的人啊。

做大夫的第二年，房檐瓦还是破旧不堪，院落还是空无一物，但雪白的杏花却在苍穹之漫漫延伸，无垠无界，汇聚在天涯。

我好像听见师父又问：“行医不为富贵，不为名利，我们又为何行医。”

杏林春暖，我笑答：“救死扶伤，救无数苦人而已……”