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课后服务中的感动作文500字(推荐4篇)

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篇一:课后服务中的感动作文500字

课后服务中的感动作文500字(推荐4篇)

有趣的课后服务这周就到来了,放学后,大家每次匆匆忙忙的写完了作业后,都会有老师带领我们去参加各种各样的丰富多彩的活动,看戏剧、学写艺术字……最最有意思的非跳皮筋莫属。

“好了,作业都写完了吧!出来排队。”蒋老师手中拿着皮筋,一声令下,同学们纷纷出来排队。到了操场,我们立刻排好队。“来两个学生拉着皮筋呢,第一排的同学来给我们做个示范吧!”只见两个男生用力拉住皮筋,高度正好到膝盖,第一排的男生一个接着一个的跳了过去,有的直接夸过去,有的脚只过去了一只,有的在原地跳了一下,但一只脚都没有过去,大家哄堂大笑……同学们的跳法五花八门,各式各样,但没有一个跳的过去。

“跳的什么玩意啊,我来跳一个看看。”只见蒋老师轻轻跳了一下,把脚勾了起来,压低了皮筋,蹦了过去。哇!同学们喊道。

之后,同学们争先恐后的抢夺着皮筋“我要这个!”“给我个粉的!”“好了,我抢到了个蓝的!我们快去玩吧!”同学们拿着皮筋,三五成群的玩了起来。

我们几个女生拉起了皮筋,大家轻轻松松的蹦了过去,但是,老师却告诉我们,这个是蹦,不是勾跳。轮到我了,我学着蒋老师的动作,勾起了脚,蹦了起来,可是,却落了个空,大家笑得前仰后合,连我也不例外。

不得不说,跳皮筋也太难了吧!

篇二:课后服务中的感动作文500字

快放学了,戴老师匆匆跑进教室发下一大沓家长同意书,戴老师解释道:“这是课后延时服务的告家长书,如果有需要的话,就填是并完成下面表格。”我心里正想:怎么又有课后延时服务了?会有哪些人参加呢?这些课后服务会有哪些内容呢?

怀着这样的心理,我先是把整个告家长书全部看了一遍。我知道了,原来是市政府提出减轻学生的学习负担,而且还实行了双减政策,为的就是平衡补习班的数量,以及让我们学生可以更好的体验课后生活,让学习轻松。

回家后,妈妈心里很矛盾,她说:“我也想参加、便宜,而且我也不需要再费心了,但是我去年就已经交了补习班的费用了,他是们是不会退钱的。算了,不参加吧。”说完,她便在白色的纸上那个否字的边框里画了一个蓝色的勾,填上名字和日期之后,我便把它收进书包。

第二天到了学校,老师突然说:“你们今天回去再去问一下家长,没有特殊以理由一定要参加,因为我们昨天只是略读了一下,没有仔细看,发现上面有一句话‘没有特殊原因,就要参加’,所以我们希望你们回去再和家长沟通沟通,争取家长意见,把这些单子改了。”

再次回到家,我向妈妈表明了事情的经过,后来他两次跟补习班的老板娘谈退钱的事儿。老板娘显然没有让步,退钱是不行,但是可以换成上数学课,就在星期五,我和妈妈答应了,终于将这事儿给定下了。

篇三:课后服务中的感动作文500字

今年真是教育大改革,首先是打压课外培训机构让培训机构只能周一到周五的晚上8:30之前上课,后来又听说要实施课后延时服务,当时听到时半信半疑觉得应该不可能有这种课后延时服务,但是万万没想到这次一开学老师就下发了告家长书,竟然真的是课后延时服务,一开始我看到要5:30才可以放学,我有点抵触,我们班的大多数同学也不想要课后延时服务,大家个个都垂头丧气的一点也不兴奋。

回家之后我把这份告家长书给爸爸妈妈看,可是他们看完之后却特别赞成。爸爸先和蔼的对我说:“豆豆呀你看把在学校里写完,到家不就可以休息了。”“但是5:30也太晚了吧”我一脸委屈的说,妈妈有些不耐烦,但是还是忍住了对我说:“在家爸爸妈妈教不了你,在学校里有老师给你们指导”。我动摇了,感觉心里有两个人,一个天使一个恶魔,天使说:“学习重要,教育局肯定有他的考虑,他是想让你们小孩多注意睡眠等等”。恶魔说:“这样你不就晚回家了吗”。我终于下定决心。“好的”最终我们终于达成一致觉得同意。

我觉得还是有必要这样的,因为现在的作业好多爸爸妈妈都辅导不了,做作业拖拉的学生要做到11、12点,我们的睡眠就不足,第二天还要早早起床,长时间这样会影响我们生长,所以我要谢谢教育局和学校,他们对我们的健康很关心。

篇四:课后服务中的感动作文500字

今天早上的天空格外美,太阳从东方慢慢升起,天边泛出了鱼肚色的云彩,太阳从云堆中爬了出来。

星期二,期盼着今天下午会有兴趣课。下午的天空,像海一样湛蓝,一朵朵云彩排成了巨大的笑脸,好像在迎接着令人期待的兴趣课!

我整个下午一直都非常的激动,盼星星、盼月亮终于盼到了课后服务第一节课,我跟赵蕊、王静怡、王俊、苗思坤一起来到了练习武术的地点——操场的最南边。没错!我参加的是武术兴趣课,一开始听到有这个班的时候,我就非常感兴趣,今天,终于可以开课了。

武术老师姓何,叫何海军,是我们学校的老年志愿者。看他的样子还以为会很严厉,但不是的,何老师留着白且长的胡子,他说他从60岁开始留的,已经11年了,而且你更想不到何老师已经有71岁了,真让人难以置信!

首先,何老师做了自我介绍。何老师很厉害,是首席,而且徒弟和徒孙在全国有2万多人,太让人震惊了!

我们练习了压腿,踢腿、2个人对练,先压腿,膝跪地,左腿伸直,然后手在两边往下压,两个腿分别要做20个,我做第一个时那酸爽一个字形容:‘疼’!

虽然很疼,但我依然很喜欢武术,我觉得武术老师非常和蔼可亲。

我喜欢这样的课后服务课程,非常期待下一次的武术课!

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