课间10分钟观察一位同学作文500（精选20篇）

篇一：课间10分钟观察一位同学作文500

韦君钰

“叮铃铃，叮铃铃……”下课的铃声响起来了，随着优美的铃声，同学们如同一头饿狼从教室里争先恐后地跑出来，那吵闹声简直要把屋顶掀翻了。怪不得老师常说：“你们上课时是绵羊，下课了就成饿狼了。”这句话写的真形象啊！这不，刚下课，走廊就像开水一样沸腾起来了，有的人在玩三个字，有的人在玩老鹰抓小鸡，有的人在玩踩脚，而我最喜欢的游戏是鬼抓人。

在游戏开始之前，我和几个好朋友通过石头剪子布确定输的人当鬼，我真的太幸运啦，不用当鬼。游戏正式开始了，当鬼的同学向饿虎扑食一样来抓我们，我心想：“我要跑得像猴子一样快，这样他就不可能抓到我的。”

我这乌鸦嘴！还没等我反应过来，鬼就一下子跑到我的后面了，他一伸手就把我给拎了起来，吓得我出了一身冷汗。

就在这时，上课铃声响起来了，感谢铃声救了我一命，本来沸腾的走廊也一下子变得安静起来了。

篇二：课间10分钟观察一位同学作文500

白育城

叮铃铃，下课了，同学们像小鸟一样飞出教室，奔向操场。安静的校园顿时沸腾起来，同学们进行各种各样的活动，他们有的踢毽子，有的跳绳，有的投沙包，有的拔河，还有的丢手绢……在这些活动中，我最喜欢丢手绢了。

丢手绢这个游戏是怎么玩的呢？其实丢手绢很简单，规则就是快速选出丢手绢的人。如果手绢丢在你的旁边，你必须马上拿起手绢去追丢手绢的人。

游戏开始啦！我们首先用石头剪刀布来决定谁是丢手绢的人，最后选中了我，他们手拉手围成一个大圈坐下来。我开始围着大圈转起来，他们都把目光投入到了我身上。不幸的是，我一不小心就把手绢丢到了我们班的“跑步之王”背后，不好！呜呜呜！他追上了我，并且抓住了我的衣领说：“愿赌服输，还是乖乖接受惩罚吧。”

今天的游戏真好玩啊，我们玩得非常开心。

篇三：课间10分钟观察一位同学作文500

你们班的课间都在干什么？想知道我们班的课间都在干什么吗？那就让我介绍一下吧：

“叮铃铃”下课了，随着下课铃声响起，我们班的同学大部分都跑到了外面，有的三五成群的玩一些小游戏，如：迈大步，一加一……他们有说有笑的；还有的女生在玩跳皮筋儿、跳绳，这又活动了手脚，又放松了心情。走进班里，男生们一个个拿着魔方在比赛呢，多么激烈，不肯放过一秒钟，他们有的在玩高级魔方，手速是多快，有的还是初学者，笨手笨脚的，多少次都失败了，可是还永不放弃坚持学习；有的爱学习的同学，还不肯放过这短短的10分钟，争分夺秒的在读书，还不时边看边划好词好句；还有同学在思考题，一开始愁眉苦脸，可思考了一会儿，仿佛想到了正确的答案，眉头舒展开了。

我们班的课间10分钟是不是非常有意思！

篇四：课间10分钟观察一位同学作文500

陈依璇

“丁零零”，下课了！我们像小军人听到号召一样跑到操场上玩了起来！

你看！小彤和小花正在那打羽毛球。看她们俩那打羽毛球的姿势，就知道她们是学校的羽毛球高手！“咚”，是什么声音？我扭头一看，哦！原来是小明和小朋在比赛踢足球呀！他们你追我赶，技术不分高低！这时，小爱把我拉了过去，她让我和她们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。经过猜拳决定，小兴当“老鹰”，小琦当“母鸡”，而我们则是一群活泼可爱的“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”一会儿扑向东，一会儿扑向西。而“母鸡”也不甘示弱，左躲右闪，避开“老鹰”的攻击！几次攻击失败后，“老鹰”有点儿灰心了，她靠着旁边的花坛说：“唉，我真没用，今天又要饿肚子了！”听到这句话，我们放松了警惕。说时迟那时快，“老鹰”来了个突然袭击，小静被抓了！没办法，她只好离开了“鸡群”……

“丁零零”，上课了！大家赶紧跑进教室。老师讲课的时候，我还在回味着“老鹰捉小鸡”的场景呢！

篇五：课间10分钟观察一位同学作文500

“叮铃铃”下课了，同学们像飞鸟似的跑到教室门口，你拥我挤的，谁也不让谁，争先恐后地跑出教室。而我呢？也不例外。因为我和几个同学要玩“猫抓老鼠”的游戏。

这个游戏的规则是：先石头、剪刀、布，谁输了，谁就当猫，剩下的几个人就当老鼠，要是猫抓到全部老鼠了，就从头再来。

石头剪刀布的时候，李军输了。我心里想到：这么不仔细的家伙，能找到吗？然后，我就立马钻到了门口的一张桌子底下。我听见外面一片喧闹声，肯定是有老鼠被捉到了，我觉得很可笑，心里就想：这么笨，还没一会就被捉住了。于是，我便忍不住伸出头来，但是，“呜呜呜”，我被看到了，但是，我们依然笑得很开心。

上课铃也在我们的欢声笑语中响了起来，我们也回到了座位上。通过这个游戏，我明白了，不能随便嘲笑别人，不然，自己也不会有好结果的。

篇六：课间10分钟观察一位同学作文500

今天，天气晴朗，阳光温柔地照在操场上，照在走廊上，一切显得更美好了！我站在操场上，观察我们的课间十分钟。

起初，校园里是安静的，后来，从我们三（7）班冲出一个男生小个子，他是王梓涵，他块头小，脸上常常带着坏笑，特别好认。接着，其他人陆陆续续地出来了，第二个，第三个……不一会儿，校园里就吵起来了。到处都是人影，有“跳楼”的，有斗笔的，有编恶作剧的……就连水池里的小鱼都开始跳“芭蕾舞”了。

操场上的人非常多，我仔细地看着，眼睛都酸了，已经是应接不暇。看清楚了笑的，又错过了哭的；看清楚了做鬼脸的，又错过的文静的；看清楚了接电话的，又错过了加好友的。一个弱小的一年级女生刚踩上高跷，就被一个六年级的男生推了下去。小女生“哇”的一声哭了，膝盖也被摔破了，她的同学赶紧把她扶到了医务室，那高年级男生却不以为然地玩着高跷。

走廊里，一群同学正在玩老鹰捉小鸡，当老鹰的同学两只眼睛紧紧地盯着“小鸡”要抓住他们。轮到林以馨当老鹰了，她一个健步冲上去，“母鸡”还没反应过来，就抓住了“小鸡”。

不一会儿，上课铃响了，操场上的同学们一听，就像触了电似的往教室跑。上厕所的同学，有的连裤子都没提就跑了，过了几分钟，校园里就恢复了平静。

篇七：课间10分钟观察一位同学作文500

陈旭博

下课了，同学们像刚出笼的小鸟飞奔大操场。

操场上热闹非凡，有的跳绳，有的踢毽子，还有的在打乒乓球……

要说最热闹的当然是打乒乓球了。只见五六年级的大哥哥把球往空中一扔，拍向小刚，小刚就把球一接，往大哥哥那里打，大哥哥来个反击，球在空中划出一条美丽的弧线，我和小红在一旁拍手叫好。

上课了，同学们恋恋不舍地回到了班级。

课间十分钟，真有趣！

篇八：课间10分钟观察一位同学作文500

徐若晞

今天阳光明媚，风和日丽。我们听着课，等待着下课铃响起。

叮咚叮咚，伴随着下课铃，我看见我们班的顽皮大王林峻逸像一支被射出的箭一样飞快地冲出了教室，接着，其它同学也陆陆续续地走出了教室，两个、三个、四个、五个……不一会儿，校园里就到处是人影。蹦的、跳的、追的、跑的、赶的、说的、笑的……就连小花园里的花儿小草、桃树、柿子也闹了起来，迎着风尽情地摇着、摆着、甩着、舞着。

操场上人真多，我仔细地看着，已是应接不暇。看清楚了这个穿连衣裙的，又错过了那个穿运动衣的，看清楚了这个扎马尾辫的，又错过了那个披肩发的……他们有些在打闹、有些在跳绳、有些在打球……跳绳的同学开始跳了，绳子甩得如同飞一般，数数的同学也数得很仔细：“一、二、三、四……”

小花园里，朋友们在等着我，我们一起玩老鹰捉小鸡，林峻逸当“公鸡”，我们当“小鸡”，还有个同学当老鹰。老鹰一直绕来绕去，林峻逸气坏了，然后……哈哈，老鹰捉小鸡变成了公鸡捉老鹰，哈哈哈哈……

不一会儿，上课铃响了，学校又恢复了平静。在运动的同学收起了器材，飞快地往教室里跑，在玩的同学也散开了，都往各自的教室里跑……

篇九：课间10分钟观察一位同学作文500

跳绳小将——沙梦薇

葛睿童

下课了，同学们像快乐的小鸟一样飞奔到操场上。

只见沙梦薇拿起绳子，抓住两端，绕过头顶，将跳绳放在脚后跟，深深地吸了一口气就甩动起绳子。她双脚跃起，绳子飞快地旋转着，在空中划出一道美丽的弧线。她越跳越快，脚底像按了两个弹簧似的，绳花随着节拍变成了一个个光圈。旁边的同学眼睛一眨不眨地，生怕一不留神就会数错。

她开始变换跳法，交叉跳，并拢跳，双飞……花样层出不穷。我们纷纷围了过来，拍手称赞：“沙梦薇，你跳得太棒了！”渐渐地，她的呼吸急促了，脸涨得红通通的，汗珠顺着脸颊流了下来，可她还是坚持着。绳子“啪啪啪”，微风“呼呼呼”，同学“耶耶耶”……那是在为她鼓掌吗？

篇十：课间10分钟观察一位同学作文500

高代表效率高

张奕然

“叮铃铃，叮铃铃”下课了，只见一个小个子像闪电一般蹿出教室，急火火地向数学办公室奔去。

他过五关斩六将，先闪过一名横冲直撞的同学，又让开两位迎面走来的聊天女生，再一个快速猫腰从人堆里穿过，好不容易来到楼梯口。呀，楼梯里黑压压的人头，怎么过？不行，再耽搁就上课了。他急中生智，快速将自己的身体贴向右侧墙面，如壁虎般贴墙滑行，“嗖嗖嗖”顺势向上，直逼二楼。终于到了二楼平台，他这才站直了身子，长舒了一口气，“这次真的好险，还好来得及！”

到了老师办公室门口，他整整衣冠，平复心绪，响亮地一声：“报到！老师们好！”得到允许后，微笑着走到数学老师跟前：“赵老师，我来捧作业。”“速度不赖嘛，高代表！”他的眉毛扬了扬，迅速捧起一叠本子转身离开。一路上他小心地护着本子，一步一步缓慢地往下走。他唇角上扬，脸上带着笑意，大概还在为老师的鼓励而暗自欣喜吧！

篇十一：课间10分钟观察一位同学作文500

你可真好看

史宇辰

优美的铃声响起，教室内外都热闹起来了。可她仿佛与世隔绝似的，悠悠地打开一本书，静静地读起来。

书平放在桌上，无声地陪伴着她。她左手托着脑袋，时而小嘴微张，念念有词；时而微微一笑，如沐春风；时而眉头紧锁，思考着什么；时而扶扶滑落在鼻梁上的眼镜，摩挲着书页……

温柔的阳光投射在书页上，可她毫不在意，轻轻调整下身子，那光就走到她身上去了。“你可真好看！”我走到她身旁说。她微微抬起头，对我抿嘴一笑，“来，我们一起看！”

铃声再次响起，她还是静静地看着，浑然不觉。我拍了拍她的肩，她这才反应过来，不舍地又翻看一页，才把书放抽屉里去了。

篇十二：课间10分钟观察一位同学作文500

叶项楠

今天，天气晴朗，阳光照耀在小花上，照耀在教学楼上。花儿都笑开了脸，我站在操场上，观察课间十分钟。

起初，操场上鸦雀无声。随着下课铃声响起，三、二、一，一大群人从教室里冲了出来。我看清楚了高个子的小女孩，又错过了那个英俊潇洒的小男孩；看清楚了那个胖嘟嘟的小男孩，又错过了那个皮包骨头的小女孩；看清楚了那个穿得薄薄的小男孩，又错过了那个穿得跟大胖子一样的小女孩。我们班的施润杰赛跑似地冲出教室，手里还不忘拿着一个用树枝做的武器和我们班的王泽霖打架，有时候是王泽霖输，有时候还是拿着武器的施润杰输。输了的人很是不服气，赢了的人却是那么得意。

我走到走廊上，张昊笠像火箭似地冲出教室，和田鹏羽在走廊上跑来跑去，打来打去，有时还大叫：“别追我，别追我！”这时在办公室里的童老师走了出来，吓得他们俩都不敢跑了。童老师把他们俩拉回教室，并用大力胶将他们的嘴封住，并且说：“今天到明天都不能撕下来，这是对你们的惩罚！”田鹏羽和张昊笠垂头丧气地回到各自的座位上。

“叮，叮，叮。”上课铃响了，操场上和走廊上又是一片冷清。

篇十三：课间10分钟观察一位同学作文500

吴彤

今天，天空万里无云，太阳照耀在水洼上，照得连水洼都害羞了，一切显得更美好了！我站在教室外面，观察我们的课间十分钟。

起初，校园是静寂。后来响起了一阵咚咚咚的下课铃声，三（6）班的同学们都跑了出来，就只见小个子的，瘦瘦的毕力格在后面喊：“都给我让开！”那些人完全不听他，摇摇头继续挤出去。他生气了，像一头牛一样直往前撞，屁股一扭把那些同学给挤了出去，他以为自己是第一个冲出教室的，没有想到还是我们班的大队长第一个冲出教室。

操场上人山人海，我仔细观察着。只见一个高个子大头的男孩子把一个瘦弱的女孩子给大哭了！还有一个很任性的女孩子，把一个又矮又瘦的男孩子给打了一顿。我们班有一个男孩子很厉害，别人都不敢欺负他，因为别人打他一下就算跑到男厕所他都会追上去。

教室里，几个女生在玩编花篮，她们玩得可起劲了，一个一个把脚连在一起。一个同学没有站稳导致三个同学一起摔跤。我们见了哈哈大笑，她们则垂头丧气地走了。

不一会上课铃便响了起来，在跳绳的收回跳绳，在爬梯子的立马回到了教室，在玩的收起了玩具……大约三分钟后，校园里变得安静起来。

篇十四：课间10分钟观察一位同学作文500

黄修齐

今天阳光明媚，金色的阳光全洒在小朋友的脸上。我站在走廊里，观察课间十分钟。

开始，学校是安静的。后来随着下课铃声的响起，一个叫“曹皓晨”的人冲向讲台前，大喊：“陈俊熙，梁俊奇，张毅恒，张卓阳……玩爱人。谁最后一个出教室就是爱人。”随后便冲出教室的门，接着其他人一个、两个、三个……都冲了出来。最后，张项航当了爱人，其他人都跑到了洞里，让张项航来抓人，凡是被抓到的人都被称之为爱人。校园里就这样沸腾了起来，跑的、跳的、追的、喊的、笑的、说的，到处都是欢声笑语。

走廊上的人真多，我仔细地观看着，眼睛都快花了。看清楚了这个足球队的，又错过了那个跑步的；看清楚了这个西瓜头的，又错过了那个光光头的；看清楚了这个美丽的小女孩，又错过了那个假小子。这时，一个弱小的男孩子被高个抓住，按在地上，高个把屁股往上一坐，哈哈大笑，小男孩却一直挣扎着。

上课铃声响了，同学们说着笑着跑回了教室。这时，校园又恢复了上课时的平静，我们又可以看到鸟语花香的宁静校园了。

篇十五：课间10分钟观察一位同学作文500

下课的十分钟是我们欢乐的天地，可以去跑步，可以去跳绳，可以去跳高，是多么快乐呀！

我在走廊上细细观察，我们三（2）班的张誉轩太调皮了，人高马大的，坐在第一排。一下课，就第一个冲到门口，给我们挡路，还说：“此路由我开，我不让你们过，谁给彩纸，此路让他走。”我们无可奈何，只好交出彩纸，这下子，才放过了我们。

在操场上，我看清楚了那个跑步的，却没看清跳高的；看清了那个长发女孩，却没看清两角辫的女孩子；看清了那个黑乎乎的男孩子，却没看清那白嫩的女孩。一个女孩从楼梯上走了下来，男孩把它给绊倒了，小女孩哇哇地哭了起来。

走廊里，三（5）班的几个男生正在打架，一个个我追你打，打得好凶猛呀。正在这个紧急关头，他们班老师走了出来，罚他们去站墙角。我心里有两个小人在打架，一个说“别管他们啦，快走开吧。”一个说：“他也是咱们的同学呀。”就这样，心里便产生了两个念头，也不知听哪个好。

再去三（1）班一看，只见她们的老师不放他们下课，原来是在写作文呀。接着去了三（3）班一看，空无一人，都去上体育课去了。最后去了三（4）班一看，一个同学站在墙角，抄书，写作业，写检讨书。

这就是我们的学校，可爱吗？下课时校园里就炸开了锅啊！但是上课铃一响，就一下子安静下来啦！

篇十六：课间10分钟观察一位同学作文500

今天，天气阴凉，好像要下雨似的。我来到走廊上，观察课间十分钟。

起初教学楼是静寂的。后来响起了一阵铃声，301班跑出了一个“小矮子”，他是xx，他左手拿着铅笔，右手拿铅笔盒，像疯子似的在走廊飞奔。接着我们班又出来了两个大集团：神仙团、宝贝团。这两个大集团天天在混战，不分胜负，可搞笑了，连楼外的大树好像也在捧腹大笑。

小走廊人多，大走廊人更多。301班有些人还在这里玩真人版吃鸡，嘴里还时不时发出“biubiu”的枪声。王牌宝贝哥——王凯文来了，他加入了战斗，越战越勇，谁也挡不住，其他几个战斗高手都甘拜下风。

教室里也很疯狂，简直是“赃乱差”。曾明皓和蒋太子蒋子研，拿着自制宝剑在讲台上乱砍。砍了好久，两个人的剑都砍坏了，还都不肯罢休。就连男厕所也成为了他们的战场。我也偷偷地跑到厕所外面看，里面像泼水节一样，两人正在向对方泼水。他们玩得太有兴致了，结果曾明皓扑通一声不小心滑倒了。

不一会儿，上课铃响了，在玩的都疯一样奔回教室，上厕所的也都跌跌撞撞地跑了回来。几分钟后，校园又恢复了平静。

篇十七：课间10分钟观察一位同学作文500

下课了，同学们就像洪水一样，冲出教室。我们又可以快乐地玩耍了。

下课的时光总是特别美好，我们可以玩三个字，玩打地鼠，还有很多的游戏，开开心心，快快乐乐！

我和同学们决定一起玩打地鼠。规则是：每一个人拿一把尺子，分成两组，相对而坐。每次每组有一个不固定的同学站起来，这时它就变成了地鼠。可以用尺子打他，要是地鼠坐下了，就不可以打了。

游戏开始了，我和我同桌在一个小组，对方一个人突然站起来，我同桌也跟着站起来，要知道她站起来的时候已经变成了我方的地鼠，刚准备打对方，就被对方其她的组员给打中了。我立刻站起来，伸出手把打我同桌的人打中了。她大声叫了一声，摸着脑袋，看样子被我这凸起来的一下吓坏了。她说：“我要报仇！”刚说完就拿着尺向我比划起来。

为了逗她，我总是迅速地站起来，再迅速地坐下。反复几次，她找准机会刚要打我，我侧身一躲，回手打了她一下。她摸着脑袋说：“你太厉害了。”

第二局，因为刚刚我打那她们几个队员，所以对方就把我当成重点防御目标。见状，我不敢随便出手，几个人看着我，我不敢轻举妄动，所以就等她们刚坐下，我站起来，没等他们反应过来，我紧接着就坐下。这样很多次，把她们的注意力分散了。就在这个时候，跟我一组的人开始打她门的脑袋。她们捂着脑袋，闭着眼睛喊疼，看样子输得太惨了。我们忍不住哈哈大笑。还有一个女孩，气得噘起了小嘴，真是太有趣儿了。

课间的的生活就是这么快乐，这么丰富多彩，要是时间再久一点就好了。

篇十八：课间10分钟观察一位同学作文500

颜子骞

“丁零零”，“丁零零”，下课时间到了，我们像开闸的洪水一样涌向操场。操场上不时溅起欢乐的浪花！

只见同学们有的在跳绳，有的在拔河，有的在玩呼啦圈，还有的在玩游戏！“看我的无敌霹雳手！”我被一阵洪亮的声音吸引了过去！原来是李明和乐乐在玩扔沙包。乐乐握着沙包，目不转睛地瞄准对方的后面，他慢慢地把身子侧过去，手一扬，使出全身的力气把沙包扔了出去。果然，乐乐扔的沙包躲过了李明的防守，扔到了圈外！顿时，围观的同学响起了如雷般的掌声！

我最好的朋友刘敏在干什么呢？原来他参加了篮球比赛。只见他迅速地低下头，弯下腰，拍了几下球，然后向篮框跑去，对方像射出去的箭一样冲到他面前，包抄了他。刘敏纵身一跃把球传给队友，队友手一抬，用力把球扔向篮框。不过，很可惜，球只剩一厘米就扔进篮框了。虽然很遗憾，但是他们在我心中是最棒的！

操场上的跳绳比赛已经到了最关键的时候！两人都已经大汗淋漓了，但手中的绳子还在像小燕子一样飞舞着。突然，小米的绳子不小心打到了腿了，他被迫停了下来，懊恼地跺跺脚，“唉，我输了！”

“丁零零”，上课铃响了起来，我们只好匆匆收兵。多么让人留恋的课间十分钟呀！

篇十九：课间10分钟观察一位同学作文500

“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃声响了，同学们像脱缰的马儿飞快地跑了出去，安静的操场，一下子成了欢乐的海洋。

在操场的西边，有几个小女孩正在跳神，她们手拿跳绳，猛地甩了起来，马尾辫迎风飘着，双脚不由自主地抬上落下，真是有趣极了。在操场的东边有几个男生正在玩扔沙包，他们拿起沙包使劲向前扔去，中间那个人东躲西藏，可一不小心还是被击中了，只好退出游戏。

“喂，丁梓航，快来玩老鹰捉小鸡！”李皓宇对我大喊道，我连忙跑过去，说：“怎么玩，是我来当老鹰吗？”“嗯！”李皓宇笑眯眯地说。一切准备好后，老鹰出场了，我得意洋洋地走了过去：“你们这群小不点，看我不把你们都给抓住！”战斗开始了，我摆动手臂飞奔过去，可母鸡早有防备，往旁边一闪，让我摔了个狗啃泥，我气愤极了，猛地跳起来，继续追捕。但我的每一次行动，母鸡都能轻而易举地识破，带着小鸡逃出我的“魔掌”，把我累得气喘吁吁。我不甘示弱，绞尽脑汁地想办法要抓住他们。这时我发现一只小鸡蹲在那儿休息，我像闪电似的扑过去把他捉住了。

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，我们陆陆续续地跑回教室，而脑海里还在回味着那课间的欢乐。

篇二十：课间10分钟观察一位同学作文500

“叮咚叮咚……”，响起了悦耳的铃声，下课了，校园里马上就热闹了起来。这10分钟可是很宝贵的，一点儿也不能浪费了。

教室里，我旁边的沈同学正拿着一本书看得津津有味；我的同桌张同学正跑着出教室找同学玩；我的后面有几个同学正起劲地讨论着课堂上的知识……。

走廊上，有的同学正嘻嘻哈哈地打闹玩着；有的同学靠着栏杆说着开心有趣的事；还有的同学安安静静地看着楼下的绿植，可能是在缓解视力疲劳吧。

操场上是最热闹的，跑道上有几个争强好胜的同学在比赛短跑，在围观的同学的欢呼声中，一位同学率先冲过了终点；篮球场上高年级的同学正在进行篮球比赛，看，一个同学运着球，跳起，一个漂亮的三分球投篮，赢得了一片喝彩声；同学们正在享受着课间10分钟，都在做着自己喜欢做的事……

“叮咚叮咚……”，上课的铃声响了，同学们恋恋不舍地走进教室，热闹的校园又变得安静了。