作文课间十分钟描写一位同学（通用10篇）

篇一：作文课间十分钟描写一位同学

朱璟

今天，阳光明媚，太阳把金色分给了草地，草地也变成金色了。正好，我们也学到了《金色的草地》这篇文章，我写好作业，抬着头，观察着即将到来的课间十分钟。

起初，校园里很安静，几乎连一根羽毛落到地上也听得出来。后来，响起了一声清脆悦耳的下课铃，我们班里一个人高、力气大的同学，也不跟老师问好就甩着双手跑出了教室。他还站在门口说：“此处是我开，此处是我关，要想从此过，把金子交出来！”但是我们都不理他，向另一个教室门口走去。接着，其他人也跑了出来，一个，两个，三个……不一会儿，学校里沸腾起来了，到处都是人山人海，到处都是欢声笑语。叫的，喊的，说的，笑的……就连风儿、蜗牛，还有小鸟儿也来凑热闹了。

我跑到了操场上，看清了一个脱鞋子的，错过了一个抱衣服的；看清了一个跳绳的，错过了一个踢足球的。这时我回到了走廊上，见我们班的一个男生把一个女生推进了男厕所，这个女生一气之下就把这事告诉了老师，老师大怒把这个男生的家长叫来了学校，这个时候我看到这个男生泪流满面，我心里暗暗想：男生也会哭吗！等我回过神来，发现两个男生跑来跑去，有一个把门牙也磕掉了。哎，男生真是太好动太调皮了。

上课铃响了，大家跑回了教室，学校里又恢复了宁静。

篇二：作文课间十分钟描写一位同学

叶项楠

今天，天气晴朗，阳光照耀在小花上，照耀在教学楼上。花儿都笑开了脸，我站在操场上，观察课间十分钟。

起初，操场上鸦雀无声。随着下课铃声响起，三、二、一，一大群人从教室里冲了出来。我看清楚了高个子的小女孩，又错过了那个英俊潇洒的小男孩；看清楚了那个胖嘟嘟的小男孩，又错过了那个皮包骨头的小女孩；看清楚了那个穿得薄薄的小男孩，又错过了那个穿得跟大胖子一样的小女孩。我们班的施润杰赛跑似地冲出教室，手里还不忘拿着一个用树枝做的武器和我们班的王泽霖打架，有时候是王泽霖输，有时候还是拿着武器的施润杰输。输了的人很是不服气，赢了的人却是那么得意。

我走到走廊上，张昊笠像火箭似地冲出教室，和田鹏羽在走廊上跑来跑去，打来打去，有时还大叫：“别追我，别追我！”这时在办公室里的童老师走了出来，吓得他们俩都不敢跑了。童老师把他们俩拉回教室，并用大力胶将他们的嘴封住，并且说：“今天到明天都不能撕下来，这是对你们的惩罚！”田鹏羽和张昊笠垂头丧气地回到各自的座位上。

“叮，叮，叮。”上课铃响了，操场上和走廊上又是一片冷清。

篇三：作文课间十分钟描写一位同学

庄柏辰

“丁零零……”下课了，同学们像离弦的箭一样冲出教室，奔向操场。操场热闹极了，就像一片欢乐的海洋。

小红在单人跳绳，她灵活得像只燕子，时不时跳出各种各样的花样，一旁的同学连连叫好。

小红旁边几个同学也在跳多人绳，两个小女孩甩长绳，在地上发出“啪啪”的声音，小强二话不说，直接冲进长绳，小红，小军也冲了进去，长绳中他们蹦上蹦下，就像一只只快乐的小兔子。

他们后面的小红和小东在踢毽子比赛。小花当裁判，“一下，两下，三下……”只见毽子在他们脚尖起起落落，他们踢得可带劲。

操场一角，大哥哥大姐姐在打乒乓球，大哥哥打出了一个又一个完美的弧线，引来了很多围观的同学。

上课铃响了，同学们才恋恋不舍地回到了教室。

我喜欢课间十分钟。

篇四：作文课间十分钟描写一位同学

夏懿

今天，天气晴朗，阳光照射在栏杆上，还照射在学生的脸蛋上，一切显得更加美好了！我站在走廊里，观察着我们有趣的课间十分钟。

起初，校园里是静悄悄的。后来响起了一阵清脆的下课铃声，三（5）班冲出来一个小瘦子，他是陈泽凯，块头小，个儿不高也不矮，人很瘦，可他却很搞笑。接着，其他人也都陆陆续续地出来了，第二个、第三个……不一会儿，校园里就热闹起来了，到处是人声，到处是人影。蹦的、跳的、吵的、闹的、追的、逃的……连校园里的小花、小草、小鱼也都热闹起来，迎着风尽情游着、跳着、蹦着、说着、笑着，热闹极了。

操场上的人可真多，我仔细地看着，已是眼花缭乱。看清楚了这个戴眼镜的，又错过了那个戴牙套的；看清楚了这个夹小兔子发卡的，又错过了那个带发箍的；看清楚了这个跳远的，又错过了那个跑步的。班长从罗晨阳身边走过，把他吓了个半死。我们班的端木包含也厉害，他顶着个大肚子，差点把郭纹宇挤到楼下去。

走廊里，几个男生正在玩踩包装纸的游戏。轮到王彦霖踩了，只听“啪”的一声，包装纸破了，最后的饼干看来就是留给他的了，输的人都很不服气地走开了。

不一会儿上课铃声响啊，同学们蜂拥而上，挤进了教室。

篇五：作文课间十分钟描写一位同学

杨雨馨

今天，阳光明媚，万里无云，阳光照在池塘上，池塘的水面闪闪发光，如同一面镜子。我站在走廊上，仔细观察我们的课间休息十分钟。

起先，校园里是宁静的，连一枚绣花针掉在地上的声音都听的见。后来，下课的铃声响了起来，我们班矮个子金文博说：“终于下课了。”他看见门那里有人，便大喊：“我来了，等着我！”他迅速跑到门前，把两只手捂住门，脚趴开，屁股一顶，等后面同学都往后退一步，他才走出门。接着，他的朋友黄恩泽挤了出来。最后，同学们都挤了出去。

在外面同学们有的玩石头剪刀布，还有人在玩斗笔，一个人弹完，另一个弹，另一个弹完又一个人弹。有个同学弹的时候把两支笔都弹下去了，他高兴地走了，输的那些人只好沮丧的也走了。还有的同学在玩斗鸡，连老师来了都不知道。等老师在他们的后面站了一会儿，他们才转过头。老师气得火冒三丈，点了点他们的额头说：“你们不要玩这种游戏了，要是谁摔倒了，哭了，可别说我没提醒过你们几个哦。”那些调皮鬼垂头丧气地对老师说：“老师，知道了。”说完，他们沮丧地走进教室找其他好玩的了。

在教室里的人，有的在折彩纸，有的在捏橡皮泥，还有的拿出画画本，认真地开始画画了，他们脸上露出了笑容。

“叮铃铃”，上课铃声响了，校园又恢复了原来的平静。

篇六：作文课间十分钟描写一位同学

陈旭博

下课了，同学们像刚出笼的小鸟飞奔大操场。

操场上热闹非凡，有的跳绳，有的踢毽子，还有的在打乒乓球……

要说最热闹的当然是打乒乓球了。只见五六年级的大哥哥把球往空中一扔，拍向小刚，小刚就把球一接，往大哥哥那里打，大哥哥来个反击，球在空中划出一条美丽的弧线，我和小红在一旁拍手叫好。

上课了，同学们恋恋不舍地回到了班级。

课间十分钟，真有趣！

篇七：作文课间十分钟描写一位同学

白育城

叮铃铃，下课了，同学们像小鸟一样飞出教室，奔向操场。安静的校园顿时沸腾起来，同学们进行各种各样的活动，他们有的踢毽子，有的跳绳，有的投沙包，有的拔河，还有的丢手绢……在这些活动中，我最喜欢丢手绢了。

丢手绢这个游戏是怎么玩的呢？其实丢手绢很简单，规则就是快速选出丢手绢的人。如果手绢丢在你的旁边，你必须马上拿起手绢去追丢手绢的人。

游戏开始啦！我们首先用石头剪刀布来决定谁是丢手绢的人，最后选中了我，他们手拉手围成一个大圈坐下来。我开始围着大圈转起来，他们都把目光投入到了我身上。不幸的是，我一不小心就把手绢丢到了我们班的“跑步之王”背后，不好！呜呜呜！他追上了我，并且抓住了我的衣领说：“愿赌服输，还是乖乖接受惩罚吧。”

今天的游戏真好玩啊，我们玩得非常开心。

篇八：作文课间十分钟描写一位同学

陈依璇

“丁零零”，下课了！我们像小军人听到号召一样跑到操场上玩了起来！

你看！小彤和小花正在那打羽毛球。看她们俩那打羽毛球的姿势，就知道她们是学校的羽毛球高手！“咚”，是什么声音？我扭头一看，哦！原来是小明和小朋在比赛踢足球呀！他们你追我赶，技术不分高低！这时，小爱把我拉了过去，她让我和她们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。经过猜拳决定，小兴当“老鹰”，小琦当“母鸡”，而我们则是一群活泼可爱的“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”一会儿扑向东，一会儿扑向西。而“母鸡”也不甘示弱，左躲右闪，避开“老鹰”的攻击！几次攻击失败后，“老鹰”有点儿灰心了，她靠着旁边的花坛说：“唉，我真没用，今天又要饿肚子了！”听到这句话，我们放松了警惕。说时迟那时快，“老鹰”来了个突然袭击，小静被抓了！没办法，她只好离开了“鸡群”……

“丁零零”，上课了！大家赶紧跑进教室。老师讲课的时候，我还在回味着“老鹰捉小鸡”的场景呢！

篇九：作文课间十分钟描写一位同学

今天，天气晴朗，阳光温柔地照在操场上，照在走廊上，一切显得更美好了！我站在操场上，观察我们的课间十分钟。

起初，校园里是安静的，后来，从我们三（7）班冲出一个男生小个子，他是王梓涵，他块头小，脸上常常带着坏笑，特别好认。接着，其他人陆陆续续地出来了，第二个，第三个……不一会儿，校园里就吵起来了。到处都是人影，有“跳楼”的，有斗笔的，有编恶作剧的……就连水池里的小鱼都开始跳“芭蕾舞”了。

操场上的人非常多，我仔细地看着，眼睛都酸了，已经是应接不暇。看清楚了笑的，又错过了哭的；看清楚了做鬼脸的，又错过的文静的；看清楚了接电话的，又错过了加好友的。一个弱小的一年级女生刚踩上高跷，就被一个六年级的男生推了下去。小女生“哇”的一声哭了，膝盖也被摔破了，她的同学赶紧把她扶到了医务室，那高年级男生却不以为然地玩着高跷。

走廊里，一群同学正在玩老鹰捉小鸡，当老鹰的同学两只眼睛紧紧地盯着“小鸡”要抓住他们。轮到林以馨当老鹰了，她一个健步冲上去，“母鸡”还没反应过来，就抓住了“小鸡”。

不一会儿，上课铃响了，操场上的同学们一听，就像触了电似的往教室跑。上厕所的同学，有的连裤子都没提就跑了，过了几分钟，校园里就恢复了平静。

篇十：作文课间十分钟描写一位同学

徐若晞

今天阳光明媚，风和日丽。我们听着课，等待着下课铃响起。

叮咚叮咚，伴随着下课铃，我看见我们班的顽皮大王林峻逸像一支被射出的箭一样飞快地冲出了教室，接着，其它同学也陆陆续续地走出了教室，两个、三个、四个、五个……不一会儿，校园里就到处是人影。蹦的、跳的、追的、跑的、赶的、说的、笑的……就连小花园里的花儿小草、桃树、柿子也闹了起来，迎着风尽情地摇着、摆着、甩着、舞着。

操场上人真多，我仔细地看着，已是应接不暇。看清楚了这个穿连衣裙的，又错过了那个穿运动衣的，看清楚了这个扎马尾辫的，又错过了那个披肩发的……他们有些在打闹、有些在跳绳、有些在打球……跳绳的同学开始跳了，绳子甩得如同飞一般，数数的同学也数得很仔细：“一、二、三、四……”

小花园里，朋友们在等着我，我们一起玩老鹰捉小鸡，林峻逸当“公鸡”，我们当“小鸡”，还有个同学当老鹰。老鹰一直绕来绕去，林峻逸气坏了，然后……哈哈，老鹰捉小鸡变成了公鸡捉老鹰，哈哈哈哈……

不一会儿，上课铃响了，学校又恢复了平静。在运动的同学收起了器材，飞快地往教室里跑，在玩的同学也散开了，都往各自的教室里跑……