书包里的故事作文（通用20篇）

篇一：书包里的故事作文

“哎呀，累死我了！”回到家，我立刻放下了那个“重如泰山”的书包。随着我拿出的文件夹，突然感觉好像有什么东西掉了出来。“唉？这是照片？什么时候放进去的？是谁的照片啊？”说着，我便捡起了起来。映入眼帘的，是一张张熟悉的面孔。哦！原来是我小学时的毕业照！

看！在我左手边的，是我心目中自认定的“睡神”，那大眼镜片后的眼神，似乎永远都是迷迷糊糊的。他就像是一只“夜猫子”，晚上经常会偷着上网，但是白天每天都在补觉。更离奇的是，只要一上体育课，他就立马困意全无，活像只猴子，左蹦右跳的。说到这儿，你肯定认为他的成绩不怎么样吧，那你就大错特错了！你一看到他的成绩，准会让你无语。为什么呢？因为他的成绩位于全班前五名！

他总是在半梦半醒之间就把无数人比下去，可真是一个独一无二的奇葩！

瞧！那是谁？哦，原来是我们班公认的“慢神”。他可是一个名副其实的小胖子，走起路来摇啊摇的。看其走路速度，悠哉悠哉，仿佛和我们不在同一个世界里。“你能不能快一点，全班都在等你呢。你一个人一分钟，全班四十个人四十个人四十分钟，这一节课就不用上了！”数学老师用他常用的口头禅催促道，他却不慌不忙地说“着什么急啊，这不还没上课呢嘛”。使得数学老师哭笑不得。

他就是这样的人，做什么事总比别人慢半拍，但却从不着急。

咦？中间这个女生是谁来着？哦，原来是我们班的“考神”。她那厚厚的眼镜片下的一双眼睛，仿佛有着渊博的知识和无尽的杀气，谁要是敢和她抢第一的“宝座”，她准会把你“打”的落花流水。

她可是老师的糖块，父母的蜜罐罐呢！可当我们问她考第一有什么秘诀时，她却从容不迫地说“：没什么，我只不过是天天在家打打游戏，看看电视罢了。”切，谁信呢！

当我想要继续回忆忘事时，身后却传来妈妈的责备声，我只好依依不舍地将照片放入书包。

再见了，我的小学生活！

再见了，我的朋友们！

篇二：书包里的故事作文

我的书包很大，有许多东西。有包含定义运算的数学书，有内容丰富多彩的语文书，还有让我们遨游历史长河的历史书……也不乏一些学习文具，运动器材，有圆珠笔、橡皮，有乒乓球、跳绳。但在如此繁多的物品当中，唯独那支钢笔是我的最爱，因为它蕴含着一个温暖的故事，饱含着母亲对我的爱与期望！

故事发生在一个深秋……

那个秋天不知怎的，我总是感冒，一个月没去学校几天。也许是那个秋天太冷了吧，也许是那时流感盛行，也许是我体质羸弱吧，都无从知道。只知道那时父母四处奔波给我看病，母亲的眼总是红红的。病终于好了，这眼看就要期中考试了，父母又不禁为我的学习成绩担忧起来。

一天下午放学，母亲骑车带着我来到花园小亭，我好奇起来，母亲带我来这儿做什么？只见母亲手一伸，从背后变魔术似的变出一个礼物盒。我一看这个精美的礼物盒便呆住了，因为这个礼物盒我太熟悉了，每次逛商店，我总是去看这样的一支钢笔，那支钢笔便放在这种礼物盒中。

看着这个礼物盒，我的呼吸不禁急促起来。母亲微笑着把礼盒放在我的手中说道：“打开看看？”我点点头，小心翼翼地把蝴蝶结解开，轻轻地打开盒盖——里面赫然就是那支钢笔。我难以置信地问：“送给我的？”“嗯！”母亲笑着点点头，语重心长地说，“孩儿啊，妈早就知道你喜欢这支钢笔了，你病好了，也临近期中考试了。妈把这支钢笔买来，一是作为你病好的礼物，这二呢，是想让你在期中考试尽你的全力，好、坏无所谓，重要的是态度。孩儿，加油！”

听了母亲的话，一股暖流如初春冲破寒冰的江面的春水，在我的心田灌溉，这股暖流溢了出来，我鼻子一酸，眼泪缓缓淌下……

几年了，又是一个深秋，又是一场期中考试，母亲，我一定能考一个好成绩，不负您对我的期望！因为钢笔握在手中，书包里的故事写在心头，母亲深深的爱如一股暖流！

篇三：书包里的故事作文

这二天，我的书包里藏着一张考砸的试卷，这张试卷从发到我手上我就想着把他放在书包底下，怎么样也不能让妈妈发现。

在一次数学的单元测验中，我看了一遍试卷，感觉这次的题目比任何一次都要简单，我胸有成竹地就开始下笔做了，心想这么简单的试卷，我这次肯定会有个好成绩的。做完后我粗粗的检查了一下就信心满满地交卷了，这次没有90几分是不可能的，我心里美滋滋地想着。

过了几天，在数学课上，我看到丁老师抱着试卷进来了，这肯定是前几天考的试卷。哈哈，这次我就可以理直气壮地要求妈妈给我签名，甚至还可以提个要求了，要她奖励我。我的眼前仿佛已经有我想了很久的玩具在朝我招手了，想想也开心啊！正当我还在做着美梦时，只听到丁老师叫了我的名字“王宸昊56”，“当”的一声，我的脑子一片空白，肯定听错了，这不可能是我的，我还做在位置上没动，这时丁老师又叫了一声，我匆匆去拿了试卷，迅速地打开看。“56”试卷上红笔写的数字分外显眼，真的没听错呢。下课后，我默默地把卷子放到了书包的最底下，用书牢牢地压住。回到家打开书包做作业时，我又把书包里的试卷往底下摁了摁，生怕它一不小心就飘出来了。

风平浪静地过了一天，第二天放学回家，我还轻轻地自言自语“你可千万不要出来让妈妈看到啊！”我小心翼翼地打开书包，看到试卷一动不动地挨着语文书，我又把它摁了摁，才放心地开始做作业。今天的很快完成，当我整好书包要去玩时，突然想起来还有背书作业，我急急忙忙地抽出语文书，这时有一张白花花的纸像雪花一样从天而降，它像有魔力一样直直地飘到了妈妈的脚边。这下完了，我快速捡起试卷塞回书包，妈妈看到我这心虚的表现，马上就猜到了是怎么回事。

书包里还真的藏不了什么秘密啊，这是分分钟要被发现的呢！

篇四：书包里的故事作文

我的书包里，有许多书本文具，它们陪伴我走过一个个春夏秋冬，其中有一样东西最使我难忘。

那是一块平平无奇的橡皮。它不如现在的修正带每天辛勤工作，不如黑笔拥有有精致的花纹，在我的笔盒里，它就像遗落在一座座高楼中一间低矮的老房子，格格不入。也许你会奇怪：就这样一块普通的橡皮，能难忘到哪里去呢？不，在我眼里，它觉不是一块普通的橡皮。

那是一场数学考试，我抓紧最后的10分钟检查着，整个教室里鸦雀无声。我的目光扫向画图题，端详了几秒后，我发现了错误。糟糕，我画错方向了！我在笔盒里焦急地寻找橡皮，可三个夹层翻遍了。还找不到我那淘气的橡皮。我一拍脑袋，不好！昨天把橡皮借给弟弟了。我急坏了，看来只能问同学借了，我看看前桌的郑语竹，她似乎已经考完了。我轻轻晃了晃她的椅子，郑语竹一回头，我指了指我的画图题，随后做了一个擦的动作，她心领神会，一块橡皮很快落在我的桌上，修改好画图题的我如释重负地舒了口气。

下课后，我感激地把橡皮还给郑雨竹，她却摆摆手，说：“你拿着吧，我还有一块，下回可不要丢三落四了。”我郑重其事地把橡皮放进笔盒。从此，这块橡皮成了我心中宝贵的东西。

橡皮保藏在我的铅笔盒里，我和郑语竹的友谊也永远镌刻在我们的心上。

篇五：书包里的故事作文

“叮铃铃”下课铃声终于响了，我打开了我大大的书包，看见里边装着的黑色小盒子还稳稳的在那里，心想：嘿嘿。终于下课了，我一定要好好尝尝这个好吃的，它一定是我吃过的最美味的食品。

突然，背后被一只大大的手拍了一下，我立即回身，手往上一拉，书包顺势关上了。拍我的正是我的班主任，幸亏我眼疾手快。“张浩轩，去给我抱一下数学作业。”“好的，老师”。出了教室，我的心还在蹦得飞快，“咚咚咚”的声音，就连走过我身边的人都能听见。抱着作业，我在想：老师是不是发现我带吃的了？

“呼呼呼……”我连跑带喘飞快地跑回了班。一回班，我随手把作业本一放，赶快打开书包，迅速翻找我的小盒子，还在。我擦了一下额头的冷汗，心想：先吃上一小口吧。就在我刚打开盒子的一个小角的时候，我们班的狗鼻子李小农突然从我身后神不知鬼不觉地蹿出来，他悄悄地问我：“干什么呢？”我连忙回答：“没，没干什么。”没想到李小农突然说：“老师来了。”我立即回头看，就在我发现老师没来，正要转回头时，李小农一把拿走我的书包就往操场跑。我起身追去，但李小农比我高，腿比我长，跑的时候就像一只豹子，而我跑起来却像一头野牛，没头没脑的往前冲。

跑着跑着就跑到了操场上，只见天空一片蓝，地上一片绿。我边跑边叫：苍天啊，大地呀，我吃口美食怎么这么难啊？

我一直追他，一直跑，就这样，转眼过去十分钟了，李小农终于跑不动了，于是我俩一前一后走回了班。

到了班门口，发现里边没人，原来他们早已知道我带好吃的了，正在门口“埋伏”着呢。

篇六：书包里的故事作文

在我们的学习生涯中，书包是我们最真挚的朋友，里面载满了许多回忆。书包是文具的家，让文具们安适地休息；书包也是知识的海洋，塞满了多科目的教科书；书包还是与父母之间的桥梁，承载着父母对我们的爱。比如，那次……

“闺女，起床啦！”妈妈扯着她的大嗓门在楼下连声喊着我。“知道了，知道了。”我无奈地回答了她，慌慌张张洗漱完毕下楼去。迈下台阶时，忽然想起：“天！昨天还要背书啊！”

我三步并两步地迈下台阶，跑到书房，去补背书的任务。

背书声回荡在书房的上空，母亲听到后，走出厨房，问我：“昨天忘记背书了？”我在背书声中回答了母亲，“妈，我不吃饭了昂！”

只听见厨房里锅碗瓢盆的碰撞声还在继续。终于，赶在上学时间之前，总算是结结巴巴背会了，书包却又不见了踪影。我心急如焚，焦急地喊道：“妈，妈，你见我书包了吗？”

妈妈拎着书包从厨房里走了出来，我一把扯过书包：“哎呀，你把我书包拿厨房干啥呢？”一边往外走，一边背起书包，骑上车子，奔向学校。

坐到座位上，我刚拉开书包，小小的便当盒就探出头来，上面写着“乖，不能饿着哦，早餐是不能不吃的哦！”一旁还有一盒热牛奶。我不禁鼻头一酸，泪珠总想跳出眼眶。“怪不得妈妈拎着书包从厨房出来，原来是为我装饭啊！”我的心里一阵温暖。

这个书包，承载了母亲对我浓浓的爱，包含了母亲对我的期望。这个书包里的故事，很温暖！

篇七：书包里的故事作文

还像往常一样打开书包，却发现书包里包含了孩童的懵懂、少年的青涩、父母的期望、老师的教海。等等都在书包里汇集、聚合、交织！

咦，这本漫画书，不是我在小学时背着妈妈塞进去的么？虽然已经皱巴巴的，看不出什么内容了，但他还是象征着我的童年，象征着我的快乐时光呢！

在掏掏看，恩，这是个什么？这不是我的项链么？他可是我小时候的最爱啊！记得它是我死缠烂打、软磨硬泡，费了好大得劲才让老妈用：下次前5名的的条件换来的。那次放在书包里，竟然忘了，以为是丢了，还大哭了一场呢！现在想起来，还真是小不懂事呢！

这个文具盒，是爸爸送给我的生日礼物，我当时乐得，就一股脑的把所有的笔都放进去，结果第二天，由于昨天的过度兴奋，拿着文具盒摇了半天，结果里面的笔吐了我一文具盒，书包也蓝一块，紫一块的，还被训了一顿，那叫一个后悔啊！虽然现在它很脏了，很久了，但我仍会珍惜它的。

呵呵，还有这个笔记本。他呢，是我最好的朋友送我的，我一直拿它当宝贝，根本不舍得用，可是，才过了几天，就被“守卫疏忽”的我让弟弟偷了去，虽然结果被我的及时制止的以至不是很惨，但还是被撕掉了几张，跟死了我的皮似的，可弟弟毕竟还小，我也不想弄得跟我很不懂事似的，就息事宁人，自认倒霉。

一笔一纸勾起儿时的回忆，一字一句唤出青春的希望，一个书包代表了过去的路，也象征着将迎来新的旅程！

篇八：书包里的故事作文

书包里有崭新的文具，精彩的课外书，有美味可口的饼干，还有父母的温情与关心。

星期一早晨醒来时，我顿时感觉天气凉凉的，不禁发了个抖。可是天气不由人心，星期一要穿校服，而且最糟糕的是女生要穿打底裤，要在这种天气下穿这套校服，别提有多冷了。

“哐”！我胆战心惊地出门。突然一阵凉风吹来，天啊！好冷啊！我加快脚步想赶紧到教室里取暖。

上午第一节课下课时，我发现在书包中间鼓鼓的。我好奇地打开夹层，原来是妈妈怕我冷，在我的书包里塞了一条裤子，我赶紧换上裤子暖和多了。

书包里有妈妈对我的关怀。

放学的时候，肚子一直“咕咕”叫，好像在诉说痛苦。哎！都是因为今天中午饭菜难吃的原因，没吃饱。

上公交车后，我抱着书包看着窗外，真想快点到家好吃些东西。这时，我手抓到了一个方形的东西，打开一看是妈妈给弟弟买的消化饼干，因为弟弟最近肠胃不好，我拿起来一看，饼干包装袋上贴着一个便签纸，上面写着四个歪歪扭扭的字“给姐姐的”。最后还画了一个像在哭的笑脸，我吃着饼干心里热乎乎的。

书包里有弟弟给我的关心。

生日后的一天，我发现书包有些重，打开一看，怎么有一本我很想要的课外书？打开封面，上面有一行龙飞凤舞的字“祝你学习进步”，这是爸爸写的，我开心极了。

书包里有爸爸对我的期望。

书包里有许多故事等待着我们去发现。

篇九：书包里的故事作文

一天晚上，娜娜书包里传出了说话的声音。

“喂，数学书，你天天被娜娜写来写去，不难受吗？”这是音乐书的声音。

数学书惊讶地回答：“当然难受啦！难道你还不知道吗？现在娜娜上五年级，作业那么多，又有那么多笔记。你多好啊！娜娜一个字都不用在你身上写。”

语文书皱着眉头说：“最惨的是我啊！娜娜天天都要在我身上写好多好多注释，还要写多音字！哎。”

写字教材叹着气说：“你们都在说什么呀！最惨的就要数我了。娜娜一写就要写我三四页。但我们还算幸运的了，娜娜的字还挺好看的。”

这时候，刚刚回来的英语双基打着哈欠说：“我真讨厌老师，布置那么多作业。”

“我们也讨厌！”课本们异口同声！

阳光学业评价说：“别担心，我是教师参考书的兄弟，我会在明天老师收我的时候跟他们说一下。”

数学书激动地说：“好啊！对了，铅笔大叔，请你写封信夹在评价里，信的内容这样写‘亲爱的老师，我是您的教师参考书，近来接到许多课本的严重抗议，说您布置的作业太多了，令他们很难受。请您关注！’”

铅笔大叔说：“可以呀，请笔记本妹妹给我一张纸吧。”铅笔大叔说着，拿了一张纸，写了起来，写完了，便把纸条夹进了阳光学业评价里。

笔记本说：“好了，我们可以睡个好觉了。”

呼、呼、呼……

“喔，起来啦！要上学去啦！”娜娜起床了。

“就看你的了！”课本们给阳光评价鼓气。

课本们到了学校，分别被收到了各个组长的手里。阳光评价被收到了一个叫“亮亮”的组长手里。

阳光评价大声地说：“朋友们，我们痛苦的日子就要结束了，好日子就要来了！”他吧昨天晚上发生是事情一五一十地告诉了作业们。

有一本作业问：“真得吗？”

“当然是真的啦！难道你们的好兄弟还会骗你们不成？”这是旁边一桌的双基在回答。

“哼，我才不信呢！”那本阳光学业评价说，“要不我们打个赌，输的人晚上悄悄钻到床下去，早上不能让小主人发现。”

“好！成交！”阳光学业评价说完不久就被交给了老师。

阳光评价被放在了老师的桌子上，他对电风扇说：“电风扇叔叔，请问您能转过头来对我吹一下吗？”

电风扇转过头来，对着他吹，吹得他哗哗响。正好翻到了夹着纸条的那一页。电风扇伸头凑过去看了看，立刻明白了。他又哗哗哗地把教师参考书吹到了今天老师要教的那一页，又把纸条吹了进去。

晚上，娜娜回到家，把书包往沙发上一扔，一下子倒在床上，大喊：“哦，今天没有作业喽！”

课本们在书包里偷偷地笑了。

篇十：书包里的故事作文

我的书包虽然很小，但却曾装着我的童年美好的梦想。

——题记

我从小十分喜爱动漫，因此家中总是有动漫书的影子。我也十分喜欢画动漫，不说画得到底像不像样儿，但每当我拿起画笔，那种快乐的滋味是无法表达的。突然有一天，班级中一位同学偷偷将漫画书拿来看，我的心底便产生一个念头：“我是不是也可以把漫画书带来看呢？”不过，要知道班主任是不许带漫画书来的。

回家后，我静静地望着自己那黑白相间的书包。它可真是小，前面有两个夹层，也是黑色的，只不过有白色的猫耳装饰着。我不知能不能带着漫画书来学校。带吧，书包太小，可能装不下，不带吧，又看别的同学看漫画书心里痒痒，我迟疑了。

瞅瞅书包，又瞅瞅心爱的漫画书，拿起漫画书，又犹豫地放下……

这样的动作反复几遍后，我下定决心来，咬咬牙，把漫画书硬生生地塞进书包里。

书包被撑得鼓起两个边角，我摸摸书包，仿佛在安慰它。

第二天，我兴冲冲地来到了学校。书包沉甸甸的，不过我知道，书包里面不仅有我偷偷带来的书，还有一份我那纯朴的梦想。书包呢，在我身后颠来颠去，而我却没有在意。

整整一上午我都很小心，可到了下午就出事儿了。下午第一节课下课，我回到教室，有人告诉我：“喂，你那漫画书被班长没收……”还没等他说完，我就愣住了，我并没有看啊，漫画书不是好好的在书包里吗？

后来，我才知道，是一位同学想向我借课外书看，见我不在教室，就自己翻我的书包，刚把那本漫画拿出来，就被那“铁石心肠”的班长没收了。

我到家后抱着书包大哭了一场，书包仍是静静地被我揽在怀里，上面被撑出角的印迹还在。

我的书包很小，却曾有过我梦想的痕迹，我认为它是宝贵的。

我明白，理想不是一本普普通通的漫画，而是需要我坚定的信念去完成，信念刚好就能触碰到理想啊！

阳光射了进来，书包仍安安静静的斜靠在沙发上……

篇十一：书包里的故事作文

望着熟悉的书包，里面的一切事物都是那样的亲切，每一样物品都包含着一个五彩缤纷的故事……

看那整齐的本子，上面凝聚着父母对我的期望，对我的爱。每一个本子都是父母为我钉的，因为有一次，我自己钉本子，把手给扎了，血流不止，本子也钉得掉了页。从那后，父母担心我再受伤，便一直是他们帮我钉，当然，我也很爱惜它们，因为它们包含着父母爱我的种种，难以忘怀……

再看笔袋中那支我最喜爱的钢笔，那只笔始终被我擦得锃亮。因为那支笔，是好朋友伊瑞雪送的。那时，我和她一起去文具店买的，一人一支，交了十元钱后，便“分道扬镳”了。可第二天，我的那支笔丢了，我非常害怕、伤心，因为妈妈本来就不同意我买，现在不见了，肯定会大发雷霆的。想到这儿，我忍不住头涔涔泪潸潸了。

这时候，伊瑞雪气喘吁吁地跑了过来。顾不上喘口气，而是把沾满汗水的钢笔，二话不说就递给了我。我摇头把她的手又推了回去，因为我知道，她妈妈也不同意她买，可如今这……她却固执地硬塞到我的手中，气鼓鼓地说：“你敢不要。”转而，她又大咧咧地说：“没事儿，姐福大命大，死不了！”

我又想哭了，但这次是被感动的落泪，可我仰起脸，把眼泪控制住，微微点了点头……这支笔也从那之后，成了我们友谊的见证，我总是把它擦得干干净净，一尘不染，因为它是我们友情的情丝……

合上眼，那书包中的故事便像幻灯片一样展现在我的眼帘，并深深烙在心中。我想：我这一辈子，都不可以忘……

篇十二：书包里的故事作文

时间嘀嗒嘀嗒的走着，记忆的年轮一圈一圈的转着。我竟毫无察觉的渡过了漫长的小学时光，我已背着书包上了五年的学。书包承载了我最美好的记忆。

燕子去了再来，杨柳枯了再青，桃花谢了再开，一转眼，我已上初中了，独自住校上学啦。那天，学校发了一个崭新的书包。小学的书包可以退休了。我准备把它扔了，一拎，好沉啊！我打开书包的拉链，里面有各种练习册，成山的卷子，朋友给的礼物等等。拉开书包的夹层，里面装着几枚一元的硬币，还有两枚五角的硬币，旁边是一支印有江南风景，盖上还有一个书签的笔。

它令我印象最深刻，现在想起来心还会怦怦跳。小学的时候，家长不给零花钱，生怕乱花，又怎么会买好看而不实用的笔呢？

还记得，买这支笔时，我想了好几种办法，仔细琢磨后敲定了一种办法-——“偷”。早上起来，蹑手蹑脚的爬到母亲的床头边上。上面，有个方方正正的小盒，里面放有很多硬币。一想到那白花花、金灿灿的硬币，就眼放光芒，心花怒放！“咔嚓”一声，盖子被打开了。扭过头，没人，妈妈没有听见。心扑通扑通的，赶紧抓了一把硬币，盖上盖子。三步并作两步跑，还没等放好呢，妈妈就进来了。我攥紧了拳头，手心里全是汗。妈妈催我赶紧收拾，快点上学，就转身走了。呦！妈妈没发现。我看着书包，找到了最安全的地方——夹层，放了进去。拉上拉锁，开溜。刚要走，就被妈妈抓个正着。我心想：完了！不会被发现了吧！不要啊！心中不停的呻吟，别啊！结果妈妈说：“保温杯没带，小马虎。记得喝热水，别着凉，你肚子不好。”我“哦”了一声，冲出家门。

放学后，激动人心的时刻到了。我双手捧着书包，跑去文教店买下了我梦寐以求的玩具笔。心中乐开了花，不禁得意了几分，在同学面前美了好几天。现在还不知道妈妈是否知道。

再翻翻，哦，语文书。拿出来，翻了又翻。咦？这是什么？仔细瞧了瞧。原来是我上课无聊的时候在书上画的漫画。有根据课文内容配的插图，有看的课外书的图画，那人、那鸟、那卡通画，虽然不栩栩如生，但都是我最喜欢的；它虽然不漂亮，但画画时的我是最开心的。

没什么好宝贝了，侧面，还有一个不知有多少坑的保温杯，样子丑陋，但现在摸一摸还会有母亲的余温，暖暖的。一下子，就想起了小学的每一天早晨，妈妈都会灌满了开水，用手捧着杯子，带着微笑，啰嗦两句，提醒我喝水、注意听讲等等一系列的唠叨。现在，好怀念妈妈对我说的话。那时的我会嫌你烦，而现在的我是多么想你可以天天再对我这样啰嗦呀。可是，一周回家一次，妈妈的嘘寒问暖，听起来是那样的受用。哪还有嫌弃呀。

书包，一个看似简简单单的东西，里面却承载着满满的美好回忆，那是最美的时光。有童年的稚嫩；有青春的记忆；有母亲的关爱，它就这样承载着我的成长岁月。

篇十三：书包里的故事作文

有一个小男孩儿在他的书包里有很多书和文具……但是他最喜欢的是文具盒里的一支新买的自动铅笔。同时，有一支用了很久的铅笔也住在文具盒里。

一天自动铅笔打量了一下铅笔，傲慢地说：“小主人最喜欢我了，因为我使用起来既方便又简单，只要轻轻地按一下我的头。我就会伸出笔芯来，看看你，写字前都要用削笔器。‘剪头’实在是太不方便了。”铅笔听啦他的话，不屑地说：“哼！你写的字那么粗，我写的多细呀，而且论岁数，你还得叫我爷爷呢。”“我是涂卡用的，用我涂卡既省时又省力。你一定会涂得很慢也费力。”自动铅笔说。他们俩不停地争吵……这时书包里最有学问的字典说话了：“你们两个别争吵了，既然大家都在我就给大家讲一个故事吧！

从前，有一只兔子和一只乌龟他们在森林里相遇了，兔子见乌龟爬的很慢，便想羞辱他一下，骄傲的说：“我们俩来个比赛跑步吧，跑到那边那棵树那儿”。比赛开始了兔子很快就跑到了终点。而乌龟好长时间才爬过去，兔子自负的说：“你也来说一个吧，我们比，我都会胜的。”乌龟说：“可以呀！我们来比比游泳潜水吧。”兔子听了吓了一跳，因为他根本不会游泳和潜水呀，但刚才大话都说出去了，只能硬着头皮应战了。到了河边乌龟一下子就跳进了水里。兔子脚刚碰到水就缩了回来等龟爬上了岸，兔子红着脸对乌龟说：“我明白了我不该说你的。”

朋友们你们知道兔子明白了什么吗？”这时自动铅笔和铅笔都羞愧地低下了头。自动铅笔说：“我明白了，这就是‘尺有所短寸有所长’的道理。”

从此以后，书包里再也没有听到任何吵闹的声音了。

篇十四：书包里的故事作文

“上学快到点儿了，你怎么这么慢？吃几口饭再走吧！”妈妈一边催着我，一边又去帮我盛饭。“不，我不吃了。你拿好车钥匙，快点下楼去送我上学吧！”我快速地穿上校服，连声催促又在帮我整理书包的妈妈：“快点儿，快点儿！”

妈妈答应了一声，从桌子上拿起钥匙下了楼。我背起书包，一边走一边在心里埋怨：“作业昨天已经检查了，书本、文具也都带齐了，刚才还在整理我书包干啥呢？唉！耽误时间，真是急死人！”

日头渐渐升高，时间慢慢流逝。已经到了上午第三节课。英语老师流利的英语朗诵回荡在教室里，我的肚子却在这时叫了起来，发出“咕噜咕噜”的声音。

我饿了！唉，谁让自己没吃早饭呢。我心想：“忍忍吧，过一会儿就好了。”过了一会儿，真的就不响了。可谁知，肚子不抗议了，又换作胃来凑热闹，竟比肚子还要嚣张。

我感觉胃开始疼起来。刚开始，只是轻微的，若有若无。可是，时间过得越久，疼痛感就越强烈。我只好左手慢慢地揉着胃，右手记着笔记。不禁后悔起来：“唉，我应该听妈妈的话呀，哪怕吃几口，也比这样受着疼好啊。”……

终于到了放学时间，我松了一口气，急忙站起来收拾东西。咦？这个侧兜怎么这么鼓呀？不记得装有东西呀？我疑惑起来，拉开拉链一看，里面竟有一个小面包，上面还贴了一个小型便利贴，上面写着：”老是不吃饭，肠胃怎么受得了？学校里不让吃零食，放学后出了校门先吃点吧。”看着妈妈那娟秀的字体，我的内心有一股暖流涌过。

书包里有这样一件故事，是关于一个母亲对女儿的爱的故事。

篇十五：书包里的故事作文

作者：*姝瑾

我的书包里总是有一些杂乱的白纸，可其中有一沓却显得十分特别。

那一天数学老师布置了一个家庭作业——长方体切一个角什么样？我当然认为这很简单，回到家，我坐到桌前就开始写别的作业，根本不把这个问题放在心上。

时间一滴一滴地过去了，窗外被染红的云霞正与暗红的太阳一起慢慢消逝。随着天色渐渐暗下来，书桌上的台灯亮了起来。我忽然想起还有个思考题，开始想象起来，可是脑中的模型被切开以后我数的时候却像个兔子一样蹦蹦跳跳，四处乱窜，根本数不清。脑子里一团乱，还是放弃吧。我又决定画图，可还是不能画出真实的模样，没办法，我只得请教妈妈，让她来帮我出主意。

她正躺在床上休息——她的脚受伤了，每走一步都会让她感受到剧烈的疼痛，但面对我的请求，她仍然挪下了床，踉踉跄跄地走了过来。“怎么了？”“这个正方体怎么切啊？好难啊！”“不急不急，我们一起想想办法。”

外面很黑，夜已经深了。我疲倦地张大嘴巴打了个哈欠，眼皮已经感觉有点沉了，妈妈让我先去睡觉。

凌晨，我去厨房里接水，路过书桌时看到妈妈还没睡，在微黄的灯光下，她正在书桌前忙碌着。我悄悄地走到了她身后，看到她正在拿着尺子画着什么。外面的夜很黑，四下里只有桌上的灯光亮着。我又悄悄地退回了房间，不想打扰她。

早上刚准备出门，她急忙冲过来拉开书包往里面塞了一沓纸，今天天气很冷，风在耳边呼啸，我拿出书包里那张妈妈画的长方体切角图。窗外很冷，手上的纸却很温暖。

在我的小书包里，不仅仅有书本和文具，还有妈妈对我的爱。

篇十六：书包里的故事作文

我的书包不大也不小，里面却装着很多东西，每天都鼓鼓的，也装满无穷的回忆。

一次我去海南，买了一个精美的贝壳，我十分喜欢，爱不释手。我几次想把贝壳带到学校去玩，可老师不让带一些与学习无关的东西到学校去。我心里一直在做斗争，坏精灵好像对我说：“你就带吧，装在书包里，只要不被同学发现就行了。”好天使好像对我说：“别听他的，要被老师没收了，那你肯定舍不得，还不如在家里玩儿呢！”我纠结半天，最后，还是决定把贝壳带学校去。

我用包装盒把贝壳装了起来，放在了书包的一个最不起眼的地方。第二天上课时，我的心怦怦直跳，不时想起贝壳，就看一下书包。这一举动，引起了老师的注意，幸亏同桌悄悄地告诉我，让我认真听讲，还告诉我讲到了哪道题，才躲过一劫。

到下午第一节课下课的时候，我拿出贝壳，同桌一看，立马要用东西跟我换它，我当然不肯。她跟我抢了起来，只听“啪”一声，贝壳掉在了地上，碎了。她一看大事不妙，连忙说：“对不起！”我心疼地把它捡起来，放在了盒子里，又放进书包。直到放学，我伤心的把它带回家，发现书包还被贝壳的碎片划了一个口子，我抱着书包和贝壳大哭一场。虽然妈妈又给我买了一个新书包，但是，我觉得没有那个书包好。

书包里的故事很多，但唯有这件事让我至今难忘。

篇十七：书包里的故事作文

纵使岁月洪荒，我依然记得那些糖，那些书包里的糖，那种简单的温暖，那书包里的故事，时常在眼前跳动。

槐花开的时候，我和同学抽了空去看，一朵朵雪白的花，开得高洁淡雅。正欣赏时，忽然一阵风刮来，把我放在地上的红书包吹到了一个水坑里。唉！真是煞风景。

我向着一条僻静的小路走过去，想找个地方把脏兮兮的包扔掉。林间忽然传来花枝折落的“咔哒”声，寻了去，却是一个小女孩儿在折树枝。她脚上穿着一双很旧的红鞋子，皮面已经裂开了。她嘴角边长着几颗痦子，皮肤有些黑亮，仿佛经过了长期的风吹日晒，给人黝黑可爱的感觉。我一眼就认出，她是我们年级一个不爱说话的女生。她显然被突然出现的我吓了一跳，试图拿起花枝跑开，可折下的花枝却散落了一地，她于是就怔住，眼睛却盯着我手中的书包，我没有多想，顺手将脏兮兮的书包扔给了她，转身离去了。

第二天，我背着新书包上学了。课间休息时，看到有同学在吃糖，馋的心痒痒，可是口袋里空荡荡的，我只好咽了口涎水。午餐后，我回到教室在书包里翻找下节课的书本，手触到了一个圆圆硬硬的东西，拿出来一看，原来是一颗糖，花花的糖纸里包裹着一枚酸酸甜甜的水果糖，嘴里含着糖，心里却有些疑惑，这是哪来的呢？唉，管他呢，有糖吃就好啊。奇怪的是在接下来的几天里，每天中午后，书包里都会莫名其妙的出现一块水果糖，于是第八天，我照例把书包放在门外，自己藏在了教室门后，静静的等着，果然，没过多久，有脚步声响起，一个人窸窸窣窣的在翻动我的书包了，我趁机跳出来一看，不禁大吃一惊，是那个背我红书包的女孩儿，她也没想到我会出现，支吾着不知说什么，就转身跑开了……我心中居然有种莫名的愧疚感，只是一个书包而已，用得着她如此的回馈么？可是，我还是很享受这甜蜜啊，不仅是口舌生津，更是内心涌动着一份感动吧。

晚上，我梦见她背着红书包，穿着红鞋子，黝黑可爱的样子，嘴里含着一颗糖，微笑着大步跑向前……

篇十八：书包里的故事作文

童年像一杯美酒，醇香，令人回味；童年像一朵玫瑰，温馨，沁人心脾。在那短暂且有趣的童年生活中，往往一些事物，一件物品，总会勾人心弦，或许，书包就是美好的呈现。

我是一个大书包，在我的口袋里藏着许多的秘密和故事，我的主人今年刚上初中，面对七门功课的来临，她总是招架不住，有时要么是忘带作业，要么是忘记作业，她不知咋的，总是这样马马虎虎。又是一个星期四，我正和其他书包谈论着，只见主人愁眉苦脸的走过来，她的朋友走过来招呼她出去走走，但她摆摆手，从我的口袋里翻来找去，主人一般将我的口袋里的东西，摆放的整整齐齐，所以一旦找什么，总会轻而易举的找到。她在找一个小本，好记作业，随之，又放进去，我偷偷的看了看——哇！有这么多作业，这不可能一天完成吧，“叮铃铃”下课了，主人将书桌里所有的书都拿出来，点点头，把我的口袋撑的大大的，一起放进去，然后又塞了塞，才使拉链拉上，她努力将我抬起，可我自己连口袋都拿不稳，但我猜错了，她用力背起我，随之，回了家。

我其实最担心的是早晨，在六点多，主人要去训练，所以六点二十五就把我放在教室里，又迈着疲惫的步伐去训练，望着主人劳累的身影，我有些辛酸，主人每天十一点才睡，早晨又要六点起床，难道现在的学生都是这样的吗？

我的主人，她十分勤劳，但在作业面前，她抵挡不住，我心疼我的主人，却又无能为力，我只希望主人尽快调整状态，让她度过快乐的初中三年。

篇十九：书包里的故事作文

作者：*信哲

看尽那皎皎月光，品过那世事沧桑，六年飞逝，我仿佛只是走了过场，挥了挥手，不带走一片云彩。我只带走了自己与包内的一切。

一年级萌懂无知的我，踏进了校园，眼里充满了对小学生活的向往。找到座位，放下那空空的书包，冲出去，看着校园内的一草一木。放学后，我背着沉重的书包迈向家里，书上是一片空白，没有留下一丝丝痕迹，回到家里，拿出本本好似长了眼睛的书，留下了我的痕迹。

光阴似箭，日月如梭，我背着只有几本书的书包，踏进了学校，步子坚定而又沉重，我的小学生活走向了结束。坐在座位上，放下书包，打开他，翻开里面满载着同学们的欢声笑语，老师的教诲，父母的期望，和我自己的笔记。

铃响，停笔，收卷，一秒的寂静，好似一切尚未发生，却又似乎早以结束。我背着书包，里面好似有千斤重，回到家，坐下，眼睛红润着，我从书包里拿出那仅剩的几本书，一页一页的翻着，上面留满了痕迹，从开学到毕业，从开始到结束，点点滴滴都仿佛呈现在书上，我望向窗外，夕阳穿过了云层，照在了树上，给叶子染上了一层红晕，树枝则摇摆着，几只鸟儿落在树枝上，随着日落，叶子上退去了那层红晕，鸟儿也渐浙飞走了，不一会，风带走了几片枝叶。

我想，这有谁知道呢。

谁知道太阳把叶子染上了红晕，我知道，树知道。

谁又知道我在小学生活过呢，我知道，书包知道，书也知道，它们都有眼啊！

篇二十：书包里的故事作文

藏在书包里的那段故事，曾在我的记忆中留下美好。

记得那段的日子，我因为一次重要的考试，成绩被划分到中等。阳光显得格外刺眼，我只是静静地走在路上将头低得很低。我的眼前不时浮现出老师发试卷时的模样，那双平日里充满希望的眼睛流露出一丝丝失望。我好像可以依稀听见老师们下课时交流的话语，感受得到父母眉宇间的焦虑……

我以最慢的速度回到家，迅速的打开房门把自己关在卧室，我只是想一直躲避着，沉默着。

渐渐地，我开始不和父母交流，对于他们的话不理睬，听到他们的叹声，我也只是在心里酸涩一下重复着：“我也不想考那么差。”然后烦躁的回到自己的房间，习惯性拿出课本和练习册，一张小卡片随着我的动作从书本中掉了出来。“吃西瓜的女儿问父亲一个很值得思考的问题，为什么有的西瓜甜有的不甜呢？其实，阳光是公平的，它一视同仁照耀那些西瓜，可有的西瓜怕热自愿躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀，所以它们不甜。”一个简单的道理，不禁让我在心里感觉一暖，我似乎读懂了文字背后父亲深沉的爱，读懂了这段日子里抱怨、逃避是只会让自己堕落下去……拿着那张卡片，我并没有去询问父亲，而是将它夹在书中，希望它在之后的日子里见证我的成长。

似乎什么都没有变，但又似乎什么都变了，我仍是在家话少得可怜，却在饭桌上敢正视父亲的目光，也渐渐的却敢屡次举手回答问题，即使答错也并不觉得有什么好抱怨的。此时的阳光不再那般刺眼而是满满的温暖。

又一次考试，成绩达到心中的合格，不知怎的我又不自觉的想起书包里那张卡片，想起那个简单易懂的道理，想起近来一切的转变，我已经迫不及待的跑回了家。

“考得怎么样？”原本还在忙碌的父亲停下手中的活，对我一笑询问着。“还不错，是个有点甜味的西瓜。”我调皮的回答着，而父亲则是一愣随后跟着笑起来，虽然父亲没有说起那张藏在书包里卡片的事，我却似乎从他的眼神中看出淡淡的喜悦和欣慰……

从那以后我的书包里便一直留着那张卡片，因为它曾给过我感动和美好……