读者伴我成长作文（通用10篇）

篇一：读者伴我成长作文

七岁那年，我在书房里意外地发现了一本包装精美的杂志——《读者》。殊不知，从此便与它结下了不解之缘。

我就是在这个时候开始读《读者》这本杂志的。那时我读三年级，当我打开杂志时对里边的文章，常常浅尝辄止，从来不往深处想，只是每次都被里面精美的图案所吸引。一直到了五年级，随着自己阅读面的扩大，我对《读者》里面文章有了一定的认识。“文苑”里，可以借鉴写作；“人物”中，可以感受他们的风采；“人生”中，可以看尽社会百态……我喜欢《读者》中的每一篇文章，我尤其喜欢读“卷首语”，一件小事，一种哲理，可以告诉我们很多道理，净化我们的心灵，带我们走进一个美妙的世界。《读者》它创刊于一九八一年，有着三十九年的风雨历程，它不像其他杂志那样，“金玉其外，败絮其中”，而是经受住了岁月的考验与磨砺，成为了大家的灵魂。我要感谢那次与它意外的相遇，感谢与它相伴的美好时光。走进《读者》，就好像走进了一座宫殿，里面应有尽有：当你心情低沉时，它会重新让你找到快乐与微笑；当你迷失人生目标，彷徨无助时，它会给你指引前行的努力的方向……你说，叫我如何不喜欢它呢？

不知不觉间，与《读者》相伴已有两年多了。依稀记得曾有一个夜晚，我手捧一本厚厚的《读者》，坐在床上津津有味地读着。夜已深，窗外亮着几束稀稀落落的光。看着看着眼皮不觉沉了下来，我身子一斜躺在了床上……第二天一早，我发现我的枕巾湿了一大片，我那本心爱的杂志也被浸湿了一页。原来我睡觉的时候，口水像断了线似的往外流，正好流到了枕边和《读者》上。看着浸湿的地方，我暗暗下定决心，以后一定要爱护好它，就如初见它是那么美好！

《读者》启迪了我的思想，开阔了我的视野。在以后的日子里，《读者》还会伴我前行，我一定要做《读者》最忠实的读者，在纸墨中享受美好的年华！

篇二：读者伴我成长作文

我和读者的缘分源于小学五年级时考出的好成绩。那年期中考试，我一跃登上了班里的龙头，而老师发的奖品便是一本读者。

我一看，立马被封面上花花绿绿的图案吸引住了，一下子便爱不释手，当成宝一样呵护着它。回到家后，我小心翼翼地翻开它，生怕弄皱了一个小角。我一篇文章一篇文章地慢慢地看着，一个字一个字地辨认着。刚读了几篇文章，心里就不由得生出一种异样的感觉，一口气将你读了下去。这便是我与你的初识。

上了初中以后，身边的人都换了一批，老师与环境对我来说是十分陌生的。我感到一种从未有过的恐慌，是的。我将自己封闭了起来，直到那天在书店里去购买习题时我被一本封面十分精美的杂志所吸引了，将它拿在手上翻了翻。这一看，立马被书中的故事所勾走了魂魄，我重新合上书看了看书名——《读者》，我心中一震，生出了一种老友重逢的喜悦。我将最新的那一本买了下来，如获至宝般地捧在手上。然而，这陌生的初中生活，也因为有了《读者》的陪伴而有意义起来。我孤僻的性格也逐渐在它的开导下变得开朗起来。是它，将我从万丈深渊里拉了上来，用一束阳光照亮了我的生活。

初二，是这三年初中阶段最重要的一年，而学习的压力也是最大的最重的，在我累得喘不过气的时候，被压力压弯腰的时候，我会习惯性地从书柜中抽出一本《读者》，读一篇文章，身上的压力都转换为了动力，让我坚持下去。

《读者》像是一位老友，一位师长，陪伴着我成长中的每一个片段。

篇三：读者伴我成长作文

我对《读者》的感情是从小学三年级时开始的，它对我的影响很深。那时我是班级图书管理员，我可以去学校图书馆借书，看书。记得有一天下午，我来到空无一人的图书馆，准备往班级拿书，偶然间的惊鸿一瞥，在一个不起眼的小书架上，放着几本薄薄的书，吸引了我的注意力。我看了书名后感到很意外——《读者》，我连忙拿起一本津津有味地看了起来。它的内容丰富多彩，有“青年一代”“人生之旅”“心理人生”“经营之道”等等，我似一棵久未逢雨的幼苗贪婪的允吸着知识的甘霖。

那天，我一下午都把自己带入了《读者》的世界里，看完一本又一本，直到把图书馆所有的《读者》全部看完才回到了现实生活中。我还将所有读者都拿到班级去，我和这本杂志建立了深厚的感情……《读者》其实就是把生活中的点点滴滴都串联起来，形成一串美妙的珍珠。不管你从哪个方面看《读者》都是美丽的，它字体美，画面美，设计美，故事也很美。书的封面和文章上都印着一只小蜜蜂，如果说小蜜蜂给人类提供营养的物质食粮，那么《读者》给予人们的是真善美的精神食粮。

《读者》感谢你陪我一路成长，和我一起接受风吹雨打，伴我一起度过美好的时光……不管以后怎么样，我愿与《读者》一同进步。你不光是我的骄傲，更是我前进的动力！《读者》！不管怎样，你若前行，我便一路随行！

篇四：读者伴我成长作文

这几天老师让我们读了《读者》这本杂志，里面的内容很丰富，这也让我和《读者》发生了一件有趣的事。

一天我去上学，我边走边看书。突然前面好像有什么东西挡住了我，一抬头，我竟然就要撞到电线杆上了。我怕再出什么事，就赶紧把书装起来了。回到学校，我还是不长记性，连上课都不知道，还是被老师喊了我一声，我这才知道。

《读者》这本书很精彩，第一个故事的名字就是《老牛》，讲了一头叫别尔乔的牛，勤勤恳恳干活。有一天，它在田地里散步，可不一会，别尔乔倒下了。直到孩子们的父亲赶来时，老牛别尔乔已经死了。我能体会作者失去朋友的心情，老牛就像他们的亲人。

第二个故事就是《诚信老爹》。讲了一位85岁的吴乃宜爷爷，为了给他的儿子还钱，吃不好睡不好，靠织渔网、捡废品来还。可钱快要还完时，吴乃宜爷爷在一次倒了下来，他对儿子说：”要是我死了，你一定要自己把钱还完，不然我死都不瞑目。”在死之前，吴乃宜爷爷依然说的最后一句话就是：”钱还完了吗。”读完后，我很伤心，吴乃宜爷爷这种诚实守信的优秀品质值得我们学习。

《读者》这本杂志可以让我们懂得人生，明白做人的道理，我喜欢这本书。

篇五：读者伴我成长作文

“偷得浮生半日闲”。如今得社会高速发展，品一杯香茗，静读一本好书倒成了一件奢侈时光的事情，在数个躁动的日日夜夜中，《读者》是一味良药，伴我变得简单如一，变得恬静如水。

壹人生若只如初见

那时，刚入小学不久的我，便喜欢迈开小肉腿，往家周围的书店里跑，哦，那本有着蓝白色封面的书，似乎很好看，不足之处就是放的太高了。我踮起脚尖，一只手小心翼翼的按着书架，一只手卖力地往上够，哎，偶然间的惊鸿一瞥，另一本书插图极雅致的薄薄的书，吸引了我的注意力，我好奇的翻开第一面，当时识字不全的我，看着这么多密密麻麻的字组成一篇文章，内心暗叹“字”到用时方恨少，可它总能吸引我继续看下去，稚嫩的朗读声磕磕绊绊的传来。初遇《读者》，伴我度过一个暖意融融的午后。

贰一弦一柱思华年

六年级时，老师推荐我们去阅读一些有益的杂志，首选便是《读者》，下课后，老师见我对《读者》很有兴趣的样子便笑着从书架中抽出两本来递给我，让我去仔细的品读里面优秀的文章，此时的我如获至宝，兴奋地亨起了小曲，摩挲着苍劲的“读者”二字，不禁想起多年前的那个午后，那日放学回到家来不及放下书包，把作业抛到脑后，拿起一本便在不知不觉间沉浸其中，我似一颗久未逢雨的幼苗。贪婪的允吸着知识的甘霖。我犹爱“卷首语”，它是本章的精华，一件小事，一种哲思，浅悟一人生，不同心态亦有不同悟。“文苑”里，借鉴写作；“人物”中，感受风采；“点滴”事，以小见大；“社会”上，看破百态……我喜欢读者中的每一篇文章，虽想多读一些，但又觉“增一分太肥，减一分太瘦”，它抓住了我的心，抓住了我的灵魂。我在暑假时只要去书店必买一本《读者》，现在每当翻开一本曾经看过的《读者》时，总会想起那段美好的与他相伴的时光，不察时间的流逝。

叁此情可待成追忆

现在若是有时间的话，我依旧会买一本《读者去打磨浮躁的心，不过这样的机会不多，但是，即便如此，我也常在走入迷境，感到迷茫无措时，去回味它，是它一直引领着我走向光明，我不愿让《读者》在记忆中深锁，它会伴着我走过之后的岁月。

《读者》是世人世事的解读者，我是它的阅读者。它伴着各行各业的人在生活中变得热爱阅读，沉下心，懂得阅读，做《读者》的读者，在纸墨中享受美好的年华。

篇六：读者伴我成长作文

书，一直以来都对我很重要。书如母爱，让我感受到温暖；书如精神养料，助我心灵升华；书如思想中的灯塔，让我不会迷失方向。我在读书过程中结交了这么一位特殊的朋友，它陪伴我成长，它便是《读者》。

那一年，正值仲夏，闷热的空气让人仿佛无法呼吸，就连那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草，都低下了它们的小脑袋。我那时还是一名六年级的小学生，因为室外的炎热，我飞快跑回家，躺在冰凉的床上，那感觉真是太舒服了，父母还有一会才回来，我便翻起了妈妈带来的报纸杂志，有一本杂志很快吸引了我的眼球，这本杂志便是《读者》。

这一看，我便入迷了，连父母到家都没有察觉。妈妈叫我去买菜，我嘴上答应着，心里却依旧在读文章，我心不在焉穿上了鞋子，拿着《读者》就出了家门，可刚到楼下，一篇好文章就吸引了我，我不自觉开始读了起来，直到额头上的汗珠滴落在了地上，我才记起了我的任务，果然，受到了妈妈的一顿臭骂。

《读者》的每篇文章对我都有很深的感触，有的让我哈哈大笑，有的令我泪流满面，有的让我声色暗淡，有的让我眼神坚定。

同时，《读者》的每一篇文章都有不同的寓意，让我懂得了许多，有生活的坚强，也有对人生的感悟。

《读者》教会了我许多，它让我变得乐观、坚强，不再懦弱。

啊！我的朋友，谢谢你。或许我们之间的感情早已不能用谢谢来代替，但我保证，以后的每个日日夜夜里，我依旧会捧起你，认真阅读每一本、每一篇、每一页。

因为你陪伴我成长！

篇七：读者伴我成长作文

《读者》是一本含有世间精华的杂志，它已陪伴我多年，是我的心灵鸡汤，也是我人生的导师。

最近几年里，妈妈给自己买的一本本《读者》，却被我整天捧在手里，沉迷于其中，不能自拔。在《读者》中，遇到令人伤心的情节，我总是泪流满面；读到一篇励志的文章，顿时也使我自信满满；看到一条条滑稽的笑话，我总是毫无意识地忍不住笑出声，时不时地还和妈妈一起分享，有时两人都笑得前俯后仰。

在我伤心的时候，打开读者中的笑话看一看，就会马上开怀大笑，眼泪也不知了去向；每当我遇到有哲理的句子时，总会将它们摘抄下来；当我陷入学习的低谷时，拿出摘抄的句子看一看，使我振作起来，更加努力学习。直到现在，我还会抽出许多空余时间去阅读《读者》，有时甚至废寝忘食，每当看见同学手中拿着一本新的《读者》，我总是迫不及待地借来看，现在已经看完了许多本。

《读者》是我童年的陪伴者。也是我“生病”时的“良药”；是寒冬时突然出现的一缕阳光，也是炎炎夏日中的一杯冰镇饮料；是一片静如镜子的湖泊，也是波涛澎湃的大海；是黑夜中一颗闪亮的星，也是迷途中的指南针。

是《读者》，开阔了我的视野，是《读者》净化了我的心灵，是《读者》引导我走向正确的人生路，是《读者》在我悲伤时给我带来了温暖，是《读者》，在我陷入黑暗时，化作光明，照亮了我，是《读者》，让我在受到挫折时给我力量。我对《读者》的感情深到不能用语言来形容！

《读者》是我灵魂的支撑点，是我人生路上的启蒙老师。我为我是《读者》的读者而骄傲，也为读者的《读者》而骄傲！

篇八：读者伴我成长作文

秋天时从虫子的嘀咕声中开始的，一声挨着一声，从远而来，又由近及远。而我阅读《读者》是从冬天开始的。坐在火炉旁，一篇篇地读过去，从第一页开始，又由最后一页结尾。

那是一个冬日的早晨，天气格外寒冷，再加上那雪花无情地飘向人间，更是让这个冬天更加的凄冷彻骨。我与同伴约好去买书，同伴并未很好地履行他的诺言，我只好独自一人去书店了。

刚进门时的那股热浪迎面而来，无比温暖，几个醒目的大字也引起了我很大的好奇——《读者》上新！我压抑不住那股好奇的劲，忍不住看了看。就是这样的一个“随便看看”，我便与《读者》结下了不解之缘。

《读者》的封面清新淡雅，内容让人流连忘返。它不仅让人看到社会百态，还可以让人悟出深含其中的哲理；不光有人伦亲情，还有令人捧腹大笑的幽默故事。

《读者》带给我的不仅仅是阅读上的享受和乐趣，更有心灵上的慰藉与感受。当你心烦意乱狂躁不安时，你可以尝试着去阅读和感受一下《读者》所带来的那种平静、安然恬适。

《读者》教会我的不仅仅是对阅读的理解和感悟，更有对社会的思考，对人生的憧憬，对未来的期望。作为文科生，写作是必不可少的，而阅读则是基础的基础，《读者》给了我们这样一个充分提升自己的水平的可能。

《读者》是一本书，而作为《读者》的读者，我们应该沉下心来去享受阅读的乐趣，用心感受阅读带来的情感，因此要懂得阅读，在纸墨中去“虚度”和“浪费”我们的大好年华。

篇九：读者伴我成长作文

初次认识《读者》，是我刚上三年级的一个周末的早上。我帮妈妈整理房间的杂志，无意间发现一本封面十分漂亮的书，它不算薄也不厚但恰好满足了我对书的渴望，于是我翻开看了几眼，竟被书中的内容所吸引，直到妈妈喊我吃饭我才回过神。咦，一愣神的功夫，一个上午竟这么过去了。我突然间觉得与它相遇是一种缘分。初遇《读者》，伴我度过了一个温暖的上午。

我十分珍惜这本杂志，当我学习累了，看上一会儿，顿时重燃学习的动力；晚上睡觉前看上一会儿，就能让我的睡眠又香又甜；在我心情低沉时看上一会儿，伤心和沮丧顿时化为乌有；当我开心时再看，便觉得有人与我分享快乐，我会变得更加开心。偶尔我抱着《读者》入睡时，就觉得这不仅是一种兴趣爱好，更是一种享受，一种美好的享受。我的心情总是随着书中的情节变化跌宕起伏，时而开心，时而低沉，时而沮丧，时而激动……沉浸在书的世界，仿佛整个世界上只剩下呼吸声。忘记了其他，也忘记了自己。我更加理解了冰心奶奶在《忆读书》中说的“读好书，读书好，好读书。”好的书籍对一个人的一生影响很大，而书籍的海洋又是那么的辽阔，无边无际，书把智慧无私地奉献给了我们，它让我进入了一个又一个的欢乐的国度与神秘海洋。它让我在书中懂得什么是善、什么是恶、什么该做什么不该做。《读者》就像吸铁石一样牢牢地把我吸住，我一捧起来就爱不释手，跟着主人公一起欢笑，一起流泪，走进他们的世界中。

现在，由于科技的进步，时代的发展，人们的假期、周末都由电视、手机、漫画、电脑陪伴度过。而我的假期生活，几乎都是由《读者》陪着度过的。我知道是《读者》让我的假期生活充满了乐趣，让我知道了许多人的故事，明白了许多的道理，也知晓了自己身上的缺点，并能够及时改正。

我喜欢《读者》中的每一篇文章，就想读的多一些更多一些。它紧紧抓住了我的心，每当我翻开一本曾经读过的《读者》，总会想起那一段与它相伴的温暖而又美好的时光，毫不察觉时间的流逝。

《读者》的标志是一只小蜜蜂的图案，含义为蜜蜂采花授粉，引得百花盛开。如果说蜂蜜是人们的食粮，那么《读者》就是我的精神食粮。

《读者》在伴我成长，未来，也将一直陪伴我……

篇十：读者伴我成长作文

老师经常说：“书是世界宝贵的财富，书是海洋，还是大自然。书能让我们从懵懂无知变得知识渊博，书还可以治病治愚，也就是让你不再愚笨。”《读者》就是这样一本书。

最早接触《读者》是在二○一八年，妈妈偶尔给我买了一本《读者》，我翻开看了看，发现《读者》的文章篇幅适中，可读性强，并充满正能量，看起来挺有意思，便开始阅读。

至今两载有余，我已经深深爱上了《读者》，它给予了我太多人生道路上的启发，是它让我明白人不能因为一次小小的挫折而浪费美好时光，是它告诉我动物的生命和人的生命一样可贵，动物享受生命的日子比人类要短很多很多……《读者》就像我人生道路上的明灯，我不再迷路；接触了《读者》我便拥有一份快乐的心情，不再沉闷。

记得学校为了营造书香校园，组织了一次“我为同学荐好书”拍卖活动，活动中我拿出一本《读者》拍卖。大家都以为这只是一本普通的杂志，所以都不感兴趣，了解《读者》的同学像看到宝贝一样喊起了价，不了解的同学一听同学介绍恍然大悟，赶紧加入喊价队伍，最后这本杂志以二十元的价格出售。我十分惊喜，没有想到这本杂志在同学们中这么受欢迎。

金秋九月，四局小校和读者出版集团联合举办了一次研学旅行活动，师生们跟随读者研学导师，把课堂搬进大自然，虽然只有短短的一天，我却了解了《读者》的许多故事，所以我觉得那一天是有史以来最开心的一天。

如今，我已经看过了许多读者，就是这本书发掘人性中的真善美，让人空闲了总想翻出来看看，希望同学们能够少玩点游戏，找一个安静的角落，静静地读一读《读者》吧。希望《读者》能永远陪伴我们一生。