我愿做__的少年作文（通用8篇）

篇一：我愿做__的少年作文

我愿做一个勇敢的少年，如向日葵般向阳生长。

——题记

看着面前长篇累牍的文字，我的一腔热血顿时灰飞烟灭，仿佛已经能透过这薄薄的纸张，看到我最终的结果。我，还能坚持吗？

县城里有一个朗读比赛，经学校老师的推荐，我有幸获得参赛名额。我全然不是一个优秀的人，大概因为小孩子总是喜欢急于证明自己，因此对于当时的我来说，尽管这个比赛规模不大，但意义也是非同凡响的。

参赛文稿本是由学校提供，然而途中出了一些插曲，导致我的稿子在临近赛前三四天才到手。倏然间，我竟莫名其妙地产生了放弃的想法，尽管这个想法被我的老师给无情拒绝了。于是我又重新燃起了斗志。那段时间，我拼尽全力向老师请教朗读技巧，做批注。在此之前，我印象中从未如此认真过，哪怕这只是为了满足自己一个小小的好胜心。直至现在，我依然很感激她，如若她当时准许我打退堂鼓，我也许至今也不会与“勇敢”有任何联系。

空下时间来，我就静静地坐在窗前，独自背诵着稿子。那时正值盛夏，蝉鸣聒噪，枝桠疯长，却没能挡住烈阳。阳光径直地投下一片金色的影子——那是一盆向日葵，她有一个好听的名字：“太阳花”。这是前几天随父母去花市，见她长得可爱，便捧了盆回来。我放下纸张，望着那盆向日葵出神。

我素来不懂花束，可它却像是生在了我的心尖上。阳光下的向日葵散发着淡淡的清香，想必是得到了一份馈赠吧。她不像玫瑰般沁人心脾，也不及百合的矜持含蓄，更不如雪被下的暗香疏影，我感觉它更像是一位向阳生长的少年，不论土地的贫瘠或丰润，在哪儿都能顽强勇敢地成长，在哪儿都甘之如饴——我坚信这正是少年的本质。

到了比赛当天，尽管依然紧张得手心冒汗，也不清楚这些日子的努力是否有效，但我清晰地知道我有足够的勇气去放手一搏了。

“……因此，我们就应该像向日葵一样，永远追随太阳，永远充满希望，永远做一个勇敢的少年！”我深深鞠了一个躬，台下的掌声热烈而经久。而我发自肺腑地将掌声分了一半给那株向日葵。

在回家途中，路过一片向日葵花海。落日余晖下，它们约好了似的一齐向西，恰绘出一荡夕阳。原来啊，它们不只适合正午的笑靥，就连黄昏时稍稍的低眉垂眸，都兀自成画。

我——一位少年，愿始终拥有一颗不泯的勇气之心，并将载着它所向披靡，一往无前。

篇二：我愿做__的少年作文

在我心中，勇敢就是为了正义和进步敢拼，敢闯，敢搏，我愿做这样的勇敢少年。

几天前，我被告知第二天讲故事的人是我的时候，内心非常恐慌，十分担心我会搞砸。一回到家，我就拿出故事书，背了起来。但是它们就像跟我做对一样，一直“抓不住”。这时候，我想起老师曾经说过，背书要理解性的背，而不是死记硬背，这样不但效率不高，还容易忘记。这次拿到了“武器”，看你们往哪逃。我不急着背诵，先整理读懂故事情节，理出时间地点人物等基本要点，再背诵。

第二天，我希望下午晚点到，但还是逃不过命运的安排。快要轮到我的时候，我的手心都湿了，一想到，别人讲的那么好，还拿不到60分的满分，以我这水平，不会不及格吧！加油吧，少年。“下面有请文同学上台为我们讲故事。”到我了，怎么办？我好像呼吸困难呀，如果讲的不好，会不会被嘲笑呀。站在讲台上，看到好朋友微笑着冲我点头，似乎在鼓励我加油，我鼓足了勇气。“同学们好，我今天为大家带来的故事是《范仲淹“划粥割齑”》，先天下之忧而忧……”我开始讲了，还算顺利。

突然“哐当”一声巨响，吓得我浑身一颤，原来是某同学的笔袋掉落在地。刚刚开始一点头绪被打乱了，怎么办？我站在台上摇晃着身子，一句话也说不出来。“把东西收好！”班主任指着同学捡笔袋，“你接着讲，可用自己的话过渡。”老师转向我，语气很平静，似乎在安慰受惊吓的我。我深吸一口气，想起昨晚对着镜子练了很多遍的故事，把时间地点人物要交代清楚，对了，想起来了，我接着讲下去。“这个故事告诉我……”说完感悟，总算结束了。

我长舒一口气，突然听到故事评价员公布分数，提到我时，心一下又提到嗓子眼上，希望及格，希望及格。等等，60分，得到满分60分，我是在做梦吗？直到听班主任说，奖励文同学个人5分，我才确信得到满分！

在我心中，这奖励的5分不仅仅是5分，是老师对我的肯定和鼓励，更是我自信勇敢的第一步！遥想以前，每当看见别人站在讲台上，赢得了众人的掌声，我只有羡慕和敬佩他们的份。原来，我也能行！

如今，我可以自豪的宣布：我愿做勇敢的少年！

篇三：我愿做__的少年作文

少年，就像汛期的河水，自由而又奔腾不息。少年，就像盛夏的鸣蝉，生机勃勃地吟唱着生命的赞歌。或是机智，勇敢，或是蓬勃，阳光，而我愿做那自强的少年，在这人生的黄金时代。少年的我有好多愿望，我想品尝美食、想穿着光鲜……还想做那天边忽明忽暗的云，但那始终不变的是我要成为古筝演奏家的梦想。

在学习古筝的道路上，我曾经历山重水复的迷茫，也曾迈过千磨万击的险阻，每当我身处低谷，梁启超的《少年中国说》便给予我莫大的力量。“奇花初胎，郁郁皇皇”，正值年少，没有什么不可能，加紧练习方能实现自己的梦想。重复的曲调在耳边缭绕，手上磨的水泡也隐隐作痛，可哪段彩虹不是在暴风骤雨后才能显现。自强不息才是通往成功的唯一道路。每当想起那个在琴房没日没夜练习的自己，都会由衷感谢那份坚定不移的自强。

初中生活充满了创新与挑战。当得知要在班会上发言的那一刻，我既兴奋又有些担忧。我没有朗诵基础，也没有多少经验，仍然是那份自强，支持着我一路走下去。家里时常回荡着我朗诵的声音，日日夜夜我反复揣摩着每一句的情感，反复模拟着上台发言的音量，本着自强的精神，我不负众望，演讲一切顺利。是自强，让我奋进的步伐永不停息。

深奥的数学题日日与我如影随行。不同的人面对它也会有不同的态度，有的人避而远之，有的人望月兴叹，更有人一筹莫展。而我，在与它对峙时，也曾退缩，也有踌躇，但自强，让我永不言弃。我不断地回顾知识点，不停的转化思维角度，终也换得“柳暗花明又一村”。自强是对困难的蔑视，对挫折的回应，对成功的向往和渴望。

少年的成长，注定像一场孤独的长跑，而自强不息却是这一路上唯一的补给站。在青春的舞台上，我会继续到场，无畏乘风破浪。

篇四：我愿做__的少年作文

少年，如初升的太阳，明亮而充满活力；如破土的嫩芽，顽强而生机勃勃。我愿做拼搏向上的少年，为理想而奋斗不息。

小时候，每每看见跆拳道馆师兄师姐们的英姿，看到他们虎虎生风的一招一式，我心中就羡慕无比。那时，一颗小小的种子就埋入我的心中：我要像他们那样优秀。从那以后，我每次的训练都认认真真，教练的指导都专心听、专心看。

有一年夏天，我报名参加了一场竞技比赛，对手们个个实力强劲。教练严肃地看着我说：“这次比赛不轻松，你必须再努力一些才能在比赛里拿到名次。”我重重地点了点头，心里涌起了一个念头：我要靠自己的拼搏击败他们。

从那天起，我更努力地训练：在酷暑的骄阳下锻炼体能，在闷热的道馆中一遍遍地练习出拳、出腿、步伐……汗滴从额头上不停滚落下来，汗水将道服一遍又一遍浸湿。有时候练到脱力，双腿不住地打颤，几次就要摔倒在练习垫子上，但是我不肯停歇，我想通过自己的拼搏，赢得比赛。

虽然平日有过多次实战模拟训练，但是站到赛场上那一刻，我起初还是有些紧张。我的对手身材魁梧，步伐灵活，脸上彷佛挂着“必胜“的霸气，在气势上对我形成了压迫感。比赛开始了，对手凶猛地扑上来，一记横踢向我踢来，我来不及闪躲，本能地将腿伸出去阻挡。”嘭“的一声巨响，我的脚踢在对手的小腿上，脚腕一阵钻心的剧痛，不由跌坐在场中。懊恼和不甘心盈满了我的心房，那一刻，我对自己说，我要拼一次！

对手见我了站起来，愣了一下。场下爆发出一阵欢呼，我的队友们大声呐喊着，挥舞着手臂为我加油，声浪一阵高过一阵。比赛继续，我忍着剧痛，拼尽全力和对手周旋，虽有腿伤也毫不示弱，被打中我就忍着，被打倒我就再爬起来。我对自己说，拼了！比赛结束了，全场爆发出一阵又一阵热烈的掌声，大家像对胜利者一样向我欢呼。我打输了比赛，但是我打出了一个敢打敢拼的自己！

我愿做一名拼搏向上的少年，在哪里摔倒就在那里爬起，始终心怀理想努力奋进，凭着拼搏的韧劲实现梦想！

篇五：我愿做__的少年作文

“没错，我还是那个追梦的少年。”我靠在办公室的办公椅上，望着窗外漫山遍野的红苹果，看着湛蓝湛蓝的天空，眼眶微微有些湿润了。

那年，我6岁，带着稚嫩的童音，牵着妈妈的手，一小步，一小步地踏入了小学的校园。校园中，充满着欢笑，我便迅速融入了这个大集体。第一节课上，老师便问我们，你们的梦想是什么啊？同学们一个个站起，绽开着笑容，天真而又无邪的童音声声绕在我的耳边。到了我，我缓缓地站起，低着头，小声地说了句，老师，我不知道。他们笑了，笑了，我顿时脸红了起来。

唯有她，老师，只是微微一笑，双手支撑在讲桌上，对着我微笑。她并没有指责我，坐到我跟前，轻轻地问我问题。问题过后，我，便有了梦想，有了梦想。

那年，我14岁。回首过去，小学那欢快的日子早已过去，初中繁重的学业瞬时便已到来。

虽然考入竞赛班，可我的成绩却不理想。几次考试下来，我从进来的第十名，退到了二十名，后来便到了三十几名，我感到迷茫了，像迷雾中的小船，找不到岸的方向。

老师多少次找我谈话，多少次与我谈心。在最后一次，他怒了，他骂我，吼我。在谈话的最后，他问我，你的梦想，是什么？我回答……他笑了，笑了，笑完就让我回了班。离开的时候，我听到老师在我身后飘来一句话：“你的梦想如此伟大，为什么不用努力去实现呢？”

老师的话一下子惊醒了，那天晚上，一回到家，我打开那台灯，昏暗的灯光下，我开始了我的学习。我，便又拾起了梦，拾起了梦。

后来，在三年级分班时，我以优秀的成绩离开了这个班。我获得了新生，是一只破茧而出的蝴蝶，我来到了新的班级。那里有我奋战中考的同学，那里，老师又谈到了梦想，点我起来发言，我不假思索地谈起了我的梦想。这次很奇怪，谁也没有笑，他们静静地听我诉说着，我那明亮的未来。说罢，我，笑了，笑了。老师和所有的同学都鼓起了掌，掌声像五月一阵迎面而来的热风。

最后，经过高中三年风雨的洗礼，梦想，我一步步地正在接近它了。我考入了大学，便又是一轮新的追逐。更近了，更近了……便可看到它的身影了……

而到了现在，我的梦想，终于实现了。我回到了家乡，来到了我第一次追逐梦想的地方。我在大学学的专业非常冷门，是农业种植，因为我的梦想就是，用我的知识，唤醒脚下这块沉睡土地的力量。如今，当年的荒山已是瓜果飘香，人们眼中的不毛之地，已成了家乡人的聚宝盆，那一棵棵果树，乡亲们亲切地称它们为“摇钱树”。

我当初的梦想实现了，但我又有了新的梦想，我会在这里建立水果加工工厂，会用网络直播将水果销往世界各地，会把这里打造成旅游景点……我不会放慢自己的脚步，因为，我还是那个追梦的少年！

篇六：我愿做__的少年作文

教室里一片寂静。

同学们的呼吸声和沙沙的写字声，增添了教室里的闷热，考试的紧张感无孔不入。

我正在奋力地解一道数学题。窗外一丝风也没有，阳光火辣辣地烤着大地，树叶子绿得发亮，小鸟躲在巢中一动也不动。我换了一页新的草稿纸，努力地想啊画啊，可没有一丝头绪。

几颗豆大的汗珠顺脸颊滚落，面部紧绷着，眉毛拧成了八字，手也渐渐地酸了起来。“怎么就解不出来呢？”我的手无力地抓着头发，暗自嘀咕着，又读起了题目。

突然，灵光一闪，好像又有了新方法，我快速地抓起笔，刷刷刷地写了起来。可就在算最后一步时，卡壳了。这题好像在和我作对，就像是离成功明明只隔了条水沟，却怎么也跨不过去。我懊恼地把笔扔在桌子上，长吐一口闷气，死死地盯着那一题看。“你做不出来的，放弃吧！”“你怎么可能做得出来？”两个尖锐的声音在我耳边响起。空气就好像凝固，怎么也流动不起来，温度在一点一点升高，脑子里一片混乱，只听见那刺耳的嘲笑声在耳边回荡——我遭遇了挫折。

窗外响起了蝉鸣声，我的内心更加烦躁。

“呵！我怎么可能解不出来，不就是一道题么？”一句铿锵有力的话语在我心中响起。我又一次握起了笔，低下了头。脑海里回忆着类似题目以往的解法。忽然，一个熟悉的身影若影若现地出现在我脑海里——数学老师。她在讲台上来回地走着，粉笔头敲击黑板发出的声响被她洪亮的声音所覆盖：“工作总量等于……”对，设法求工作总量！心中那些杂乱无章的线似乎找到了针眼，解题思路理顺了，我又一次握紧了笔。

时间在一点一点流逝。经过不懈努力，我终于得到一个崭新的答案。此时，下课铃敲响了，我步履轻快地跑向老师交了卷。

“你最后一题的答案是多少？”学习委员朝我走了过来。“五十七。”我眨了眨眼睛，“你呢？”“和你一样的。”这个答案应该正确无疑了。我俩不约而同地举起食指中指做出“OK”的姿势，会心地笑了。此时，看着窗玻璃映出的笑容，我撩起额前的头发，来平复心海的涟漪：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，幸亏我一直坚持没有放弃，穿过层层迷雾看到了曙光，经历了挫折后的风光多么迷人！

推开窗子，阵阵清风袭来，吹得书页哗哗作响。我听懂了书页的旋律，愿永远是那个不惧挫折的少年！

篇七：我愿做__的少年作文

少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在。

几年前的一个四月，春风不燥，阳光正好。我照常来到教室里准备上课，可今天的老师却不太对劲，她的脸上于平时多了几分严肃。正当我疑惑之时，老师开口了：“我刚接到通知，学校说需要每个班推选几位大队委候选人，有没有人自愿的？”

听完这番话，我坐不住了，一向争强好胜的我怎么能看着这大好机会从眼前溜走呢？于是便大喊道：“老师我可以！”话音刚落。身边便传来了阵阵讥笑声：“就你？还是算了吧，大队委是随随便便什么人都能当的了”“哼，走着瞧！”我一边接过报名表，一边说道。

由于是第一次参加这种大型竞选，不是很熟悉流程，所以我怀着激动的心情来到了办公室，准备一探究竟。

“老……。老师，竞选都需要准备些什么东西啊？”我紧张地问。老师答道：“其实也没有什么，就只是一个两分钟的小演讲和才艺展示罢了。”

什么！演讲？我可是最擅长这个了。看来这次想失败都难啊！我兴高采烈地答谢后便回了教室。

一个月后，终于让我盼来了竞选的日子。看着一同参选的对手们紧张得冒汗，我更加轻松愉快了，以至于在台下根本没做准备，轮到我时，也是大步流星地走上台去。

结束后，主持人告知结果时，原本胸有成竹的我被现实浇了一盆冷水——没错，我落选了。

那天从会堂到教室的路，是我走过最长、最难的路。我根本不敢抬头，生怕同学看到我如此落魄的样子。可老师却一眼看穿了我的心思，径直朝我走来。

“怎么了？有什么不开心的可以跟我说。”老师一边摸我的头一边关心道。我哽咽道：“没……没事。”老师看了看我，又笑了笑，温柔的安慰我：“是不是落选了呀？没关系的，失败乃成功之母，再说明年还有机会呢。”

我擦了擦眼角的泪，用力地点了点头。老师见我平静些，便放心地离开了。

回到教室，径直走向座位。“哎呀，大队长回来了。”“哈哈，给队长让路。”一阵怪笑声直戳我心，我趴在桌上不让别人看到的脸，泪水肆无忌惮地流淌下来。一会儿，有人拍拍我肩膀，把一张纸巾递到我手里“翻篇了，还有很多机会，下回再战！”是同桌！我强忍住泪水，还是决定振作起来。

一年后，我成功地又参加了竞选。但这次的我，自信而不自大，有信心但不自以为是。面对身边同学的怀疑也只是笑笑不说话。上台前，我反复地熟悉着演讲稿和练习，这次的我，似乎比第一次要沉稳了。

终于，功夫不负有心人。有实力果然比有信心重要，此时的我恨不得告诉全世界，我成功了！

黎明都在黑暗后，彩虹也在风雨后，不拼一把，你永远也不会知道黑暗的尽头其实是光明。我愿做逆光而行的少年！

篇八：我愿做__的少年作文

少年，我已走过儿时的稚嫩，扬起风帆，肩负起责任与担当。我愿用青春的激情与活力，做集体中有责任的少年。

考试后，同学们都在相互讨论着，氛围紧张而热烈。猛然间，我想起之前因为没有把桌椅重新排好而耽误全班上课的事情，心中接着生起了一种责任感。我走向讲台，大声组织同学们尽快布置桌椅。接着，我带头融入人群中，双手搬起桌子的两边，用力挪步将桌椅摆正。不时又抓起几个铁球般的书包，递给同学们。望着同学们脸上的笑容，我撸起袖子，心中充满了干劲。时间一分一秒的过去，我的头上也布满了汗珠。整体排好后，我又举起胳膊，眯着眼睛将一排排桌子对齐。

这时班主任走进教室，吃了一惊，问这是谁做的？同学们异口同声地喊出来我的名字。窗外的阳光十分灿烂，洒在教室的每一个角落，一种自豪感从心中油然而生。我想，作为一名班干部，责任不仅在于课间排好座位，更在于学习生活中的每一件小事，要带头做出榜样。我愿做有责任的少年，为集体接续地发光发热。

是少年，就应该肩负责任，无论顺境逆境。网课期间，我所在的小组情况并不乐观，我常常望着无尽的黑夜，心中迷茫，甚至想要放弃。但每想起小组同学们的脸庞，还是心有不甘。作为组长，我不能失职退却，更不能让自己后悔。于是我重振旗鼓，每天早晨，我都会早早坐在电脑前组织同学们早读；中午，我用信息提醒那些有困难的同学；夜晚，在群中总有我叮嘱同学们认真复习的话语。从那时起，无论何时，书桌前总有我们奋斗的身影。终于，我们小组迎来了曙光，曙光中，我看到了同学们的团结，更体会到身为少年，自己的内心要强大，克服一切困难，扛起集体的责任与担当。

故今日之事，不在他人，而全在我少年。作为青少年的我们生逢盛世，更应该扛起国家和民族的重任。我愿从点滴的小事开始，做一位有责任的少年！