秋季初一新学期班主任工作计划精选7篇作文

篇一：秋季初一新学期班主任工作计划

为带好初一新生，配合各科任课教师教学工作，特制定初一班主任上学期工作计划如下：

一、班级基本情景和目的

我班共有学生67人，其中男生30人，女生37人，全部是城市走读生，学生年龄较小，活泼好动，控制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。

二、具体措施

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、经过组织班级活动培养学生的团体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生进取参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

三、主要活动安排：

九月：

1、开学常规教育

⑴提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清楚楚、张贴上墙。

⑵加强安全教育，不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。

⑶座位调整，继续开展“一带三”、“一帮一”活动。

2、展开班级问题的大讨论：

为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的讨论；先四人一组讨论出一个问题，再进行全班的讨论，然后针对相应的问题，提出解决方案。

3、主题班会：⑴新学期，话梦想⑵正确使用压岁钱；

十月：

1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座位的调整等。

2、新一批班干部的培养：

3、针对学校有不少学生到网吧上网的现象，在上学期实行“家长签字”制度的基础上，实行“到家打电话”制度，同时开展“上网利弊”正反辩论赛，让学生在辩论中认识其危害。

4、经过组织讨论：“雷锋精神过时了吗”，开展“学雷锋，献爱心”活动。

5、加快“红五月”活动的准备工作，带领学生参加，使他们认识到“重在参与”，体现出激烈竞争、进取向上的精神。

6、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作。

十一月：

本月重点是：⑴期中考试；⑵开展学习方法方面的讲座与活动

1、期中考试总动员。

2、加强学法指导，引导学生学会学习，逐步适应中学学习方法，养成良好的学习习惯。

3、五一放假前的纪律和安全教育。

4、主题班会《正确对待挫折》。

5、准备“红五月”活动。

十二月：

1、针对长假过后的散漫现象，加强常规教育。

2、期中考试的总结，进行奖励。

3、主题班会：《摆脱自负，挑战自卑，重塑自信》

4、“红五月”活动。

5、全能竞赛和第二次单元过关检测

一月：

1、第一周进行班团体差距对照，提出相应活动方案。

2、青春期教育为学生迈入初二做准备。

3、以“我写我自我”为题进行自我总结和认识，结合写学生评语。

4、期末考试总动员。

二月：

1、主题班会：《怎样过一个愉快的寒假》和学生放假前教育。

2、期末考试。

3、布置寒假作业，评选三好生，发家庭报告书。

篇二：秋季初一新学期班主任工作计划

为了使学生能够在初一下学期里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我的努力，教导学生认识自己、提高自己。班主任的任务神圣而又光荣，尽管现在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。因此，针对本班情况，特制订如下计划：

一、本班基本情况

我班现有学生40，中男生20人，女生20人。其中有少部分学生比较活跃，自制能力较差，时常不能控制自己，纪律方面必须加强。

二、工作重点

(一)继续重视学生的思想教育

开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

(二)培养良好的学习习惯和学习方法

加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我本身的经验并不丰富，因此为了能够让他们学得更好、考得更好，我也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。

加强学生自我管理，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

加强师生对话，建立师生联系制度，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

(三)加强班干部队伍建设

建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值周班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

(四)组织有益的活动，丰富学生的生活

班级的各项教育活动必须有一个主题，在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。

抓好艺术节，宣传、表扬积极报名、参与的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。

三、具体措施

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、加强宿舍管理，培养学生生活上的自理能力。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和习惯。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

篇三：秋季初一新学期班主任工作计划

今年学校安排我接任七年级（*）班的班主任工作。面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己；使学生能够在三年的初中学习时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质；帮助学生树立远大理想和培养他们正确的价值观与人生观；为学生搭建一个施展才华，发展个性的平台，重在教育学生养成良好的行为习惯；为学生的终身发展奠定良好的基础。

我特制定本学期的班主任工作计划如下：

一、指导思想

1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

二、学生情况

我班共有**人，其中男生**人，女生**人。他们来自于************。学生习成绩是参差不齐，其中，后进生占的比重很大。如今一同升入新的学校，这需要班主任有足够的耐心和细心，既要尊重学生又要关爱学生来开展工作。为学生创设和谐平等的学习氛围。帮助学生建立自信心，使他们在快乐中健康成长。

三、工作内容及措施：

1、三观教育

（1）充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。如中国在北京奥运上取得的骄人成绩、台湾问题等重大国内外大事，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育。

（2）充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。

（3）充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的”坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

2、团队精神教育

（1）抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成”我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。

（2）抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种”为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。

3、心理品质教育

（1）应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会”自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；根据不同学科，邀请科任老师与其交流。

（2）自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

（3）意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

4、个性与共性教育

（1）坚持”个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。

（2）抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

篇四：秋季初一新学期班主任工作计划

本学年度上学期，我有幸担任初一四班的班主任，我将从本班学生的实际情景出发做好班级管理工作。众所周知，今年初一班级还不小，学生人数还比较多。经过近几天的观察和了解我发现，新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。根据班级的情景，本学期我的工作计划如下：

一、培养良好的班风

提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，构成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班团体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。

二、选拔、培养班干部

担任班主任后，首先注意选拔培养班级的进取分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自我管理自我。

首先，帮忙班委树立威信；

其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法；

第三，严格要求班干部在知识、本事上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；

第四，培养班干部团结协作的精神，要能够经过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批评与自我批评，构成团体的组织性、纪律性和进取心。

三、做好个别学生的教育工作

在组织学生开展团体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

对于个别学生的教育，坚持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的进取因素和闪光点，异常是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不梦想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情景下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，耐心了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

四、对学生进行法制安全教育

对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必须最好，确保安全工作万无一失。

五、学校教育与家庭教育相结合

平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情景作到心中有数，请家长协助鼓励或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

总之，计划只是一个期望，一个目标。我将在本学期中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，进取创造良好的班风和学风，与两个副班主任携手，争取七4班在本学期中做到稳步前进，成为一个礼貌班团体。

篇五：秋季初一新学期班主任工作计划

班主任工作计划犹如航海中的灯塔，对新学期班主任工作发挥着重要指导作用，能够让班主任在新学期里有条不紊地开展工作，所以新学期伊始，班主任制定工作计划就显得尤为重要。我的新学期工作计划如下：

一、思想情景

1、加强与家长的沟通与交流，争取做到家校携手，共同促进学生的健康持续发展。要让家长深刻理解家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。班主任与家长联合，进取保证学生良好学习习惯的构成以及学生家校行为表现的一致性。

2、班主任应当将学生“视如己出”，真正把学生当做自我的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们。时刻关注关心他们。不仅仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题。班主任必须要我调整好心态，使自我情绪稳定，充满活力、爱心和耐心，热情专注地投入到工作中去，减少冲动。多与学生私下谈心交流，珍惜学生对自我的信任与依靠。

二、工作目标

1、争取期中考试时，班级总名次继续提高。

2、加强班级纪律和卫生方面的管理。

3、构建班级和谐文化氛围，构成勤奋好学，进取向上的班风，为全班学生成绩的提高创造良好的条件。

4、搞好班级文化娱乐活动，给学生创造一个良好的温馨的学习环境。

5、做好班级后进生的帮扶工作，以先进带动后进，构成班级总体情景的良性循环。

三、主要工作

1、新学期第一周，召开“安全教育，收心教育”班会，对学生进行安全和收心教育，帮忙学生尽早从假期的心态中走出来。

2、按照小组协作学习的计划，重新排座位，划分卫生小组，为新学期班级工作的运转开好头。

3、调整班委会成员，并且召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。

4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，做好班级量化工作，重申学校各方面的要求，防患未然。

5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强团体凝聚力。

6、加强学生学习方面的要求，重点是加强学生作业的检查和督促。

7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

8、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。

9、制定适合班级实际情景的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

10、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

11、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

同时，班主任不应充当班团体的“保姆”，而应是班级工作的组织者和引导者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任教师德育的伙伴，学校领导的参谋。自我在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

班主任工作是一项十分繁琐的工作，需要班主任全身心地投入自我的爱心和耐心，仅有这样才能将班级工作做好，做扎实，为班级，更为学生的未来打下坚实的基础。总之，期望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。

篇六：秋季初一新学期班主任工作计划

“新中考”和“双减”，不仅是对20xx年秋季入学的7年级学生的考验，也给七年组的全体教师提出了崭新而艰巨的任务。为了避免少走弯路，让首届学生最大受益，现围绕十七中的“五发展、五变革”，制订如下工作计划，以推进“新发展教育”。

一、指导思想

以学校的工作重点为导向，坚持“五育并举，德育为首”的原则，把“引领学生全面发展，促进教师精专成长”作为工作核心，以开展多种形式的活动为教育载体，塑教风，促学风，展个性，提质量。

二、工作目标

1、教育教学目标：加强班主任、青年教师及班干部三支队伍的建设；学习并落实新中考政策，在提高课堂教学质量上开拓新思路，在助力学生全面发展上探索新方案；践行“双减”，坚守师德师风。

2、学生管理目标：优化学生的角色意识，促进学生自我认定和自我调控，探索学生良好的行为习惯内化的途径；构建学生自主管理机制，培养学生独立人格，形成多样化、特色化、规范化的管理体系。

三、工作重点

1、全面贯彻落实学校交给年组的任务，出色完成常规教育教学工作。

2、教师精专成长。使之了解新中考、适应新中考、推进新中考。整体提升教师的管理能力、专业素养、事业情怀与职业境界。

3、学生全面发展。帮助学生顺利完成小升初知识、能力与心理的过渡。指导学生了解自己、确立目标，学会合理选择，实现自我发展。引导学生做新高考、新中考下的学习规划和人生规划。

4、打造独具特色的三级团队：学年组、班科任、班集体。

5、探索适合新中考的课程、教学模式、综合素质评价方案。

6、加强家校合作，共同学习、共同推进“新中考”和“双减”工作的顺利进行。

四、具体措施

1、促进教师精专成长，打造特色团队。

（1）适应“新中考”：通过培训，了解“新中考”考什么，教什么，怎么教；各集备组根据本学科实际情况，制订教学计划，不断完善“学成日记”的编写，探索质量监测及评价方案；每人至少上一节观摩课，切磋适合“新中考”的课堂模式。不断向教学“十字诀”靠拢：（目标）当、（课堂）实、（作业）精、（辅导）细、（检查）勤、（考核）严、（方法）活、（手段）新、（负担）轻、（质量）高。

（2）做好“青蓝工程”：七年组师资强，搭配合理，正可以实现老中青的传帮带；“老牌名师”“新秀”各有所长，在经验与变革的碰撞中，达到双赢。

（3）通过组内例会或不定期的沙龙、团建等活动，不断加强组内教师的团队合作意识，树立“一盘棋”思想，多协作、多交流，打好整体战。

2、引领学生全面发展，开发特色课程。

（1）德育课程

加强行为规范和养成教育，增强“四自”意识。利用班团会时间，采取多种形式学习、交流、实践，真正做到生活能自理，学习能自律，班级能自治，个人能自学的良好行为规范。

研发节日和纪念日课程，充分挖掘重大节日、纪念日、重大历史事件蕴含的德育资源，引导学生感悟中华传统文化、厚植家国情怀。比如：

九月份（教师节）开展“教师节”“新生节”系列活动；

十月份（中秋节、国庆节）：举行“家国情怀”征文、书画比赛；

十一月（迎接“一二·九”）开展“健身月”系列活动；

十二月（新年）：迎新文化艺术节等。

（2）智育课程

强化学习过程引领，转变学习方法，提高课堂效率。

在开足开齐国家课程和校本课程的同时，坚持间周开展社团活动，不断培养学生自主学习能力、研究学习能力、合作学习能力，不断发展学生的认知能力、思辨能力，激发创新意识。

（3）体质课程

除了按计划上体育课外，配合学校举办的学生运动会或体育节。每日坚持“两操”，户外运动，保证午睡。遇特殊情况，统筹安排启用体育馆，以保证学生锻炼身体。探索跨学科教学，融体育锻炼于音乐舞蹈当中。

（4）美育课程

严格落实音乐、美术、书法等课程，结合校园社团特色课程，培养学生至少掌握1-2项艺术技能。年组推行“课前一支歌”手舞，将美育与体育有机结合。

（5）劳动课程

坚持每周一节劳动教育课程，从理论学习到优化综合实践，除了日常教学环境的打扫和维护，组内将不定期安排学生参与公益劳动。通过劳动增加劳动知识、技能，协助父母、服务社区，使学生初步养成吃苦耐劳和责任意识。

（6）心理健康教育课程

间周设心理健康活动课，通过心理健康教育和生命教育为主题的班团队会和专题活动，真正发挥育心功能。对于重点问题学生，做到“一对一”辅导，有专职心理教师谈心疏导，并且所有任课教师达成一致教育关注。

3、重视学习过程，确立新评价体系。

（1）档案式评价。制订相关跟踪制度，及时、全面、有效反馈学生成长的真实情况。

（2）个案评价。对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法，分层教学，个别辅导，设置特别评价标准。

（3）完善师评、互评体系。建立班主任与班主任、班主任与任课教师，学习小组内及小组之间的定期交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，形成较为完善、公允的监控体系。

4、加强家庭教育指导，寻求教育合力。

通过讲座、家长会等形式，做好“新中考”“双减”改革的解读工作。使家长了解国家素质教育的倡导方向，提升父母自身育人素质和能力，尊重孩子的个性发展，发掘孩子更多的可能性，理性规划孩子的未来发展方向。

总之，七年级学生正处在一个特殊时期，思想教育和心理引导在整个教育过程中显得尤为重要。而且，恰逢贯彻落实“双减”“新中考”政策改革之际，本学期将工作任重而道远，各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我们深信，有各级领导的指导支持，家长的理解协助，经过全组老师的共同努力，我们的各项目标一定会实现！

篇七：秋季初一新学期班主任工作计划

本学期，我荣升为初一一班班主任，为带好初一新生，配合各科任课老师教学工作，特制定初一班主任上学期工作计划如下：

一、具体措施

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。

2、提高手抄报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用每周的主题班会课对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展体育节活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

二、良好习惯的培养

（一）培养学生良好的学习习惯

1、家庭作业独立完成，培养独立学习的习惯；

2、课后复习、预习，养成课下复习、课前预习的习惯；

3、举办钢笔字书法大赛，培养认真书写的习惯；

（二）加强学生自身的道德修养

1、学习《弟子规》，学习传统文化与道德修养；

2、做关于“新学期新气象”的手抄报；

3、举办关于“传统文化与修养”的知识竞赛，选出优秀学生；

4、借助中秋节、国庆节、元旦等节假日，通过具体行动进行道德修养的教育，发扬传统文化与道德修养。

（三）寓教育于活动并鼓励参加

1、鼓励学生积极参加体育节，发扬永不言败、不怕吃苦的精神；

2、鼓励学生积极参加金秋艺术节，展示多才多艺的你；

三、主要活动安排：

九月：

开学一日常规教育

1、提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清楚楚、张贴上墙。

2、加强安全教育，不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。

3、座位调整，先按高矮个排座，在上课过程中发现问题适当调整。

4、先选出临时班干部

十月：

1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座位的调整等。

2、新一批班干部的培养；

3、准备金秋艺术节的节目；

十一月：

本月重点是：期中考试

1、期中考试总动员。

2、加强学法指导，引导学生学会学习，逐步适应中学学习方法，养成良好的学习习惯。

3、针对期中考试的情况召开家长会

十二月：期末考试总动员。

一月：

1、督促学生准备期末考试

2、期末考试。

3、布置寒假作业，评选三好学生，发家庭报告书。

以上是我本学期初的一些工作计划，在教学工作中我会继续向有经验的老师学习带班经验，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。